很多人說日語元音是什么非常好入門，讀音也簡單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來我們就來說說日語中基本的五個元音，日語中的元音清化是什么？，日語五個元音的正確發(fā)音，日語元音的清化是什么？怎么區(qū)分清化過的單詞和沒清化過的單詞？，日語發(fā)音規(guī)則：日語發(fā)音&日語聲調(diào)，萌新必學(xué)，不要發(fā)音錯誤了哦，日語的元音是什么???。

1.日語中基本的五個元音

喵喵日語第四期 Hello各位喜歡學(xué)習(xí)日語的小伙伴大家好啊~~歡迎來到今天的喵喵日語，我就是你們喜歡的小胡子，今天鏟屎的說要給我吃我最喜歡的小零食我才來給大家教日語的！所以零食請大家監(jiān)督鏟屎官喂一下謝謝。 上兩期由小花生給大家講了五十音圖學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。大家還記得上期教給大家的內(nèi)容嗎。在準(zhǔn)備課程上中我們學(xué)會了“a”“i”“u”“e”“o”。 在準(zhǔn)備課程（下）中呢，我們學(xué)會了“a”“ka”“sa”“ta”“na”“ha”“ma”“ya”“ra”“wa”的“輔音”＋“元音”的拼讀發(fā)及延伸。大家還記得多少呢？如果忘記的話請大家返回上一期去查看拼讀規(guī)則，有必要的話可以去反復(fù)聽小張的發(fā)音并且跟隨其模仿。（覺得害羞的小伙伴可以自己一個人的時候偷偷聽偷偷練習(xí)?。? 在這一期的喵喵日語中呢，我小胡子就要帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)五十音了?。ㄓ行枰男』锇榭梢栽诠娞栔谢貜?fù)“五十音圖”來獲取有我照片的五十音圖哦?。┪迨糇鳛槿照Z構(gòu)成的基礎(chǔ)，是每一個日語學(xué)習(xí)者必經(jīng)的一步。五十音學(xué)不會的話日語有很大概率也是難學(xué)會的。同時這也是日語學(xué)習(xí)中比較大的一個困難已經(jīng)勸退點(diǎn)。沒有捷徑也沒有竅門，只能用硬性去把他記住。（如果有學(xué)習(xí)五十音的好方法的小伙伴可以分享給大家?。? 雖然是困難點(diǎn)以及勸退點(diǎn)，但各位小伙伴不用驚慌！我喵喵日語每天會給大家安排少量的學(xué)習(xí)任務(wù)來去幫各位有效的記憶五十音圖！同時會教授大家我喵喵日語毒門，不對，是獨(dú)門練習(xí)法，大家按照我的方法去做的話肯定會事半功倍！??！ （ 在五十音部分我會使用“小胡子的五十音小卡片”來作為輔助教學(xué)，什么？你說五十音小卡片在哪里領(lǐng)？公眾號回復(fù)關(guān)鍵詞あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行。。。。即可領(lǐng)取?。? 五十音，日語最基本的部分。然后還有“平假名（ひらがな）”和“片假名（カタカナ）”的不同表示。同一個字母de平假名和片假名，發(fā)音都是一樣的。只不過寫出來的字體不一樣。（我好像在說廢話）平假名的話多用于生活，寫起來筆畫也較為圓滑（袁華：“雪花飄飄了嗎？”）。片假名多用于外來語，比如日式英語和一些特殊動物植物的時候會用片假名。相對較為客觀以及學(xué)術(shù)。所以片假名比較規(guī)范！ 最開始的就是這個！a！發(fā)音的話和中文“啊”類似！具體的筆畫我在圖中有標(biāo)注了！在最下方我有舉一個小例詞！等大家學(xué)會以后可以回來念一念。這里先給大家放一個上期教過的羅馬音!大家可以試著讀一讀，在文章*有小張的發(fā)音！可以聽聽自己發(fā)的對不對！下面的幾個平假名我也一樣會放出羅馬音標(biāo)注，大家可以自行讀讀看！ 愛情 “a i jyo u” 有的小伙伴肯定會問，你這個“j”是什么東西啊，上次沒講啊，后面不會還有“Q圈，K,A尖”吧。哈哈哈你不用著急，這是日語中濁音，日后還有撥音以及不同的發(fā)音規(guī)則，不要著急，我都會教給大家的！然后就是i，u，e，o四連發(fā)！大家準(zhǔn)備好了嗎！紅薯 “i mo”兔子 “u sa gi”車站 “e ki”我最喜歡的關(guān)東煮?。? “o de nn” 具體的筆順都標(biāo)注在小卡片中了，如果手旁有小本子的話趕緊拿一個來試著寫一寫！（本喵喵也是*次教日語，對于文章中教筆順的事情實(shí)在有點(diǎn)不太熟悉，有不會的小伙伴可以去網(wǎng)上搜索五十音字帖來進(jìn)行練習(xí)，嗚嗚嗚不要怪小貓咪了小貓咪會想辦法的?。? 好啦這就是今天的喵喵日語啦，教給了大家五元音“aあ”“iい”“uう”“eえ”“oお”的寫法，大家可以在小本子上練習(xí)寫一寫，如果有想讓我小胡子幫忙打分的可以私信給我！下期再繼續(xù)給大家講解五十音圖，我們下期再見！ 在公眾號里有詳細(xì)的讀音，有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)的小伙伴可以移步我的公眾號查看！ (二維碼自動識別)上期給大家布置的小作業(yè)還記得嗎！答案在這里哦！a ri ga to u。 ありがとう。　　　謝謝你（關(guān)注喵喵日語）ko nn ni chi ha?！　　·长螭摔沥?。 你好！（這里是喵喵日語）sa yo na ra?！　　　　·丹瑜胜椤?拜拜了您訥（喵喵不說再見?。? 本期內(nèi)容比較簡單！大家有條件的要多多練習(xí)，我們下期喵喵日語再見！ 五十音具體讀音可以在公眾號中查看！

