吉首*醫(yī)*簡介
吉首*醫(yī)*于2000年9月8日組建,系批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點培養(yǎng)單位。*教授15人(含4名特聘教授),副教授31人,博士與碩士38人,同時還聘請了*院士陸士新等8名*醫(yī)學(xué)為*兼職教授和客座教授。
吉首*醫(yī)*專業(yè)設(shè)置
*目前擁有生物化學(xué)與分子生物學(xué)(醫(yī)學(xué)方向)、運動人體科學(xué)(醫(yī)學(xué)方向)2個二級*碩士點,開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、針灸推拿學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等5個全日制本科專業(yè),護理學(xué)和針灸推拿學(xué)2個全日制??茖I(yè),其中針灸推拿學(xué)專業(yè)具有留學(xué)生招生權(quán)。
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吉首*醫(yī)*師資力量
*已建成一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、敬業(yè)精神強的教師隊伍。在專任教師隊伍中,其中教授12人(含4名特聘教授),副教授37人,博士與碩士38人,同時還聘請了*院士陸士新等8名*醫(yī)學(xué)為*兼職教授和客座教授。
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)??茖I(yè)介紹
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們生活方式、膳食模式及疾病譜的轉(zhuǎn)變,營養(yǎng)不均衡已經(jīng)成為影響健康的突出問題之一。營養(yǎng)評估與指導(dǎo)工作也成為越來越受關(guān)注的健康服務(wù)職業(yè)。高職層次的醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)學(xué)生具有專業(yè)技能應(yīng)用能力強、基層工作適應(yīng)性面廣的特點,因此,本專業(yè)學(xué)生已越來越受到社會的歡迎。
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)??凭蜆I(yè)前景
畢業(yè)去向主要為各級醫(yī)院、療養(yǎng)機構(gòu)、學(xué)校幼兒院的營養(yǎng)膳食科、賓館、烹飪學(xué)校、食品公司工廠、養(yǎng)老院及營養(yǎng)保健品經(jīng)營企業(yè)等。
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)??茖W(xué)習(xí)課程
中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)及病理生理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)營養(yǎng)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪學(xué)基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、食品添加劑、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)、婦幼保健學(xué)等。
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)??婆囵B(yǎng)目標與要求
培養(yǎng)能夠?qū)θ梭w營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進行評價、管理和指導(dǎo);開展預(yù)防常見的以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營養(yǎng)指導(dǎo)工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設(shè)計與評價的應(yīng)用型高等職業(yè)技術(shù)人才。
醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專科必備能力
本專業(yè)學(xué)生主要掌握與本專業(yè)相關(guān)基本理論知識,營養(yǎng)學(xué)的基本理論和食品學(xué)的基礎(chǔ)知識,營養(yǎng)相關(guān)疾病的原理、診斷、營養(yǎng)治療原則,營養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢驗技術(shù)基本理論知識,食品安全法規(guī)與監(jiān)督管理的基本理論知識,具有對群體和個體營養(yǎng)狀況進行調(diào)查、評價和提出改善措施及實施的能力,適應(yīng)醫(yī)學(xué)營養(yǎng)崗位工作需要。