哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演講稿形式的議論文怎么寫。今天就把演講稿形式的議論文怎么寫相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：關(guān)于，演講稿，的正確格式，怎么寫?????，發(fā)言稿的格式怎么寫（寫個(gè)范文），年終總結(jié)會(huì)議演講稿怎么寫?年終總結(jié)演講稿范文，演講稿怎么寫（演講稿代寫），特殊文體（二）：*卷一高考作文題考察的【演講稿】怎么寫?。?| 作文技法，高考作文：演講稿怎么寫???
1.關(guān)于，演講稿，的正確格式，怎么寫?????
演講稿寫作格式 寫作格式 要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。同時(shí)，要注意講話人的身份。不同的身份，口吻、語(yǔ)言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式，一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是: 1。標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。 2。正面提出自己的觀點(diǎn)。 3。前兩者的結(jié)合。 正文部分有開頭，主體，結(jié)尾。開頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容，說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞，提出奮斗口號(hào)，發(fā)出號(hào)召，展示美好前景等。 寫作要求 1。演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。 2。一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。 3。好的演講稿，應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。 4。演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。 .............................................................. 講演稿的格式 講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。 (1)標(biāo)題。 講演稿的標(biāo)題無固定格式，一般有四種類型。 1)揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。 2)揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會(huì)議的講話》。 3)提出問題型，如《當(dāng)代*生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。 4)思考問題型，如《象牙塔與蝸牛廬》。 (2)稱呼。 提行頂格加冒號(hào)，根據(jù)受聽對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等，也可加定語(yǔ)渲染氣氛，如“年輕的朋友們:”等。 (3)正文。 正文由開頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。 1)開頭語(yǔ)。開頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式:A.由背景和問候、感謝語(yǔ)開始;B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發(fā)人深思問題開頭。 2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:A.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說服聽眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)，以情感人，說服聽眾，寓情于事、寓情于理、寓情于物。 3)結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文，加深印象;提出希望，給人鼓舞;表示決心，誓言結(jié)束;照應(yīng)題目，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。 演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。 那么，什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是:*，它是在人與人之間進(jìn)行的;第二，它有一定的時(shí)間性;第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競(jìng)選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等。總的來說，它的特征可以概括如下: 1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。 2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。 3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。 4、口語(yǔ)化 演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語(yǔ)言，是書面化的口語(yǔ)。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ)，以便演講。同時(shí)，演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。 演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。 由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。 