云南旅游職業(yè)高職擴(kuò)招專業(yè)
一、高職院校擴(kuò)招政策
自1999年以來,*大部分省份開始實(shí)施擴(kuò)大入學(xué)率的政策,估計(jì)有100,000名學(xué)生入學(xué)。這是我國個(gè)高等職業(yè)學(xué)校擴(kuò)招政策。回顧四年,可以看出,彌補(bǔ)初的技術(shù)人員短缺是多么明智。去年,即2019年3月5日,國務(wù)院總理李克-強(qiáng)在*工作報(bào)告中提到,高職院校的招生人數(shù)將在2019年擴(kuò)大。人數(shù)是100萬。他提議讓更多的年輕人通過他們的技能來實(shí)現(xiàn)生活的價(jià)值,涉及1418名。高職院校。目的還在于解決技術(shù)人才的短缺以及盲目教育和歷史遺產(chǎn)較少的問題。早年,許多退伍軍人,民工和下崗工人都是*文憑或*文憑,但他們的技能并沒有落后。,但是沒有教育,這個(gè)機(jī)會(huì)就在這里!它不僅可以增強(qiáng)技能和知識(shí),而且可以提高學(xué)歷以獲得全日制*文憑。2019年4月30日,經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議通過《高等專業(yè)擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》。2019年5月8日,教育部職業(yè)教育與成人教育系發(fā)布了《高等專業(yè)擴(kuò)招特殊工作實(shí)施計(jì)劃》的有關(guān)情況。
二、審核標(biāo)準(zhǔn)
每個(gè)地區(qū)的審核標(biāo)準(zhǔn)不一致,大多數(shù)省份都具有以下標(biāo)準(zhǔn):
在省內(nèi)有或在省內(nèi)工作的人(需要6個(gè)月以上的勞動(dòng)合同證明),高中或同等學(xué)歷;
未在省內(nèi)登記的從業(yè)人員的隨行子女(包括城市外來務(wù)工人員的子女)應(yīng)具有學(xué)校登記證,并具有省內(nèi)高中的完整學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并具備畢業(yè)資格。
高職院校的主要學(xué)生仍在培訓(xùn)當(dāng)?shù)厝瞬?因此一般都有戶籍限制!
三、哪些人員不可以報(bào)考呢?
(1)已參加2021年普通高校招生錄取的考生。
(2)高中階段學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生。
(3)具有中、高等學(xué)歷教育資格的在校生或在其他考試中已被高職院校錄取的考生。
(4)在上一年度參加教育招生考試受到"下一年不得報(bào)考"處罰的考生。
(5)因觸犯刑法已被有關(guān)*采取強(qiáng)制措施或正在服刑的人。
四、高職擴(kuò)招優(yōu)勢(shì)
(1)不是每一年都能夠報(bào)考。
(2)年滿18～45周歲皆可報(bào)名參加。
(3)上學(xué)不用到*去學(xué)習(xí)。
(4)畢業(yè)之后可以拿到"統(tǒng)招全日制大專文憑。"
(5)退伍軍人可免費(fèi)上*(高職擴(kuò)招)。
五、高職擴(kuò)招報(bào)考后的后續(xù)事宜
高職擴(kuò)招畢業(yè)后拿什么文憑?
高職擴(kuò)招就讀后可以專升本嗎?
通過高職擴(kuò)招取得的畢業(yè)證,文憑是統(tǒng)招?？莆膽{。無論是住校形式,還是彈性入學(xué)的形式,順利畢業(yè)后取得的學(xué)歷
是統(tǒng)招全日制專科學(xué)歷,和普通高考生享受同等待遇,可參加職業(yè)類考試,也有參加統(tǒng)招專升本的權(quán)利和機(jī)會(huì)。
六、畢業(yè)
參加擴(kuò)招的候選人,如果已完成教育和教學(xué)計(jì)劃的要求內(nèi)容,通過了年級(jí)并達(dá)到了學(xué)校的畢業(yè)要求,學(xué)校將頒發(fā)普通的全日制大專畢業(yè)證書,即與普通學(xué)生的畢業(yè)證書相同。畢業(yè)生在安置,就業(yè),*機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)的招募,專業(yè)職稱評(píng)估和職稱晉升方面享有與普通*畢業(yè)生相同的待遇。
1、高職百萬擴(kuò)招
上全日制大專,線上線下結(jié)合,工作學(xué)習(xí)兩不誤。
2、報(bào)名對(duì)象
應(yīng)(往)屆高中畢業(yè)生、應(yīng)(往)屆中職畢業(yè)生、退役軍人、失業(yè)人員、農(nóng)民 工、新型職業(yè)農(nóng)民。
3、彈性學(xué)制學(xué)習(xí)
全日制彈性學(xué)制(非在校)是學(xué)校按照人才培養(yǎng)要求,遵循社會(huì)人員特點(diǎn) 和成人教育規(guī)律,采取彈性、靈活多元的教學(xué)管理模式,對(duì)擴(kuò)招的部分社會(huì)人員開展的高技能 人才培養(yǎng)。彈性學(xué)制的教學(xué)特點(diǎn)是因材施教,部分公共課程和專業(yè)理論課程開展網(wǎng)絡(luò)線上教 學(xué), 應(yīng)用性技能性的專業(yè)課程采用周末、寒暑假在校進(jìn)行教學(xué)和實(shí)訓(xùn),實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人 才,促進(jìn)自主個(gè)性化學(xué)習(xí)。對(duì)于實(shí)訓(xùn),采用實(shí)踐訓(xùn)練、集中實(shí)訓(xùn)、返崗實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等方 式,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
4、彈性學(xué)制教學(xué)如何管理
彈性學(xué)制日常教學(xué)管理按照彈性學(xué)制人才培養(yǎng)方案實(shí)施,可以半 脫崗學(xué)習(xí),以遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主,寒暑假集中面授,實(shí)踐教學(xué)部分采取校企聯(lián)合辦學(xué)形式。全 日制日常教學(xué)管理按照全日制人才培養(yǎng)方案實(shí)施。
5、彈性學(xué)學(xué)制幾年
彈性學(xué)制學(xué)制4年,費(fèi)用按照三年進(jìn)行收費(fèi)。授課形式采取面授、網(wǎng)絡(luò)教 學(xué)、自學(xué)等多種學(xué)習(xí)方式,修完相應(yīng)學(xué)分、完成相應(yīng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),頒發(fā)全日制普通高等院校 ?？飘厴I(yè)證書。
