孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見語言障礙癥能治療好嗎 ，不妨跟著小編來看看這其中【小顧講康復】什么是言語障礙？可以通過康復治療痊愈嗎？，我是一名語言康復治療師，語言發(fā)育遲緩可以徹底治愈或自愈嗎？，語言發(fā)育遲緩的在家自愈方法，語言障礙癥該怎么辦?? 的奧秘。

1.【小顧講康復】什么是言語障礙？可以通過康復治療痊愈嗎？

言語障礙是什么、有哪些癥狀？言語障礙是指對口語、文字或手勢的應用或理解的各種異常。本病在這里指由局限性腦或周圍神經(jīng)病變所致的言語障礙，癥狀為構(gòu)音困難和失語。言語障礙的分類：失語癥、運動性構(gòu)音障礙、聽力障礙所致的言語障礙、兒童言語發(fā)育遲緩、器質(zhì)性構(gòu)音障礙、口吃、發(fā)聲障礙、功能性構(gòu)音障礙。什么病癥、原因引起言語障礙？主要指局限性腦或周圍神經(jīng)病變所致的言語障礙包括構(gòu)音困難和失語。腦部疾病，特別是腦血管病導致的言語障礙（構(gòu)音困難或失語癥）癥狀，發(fā)病率相當高。在腦出血部位統(tǒng)計中，可累及語言區(qū)的半球出血(內(nèi)囊和基底核)占到80%；在缺血性腦血管病發(fā)病部位統(tǒng)計中，可累及語言區(qū)的大腦中動脈血栓形成也占到60%-80%。常見的椎-基底動脈血栓形成，各種病因?qū)е碌哪X干后組腦神經(jīng)病變以及某些肌病、心理疾病等均可導致言語障礙。言語障礙可能會導致什么樣的后果？人際關(guān)系的建立和自信心的建設(shè)在很大程度上取決于言語的溝通和交流，言語障礙嚴重的限制了患者的交流需求，長期的言語障礙不僅制約了患者的溝通能力，還會降低患者進行溝通的欲望，久而久之患者將郁郁寡歡，形成內(nèi)向、孤僻的性格，嚴重者會形成自我封閉心理、人格障礙。 早期康復的必要性許多患者在度過急性期后都選擇回家休養(yǎng)，但在缺乏康復意識和康復方式的情況下，患者的康復之路非常艱辛，錯過了康復的黃金時間，不僅僅意味著康復時間的延長、病情的惡化，還會對患者的情緒和心理造成極大的負擔，在經(jīng)濟方面也意味著要進行更大的投入。在顧連，康復治療黃金時期會怎么做？針對言語障礙患者，我們根據(jù)“早期開始”、“及時評定”、‘循序漸進”、“及時反饋”、“主動反饋”的治療原則。針對不同疾病（腦損傷患者、腦血管畸形及帕金森病等）導致失語癥、構(gòu)音障礙患者，通過對患者進行針對性電刺激、冰刺激以及口肌訓練、發(fā)音訓練等技術(shù)來提高患者言語語言功能，從而減輕患者功能障礙的治療。除了傳統(tǒng)的訓練方法（口形訓練、聽理解訓練、口語表達訓練、閱讀理解及朗讀訓練、書寫訓練、Schuell刺激法、阻斷去除法、程序?qū)W習法）之外，還使用PACE技術(shù)等其他表達方法來獲得信息，并運用語言障礙治療儀、語言認知康復系統(tǒng)， 進行測評、訓練幫助改善言語交流障礙成都顧連康復醫(yī)院將從多*聯(lián)合診療（MDT）、“9對1”個體化服務模式，到符合國際標準的先進的智能康復設(shè)備、針對言語功能障礙的特色治療，形成完美康復治療閉環(huán)，為患者提供全方位專業(yè)、科學的康復治療。

2.我是一名語言康復治療師

我是一名言語康復治療師，在國外可能被稱作言語-語言病理學家（speech-language ，SLP），日常工作主要從事語言-言語、吞咽、認知等的評估、訓練、研究等工作。 除了一些為兒童服務的言語治療師外，大部分治療師還是在醫(yī)院工作的，而大多數(shù)醫(yī)院 會把我們的服裝與醫(yī)生護士的服裝區(qū)別開，一般我們會被稱作老師，也有時會被喊為醫(yī)生，但是因為我們是一個年輕的團體，所以在醫(yī)院會被喊為妹妹或者小男孩。當然還會被某些阿姨喊為阿姨。 我是一名言語康復治療師，我在一家康復醫(yī)院工作，我的服務對象是由于腦卒中或者腦部損傷后引起的失語癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、認知障礙等的患者。首先會對患者的情況進行評估，然后為其制定康復訓練計劃，當然也會征求患者及家屬的意愿結(jié)合患者的評估診斷為期制定康復目標。 我是一名言語康復治療師，我很驕傲，因為當患者開始學會了聽懂別人的話，當患者開始學會了表達，當患者開始經(jīng)口吃飯，當患者喝水不嗆。。。。。。這些都是我們努力的結(jié)果，這也是我們工作的快樂。 我是一名言語康復治療師，我愛折騰，有需求的地方就會有研究，平常我們也會去探索新的治療方法，新的治療工具對患者康復的療效，也會在工作中總結(jié)，創(chuàng)新一些新的治療工具及方法。 我是一名言語康復治療師，不忘初心，始終如一。