1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。 大多數(shù)演講稿如同一篇議論文，有主要觀點(diǎn)，有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿*只有一個(gè)主題，這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi)，完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理，同時(shí)又要說服聽眾，就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。 主題選定了，還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗，要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的，而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演，聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此，在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況:他們是些什么人，他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何，他們所關(guān)心的問題是什么，等等。掌握了聽眾的特征和心理，在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，組織材料，是演講成功的必要條件。 寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的，就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，少則一分鐘，多則一兩小時(shí)甚至一天，演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí)，要不時(shí)地停下來，用自己的正常語(yǔ)速大聲朗讀，根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面，還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容，做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮，波瀾起伏、收舒有度。 *，演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下，盡量做到短而精，在聽眾的精力分散前戛然而止，余味悠長(zhǎng)
2.發(fā)言稿的格式怎么寫（寫個(gè)范文）
尊敬的/親愛的老師們，同學(xué)們/女士們，先生們，大家早上/上午/下午/晚上好（首先當(dāng)然是先打招呼啦）今天……很高興/很榮幸……就**問題/事件……談?wù)勎业南敕?分享我的經(jīng)歷/觀點(diǎn)（然后要先表達(dá)一下自己能夠站在臺(tái)上的喜悅心情，同時(shí)說明自己演講的中心內(nèi)容或者關(guān)鍵詞）（之后是正文，一般演講不要太長(zhǎng)，觀點(diǎn)不超過3個(gè)并且圍繞同一個(gè)中心必須相互或者相互關(guān)聯(lián)，時(shí)間一般主辦方會(huì)提前告知，可以事先彩排一下以決定發(fā)言稿的字?jǐn)?shù)。特別注意發(fā)言語(yǔ)速不要太快，要有適當(dāng)?shù)耐ｎD時(shí)間供聽眾理解講稿的內(nèi)容，以取得更好的效果，如果演講內(nèi)容比較枯燥，可以穿插適當(dāng)?shù)男∮哪┮陨鲜俏业囊恍┫敕?觀點(diǎn)/見解，在此與大家分享/供大家參考/拋磚引玉（后面還有其他人發(fā)言的時(shí)候），希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)/提供幫助（結(jié)束部分注意兩點(diǎn)。*是要做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，可以在強(qiáng)調(diào)一下中心思想或者重要觀點(diǎn)，第二是要謙虛的表示出與聽眾平等交流的意愿）謝謝大家（*感謝是必須的。感謝的對(duì)象根據(jù)情況而定。有的時(shí)候還有提問回答環(huán)節(jié)，這個(gè)要看是什么性質(zhì)的發(fā)言以及主辦方的安排了）
3.年終總結(jié)會(huì)議演講稿怎么寫?年終總結(jié)演講稿范文
在怎樣寫作演講稿？一文中介紹了演講稿的格式為：開頭、主體、結(jié)尾三部分。年終總結(jié)大會(huì)演講稿也一樣，下面給出一個(gè)公司的總經(jīng)理在年終總結(jié)會(huì)議演講稿范文。 開頭 各位領(lǐng)導(dǎo)、全體員工： 下午好！ 白駒過隙，日月穿梭，20XX年已經(jīng)過去，新的一年即將來臨，在這辭舊迎新、普天同慶之際，今天我代表XX公司，代表公司的所有管理人員，懷著一顆感恩的心，向在座的各位致以新年的祝福！向?yàn)楣镜臉I(yè)績(jī)與發(fā)展，辛苦耕耘了一年的全體員工，致以最誠(chéng)摯的問候與祝愿！向默默支持與理解你們的各位家屬，表達(dá)最衷心的敬佩和感激！ 回顧剛剛過去的20XX年，盡管經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總體上并不穩(wěn)定，但公司的管理層在戰(zhàn)略上的深謀遠(yuǎn)慮、高瞻遠(yuǎn)矚，公司的全體員工在執(zhí)行上的到位與徹底，使公司的業(yè)績(jī)?nèi)〉昧艘幌盗胸S碩的、值得驕傲的成果。
4.演講稿怎么寫（演講稿代寫）
