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沅陵縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校好不好

日期:2021-08-11 16:43:29     瀏覽:52    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:沅陵縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校好不好 "職校生就業(yè)不再是難事",目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計(jì)

沅陵縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校好不好    "職校生就業(yè)不再是難事",目前我國生產(chǎn)力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍需要數(shù)以千萬計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才,職校具有廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)正在推行的勞動(dòng)就業(yè)資格制度,也為職校生就業(yè)打開了暢通渠道。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

    沅陵縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?,F(xiàn)有在籍學(xué)生2098人,42個(gè)教學(xué)班,教職工140人,其中專業(yè)課教師55人。設(shè)置的專業(yè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、文秘、旅游服務(wù)與管理、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、電子應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)美術(shù)、藝術(shù)傳媒、汽車應(yīng)用與維修等。新生報(bào)名:批次報(bào)名時(shí)間7月20日—23日,地點(diǎn):沅陵職中招生就業(yè)辦;第二批次報(bào)名時(shí)間8月8日—10日(*成績公布后),按成績按專業(yè)報(bào)名,地點(diǎn):沅陵職中招生就業(yè)辦,按招生計(jì)劃以先后順序報(bào)滿為止。
    學(xué)校的班級(jí)人數(shù)?:學(xué)校每班55人左右。遇特殊節(jié)日,寒暑學(xué)校會(huì)提供帶薪實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),根據(jù)學(xué)生自愿原則,去鍛煉與提升自我。學(xué)校是否有社團(tuán)活動(dòng)?:的特色是:我校會(huì)開設(shè)演講與口才課程、應(yīng)用文寫作課程、我校還開設(shè)了豐富的社團(tuán)活動(dòng)。分別有國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、演講與口才協(xié)會(huì)、英語協(xié)會(huì)、公益協(xié)會(huì)、爵士舞協(xié)會(huì)等。報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用外。其風(fēng)險(xiǎn)也比較大,可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了*門。還不如就讀中職,既可以學(xué)得一技之長終身受用。
    又能通過各種方式圓你的*夢(mèng)‘學(xué)校優(yōu)勢(shì)’不同于高中的是,學(xué)校非常重視學(xué)生就業(yè)情況,因?yàn)閷?duì)于學(xué)校來說"出口"就意味著"入口",如果學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著學(xué)校以后的招生情況,所以,學(xué)校對(duì)于學(xué)生畢業(yè)就業(yè)情況都非常重視,為了提高畢業(yè)生就業(yè)率。沒有yiliu的技能人才就沒有yiliu的企業(yè),就做不出yiliu的產(chǎn)品,就沒有可持續(xù)性發(fā)展,而yiliu的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)槁殬I(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試。讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。
    學(xué)習(xí)時(shí)長同為3年。考試時(shí)間都是6月7/8號(hào)。獲得文憑同為guójiā統(tǒng)招大專或本科學(xué)歷。學(xué)習(xí)內(nèi)容不同:對(duì)口shengxue以文化課+專業(yè)課為主,普高是全部文化課??荚嚳颇坎煌?對(duì)口shengxue科目有語數(shù)外+專業(yè)綜合科目,普高是語數(shù)外+政史地+物化生??荚嚪?jǐn)?shù)及難度不同

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