哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎樣治療結(jié)巴。今天就把怎樣治療結(jié)巴相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：如何治療口吃，如何治療大舌頭，寶寶結(jié)巴，5招幫你搞定??！，怎樣治療口吃??

1.如何治療口吃

教你一個笨的，面對墻壁讀文章，大聲讀!多鍛煉很容易克服，最多一年。怕緊張的話，找個克服心理緊張的心理學(xué)文章讀一下，一般是以毒攻毒，去人多的地方大聲說話，引起別人注意，也叫暴露法!

2.如何治療大舌頭

可以先在沒有人的地方大聲朗讀，培養(yǎng)自信。自信是最重要的，有了自信所謂的發(fā)音不清楚自然就會好的。 一、舌頭概念和特征 1. 什么是大舌頭:大舌頭是口語病的一種，醫(yī)學(xué)上稱為言語不清，又叫吐詞不清，俗稱“大舌頭”。就是舌神經(jīng)麻痹引起的語言中樞神經(jīng)系統(tǒng)痙攣，講話時發(fā)音、咬字、吐詞不清晰，給聽話者造成聽力上的難度，患者本身也會感到發(fā)音器官出現(xiàn)發(fā)音困難、吃力、費勁、別扭、難受。 2. 大舌頭特征:①發(fā)音不準(zhǔn)確、吐字不清晰、最典型代表性的字音如:老、拉、來、蘭、狼、勒、累、力、六、樓、龍、李、樂、哥、科、喝、基、欺、希、知、吃、詩、日、二、兒、耳、資、雌、思等 ②習(xí)慣性 ③經(jīng)常性 ④普遍性 ⑤發(fā)音器官生理異常 二、大舌頭的癥狀 大舌頭的具體癥狀是多種多樣的，有的是某個單音系的字音說不清楚，有的是較多音系的字音說不清楚，有的是所有音系的字音說不清楚。 1. 舌尖中音 d 、 t 、 n 、 l 作聲母的字說不清楚 例如:達到、歹徒、東單、梯田、踢腿、他聽到、那年、奶娘、鐵頭、狼來了、嘮一嘮、啦啦連、梨爛了、劉老師上六樓了、姥姥累了、那樂樂不來了、66006060。 2. 舌根音 g 、 k 、 h 作聲母的字說不清楚 例如:哥哥高喊著開車、歸國華僑、夸口、曠工、剛果、高官、喝水、空殼、各國 3. 舌面音 j 、 q 、 x 作聲母的字說不清楚 例如:交警、機加車間、江西、京津、七千、請求、秋千、西夏、鮮蝦、星星、行兇、小心、下雪、賢妻 4. 舌尖前音 z 、 c 、 s 作聲母的字說不清楚 例如:住在、巢穴、做賊、最臟、參差、此次猜測、草叢、三思、灑水、十四、四所、三歲、算術(shù) 5. 舌尖后音 zh 、 ch 、 sh 、 r 作聲母的字說不清楚 例如:住宅、莊主、掙扎、長爪、車臣、茶水、廠長、山上、說書、十雙、受傷、二人、兒歌 三、大舌頭的類型 1. 按語流障礙程度劃分而分為: a 輕度患者 b 中度患者 c 重度患者 2. 按外部癥狀劃分: a 舌尖音 b 舌面音 c 舌根音 四、大舌頭形成的原因 1. 遺傳因素，如父母，近親里有大舌頭。 2. 先天性生理發(fā)育不良，有各種畸型，如先天性腭裂、先天性智障、先天性耳聾，腦炎等 3. 發(fā)育器官有疾病、生理有缺陷、如舌頭過大、過小、過扁寬、過厚、舌系帶過短 4. 發(fā)音器官出現(xiàn)器質(zhì)性的病變 5. 舌系帶強直、聲帶痙攣、咬肌痙攣 6. 發(fā)音位置不準(zhǔn)確 7. 發(fā)音方式、方法的錯誤 8. 地方方言形成了語音的結(jié)構(gòu)定型。 五、大舌頭治療概論 語言發(fā)出是一個非常復(fù)雜的過程。