廣州番禺海龍灣羽毛球培訓(xùn)，今天要講解的是廣州少兒羽毛球培訓(xùn)，羽毛球?qū)W習(xí)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持羽毛球練習(xí)，兒童青少年訓(xùn)練階段，青少年兒童對羽毛球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)習(xí)，羽毛球技術(shù)，羽毛球基本功，學(xué)羽毛球的可以增加抗壓力，羽毛球可以鍛煉反應(yīng)能力，6歲學(xué)羽毛球這些都是需要注意的知識點(diǎn)。
1.羽毛球?qū)W習(xí)需要堅(jiān)持
羽毛球訓(xùn)練是個長期的過程，家長們不要走入“幾節(jié)課甚至半年就能掌握這項(xiàng)技能”的誤區(qū)，重要的應(yīng)該是訓(xùn)練過程。羽毛球訓(xùn)練是一種鍛煉，通過每節(jié)課1-2小時的訓(xùn)練：鍛煉身體協(xié)調(diào)性、通過走、跑、跳等體育游戲提高運(yùn)動能力、掌握羽毛球基本技術(shù)等。
2.堅(jiān)持羽毛球練習(xí)
很多家長讓小孩學(xué)習(xí)羽毛球，進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練的初衷是鍛煉身體，同時適應(yīng)目前體育考試的需要，那么在這個問題上，教練就要與家長進(jìn)行充分的溝通，羽毛球訓(xùn)練與其他任何一項(xiàng)體育運(yùn)動一樣，不是一次兩次就可以出效果的，必須要有長期的堅(jiān)持。
廣州番禺海龍灣羽毛球培訓(xùn)3.兒童青少年訓(xùn)練階段
兒童和青少年正處于身體發(fā)育的高峰期，其生理機(jī)能、心理特征、認(rèn)知能力等各方面都在發(fā)生深刻的變化。因此在兒童青少年的訓(xùn)練階段中，必須遵循他們的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合羽毛球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練的基本規(guī)律，對運(yùn)動訓(xùn)練過程實(shí)施最有效的控制，從而達(dá)到*的訓(xùn)練效果。
4.青少年兒童對羽毛球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)習(xí)
興趣是少年兒童自覺學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的*的動力。將日常訓(xùn)練任務(wù)通過多樣化、和富有興趣的游戲有機(jī)地結(jié)合，可以有效地提青少年兒童對羽毛球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的興趣和自覺性，使他們在訓(xùn)練中能始終保持集中的注意力，和高漲的訓(xùn)練積極性，切實(shí)有效地提高訓(xùn)練的效果。
5.羽毛球技術(shù)
羽毛球項(xiàng)目技術(shù)和步法種類較多，不是單一動作結(jié)構(gòu)的項(xiàng)目，因此如果想掌握所有技術(shù)種類需要花費(fèi)不少時間。以7—10歲學(xué)員，每周練習(xí)3次，每次2小時為例，一年時間可以將羽毛球基本技術(shù)與步法掌握。前提是每周3次的練習(xí)不能少，要勤加練習(xí)，孰能生巧。
6.羽毛球基本功
在前期的羽毛球訓(xùn)練中，基本功的練習(xí)非常重要，動作的規(guī)范對學(xué)員后期發(fā)展有著至關(guān)重要的影響，所以打好扎實(shí)基本功，后期隨著小朋友的身體發(fā)育進(jìn)步會非常快的，因此無論是報(bào)班訓(xùn)練還是自我訓(xùn)練隊(duì)基本功一點(diǎn)要練習(xí)好。
7.學(xué)羽毛球的可以增加抗壓力
羽球的每一項(xiàng)技術(shù)都需要長期的反復(fù)磨練，每個階段都能明顯體會進(jìn)步的過程，這對孩子增強(qiáng)自信和克服困難的決心和勇氣是非常有益的；而偶爾輸球也能使孩子更早接受挫折教育，在學(xué)習(xí)和生活中也能加強(qiáng)抗壓能力。因此孩子多段落體育方面的運(yùn)動是比較有益的。
8.羽毛球可以鍛煉反應(yīng)能力
打羽毛球可使兒童的反應(yīng)能力得到提高，打羽毛球也能加速其思維反應(yīng)。為了準(zhǔn)確地回球，打羽毛球的兒童不僅頭腦靈活，研究發(fā)現(xiàn)：半年內(nèi)的羽毛球運(yùn)動能使兒童的快速判斷時間從0.3秒減少到0.1秒，優(yōu)秀者減少到0.05秒。所以父母想要鍛煉孩子的反應(yīng)能力，無疑是*的選擇。
9.6歲學(xué)羽毛球
羽球既是球類運(yùn)動，又是技術(shù)類比賽項(xiàng)目。6歲以上的孩子，在力量上基本可以滿足項(xiàng)目的要求，俗話說“能扛得動”。當(dāng)然，個體差異很大，并非每個孩子都能從6歲就開始練習(xí)。所以，主要要看你孩子的成長是否能扛得住，和身高沒有關(guān)系。
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