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達(dá)主張、見解；也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn)：*，針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而公眾場(chǎng)合也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二，可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講；對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者*能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三，鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是，由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn)，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。 如果需要代寫演講稿，可咨詢客服 扣：811400584 薇：zimeitix一、開頭要抓住聽眾，引人入勝演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場(chǎng)白有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場(chǎng)面，引入正題?！焙玫难葜v稿，一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。開場(chǎng)白的寫作技巧：1、楔子。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任。2、銜接。直接地反映出一種形勢(shì)，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個(gè)比喻，個(gè)人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來。3、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來。4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和*領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。演講稿的開頭有多種方法，常用的有這幾種。1、開門見山，提示主題。這種開頭是一開講就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。2、介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。3、提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入這是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題。(一)層次層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對(duì)演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對(duì)聽眾的活動(dòng)，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的，而聽覺對(duì)層次的把握又要受限于演講的時(shí)間。那么，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn)，顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語(yǔ)言標(biāo)志，以此適時(shí)訴諸于聽眾的聽覺，從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點(diǎn)，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。此外，演講稿用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法。 如果需要代寫演講稿，可咨詢客服 扣：811400584 薇：zimeitix(二)節(jié)奏節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換，是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃?shī)文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度。平鋪直敘，呆板沉滯，固然會(huì)使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會(huì)造成聽眾注意力渙散。所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。(三)銜接銜接是指把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時(shí)地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。三、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦，并隨著時(shí)過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國(guó)作家約翰·沃爾夫說：“演講*在聽眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)嘎然而止?！边@是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時(shí)候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒都由此而達(dá)到*狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦中的*印象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收束，或以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。