聲音是依靠咬字器官、呼吸器官和發(fā)音器官的密切聯(lián)系和高度配合，在大腦語言中樞神經(jīng)支配下發(fā)出的。言語不清(發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清)實際上就是咬字器官、呼吸器官和發(fā)音器官的整體配合功能失調(diào)造成的。所以說，對言語不清(發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清)的治療必須包括 7 個方面。 1. 電腦儀器對咬字、呼吸、發(fā)音器官的治療 2. 舌神經(jīng)進行針炙、按摩治療 3. 舌經(jīng)絡(luò)針炙、推拿治療 4. 發(fā)音器官的穴位進行針炙、按摩治療 5. 舌、喉、唇、齒功能性治療 6. 呼吸器官功能恢復(fù)治療 7. 語言中樞神經(jīng)功能恢復(fù)治療 治大舌頭必須謹(jǐn)慎! 大舌頭是病的不好治,不是病的不用治!那么什么樣的是病?什么樣的又不是病呢?下面給大家舉例說明一下。 1.如:腦血栓后遺癥、小兒腦癱、老年腦萎縮、腦部損傷及舌體腫大等造成的語言障礙。癥狀是多數(shù)語音表述不明白，舌頭運動受限制。這就是病且很難治愈。需到醫(yī)院腦神經(jīng)科治療及手術(shù)治療! 2.如:只是個別聲母(L、J、Q、X、R 之一)韻母(an)等說不好，但其他語言完全正常且舌頭靈活自如。這就不是病是不用去醫(yī)院治療的! 語言障礙的成因 造成這一現(xiàn)象的原因是孩子在成長過程中，特別是在2-6歲的語言學(xué)習(xí)期，家長沒有盡到責(zé)任，忽視了孩子，老師和家長沒有及時糾正孩子的發(fā)音錯誤，以及孩子自己也沒注意到問題的嚴(yán)重性。久而久之形成了自己的語言定式。 其實，在2-6歲期間有50%的人發(fā)音不準(zhǔn)確，也就是還沒有學(xué)懂如何掌握正確發(fā)音的方法。隨著時間的推移，到上*時發(fā)音不正確率就下降到1%左右，由于語言障礙者自己的努力百分率還將下降。 本人就是大舌頭 本人在12歲以前漢語拼音聲母帶“L”都說不好。記得很小的時候父親就幫我糾正過，他還張大嘴巴讓我看他的舌頭位置在哪?？赡苁钱?dāng)時年紀(jì)太小理解能力太差或是父親沒有堅持到底，我仍然還是大舌頭。不知道為什么上*時并沒有受到同學(xué)們的歧視。只是姐姐經(jīng)常在眾人面前考我，讓我跟她學(xué)說:“狼來了、姥姥、老爺、六六六”等總能引起大伙哈哈大笑。我知道了自己說話和別人不一樣。 每當(dāng)在眾人面前說話時總是盡量回避帶“L”的字眼，用同一詞取代。上課時基本不主動發(fā)言，與同學(xué)語言交流也很少，性格內(nèi)向、自卑，非常想要改變自己。并進行了很多嘗試，終于有一天我突然成功了。那是在很久很久以前國內(nèi)正上映日本電影《追捕》其主題歌非常渾厚好聽，可我卻唱不了，因為歌詞全是:“啦--呀--啦-......”只能哼唱。這年寒假到松花江畔姑姑家過年。在山溝里我嘗試著用新的發(fā)音方法來唱《追捕》主題歌，再用此法試說帶“L”音的漢字，感覺很輕松自如，但不知是否正確。在得到家人和他人的肯定后我高興了好一陣子。 三十年來我?guī)椭芏嗳苏一亓怂麄兊淖饑?yán)，改變了他們的人生。我相信如果一個人非常希望改變自己的現(xiàn)狀，建立自己的目標(biāo)，付出行動，那這個人一定能成功。如果現(xiàn)在你還沒有成功，那是你還沒有找到成功的正確方法。

