昆明市西山區(qū)滇鵬高級中學(xué)有限公司創(chuàng)辦了昆明市西山區(qū)滇鵬高級中學(xué),經(jīng)教育主管*批準(zhǔn),由云南滇鵬教育投資集團(tuán)攜手清北書院共建,以云南清華*校友會依托母校平臺及校友資源為主要教學(xué)團(tuán)隊,聚集了多位清華北大高考一線、*重點高中,著力打造的一所高起點、高水準(zhǔn)、全封閉管理的寄宿制優(yōu)質(zhì)中學(xué)。
學(xué)校位于滇池畔、西山下高峣村。緊鄰中共云南省委黨校,環(huán)境優(yōu)越,交通便利,是學(xué)生求知求學(xué)的理想圣地。高峣村具有豐厚的歷史文化底蘊(yùn),始設(shè)立于南詔,時稱"高橋渡"。內(nèi)有升庵祠,靜謐典雅,花木茂盛,以紀(jì)念明萬歷狀元楊慎對云南文化的巨大貢獻(xiàn)。曾吸引了眾多歷史名人在此駐足,明代地理學(xué)家徐霞客游歷至此,在其專著《滇游日記》中給后人留下了豐厚歷史和人文印記。清康熙年間在此設(shè)立"碧峣書院",文化一脈源遠(yuǎn)流長。抗戰(zhàn)時期*遠(yuǎn)征軍高級將官在此居住,先后指揮參加緬甸戰(zhàn)役、滇西戰(zhàn)役和緬北反攻作戰(zhàn),為抗日戰(zhàn)爭勝利作出杰出貢獻(xiàn)。
學(xué)校堅持"博學(xué)日新,德行天下"的校訓(xùn),秉承"聚智慧讓老師會教,給方法讓學(xué)生會學(xué)"的教學(xué)理念,匯集省內(nèi)外的團(tuán)隊。以"引領(lǐng),質(zhì)量立校,成績興校"的辦學(xué)方針,致力于教會學(xué)生終生學(xué)習(xí),善良有愛,以德作為,讓學(xué)子們在輕松環(huán)境中擁有快樂學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力發(fā)展素質(zhì)教育,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,積極全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,積極貫徹德智體美勞全面推進(jìn),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。努力培養(yǎng)"有品行,有智慧,有氣質(zhì),有理想"的文明學(xué)子。致力于辦成一所"學(xué)校有靈魂,學(xué)生有主見,教師有思想,家長有信心,社會有品牌"的國內(nèi)名校。
二、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅持"博學(xué)日新,德行天下"的校訓(xùn),秉承"聚智慧讓老師會教,給方法讓學(xué)生會學(xué)"的教學(xué)理念,匯集省內(nèi)外的團(tuán)隊。以"引領(lǐng),質(zhì)量立校,成績興校"的辦學(xué)方針,致力于教會學(xué)生終生學(xué)習(xí),善良有愛,以德作為,讓學(xué)子們在輕松環(huán)境中擁有快樂學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力發(fā)展素質(zhì)教育,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,積極全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,積極貫徹德智體美勞全面推進(jìn),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。努力培養(yǎng)"有品行,有智慧,有氣質(zhì),有理想"的文明學(xué)子。致力于辦成一所"學(xué)校有靈魂,學(xué)生有主見,教師有思想,家長有信心,社會有品牌"的國內(nèi)名校。
三、復(fù)讀不是走老路
不適合復(fù)讀的類型:
心理素質(zhì)不佳型
選擇復(fù)讀需要貝備良好的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了次重要失敗,。般容 易悲觀。對考試更加容易緊張和焦慮。
分?jǐn)?shù)過低或過高型
每年選擇復(fù)讀的學(xué)生中,大部分高考成績都在300分至600分之間。如果高考分?jǐn)?shù)距離錄取線還差150分以上,比如200多分的考生,即便復(fù)讀也難有大幅度提高,還不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能,將來更好就業(yè):對那些650分以上的學(xué)生來說,提高的空間同樣不大,甚至可能考分還不如上一年。
得過且過型
有的考生沒有理想,沒有目標(biāo),沒有追求,生性俱情,擅長發(fā)呆,習(xí)慣于當(dāng)天和尚撞鐘的生活,這樣的人如果不肯改變. 不肯自我突破,復(fù)讀是很難有希望的。
被逼無奈型
有少數(shù)復(fù)談生是聽從家長的決定才繼續(xù)讀"高四"的,自己本身并沒有太名動力或者開始還有熱情,這往后越?jīng)]沖勁,己沒有上進(jìn)心、別人無論如何也再不了你。
