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演講稿形式的議論文怎么寫,演講稿怎么寫(演講稿代寫)

日期:2021-08-11 15:44:52     瀏覽:613    來源:全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:演講稿形式的議論文怎么寫。今天就把演講稿形式的議論文怎么寫相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是:關(guān)于,演講稿,的正確格式,怎么寫?????,發(fā)言稿的格式怎么寫

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:演講稿形式的議論文怎么寫。今天就把演講稿形式的議論文怎么寫相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是:關(guān)于,演講稿,的正確格式,怎么寫?????,發(fā)言稿的格式怎么寫(寫個(gè)范文),年終總結(jié)會(huì)議演講稿怎么寫?年終總結(jié)演講稿范文,演講稿怎么寫(演講稿代寫),特殊文體(二):*卷一高考作文題考察的【演講稿】怎么寫??? | 作文技法,高考作文:演講稿怎么寫???

1.關(guān)于,演講稿,的正確格式,怎么寫?????

演講稿寫作格式 寫作格式 要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。同時(shí),要注意講話人的身份。不同的身份,口吻、語(yǔ)言應(yīng)有所不同。演講稿沒有嚴(yán)格的、固定的格式,一般分標(biāo)題和正文兩部分。標(biāo)題可以是: 1。標(biāo)明會(huì)議性質(zhì)、演講內(nèi)容。 2。正面提出自己的觀點(diǎn)。 3。前兩者的結(jié)合。 正文部分有開頭,主體,結(jié)尾。開頭除了對(duì)不同對(duì)象加上不同的稱呼外,開頭一句要開門見山提出全文的中心論點(diǎn)或主要內(nèi)容,說明演講意圖。主體要突出和強(qiáng)調(diào)講話的中心問題,不可輕重不分,面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文,給聽眾留下深刻的印象,可以給人以啟示,充滿激情給人以鼓舞,提出奮斗口號(hào),發(fā)出號(hào)召,展示美好前景等。 寫作要求 1。演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。 2。一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽眾得到深刻的印象。 3。好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來,做到動(dòng)之以情,曉之以理。 4。演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話、大話、空話,也不能講過于抽象的話。要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽眾聽得入耳、聽得明白。 .............................................................. 講演稿的格式 講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、稱呼和正文三部分構(gòu)成。 (1)標(biāo)題。 講演稿的標(biāo)題無固定格式,一般有四種類型。 1)揭示主題型,如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。 2)揭示內(nèi)容型,如《在省科技工作會(huì)議的講話》。 3)提出問題型,如《當(dāng)代*生應(yīng)具備什么素質(zhì)》。 4)思考問題型,如《象牙塔與蝸牛廬》。 (2)稱呼。 提行頂格加冒號(hào),根據(jù)受聽對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們:”“朋友們:”等,也可加定語(yǔ)渲染氣氛,如“年輕的朋友們:”等。 (3)正文。 正文由開頭語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。 1)開頭語(yǔ)。開頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽眾、引出下文。有六種形式:A.由背景和問候、感謝語(yǔ)開始;B.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn);C.從講演題目談起;D.從講演緣由引起;E.從另件事引入正題;F.用發(fā)人深思問題開頭。 2)主體。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型:A.記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫面描述行文;B.議論性講演稿。以典型事例和理論為論據(jù),用邏輯方式行文,用觀點(diǎn)說服聽眾;C.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn),以情感人,說服聽眾,寓情于事、寓情于理、寓情于物。 3)結(jié)語(yǔ)。是講演能否走向成功的關(guān)鍵,常用總結(jié)全文,加深印象;提出希望,給人鼓舞;表示決心,誓言結(jié)束;照應(yīng)題目,完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文。 演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文體。是為演講準(zhǔn)備的書面材料。 那么,什么是演講呢?演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語(yǔ)言活動(dòng)它的特點(diǎn)是:*,它是在人與人之間進(jìn)行的;第二,它有一定的時(shí)間性;第三,它是為了闡述某一問題或整理而開展的;第四,它帶有一定的鼓動(dòng)性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競(jìng)選演說、就職演說、法庭陳述等,都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿,也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的,是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同,演講稿也具有不同的形態(tài),有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等??偟膩碚f,它的特征可以概括如下: 1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí),材料也是如此。它得是真實(shí)可信,是為了解決身邊的問題而提出和討論的。 2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾,使聽者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者,他們往往借肋于自己出色的演講,為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路。 3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。 4、口語(yǔ)化 演講稿的最終目的是用于講話,所以,它是有聲語(yǔ)言,是書面化的口語(yǔ)。因此,演講稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口頭語(yǔ)言變?yōu)闀嬲Z(yǔ)言,即化聲音為文字,起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面,演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語(yǔ),以便演講。同時(shí),演講稿的語(yǔ)言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣,同演講者的自然講話節(jié)奏一致。 演講稿對(duì)于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面:(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;(2)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;(3)通過對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。 由于演講稿具有以上的特征和作用,它在寫作方法上也有一定方法可循。 1、演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場(chǎng)白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外,演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。 大多數(shù)演講稿如同一篇議論文,有主要觀點(diǎn),有對(duì)主要觀點(diǎn)的論證。一篇演講稿*只有一個(gè)主題,這是由演講稿的特定情景性和時(shí)間性所決定的。在一個(gè)有限的時(shí)間段內(nèi),完全借助于語(yǔ)言、手勢(shì)等向聽眾講明一個(gè)問題或道理,同時(shí)又要說服聽眾,就要求在寫作演講稿時(shí)一定要突出主題、觀點(diǎn)鮮明。 主題選定了,還要收集相應(yīng)的材料對(duì)之進(jìn)行論證。材料的選擇要通俗,要選擇大多數(shù)人都知道的、聽得懂的,而不能選擇太生僻的、很少有人知道的。因?yàn)檠葜v一即時(shí)表演,聽眾沒有時(shí)間去驗(yàn)證或查找這些材料的內(nèi)容或是出處。因此,在準(zhǔn)備演講稿之前首先要了解聽眾的情況:他們是些什么人,他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何,他們所關(guān)心的問題是什么,等等。掌握了聽眾的特征和心理,在此基礎(chǔ)上恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,組織材料,是演講成功的必要條件。 寫作演講稿還有一個(gè)特別要注意的,就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的,少則一分鐘,多則一兩小時(shí)甚至一天,演講者必須把握自己演講的速度和內(nèi)容,既不能時(shí)間到了,還沒有講完,也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間,而演講者已經(jīng)無話可說了。演講稿對(duì)于演講速度和節(jié)奏的把握有著極其重要的作用。寫作時(shí),要不時(shí)地停下來,用自己的正常語(yǔ)速大聲朗讀,根據(jù)朗讀的結(jié)果調(diào)整演講的內(nèi)容。另一方面,還要根據(jù)演講時(shí)間的長(zhǎng)短調(diào)整要講的內(nèi)容,做到整場(chǎng)演講的音調(diào)有高低起伏、節(jié)奏有輕重緩急、情緒有高漲有低潮,波瀾起伏、收舒有度。 *,演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。在沒有時(shí)間限制的情況下,盡量做到短而精,在聽眾的精力分散前戛然而止,余味悠長(zhǎng)