*，要重視所寫的稿子符合演講稿寫作要求：一、了解對(duì)象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對(duì)象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會(huì)感到索然無味，無動(dòng)于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。二、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動(dòng)人、感染人，有鼓動(dòng)性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動(dòng)；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。三、行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。四、語(yǔ)言流暢，深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此，語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差，對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。 如果需要代寫演講稿，可咨詢客服 扣：811400584 薇：zimeitix
5.特殊文體（二）：*卷一高考作文題考察的【演講稿】怎么寫啊？ | 作文技法
指路上一期的【倡議書】，還沒看的可以先復(fù)習(xí)一下：特殊文體（一）：常出沒于2021屆高三考試作文題中的【倡議書】作文怎么寫?。?021年高考*卷一的作文題，讓不少同學(xué)感到“猝不及防”：寫演講稿？平時(shí)沒特訓(xùn)過！大意了！本期紙條君就和大家探討一下應(yīng)該如何寫好一篇演講稿，希望能和大家共同進(jìn)步~ 一、什 么 是 演 講 稿 演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中不時(shí)使用到的一種文體。雖然演講不只是對(duì)著演講稿來讀，演講者在臺(tái)上的表演也相當(dāng)重要，但演講稿始終是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并產(chǎn)生共鳴。作為考場(chǎng)作文，演講稿可以根據(jù)材料進(jìn)行發(fā)散、論述，也可聯(lián)系自身的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟等，因而，演講稿越來越成為中、高考寫作考查的重要文體。 二、演 講 稿 和 議 論 文 的 區(qū) 別 和一般的高考議論文相比，高考演講稿也同樣需要鮮明的論點(diǎn)、有力的論據(jù)和周密的論證。但演講稿又不能像一般的議論文那樣冷靜和收斂。演講稿是一種宣傳性和鼓動(dòng)性都非常強(qiáng)的應(yīng)用文體，這要求它在完備的論證邏輯之外還需要具有較強(qiáng)的感染力和煽動(dòng)性，這是它和一般議論文*的不同。在某種意義上來說，演講稿就是“感情增強(qiáng)版”的議論文。因此，一篇好的演講稿應(yīng)當(dāng)更加注重真切、“懸念”和激情，富有煽動(dòng)性和感染力，這才能吸引人和打動(dòng)人，斬獲考場(chǎng)上的高分。 三、演 講 稿 和 倡 議 書 的 區(qū) 別 演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾及讀者，使他們信服并產(chǎn)生共鳴，具有宣傳性和煽動(dòng)性。至于倡議書，其寫作內(nèi)容則需具體化，譬如開展哪些活動(dòng)、具體要求或意義是什么、提出何種建議等都需要在文中清楚表明。 四、演 講 稿 的 寫 作 要 點(diǎn) 1.標(biāo)題作為一種應(yīng)用類文體，且又要具備強(qiáng)烈的感染力和煽動(dòng)性，演講稿的標(biāo)題應(yīng)該單刀直入、一針見血。根據(jù)題目要求或材料主旨，演講稿的標(biāo)題一般有三種類型：（1）揭示主旨型，如《熱愛勞動(dòng)，從我做起》；（2）提出問題型，如《當(dāng)代人真的不再需要?jiǎng)趧?dòng)嗎？》；（3）思考問題型，如《勞動(dòng)與個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)》。2.稱呼從格式上來說，演講稿的稱呼必須頂格、加冒號(hào)。從內(nèi)容上來說，演講稿的稱呼必須根據(jù)聽眾身份和演講需要來決定。? 以2021年*卷一高考作文為例，題目要求“面向本校（統(tǒng)稱‘復(fù)興中學(xué)’）同學(xué)寫一篇演講稿”，那演講稿的稱呼就應(yīng)該是“同學(xué)們”或“親愛的同學(xué)們”。? 如果以2021年*卷二高考作文第①個(gè)任務(wù)為例，材料是“1919年，民族危亡之際，*青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)”，題目要求考生“以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份”完成一篇“1919年5月4日，在學(xué)生集會(huì)上的演講稿”，那演講稿的稱呼就應(yīng)該是“同學(xué)們”或情感更強(qiáng)烈的“同胞們”。? 若以2021年廣東高考一模作文為例，題目要求“想象以*代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表演講”，那么演講稿的稱呼就應(yīng)該是不卑不亢的“各位代表們”。明確而富有感情的稱呼，不僅有助于讓自己在考場(chǎng)上傾情投入，它更是打動(dòng)評(píng)卷老師的利器和表明自己審題精確的標(biāo)志。3.正文演講稿的正文由開頭、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。? 開頭演講稿的開頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽眾，引出下文。一般來說，演講稿的開頭語(yǔ)有以下6種形式：①由基于背景的問候或感謝語(yǔ)開始；②以概括演講內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)開始；③從演講題目開始；④從演講的原因開始；⑤以別的事件引入正題開始；⑥以反問等引人深思的問題開始。