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天津武清羽毛球培訓(xùn)費(fèi)用是多少(羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn))

日期:2023-02-23 19:25:21     瀏覽:334    來源:天津動(dòng)因體育
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1.羽毛球訓(xùn)練中期

在為青少年兒童打好羽毛球的基礎(chǔ)后,在訓(xùn)練的過程中就需要抓住他們技術(shù)的熟練度和技巧性以及比賽中的戰(zhàn)術(shù)意識和組合意識,所以在多球訓(xùn)練過程中,就要做好快,狠,準(zhǔn),活。為了提高青少年兒童羽毛球訓(xùn)練中的高進(jìn)攻能力和后場銜接速度,就需要對其進(jìn)行防守能力的多球練習(xí),這種練習(xí)以數(shù)量少,速度快,組數(shù)多為基礎(chǔ)。例如全場大對角,被動(dòng)接殺吊和接高處向下方發(fā)的四方球等,通過這種高強(qiáng)度的練習(xí),加強(qiáng)少兒羽毛球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作技巧掌握。

2.羽毛球球感訓(xùn)練

重復(fù)訓(xùn)練羽毛球運(yùn)動(dòng)中的球感是指訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員對羽毛球、球拍、手腕、手指等的感覺。這項(xiàng)訓(xùn)練的目的是幫助運(yùn)動(dòng)員降低與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)相關(guān)的絕對感覺閾值和差異感覺閾值,從而增強(qiáng)他們打羽毛球時(shí)的視覺、肌肉運(yùn)動(dòng)和平衡感。球感訓(xùn)練的基本原則是由易到難,循序漸進(jìn),持續(xù)不斷。對于運(yùn)動(dòng)員來說,無論技術(shù)水平如何,都要反復(fù)訓(xùn)練球感,因?yàn)榍蚋杏肋h(yuǎn)不會改變,情緒緊張、疲勞、停止練習(xí)都會降低球感,所以要反復(fù)訓(xùn)練球感,這樣才能真正展現(xiàn)羽毛球水平。

3.少兒羽毛球

少兒練羽毛球,若要向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,則在6歲左右開始練習(xí)。由于羽毛球有球感問題,即對球的熟練性。愈早觸球,你的球技就會越好。提高羽毛球大多是量到質(zhì)的一個(gè)變化,所以羽毛球出成績比較慢,就是要慢慢磨練技巧,比如吊球,要經(jīng)過千百次的練習(xí),才能達(dá)到自己想要的那一點(diǎn)。它被稱為手感。

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4.羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn)

少年兒童神經(jīng)系統(tǒng)靈活性高,大腦皮質(zhì)的興奮性高于抑制,接受與模仿能力強(qiáng),但對抽象思維和邏輯分析能力相對較弱。直觀性原則對少年兒童運(yùn)動(dòng)員的早期訓(xùn)練尤為重要,直觀教學(xué)法就是以形象思維為基礎(chǔ)確立的教學(xué)訓(xùn)練方法,通過直觀教學(xué),有利于培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的觀察能力和思維能力。在日常的訓(xùn)練過程中,教練員除了應(yīng)特別注重示范的正確性,還應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件,善于科學(xué)地運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,加強(qiáng)直觀教學(xué)法對少年兒童技能學(xué)習(xí)過程中所具有的突出作用。各訓(xùn)練主管*也應(yīng)為此積極創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)條件,并建立相應(yīng)的管理、培訓(xùn)和督促機(jī)制。

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學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 楊**評價(jià):動(dòng)因籃球的女張教練技術(shù)全面,規(guī)范耐心指導(dǎo)孩子,經(jīng)過籃球訓(xùn)練孩子技術(shù)大大提高,張教練循循善誘耐心引導(dǎo),處處為孩子著想,增加了孩子的自信心及對籃球的興趣,由初對籃球運(yùn)動(dòng)零基礎(chǔ)到熱衷,豐富了孩子的運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)了孩子的團(tuán)隊(duì)意識和相互配合的能力,特別感謝張教練,加入動(dòng)因籃球是非常棒的選擇!
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