2.發(fā)言稿的格式怎么寫(寫個(gè)范文)

尊敬的/親愛的老師們,同學(xué)們/女士們,先生們,大家早上/上午/下午/晚上好(首先當(dāng)然是先打招呼啦)今天……很高興/很榮幸……就**問題/事件……談?wù)勎业南敕?分享我的經(jīng)歷/觀點(diǎn)(然后要先表達(dá)一下自己能夠站在臺(tái)上的喜悅心情,同時(shí)說明自己演講的中心內(nèi)容或者關(guān)鍵詞)(之后是正文,一般演講不要太長(zhǎng),觀點(diǎn)不超過3個(gè)并且圍繞同一個(gè)中心必須相互或者相互關(guān)聯(lián),時(shí)間一般主辦方會(huì)提前告知,可以事先彩排一下以決定發(fā)言稿的字?jǐn)?shù)。特別注意發(fā)言語(yǔ)速不要太快,要有適當(dāng)?shù)耐nD時(shí)間供聽眾理解講稿的內(nèi)容,以取得更好的效果,如果演講內(nèi)容比較枯燥,可以穿插適當(dāng)?shù)男∮哪┮陨鲜俏业囊恍┫敕?觀點(diǎn)/見解,在此與大家分享/供大家參考/拋磚引玉(后面還有其他人發(fā)言的時(shí)候),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)/提供幫助(結(jié)束部分注意兩點(diǎn)。*是要做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié),可以在強(qiáng)調(diào)一下中心思想或者重要觀點(diǎn),第二是要謙虛的表示出與聽眾平等交流的意愿)謝謝大家(*感謝是必須的。感謝的對(duì)象根據(jù)情況而定。有的時(shí)候還有提問回答環(huán)節(jié),這個(gè)要看是什么性質(zhì)的發(fā)言以及主辦方的安排了)