無論是哪種形式的開頭語(yǔ)，它都必須是一針見血的、篇幅較短的、感情強(qiáng)烈的和富有新意的。但是，如果過分追求新意和與眾不同，那就容易陷入以下幾個(gè)開頭語(yǔ)的誤區(qū)：①道歉 一般來說，表達(dá)歉意是演講稿糟糕的開場(chǎng)白之一。以道歉作為開頭，容易為全文奠定低落的感情基調(diào)，澆滅聽眾的熱情。制造心情的起伏、感情的反差需要格外謹(jǐn)慎。②開玩笑 一般來說，作為高考作文的演講稿，它的主題應(yīng)該是嚴(yán)肅而莊重的。以幽默的玩笑作為開場(chǎng)白，可能與考場(chǎng)作文的調(diào)性不大相符，但也無須一味追求“莊重嚴(yán)肅”。幽默詼諧但不輕浮膚淺的文字有時(shí)候也會(huì)是加分項(xiàng)。③專業(yè)詞匯過多 如果一開頭就大量使用高深的專業(yè)詞匯，會(huì)造成內(nèi)容的枯燥乏味，且容易讓閱卷人/讀者覺得你故作高深、堆砌辭藻。不要說聽眾，連評(píng)卷老師都會(huì)被嚇跑哦。④消極否定 在演講稿的開頭，切忌表露消極否定的情緒。作為考場(chǎng)作文，演講稿的感情基調(diào)通常都是積極昂揚(yáng)的。如果一開始就表露消極否定的情緒，將有可能給評(píng)卷老師留下不好的印象。另一方面，在正文有限的篇幅內(nèi)扭轉(zhuǎn)這種消極否定的情緒，行文難度也會(huì)增大。? 主體演講稿的正文即中心內(nèi)容，它大致和議論文相同，但又有其獨(dú)特的地方。演講稿的正文一般有3種類型：① 記敘性正文，以對(duì)人物事件的敘述來表達(dá)演講主旨；② 議論性正文，以典型事例和理論為依據(jù)，以說理來表達(dá)演講主旨；③ 抒情性正文，用感情熱烈的抒情性語(yǔ)言表達(dá)演講主旨，以情動(dòng)人?？v觀歷年各地有關(guān)的演講類作文題范文，正文部分一般都以議論性正文為主。其特點(diǎn)是論證簡(jiǎn)潔而縝密，語(yǔ)言短促而有力，情感熱烈而澎湃。此外，在進(jìn)行演講稿正文部分的寫作時(shí)，有以下兩個(gè)要點(diǎn)需要注意：① 要牢記演講稿和議論文相同的特點(diǎn)，行文需要有明確的思路。切勿被自身盲目的情緒所帶而忘記了說理論證。另一方面，也要注意和聽眾的互動(dòng)，盡量通過懸念的設(shè)置和語(yǔ)言的牽引來引導(dǎo)聽眾思考。② 和議論文寫作不同，為了有澎湃的氣勢(shì)和強(qiáng)烈的感情，演講稿的正文*不要出現(xiàn)過多句式復(fù)雜的陳述長(zhǎng)句，盡量多使用排比等富有變化的短句。另外，反問和設(shè)問句的使用也能使演講稿變得更加優(yōu)秀。比如在2021年的*卷一作文中，就能以“一屋不掃，何以掃天下”這個(gè)反問句來帶出自身日常勞動(dòng)的重要性。? 結(jié)語(yǔ)演講稿的結(jié)語(yǔ)部分是對(duì)全文的收束。一個(gè)優(yōu)秀的結(jié)語(yǔ)是要在總結(jié)全文和照應(yīng)主旨中將情感推向高潮。常見的結(jié)語(yǔ)有提出希望、提出倡議和號(hào)召、發(fā)出誓言等等。 五、優(yōu) 秀 演 講 稿 賞 析 鯤鵬激浪，勞動(dòng)最靚文/佚名敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好，今天我演講的題目是“鯤鵬激浪，勞動(dòng)最靚”！天地寂然不動(dòng)，而氣機(jī)無息稍停；日月盡夜奔馳，而貞明萬古不息。故青年要有奮斗之心，勞動(dòng)之行，勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、奉獻(xiàn)者、開拓者?！捌蚧鸩蝗羧§?，寄汲不若鑿井?！毕蛉饲蠡鸩蝗缱约喝フ一鹗?，借井打水不如自己去鑿井。自己動(dòng)手創(chuàng)造財(cái)富，最可靠最踏實(shí)！勞動(dòng)者的精神最富足，也最懂得幸福、最享受幸福。破舊的廠房里，年輕的馬化騰沒日沒夜地編寫著繁瑣的代碼，豆大的汗珠自他的額頭上滑落。此時(shí)的他也許不曾知曉，正因?yàn)樗燎诘母冻觯瑢⒃炀万v訊公司屹立不倒的奇跡！寂靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，年輕的蘇炳添不知疲倦地奔跑，直到太陽(yáng)落下，遠(yuǎn)方燈火闌珊。此時(shí)的他也許并未想過，正因?yàn)樗麚]汗的努力，終有一日，他在亞運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，將代言整個(gè)*！勞動(dòng)創(chuàng)造科技，科技不能取代勞動(dòng)！是勞動(dòng)，構(gòu)成了今天的萬丈高樓。是勞動(dòng)，筑成了現(xiàn)代化的信息高速公路。是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。是勞動(dòng)，讓浩瀚的荒原變成了畝畝良田。巍巍乾坤，煌煌華夏。歷史長(zhǎng)河漫漫，神州鳳舞龍騰。*大國(guó)風(fēng)范，王者姿態(tài)無不是人民勞動(dòng)創(chuàng)造的成果。*人民，黑土麥田，滾一身黃土、踐共富誓言，手握改天換地、脫貧攻堅(jiān)的巨筆，創(chuàng)造令世界矚目的*奇跡！紅日初升，其道大光。邁入21世紀(jì)，*正進(jìn)入新時(shí)代。生逢其時(shí)，與之共長(zhǎng)，我正是新時(shí)代的青年，心跳同頻，命運(yùn)共生！無青春，不勞動(dòng)！我等將以凌云之志“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬里，直下看山河”，隨著祖國(guó)時(shí)代激流奔涌，讓我們一起“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”！ 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！? 紙條君的點(diǎn)評(píng)：本篇演講稿一開始就通過簡(jiǎn)單而有力的論證來點(diǎn)明主旨，擲地有聲。在正文部分，文章以名言和名人作為論據(jù)，論證了“親手創(chuàng)造財(cái)富”的重要性。然后又通過點(diǎn)明現(xiàn)代科技的根基是勞動(dòng)，表明哪怕現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，我們也離不開勞動(dòng)。而*三段，不僅把主旨升華到*民族的高度，還落實(shí)到“我”和每一個(gè)“聽眾”身上，既有高度，又有厚度?？v觀全文，多的是排比、并列的短句，少的是句式復(fù)雜的陳述長(zhǎng)句。這使得全文氣勢(shì)澎湃、感情熱烈。尤其是結(jié)尾前的三段，積極向上，文采盎然。還不忘向聽眾發(fā)起號(hào)召，富有感染力，充分展現(xiàn)了何為一篇優(yōu)秀的演講稿應(yīng)有的樣子。（首發(fā)于紙條App文章《特殊文體練筆：演講稿》）（文章版權(quán)屬于紙條所有，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系紙條君）
