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常德呼吸治療技術(shù)學(xué)校招生_常德呼吸治療技術(shù)學(xué)校哪個好

日期:2024-08-16 10:45:03     瀏覽:124    來源:醫(yī)學(xué)高教
核心提示:常德職業(yè)技術(shù)醫(yī)學(xué)系介紹常德職業(yè)技術(shù)醫(yī)學(xué)系始建于1951年,由原常德衛(wèi)校、常德醫(yī)學(xué)專科學(xué)校發(fā)展而來。醫(yī)學(xué)系現(xiàn)開設(shè)有臨床

常德職業(yè)技術(shù)醫(yī)學(xué)系介紹

常德職業(yè)技術(shù)醫(yī)學(xué)系始建于1951年,由原常德衛(wèi)校、常德醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校發(fā)展而來。醫(yī)學(xué)系現(xiàn)開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)兩個專業(yè),在校學(xué)生1700余人。60多年的傳承與創(chuàng)新,奠定了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。護理教育創(chuàng)辦于1951年,60多年來為各級各類醫(yī)療機構(gòu)輸送了一萬多名護理專業(yè)人才。護理系設(shè)置護理、助產(chǎn)、健康管理3個專業(yè),目前學(xué)生5000余人,設(shè)置基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、助產(chǎn)、人文五個教研室,一個護理技能實訓(xùn)中心。藥學(xué)系是常德職業(yè)技術(shù)第二大系,具有科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的教*研、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)管理體系,現(xiàn)有藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)3個專業(yè)


湖南常德地區(qū)衛(wèi)校及醫(yī)校專業(yè)開設(shè)、招生分數(shù)、報名要求、報名方式方法可咨詢

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康復(fù)治療技術(shù)專科專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識、臨床醫(yī)學(xué)知識、康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能;具有對臨床常見病癥正確地實施康復(fù)治療技術(shù)的能力,能在綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)專科醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機構(gòu)開展康復(fù)技師服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

康復(fù)治療技術(shù)??凭蜆I(yè)前景

適于各級康復(fù)機構(gòu)、綜合醫(yī)院康復(fù)科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機構(gòu)、殘聯(lián)等相關(guān)的康復(fù)治療技術(shù)崗位。

康復(fù)治療技術(shù)??茖W(xué)習(xí)課程

人體解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科、外科、神經(jīng)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)康復(fù)、運動療法、作業(yè)療法、物理因子療法、言語治療、假肢與矯形器等核心課程和康復(fù)技術(shù)實訓(xùn)、見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等,以及各校主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

康復(fù)治療技術(shù)??婆囵B(yǎng)目標(biāo)與要求

培養(yǎng)掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和操作技能,從事康復(fù)治療技術(shù)和康復(fù)保健的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

康復(fù)治療技術(shù)??票貍淠芰?/span>

康復(fù)治療技術(shù)。

 

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