3.年終總結(jié)會(huì)議演講稿怎么寫?年終總結(jié)演講稿范文

在怎樣寫作演講稿?一文中介紹了演講稿的格式為:開頭、主體、結(jié)尾三部分。年終總結(jié)大會(huì)演講稿也一樣,下面給出一個(gè)公司的總經(jīng)理在年終總結(jié)會(huì)議演講稿范文。 開頭 各位領(lǐng)導(dǎo)、全體員工: 下午好! 白駒過隙,日月穿梭,20XX年已經(jīng)過去,新的一年即將來臨,在這辭舊迎新、普天同慶之際,今天我代表XX公司,代表公司的所有管理人員,懷著一顆感恩的心,向在座的各位致以新年的祝福!向?yàn)楣镜臉I(yè)績(jī)與發(fā)展,辛苦耕耘了一年的全體員工,致以最誠(chéng)摯的問候與祝愿!向默默支持與理解你們的各位家屬,表達(dá)最衷心的敬佩和感激! 回顧剛剛過去的20XX年,盡管經(jīng)濟(jì)形勢(shì)總體上并不穩(wěn)定,但公司的管理層在戰(zhàn)略上的深謀遠(yuǎn)慮、高瞻遠(yuǎn)矚,公司的全體員工在執(zhí)行上的到位與徹底,使公司的業(yè)績(jī)?nèi)〉昧艘幌盗胸S碩的、值得驕傲的成果。

4.演講稿怎么寫(演講稿代寫)