2.日語中的元音清化是什么？

什么東西啊～沒研究過，我學(xué)日語都沒遇到這個問題

3.日語五個元音的正確發(fā)音

我學(xué)過日語，五個發(fā)音應(yīng)該如下： あ(a) 這個簡單，讀作“啊”，但是不要開口過大 い(i) 這個讀作“衣” う(u) 這個讀作“屋” え(e) 這個在漢語里沒有對應(yīng)發(fā)音，按英語中音標(biāo)/ e /發(fā)音就可以 お(o) 這個在漢語里也沒有確切對應(yīng)發(fā)音，有點(diǎn)像“骯”，但嘴要微撅，成圓形（大小和屋的一樣），發(fā)音注意要靠前，這個聽聽音頻上的發(fā)音很好學(xué)

4.日語元音的清化是什么？怎么區(qū)分清化過的單詞和沒清化過的單詞？

元音清化最基本的就是す，本來應(yīng)該是su，可是在句子里都讀成了s,u就清化了。kata-kita 這些是很難聽出來的。光是靠聽很難區(qū)分，還是多記一些單詞和句子，再加上具體場景就知道說的是什么了。

5.日語發(fā)音規(guī)則：日語發(fā)音&日語聲調(diào)，萌新必學(xué)，不要發(fā)音錯誤了哦

日語發(fā)音&日語聲調(diào)學(xué)完五十音，接下來就是進(jìn)入學(xué)習(xí)發(fā)音的階段。日語發(fā)音規(guī)則：元音日語的元音只有5個，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語不同的是，日語自然發(fā)音時，唇形變化比漢語小。而且，發(fā)音時口形和聲調(diào)的高低始終不變，這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。輔音（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行（2）濁音：が行　ざ行　だ行　ば行、ぱ行（半濁音）拗音由輔音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半輔音y和元音a/u/o形成，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”組合起來書寫。撥音日語音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語的m/n/ng相當(dāng)。但對日本人來說它是同一個音，聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時，要注意“ん”的強(qiáng)度和長度與前后的音相同。促音日語中有一個實(shí)際上聽不見聲音的音節(jié)，叫做促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后，口形做好發(fā)下一個的準(zhǔn)備，等一會兒再發(fā)下一個音。促音后面是か、た、ぱ行時與さ行時的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時，堵住全部氣流然后再放開，使氣流急沖而出。位于さ行前時，則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則，詞語的意思就會發(fā)生變化。長音漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中，元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長元音ええ則意為“是”“對”，表示肯定的應(yīng)答。請聽錄音分辨元音的長短，反復(fù)練習(xí)。外來詞專用音節(jié)除以上介紹的音節(jié)以外，由于外語的影響，日語中還產(chǎn)生和使用了一下音節(jié)，專門用來表示外來詞。何為聲調(diào)？日語詞語中的各個音節(jié)之間存在的高低、輕重的配置關(guān)系叫做聲調(diào)（アクセント），聲調(diào)對于初學(xué)者而言是一個比較難的點(diǎn)，因?yàn)槲覀儩h語是四個聲調(diào)，對于日語聲調(diào)而言很容易受到影響。而在日語的語境中，聲調(diào)更多的是“重音”的概念。日語的聲調(diào)是高低型的，由高而低或由低而高。