3.寶寶結(jié)巴，5招幫你搞定??！

寶寶結(jié)巴，5招幫你搞定今天有朋友來和小編咨詢，他家寶寶29個月，因為自己比較忙送到了奶奶家一個月，回來之后發(fā)現(xiàn)寶寶說話有點結(jié)巴，每說一句話，*個字都要重復(fù)才能講出來，但能表達清楚自己的意思。朋友很詫異，就一個月怎么就成這個樣子了呢？因為不在身邊也不知道原因，突然問老人也不知道怎么回事，非常著急。其實2-3歲的孩子很容易結(jié)巴，家長發(fā)現(xiàn)孩子有結(jié)巴也不要著急，結(jié)巴也可以根據(jù)時間改變的，比如有：短暫性結(jié)巴、良性結(jié)巴和永久性結(jié)巴。只要不是永久性結(jié)巴，只要家長有足夠的耐心就可以有所改善。1.短暫性結(jié)巴一般幼兒在學(xué)說話中出現(xiàn)的結(jié)巴，只要父母耐心糾正，幾個月就可以改過來，這稱為短暫性結(jié)巴；2.良性結(jié)巴3至6歲兒童發(fā)生的結(jié)巴，六個月到六年就可以消失，這稱為良性結(jié)巴3.永久性結(jié)巴7歲以后的兒童，說話時*個字重復(fù)，有時輕，有時重，字音拖得很長又不清楚，往往還借助面部和肢體動作來幫助說話，稱為永久性結(jié)巴。一般來說，2-3歲兒童發(fā)生結(jié)巴現(xiàn)象與心理障礙沒有直接關(guān)系，請放心，并不是有了心理障礙才結(jié)巴的。結(jié)巴4大原因1、情緒緊張（受到強刺激，如嚴(yán)厲的批評，甚至打罵），在“追問”什么事的時候，用重復(fù)的字或拖長音來調(diào)整自己語言的表達方式，需要時間，說出來的話就有斷續(xù)現(xiàn)象，也就是一種結(jié)巴。2、模仿他人孩子看電視有些動漫節(jié)目、或電視劇演員人物塑造為結(jié)巴，便好奇地模仿，養(yǎng)成了不良習(xí)慣。3、2-3歲的兒童語言機制還不完善，當(dāng)他急于表達自己的思想時，容易出現(xiàn)言語流暢節(jié)奏的障礙4、兩歲的孩子思維迅速發(fā)展，說的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語言表達一種思想，但找不到合適的詞，在“找合適詞的過程”中就出現(xiàn)了結(jié)巴。這種結(jié)巴稱之為階段性的結(jié)巴，隨著語言能力的進步，這種結(jié)巴現(xiàn)象會減少，終致消失，不必擔(dān)心。教5步改善寶寶結(jié)巴1.父母可在兒童高興的時候，和他一起說兒歌，或說繞口令。俗話說“唱戲無結(jié)巴”，再嚴(yán)重的結(jié)巴在唱歌時都能和常人一樣流利。如果兒童卡在*字上，也可讓兒童唱頭一個字。在家里可以配合音樂、舞蹈，培養(yǎng)兒童掌握不急、不慌、有節(jié)奏的動作。2. 家長要創(chuàng)造條件讓孩子多與他人說話。例如： 可以在家里和寶寶多互動，多說話。和家人溝通有改善后，可以出門（在保證安全的情況下）讓孩子多接觸陌生人，鼓勵孩子和陌生人說話。3. 孩子說話重復(fù)緩慢時，請不要呵斥孩子。耐心等待他，有意識地引導(dǎo)孩子說話的速度，鼓勵孩子不要著急，可以慢慢說，”然后耐心等待孩子把話說完，不要打斷，不要督促。盡量讓寶寶說完整的句子。4. 鼓勵孩子大聲練習(xí)，把聲音放出來。幫助孩子重新建立起自己的自信心，以及敢于開口表達意見的說話方式。5. 多創(chuàng)造孩子與外界接觸的機會，擴大孩子的知識面，幫助孩子豐富自己的詞匯量，讓孩子知道說話的更多種表達方式。在孩子2-3歲的時候，很容易被很多人事影響，家長在這個時候一定要拿出200%的耐心來慢慢引導(dǎo)，讓寶寶更加的有自信，才會更好的成長。

4.怎樣治療口吃

口吃關(guān)鍵是心理治療。不要把口吃當(dāng)回事，更不要與生活、自信、他人的想法聯(lián)系到一起。我們會發(fā)現(xiàn)，很多的口吃是說話節(jié)奏問題，所以一般唱歌就不會口吃。另外也和心理關(guān)注有關(guān)系，比如唱歌的時候我們會將注意力集中在歌曲和節(jié)奏上，那樣反而沒有的口吃的現(xiàn)象。外界的所謂口吃治療其實就是心理治療，讓患者認(rèn)為有效，就有了大膽說話的信心，所以會感覺有效果。建議:大膽的去說，不用考慮別人這么想你(你口吃與別人沒有關(guān)系，他們不會嘲笑和譏諷你，除非你自曝其短，讓人知道你很在意自己的口吃，因此別人知道這是你的軟肋)有信心很重要，將說話和溝通的重點放在事件上而不是說話的流利性上。口吃對正常的工作生活沒什么大礙，只不過自己太當(dāng)回事，以為別人有想法。人不是活在別人的世界里，我們不需要他人的肯定或認(rèn)可，只要你有信心、大膽，一樣可以得到尊敬。我就有口吃，而且一直到現(xiàn)在每天都會偶爾發(fā)生，但是完全不影響我的任何事情，包括工作、交際、朋友、生活。。。并且得到了身邊絕大多數(shù)人們的支持和尊敬。你同樣可以，加油!

上面如何治療口吃，如何治療大舌頭，寶寶結(jié)巴，5招幫你搞定?。?，怎樣治療口吃??就是我對怎樣治療結(jié)巴整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！