演講稿也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)所發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,演講的內(nèi)容和形式。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達(dá)主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)……演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn):*,針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辯要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠(chéng)服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象和不同的層次,而公眾場(chǎng)合也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。第二,可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者*能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長(zhǎng)),均應(yīng)修改與調(diào)整。第三,鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。演講稿的結(jié)構(gòu)有自己的特殊之處。演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。但是,由于演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng),因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點(diǎn),尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。 如果需要代寫演講稿,可咨詢客服 扣:811400584 薇:zimeitix一、開頭要抓住聽眾,引人入勝演講稿的開頭,也叫開場(chǎng)白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位,具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說:“開場(chǎng)白有兩項(xiàng)任務(wù):一是建立說者與聽者的同感;二是如字義所釋,打開場(chǎng)面,引入正題?!焙玫难葜v稿,一開頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間,把聽眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過來,這樣,才能達(dá)到出奇制勝的效果。開場(chǎng)白的寫作技巧:1、楔子。用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系,獲得聽眾的好感和信任。2、銜接。直接地反映出一種形勢(shì),或是將要論及的問題,常用某一件小事,一個(gè)比喻,個(gè)人經(jīng)歷,軼事傳聞,出人意外的提問,將主要演講內(nèi)容銜接起來。3、激發(fā)??梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題,把聽眾的注意力集中到演講中來。4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和*領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。演講稿的開頭有多種方法,常用的有這幾種。1、開門見山,提示主題。這種開頭是一開講就進(jìn)入正題,直接提示演講的中心。2、介紹情況,說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離,使聽眾急于了解下文。3、提出問題,引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,提出一些激發(fā)聽眾思考的問題,以引起聽眾的注意。除了以上三種方法,還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。二、主體要環(huán)環(huán)相扣,層層深入這是演講稿的主要部分。在行文的過程中,要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題。(一)層次層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序,它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟,也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程,演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時(shí)空特點(diǎn)對(duì)演講材料加以選取和組合而形成的。由于演講是直接面對(duì)聽眾的活動(dòng),所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺加以把握的,而聽覺對(duì)層次的把握又要受限于演講的時(shí)間。那么,怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢?根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點(diǎn),顯示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語(yǔ)言標(biāo)志,以此適時(shí)訴諸于聽眾的聽覺,從而獲得層次清晰的效果。演講者在演講中反復(fù)設(shè)問,并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀點(diǎn),就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣,層層深入。此外,演講稿用過渡句,或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來區(qū)別層次,也是使層次清晰的有效方法。 如果需要代寫演講稿,可咨詢客服 扣:811400584 薇:zimeitix(二)節(jié)奏節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏,主要是通過演講內(nèi)容的變換來實(shí)現(xiàn)的。演講內(nèi)容的變換,是在一個(gè)主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中,適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等內(nèi)容,以便聽眾的注意力既保持高度集中而又不因?yàn)楦叨燃卸a(chǎn)生興奮性抑制。優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個(gè)不長(zhǎng)于使用這種方法。演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明,又要適度。平鋪直敘,呆板沉滯,固然會(huì)使聽眾緊張疲勞,而內(nèi)容變換過于頻繁,也會(huì)造成聽眾注意力渙散。所以,插入的內(nèi)容應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)演講意圖服務(wù),而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定。(三)銜接銜接是指把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來,使之具有渾然一體的整體感。由于演講的節(jié)奏需要適時(shí)地變換演講內(nèi)容,因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ),它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然,使演講稿富于整體感,有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句。三、結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力,余音繞梁。結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮,并促使聽眾不斷地思考和回味;而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則只能使聽眾感到厭倦,并隨著時(shí)過境遷而被遺忘。怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢?美國(guó)作家約翰·沃爾夫說:“演講*在聽眾興趣到高潮時(shí)果斷收束,未盡時(shí)嘎然而止?!边@是演講稿結(jié)尾最為有效的方法。在演講處于高潮的時(shí)候,聽眾大腦皮層高度興奮,注意力和情緒都由此而達(dá)到*狀態(tài),如果在這種狀態(tài)中突然收束演講,那么保留在聽眾大腦中的*印象就特別深刻。演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式,或?qū)ρ葜v全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié),或以號(hào)召性、鼓動(dòng)性的話收束,或以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾。但一般原則是要給聽眾留下深刻的印象。*,要重視所寫的稿子符合演講稿寫作要求:一、了解對(duì)象,有的放矢演講稿是講給人聽的,因此,寫演講稿首先要了解聽眾對(duì)象:了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么,等等。否則,不看對(duì)象,演講稿寫得再花功夫,說得再天花亂墜,聽眾也會(huì)感到索然無味,無動(dòng)于衷,也就達(dá)不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。二、觀點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明,顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定,顯示著演講者對(duì)客觀事物見解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,就缺乏說服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達(dá)上注意感情色彩,把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。三、行文變化,富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多,有內(nèi)容,有安排,也有聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,安排材料,也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說,演講稿要寫得有波瀾,主要不是靠聲調(diào)的高低,而是靠?jī)?nèi)容的有起有伏,有張有弛,有強(qiáng)調(diào),有反復(fù),有比較,有照應(yīng)。四、語(yǔ)言流暢,深刻風(fēng)趣要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來,讓人們看得見,聽得到,就必須借助語(yǔ)言這個(gè)交流思想的工具。因此,語(yǔ)言運(yùn)用得好還是差,對(duì)寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量,不能不在語(yǔ)言的運(yùn)用上下一番功夫。 如果需要代寫演講稿,可咨詢客服 扣:811400584 薇:zimeitix