一個假名代表一拍，包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長音的假名，但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一個拗音整體上作為一個音拍來看待，如“きゅ”是一個音拍，而不是兩拍。而“きゅう”和“くう”等長音則是兩拍。在學(xué)習(xí)日語單詞時，出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)。如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個音拍（注意：拗音和促音都為一個音拍）上重讀，第四個音拍上降調(diào)。日語的音調(diào)可以用來區(qū)分同音詞。如：箸「はし」①：筷子。橋「はし」②：橋。聲調(diào)的類型日語以東京音為標(biāo)準(zhǔn)音，其聲調(diào)可以分為如下幾種類型: 0型，①型，②型，③型，④型，⑤型等。0型。也叫平板型。表示只有*拍低，其他各拍都高，無下降處。后續(xù)的助詞也高。かぜ例：「風(fēng)が（低高高）」かぞく① 型。也叫頭高型。表示只有*拍高，以下各拍都低。例：「家族が（高低低低）」②型。尾高型?中高型。表示只有第二拍高，*拍和第三拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。 只有二個假名的詞是尾高型。有三個假名以上的詞是中高型。やま やま例：「山（低高）」「山が（低高低）」③型。尾高型?中高型。表示第二拍，第三拍高，*拍和第四拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。只有三個假名的詞是尾高型。有四個假名以上的詞是中高型。おとこ おとこ例：「男（低高高）」「男が（低高高低）」④型。尾高型?中高型。表示第二拍至第四拍高，*拍和第五拍以下各拍都低。后續(xù)的助詞也低。只有四個假名的詞是尾高型。有五個假名以上的詞是中高型。おとうと おとうと例：「弟（低高高高）」「弟が（低高高高低）」以此類推。日語的高音節(jié)不能分在兩處。即一個單詞（包括后續(xù)的助詞在內(nèi)）中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等聲調(diào)配置形式，而不可能出現(xiàn)類似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等聲調(diào)配置。無論多長的單詞，其聲調(diào)配置都必須符合這個規(guī)律。另外，當(dāng)兩個單詞組成一個合成詞時，第二個單詞的*個假名常常用重讀。例如：東京（とうきょう?。埃?（だいがく　０）＝東京*（とうきょうだいがく?、荩?）如何發(fā)出正確的聲調(diào)我們將漢語的發(fā)音用日語聲調(diào)符號標(biāo)注一下。你會發(fā)現(xiàn)漢語一個詞相較日語有許多升降變化。如果日語同樣的單詞，則是以下情況。所以日本人說漢語顯得呆板，是因?yàn)閷τ谒麄儊碚f，聲調(diào)的多次升降變化是個難點(diǎn)，不容易把握。而*人學(xué)習(xí)日語，同樣要注意升降，把握住重音。很多人可能一下子不能消化這么多的聲調(diào)規(guī)則。也可以先把規(guī)則拋在一邊，直接跟讀記憶單詞，在掌握了一定量的單詞之后，回過頭再來復(fù)習(xí)聲調(diào)的規(guī)則，理解和記憶起來會方便許多。無論是教材錄音或是日劇綜藝動漫，多聽多讀，同時對照書本內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)，是很重要的。

6.日語的元音是什么?

清音，假名中最基礎(chǔ)的就是五十個清音了，稱為“五十音”，不少原來想自學(xué)日語的朋友就是被它擋在了門外。你不要看它們很多，就被嚇住了。其實(shí)，它們是有規(guī)律的。它們每五個一行，一共是十行。下面就是“五十音圖”了，你花幾秒鐘大概看一下，不需要記住任何東西，有個印象就行。 あ段 い段 う段 え段 お段 あ行 あ い う え お か行 か き く け こ さ行 さ し す せ そ た行 た ち つ て と な行 な に ぬ ね の は行 は ひ ふ へ ほ ま行 ま み む め も や行 や ( い) ゆ (え) よ ら行 ら り る れ ろ わ行 わ (い) (う) (え) を

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