6.高考作文：演講稿怎么寫?
今天，我們來聊聊演講稿的寫法。什么是演講稿？演講稿，是在公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿要像議論文一樣觀點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)；但是比議論文具有更強(qiáng)的宣傳性、鼓動(dòng)性和抒情性，它更多地使用各種修辭等藝術(shù)手法，具有強(qiáng)烈的感染力。美國(guó)前總統(tǒng)林肯在葛底斯堡的演講，世界聞名，我們來看看吧！ “八十七年前，我們的先輩們，曾在這片大陸征戰(zhàn)；最終，開創(chuàng)了一個(gè)新的共和國(guó)。這個(gè)共和國(guó)誕生于先輩們對(duì)自由的追求，對(duì)平等的向往。 如今，我們卷入了一場(chǎng)巨大的內(nèi)戰(zhàn)。我們對(duì)自由的追求，對(duì)人人生而平等的追求，遭逢了它有生以來*的挑戰(zhàn)。 今天，我們聚集在這里，聚集在戰(zhàn)場(chǎng)上。這里，曾是創(chuàng)立共和國(guó)的勇士們?yōu)樽杂蓨^斗的地方；這里，是創(chuàng)立共和國(guó)的勇士們?yōu)槠降壤硐氆I(xiàn)出寶貴生命的地方；這里，也是創(chuàng)立共和國(guó)的勇士們*的安息之所。 今天，我們將繼承他們的遺志。那些曾在這里戰(zhàn)斗過的、已經(jīng)獻(xiàn)身的英雄們使這塊土地，成為神圣之土。這種神圣，超越一切。 世人也許不會(huì)留意，也不會(huì)記得我們?cè)f過什么。但是他們永遠(yuǎn)無法忘記英雄的行為。這就要求我們要繼續(xù)為自由和理想而戰(zhàn)斗。我們要汲取他們的獻(xiàn)身精神，完成他們?yōu)橹I(xiàn)身的事業(yè)。 我們下定決心，不讓逝者白白犧牲，而要使這個(gè)*再次得到新生——要使這個(gè)民有、民治、民享的*永世長(zhǎng)存?！蹦阒肋@個(gè)演講是在什么時(shí)候講的？又起到了什么作用么？1863年7月1日至3日發(fā)生的葛底斯堡戰(zhàn)役正值美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在這三天發(fā)生的戰(zhàn)役，是美國(guó)歷史上最為血腥的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗結(jié)束，葛底斯堡大地上尸體橫陳，恐怖異常。時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)的林肯發(fā)表此次演說，哀悼陣亡的將士。這次演講名垂青史，聲振寰宇。（注：有多個(gè)版本流傳下來，且彼此之間有細(xì)節(jié)上的諸多不同，此文為諸多版本中的一版。另注：此版本原稿為英文，系盧老師個(gè)人翻譯，如有異議，盧老師擁有最終解釋權(quán)。）這篇演講稿好在哪里？觀點(diǎn)明確。觀點(diǎn)明確是演講稿的必備要素。演講稿旨在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，自然需要觀點(diǎn)明確。模糊、猶豫、遲疑、兩可,這些都要杜絕。這篇演講稿觀點(diǎn)清晰：我們緬懷為國(guó)犧牲的烈士，要為民有民治民享的*奮斗終生。邏輯性強(qiáng)。邏輯性是演講稿必須做到的。演講稿有邏輯性，聽眾才更容易抓取演講者講話的內(nèi)容。試想一下，如果演講稿沒有邏輯，聽眾一頭霧水，那么演講就起不到應(yīng)有的作用。這篇演講稿，邏輯非常清晰，以時(shí)間為線，回顧了過去，寫出了當(dāng)下，又對(duì)未來進(jìn)行了展望。同時(shí)，演講稿交代了發(fā)生的事件，又解釋了“為什么會(huì)發(fā)生”，又表明了自己的決心。這就是邏輯上的清晰。運(yùn)用修辭修辭，就是修飾文辭。是把自己的語(yǔ)言修飾得易懂、漂亮的方法。好的演講稿，都離不開修辭的助力。這篇演講稿，運(yùn)用了對(duì)比，排比等手法，你能找到么？另外，演講稿是講給大眾聽的，所以要考慮受眾，建議使用口語(yǔ)。那么，要怎么寫演講稿呢？先說說演講稿的結(jié)構(gòu)。任何文章的結(jié)構(gòu)，都可以分為三個(gè)部分：開頭、主體、結(jié)尾。開頭：演講稿是面對(duì)面講的，所以開頭要考慮和聽眾建立聯(lián)系。一般可以先講個(gè)故事、寓言、個(gè)人經(jīng)歷、新聞?shì)W事等等。也可以開門見山，表明觀點(diǎn)和立場(chǎng)。宜巧妙過渡到主體。主體：演講稿的主體，和議論文的寫法有些相像，需要證明自己的觀點(diǎn)。所以可以采用議論文的結(jié)構(gòu)方式。比如：是什么，為什么，怎么樣。比如，正反對(duì)比論證；假設(shè)論證；等等。需要注意的是，主體的表達(dá)要有邏輯，有邏輯，有邏輯。宜論證有力，讓人信服。結(jié)尾：可以概括，可以呼告，可以展望，可以重申觀點(diǎn)。宜簡(jiǎn)短有力，戛然而止。2021年的高考*1卷作文，考查了演講稿的寫作。這是一個(gè)信號(hào)，告訴我們演講稿這種文體越來越重要了。所以不要忽視演講稿的學(xué)習(xí)哦！祝：思路清晰，反應(yīng)迅速！喜歡的話，記得點(diǎn)贊評(píng)論告訴我哦！關(guān)注我，我會(huì)持續(xù)更新噠！
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