5.特殊文體(二):*卷一高考作文題考察的【演講稿】怎么寫??? | 作文技法

指路上一期的【倡議書】,還沒看的可以先復(fù)習(xí)一下:特殊文體(一):常出沒于2021屆高三考試作文題中的【倡議書】作文怎么寫???2021年高考*卷一的作文題,讓不少同學(xué)感到“猝不及防”:寫演講稿?平時(shí)沒特訓(xùn)過!大意了!本期紙條君就和大家探討一下應(yīng)該如何寫好一篇演講稿,希望能和大家共同進(jìn)步~ 一、什 么 是 演 講 稿 演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中不時(shí)使用到的一種文體。雖然演講不只是對(duì)著演講稿來讀,演講者在臺(tái)上的表演也相當(dāng)重要,但演講稿始終是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并產(chǎn)生共鳴。作為考場(chǎng)作文,演講稿可以根據(jù)材料進(jìn)行發(fā)散、論述,也可聯(lián)系自身的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟等,因而,演講稿越來越成為中、高考寫作考查的重要文體。 二、演 講 稿 和 議 論 文 的 區(qū) 別 和一般的高考議論文相比,高考演講稿也同樣需要鮮明的論點(diǎn)、有力的論據(jù)和周密的論證。但演講稿又不能像一般的議論文那樣冷靜和收斂。演講稿是一種宣傳性和鼓動(dòng)性都非常強(qiáng)的應(yīng)用文體,這要求它在完備的論證邏輯之外還需要具有較強(qiáng)的感染力和煽動(dòng)性,這是它和一般議論文*的不同。在某種意義上來說,演講稿就是“感情增強(qiáng)版”的議論文。因此,一篇好的演講稿應(yīng)當(dāng)更加注重真切、“懸念”和激情,富有煽動(dòng)性和感染力,這才能吸引人和打動(dòng)人,斬獲考場(chǎng)上的高分。 三、演 講 稿 和 倡 議 書 的 區(qū) 別 演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾及讀者,使他們信服并產(chǎn)生共鳴,具有宣傳性和煽動(dòng)性。至于倡議書,其寫作內(nèi)容則需具體化,譬如開展哪些活動(dòng)、具體要求或意義是什么、提出何種建議等都需要在文中清楚表明。 四、演 講 稿 的 寫 作 要 點(diǎn) 1.標(biāo)題作為一種應(yīng)用類文體,且又要具備強(qiáng)烈的感染力和煽動(dòng)性,演講稿的標(biāo)題應(yīng)該單刀直入、一針見血。根據(jù)題目要求或材料主旨,演講稿的標(biāo)題一般有三種類型:(1)揭示主旨型,如《熱愛勞動(dòng),從我做起》;(2)提出問題型,如《當(dāng)代人真的不再需要?jiǎng)趧?dòng)嗎?》;(3)思考問題型,如《勞動(dòng)與個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)》。2.稱呼從格式上來說,演講稿的稱呼必須頂格、加冒號(hào)。從內(nèi)容上來說,演講稿的稱呼必須根據(jù)聽眾身份和演講需要來決定。? 以2021年*卷一高考作文為例,題目要求“面向本校(統(tǒng)稱‘復(fù)興中學(xué)’)同學(xué)寫一篇演講稿”,那演講稿的稱呼就應(yīng)該是“同學(xué)們”或“親愛的同學(xué)們”。? 如果以2021年*卷二高考作文第①個(gè)任務(wù)為例,材料是“1919年,民族危亡之際,*青年學(xué)生掀起了一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)”,題目要求考生“以青年學(xué)生當(dāng)事人的身份”完成一篇“1919年5月4日,在學(xué)生集會(huì)上的演講稿”,那演講稿的稱呼就應(yīng)該是“同學(xué)們”或情感更強(qiáng)烈的“同胞們”。? 若以2021年廣東高考一模作文為例,題目要求“想象以*代表的身份,在一次模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)上發(fā)表演講”,那么演講稿的稱呼就應(yīng)該是不卑不亢的“各位代表們”。明確而富有感情的稱呼,不僅有助于讓自己在考場(chǎng)上傾情投入,它更是打動(dòng)評(píng)卷老師的利器和表明自己審題精確的標(biāo)志。3.正文演講稿的正文由開頭、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成。? 開頭演講稿的開頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽眾,引出下文。一般來說,演講稿的開頭語(yǔ)有以下6種形式:①由基于背景的問候或感謝語(yǔ)開始;②以概括演講內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)開始;③從演講題目開始;④從演講的原因開始;⑤以別的事件引入正題開始;⑥以反問等引人深思的問題開始。無論是哪種形式的開頭語(yǔ),它都必須是一針見血的、篇幅較短的、感情強(qiáng)烈的和富有新意的。但是,如果過分追求新意和與眾不同,那就容易陷入以下幾個(gè)開頭語(yǔ)的誤區(qū):①道歉 一般來說,表達(dá)歉意是演講稿糟糕的開場(chǎng)白之一。以道歉作為開頭,容易為全文奠定低落的感情基調(diào),澆滅聽眾的熱情。制造心情的起伏、感情的反差需要格外謹(jǐn)慎。②開玩笑 一般來說,作為高考作文的演講稿,它的主題應(yīng)該是嚴(yán)肅而莊重的。以幽默的玩笑作為開場(chǎng)白,可能與考場(chǎng)作文的調(diào)性不大相符,但也無須一味追求“莊重嚴(yán)肅”。幽默詼諧但不輕浮膚淺的文字有時(shí)候也會(huì)是加分項(xiàng)。③專業(yè)詞匯過多 如果一開頭就大量使用高深的專業(yè)詞匯,會(huì)造成內(nèi)容的枯燥乏味,且容易讓閱卷人/讀者覺得你故作高深、堆砌辭藻。不要說聽眾,連評(píng)卷老師都會(huì)被嚇跑哦。④消極否定 在演講稿的開頭,切忌表露消極否定的情緒。作為考場(chǎng)作文,演講稿的感情基調(diào)通常都是積極昂揚(yáng)的。如果一開始就表露消極否定的情緒,將有可能給評(píng)卷老師留下不好的印象。另一方面,在正文有限的篇幅內(nèi)扭轉(zhuǎn)這種消極否定的情緒,行文難度也會(huì)增大。? 主體演講稿的正文即中心內(nèi)容,它大致和議論文相同,但又有其獨(dú)特的地方。演講稿的正文一般有3種類型:① 記敘性正文,以對(duì)人物事件的敘述來表達(dá)演講主旨;② 議論性正文,以典型事例和理論為依據(jù),以說理來表達(dá)演講主旨;③ 抒情性正文,用感情熱烈的抒情性語(yǔ)言表達(dá)演講主旨,以情動(dòng)人??v觀歷年各地有關(guān)的演講類作文題范文,正文部分一般都以議論性正文為主。其特點(diǎn)是論證簡(jiǎn)潔而縝密,語(yǔ)言短促而有力,情感熱烈而澎湃。此外,在進(jìn)行演講稿正文部分的寫作時(shí),有以下兩個(gè)要點(diǎn)需要注意:① 要牢記演講稿和議論文相同的特點(diǎn),行文需要有明確的思路。切勿被自身盲目的情緒所帶而忘記了說理論證。另一方面,也要注意和聽眾的互動(dòng),盡量通過懸念的設(shè)置和語(yǔ)言的牽引來引導(dǎo)聽眾思考。② 和議論文寫作不同,為了有澎湃的氣勢(shì)和強(qiáng)烈的感情,演講稿的正文*不要出現(xiàn)過多句式復(fù)雜的陳述長(zhǎng)句,盡量多使用排比等富有變化的短句。另外,反問和設(shè)問句的使用也能使演講稿變得更加優(yōu)秀。比如在2021年的*卷一作文中,就能以“一屋不掃,何以掃天下”這個(gè)反問句來帶出自身日常勞動(dòng)的重要性。? 結(jié)語(yǔ)演講稿的結(jié)語(yǔ)部分是對(duì)全文的收束。一個(gè)優(yōu)秀的結(jié)語(yǔ)是要在總結(jié)全文和照應(yīng)主旨中將情感推向高潮。常見的結(jié)語(yǔ)有提出希望、提出倡議和號(hào)召、發(fā)出誓言等等。 五、優(yōu) 秀 演 講 稿 賞 析 鯤鵬激浪,勞動(dòng)最靚文/佚名敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是“鯤鵬激浪,勞動(dòng)最靚”!天地寂然不動(dòng),而氣機(jī)無息稍停;日月盡夜奔馳,而貞明萬(wàn)古不息。故青年要有奮斗之心,勞動(dòng)之行,勇做走在時(shí)代前面的奮進(jìn)者、奉獻(xiàn)者、開拓者?!捌蚧鸩蝗羧§?,寄汲不若鑿井?!毕蛉饲蠡鸩蝗缱约喝フ一鹗?,借井打水不如自己去鑿井。自己動(dòng)手創(chuàng)造財(cái)富,最可靠最踏實(shí)!勞動(dòng)者的精神最富足,也最懂得幸福、最享受幸福。破舊的廠房里,年輕的馬化騰沒日沒夜地編寫著繁瑣的代碼,豆大的汗珠自他的額頭上滑落。此時(shí)的他也許不曾知曉,正因?yàn)樗燎诘母冻?,將造就騰訊公司屹立不倒的奇跡!寂靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,年輕的蘇炳添不知疲倦地奔跑,直到太陽(yáng)落下,遠(yuǎn)方燈火闌珊。此時(shí)的他也許并未想過,正因?yàn)樗麚]汗的努力,終有一日,他在亞運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,將代言整個(gè)*!勞動(dòng)創(chuàng)造科技,科技不能取代勞動(dòng)!是勞動(dòng),構(gòu)成了今天的萬(wàn)丈高樓。是勞動(dòng),筑成了現(xiàn)代化的信息高速公路。是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落。是勞動(dòng),讓浩瀚的荒原變成了畝畝良田。巍巍乾坤,煌煌華夏。歷史長(zhǎng)河漫漫,神州鳳舞龍騰。*大國(guó)風(fēng)范,王者姿態(tài)無不是人民勞動(dòng)創(chuàng)造的成果。*人民,黑土麥田,滾一身黃土、踐共富誓言,手握改天換地、脫貧攻堅(jiān)的巨筆,創(chuàng)造令世界矚目的*奇跡!紅日初升,其道大光。邁入21世紀(jì),*正進(jìn)入新時(shí)代。生逢其時(shí),與之共長(zhǎng),我正是新時(shí)代的青年,心跳同頻,命運(yùn)共生!無青春,不勞動(dòng)!我等將以凌云之志“乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河”,隨著祖國(guó)時(shí)代激流奔涌,讓我們一起“斫去桂婆娑,人道是,清光更多”! 我的演講結(jié)束了,謝謝大家!? 紙條君的點(diǎn)評(píng):本篇演講稿一開始就通過簡(jiǎn)單而有力的論證來點(diǎn)明主旨,擲地有聲。在正文部分,文章以名言和名人作為論據(jù),論證了“親手創(chuàng)造財(cái)富”的重要性。然后又通過點(diǎn)明現(xiàn)代科技的根基是勞動(dòng),表明哪怕現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),我們也離不開勞動(dòng)。而*三段,不僅把主旨升華到*民族的高度,還落實(shí)到“我”和每一個(gè)“聽眾”身上,既有高度,又有厚度??v觀全文,多的是排比、并列的短句,少的是句式復(fù)雜的陳述長(zhǎng)句。這使得全文氣勢(shì)澎湃、感情熱烈。尤其是結(jié)尾前的三段,積極向上,文采盎然。還不忘向聽眾發(fā)起號(hào)召,富有感染力,充分展現(xiàn)了何為一篇優(yōu)秀的演講稿應(yīng)有的樣子。(首發(fā)于紙條App文章《特殊文體練筆:演講稿》)(文章版權(quán)屬于紙條所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系紙條君)

6.高考作文:演講稿怎么寫?

今天,我們來聊聊演講稿的寫法。什么是演講稿?演講稿,是在公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿要像議論文一樣觀點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng);但是比議論文具有更強(qiáng)的宣傳性、鼓動(dòng)性和抒情性,它更多地使用各種修辭等藝術(shù)手法,具有強(qiáng)烈的感染力。美國(guó)前總統(tǒng)林肯在葛底斯堡的演講,世界聞名,我們來看看吧! “八十七年前,我們的先輩們,曾在這片大陸征戰(zhàn);最終,開創(chuàng)了一個(gè)新的共和國(guó)。這個(gè)共和國(guó)誕生于先輩們對(duì)自由的追求,對(duì)平等的向往。 如今,我們卷入了一場(chǎng)巨大的內(nèi)戰(zhàn)。我們對(duì)自由的追求,對(duì)人人生而平等的追求,遭逢了它有生以來*的挑戰(zhàn)。 今天,我們聚集在這里,聚集在戰(zhàn)場(chǎng)上。這里,曾是創(chuàng)立共和國(guó)的勇士們?yōu)樽杂蓨^斗的地方;這里,是創(chuàng)立共和國(guó)的勇士們?yōu)槠降壤硐氆I(xiàn)出寶貴生命的地方;這里,也是創(chuàng)立共和國(guó)的勇士們*的安息之所。 今天,我們將繼承他們的遺志。那些曾在這里戰(zhàn)斗過的、已經(jīng)獻(xiàn)身的英雄們使這塊土地,成為神圣之土。這種神圣,超越一切。 世人也許不會(huì)留意,也不會(huì)記得我們?cè)f過什么。但是他們永遠(yuǎn)無法忘記英雄的行為。這就要求我們要繼續(xù)為自由和理想而戰(zhàn)斗。我們要汲取他們的獻(xiàn)身精神,完成他們?yōu)橹I(xiàn)身的事業(yè)。 我們下定決心,不讓逝者白白犧牲,而要使這個(gè)*再次得到新生——要使這個(gè)民有、民治、民享的*永世長(zhǎng)存?!蹦阒肋@個(gè)演講是在什么時(shí)候講的?又起到了什么作用么?1863年7月1日至3日發(fā)生的葛底斯堡戰(zhàn)役正值美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)期。在這三天發(fā)生的戰(zhàn)役,是美國(guó)歷史上最為血腥的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗結(jié)束,葛底斯堡大地上尸體橫陳,恐怖異常。時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)的林肯發(fā)表此次演說,哀悼陣亡的將士。這次演講名垂青史,聲振寰宇。(注:有多個(gè)版本流傳下來,且彼此之間有細(xì)節(jié)上的諸多不同,此文為諸多版本中的一版。另注:此版本原稿為英文,系盧老師個(gè)人翻譯,如有異議,盧老師擁有最終解釋權(quán)。)這篇演講稿好在哪里?觀點(diǎn)明確。觀點(diǎn)明確是演講稿的必備要素。演講稿旨在發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),自然需要觀點(diǎn)明確。模糊、猶豫、遲疑、兩可,這些都要杜絕。這篇演講稿觀點(diǎn)清晰:我們緬懷為國(guó)犧牲的烈士,要為民有民治民享的*奮斗終生。邏輯性強(qiáng)。邏輯性是演講稿必須做到的。演講稿有邏輯性,聽眾才更容易抓取演講者講話的內(nèi)容。試想一下,如果演講稿沒有邏輯,聽眾一頭霧水,那么演講就起不到應(yīng)有的作用。這篇演講稿,邏輯非常清晰,以時(shí)間為線,回顧了過去,寫出了當(dāng)下,又對(duì)未來進(jìn)行了展望。同時(shí),演講稿交代了發(fā)生的事件,又解釋了“為什么會(huì)發(fā)生”,又表明了自己的決心。這就是邏輯上的清晰。運(yùn)用修辭修辭,就是修飾文辭。是把自己的語(yǔ)言修飾得易懂、漂亮的方法。好的演講稿,都離不開修辭的助力。這篇演講稿,運(yùn)用了對(duì)比,排比等手法,你能找到么?另外,演講稿是講給大眾聽的,所以要考慮受眾,建議使用口語(yǔ)。那么,要怎么寫演講稿呢?先說說演講稿的結(jié)構(gòu)。任何文章的結(jié)構(gòu),都可以分為三個(gè)部分:開頭、主體、結(jié)尾。開頭:演講稿是面對(duì)面講的,所以開頭要考慮和聽眾建立聯(lián)系。一般可以先講個(gè)故事、寓言、個(gè)人經(jīng)歷、新聞?shì)W事等等。也可以開門見山,表明觀點(diǎn)和立場(chǎng)。宜巧妙過渡到主體。主體:演講稿的主體,和議論文的寫法有些相像,需要證明自己的觀點(diǎn)。所以可以采用議論文的結(jié)構(gòu)方式。比如:是什么,為什么,怎么樣。比如,正反對(duì)比論證;假設(shè)論證;等等。需要注意的是,主體的表達(dá)要有邏輯,有邏輯,有邏輯。宜論證有力,讓人信服。結(jié)尾:可以概括,可以呼告,可以展望,可以重申觀點(diǎn)。宜簡(jiǎn)短有力,戛然而止。2021年的高考*1卷作文,考查了演講稿的寫作。這是一個(gè)信號(hào),告訴我們演講稿這種文體越來越重要了。所以不要忽視演講稿的學(xué)習(xí)哦!祝:思路清晰,反應(yīng)迅速!喜歡的話,記得點(diǎn)贊評(píng)論告訴我哦!關(guān)注我,我會(huì)持續(xù)更新噠!

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