3.語言發(fā)育遲緩可以徹底治愈或自愈嗎？

很多家長認為兒童語言發(fā)育遲緩不算多么嚴重的問題，隨著身體的發(fā)育慢慢可以自愈，甚至有些人用“貴人語遲”來麻痹自己，結(jié)果往往耽誤了孩子的*康復時機。而另一些家長則相當焦急，四處尋醫(yī)問藥，想找到一種徹底醫(yī)治孩子語言發(fā)育遲緩的方法或藥物。這兩種傾向都是錯誤的，對孩子的恢復有害無益，那么，對于兒童語言發(fā)育遲緩，我們應該如何對待呢？語言發(fā)育遲緩是能力上的障礙，不存在“治愈”一說造成兒童發(fā)育遲緩的原因非常多，其中有病理性的因素，比如智力原因、聽力障礙原因、發(fā)音器官病變、感統(tǒng)失調(diào)、腦神經(jīng)或發(fā)音器官肌肉病變、孤獨癥等。還有本身發(fā)育上的因素，比如有些孩子在語言發(fā)育過程中，某階段會出現(xiàn)暫時的落后，醫(yī)學上稱為“發(fā)育性語言發(fā)育遲緩”。這樣的孩子大多能基本聽懂大人說的話或部分指令，比如走、坐、吃、開門等并照指令行動，但說話較少或較晚，而且詞匯量的掌握也不及同齡兒的水平。語言表達能力，組織能力，較理解能力明顯滯后。無論其成因如何，語言發(fā)育遲緩和發(fā)燒感冒或者炎癥這類傳染或器質(zhì)性疾病是完全不同的，屬于能力發(fā)展上的障礙，沒有“治愈”一說，既不可能被外部的介入方式治愈也不可能自愈，只能用科學的方式加以訓練。兒童語言發(fā)育遲緩，評估和訓練是*的康復方式2——6歲是兒童語言發(fā)育遲緩*的康復訓練時期。對于語言發(fā)展障礙的孩子，康復*的方式就是找到其主要弱項并進行針對性的康復訓練。經(jīng)過ABA回合制的個訓和有特定目的的集體課可以比較迅速地提升寶寶的語言能力。對語言發(fā)育遲緩的孩子訓練需秉承科學的態(tài)度，分階段，分步驟的進行。大體歸結(jié)起來可分為以下步驟：首先是語言前基礎(chǔ)能力訓練：如聽指令、靜坐能力、共同注意及目光對視、模仿、聽覺等方面的訓練；其次是口部肌肉和發(fā)音器官鍛煉，調(diào)整其下頜、唇、舌、軟腭等發(fā)音器官的配合，使其能清晰發(fā)音；最終的語言理解和表達訓練，綜合了信息接收、語言理解、邏輯和形象思維、表達策略和社交技巧等。為了訓練能夠做到因地制宜，前期的評估必不可少。這是一個精細的過程，專業(yè)的評估師將以一對一、一對多的形式，通過觀察、對話、游戲等方式評估孩子的生長發(fā)育、動作發(fā)展以及對視、安坐、回應、模仿等核心能力，然后根據(jù)孩子的能力發(fā)展狀況制定針對性的康復訓練方案。經(jīng)過一系列評估、方法調(diào)整、再訓練的循環(huán)，一般孩子都會有令人欣喜的進步。

4.語言發(fā)育遲緩的在家自愈方法

語言發(fā)育遲緩真的就不能自愈嗎？只要在網(wǎng)上隨便百度一下，就會發(fā)現(xiàn)大量語言遲緩（548萬條）能否自愈的討論和一些專家的觀點，我看了一下，有大部分專家的觀點有三個：一是不存在自愈的說法，二是不可自愈的，三是一定要進行訓練才可能說話。我非常好奇，這些專家怎么口徑如此驚人地一致？后來我發(fā)現(xiàn)，這些“專家”有的是訓練機構(gòu)的人，有的是某某醫(yī)院的人，有的看不出來是哪些機構(gòu)的但一看就是在替機構(gòu)們說話，哈哈，原來這些“自媒體”人都是為自己利益說話。這也就不奇怪了，在利益驅(qū)使下，說點不負責任的話，還是可以理解的，又不犯法！可是，對于有苦難言的家長們來講，就會受到這些“專家”自媒體人的誤導了，不但花費了不少金錢，還有可能耽誤孩子大好時間！撥弄迷霧看本質(zhì)，那些持有“語言遲緩不可自愈”觀點的人聽好了，請回答我一個問題：孩子小時候語言遲緩，不吃藥、不打針，也不去你那訓練，等他到十歲的時候，還不會說話嗎？誰敢說到十歲時還不會說話？知道為什么遲緩，才是解決問題之道語言遲緩有四種類型，一些專家們只是注意到了兩種：語言表達和理解，即說和聽兩個方面，如果真是搞研究的，大家都知道語言有聽說讀寫四種基本能力，其實大腦就有四個區(qū)域，分別掌握聽說讀寫的，即運動性語言中樞（說）、聽覺性語言中樞（聽）、視覺性語言中樞（讀）和書寫性語言中樞。另外兩種“讀”和“寫”，在孩子小的時候不讀也不寫，所以，很難發(fā)現(xiàn)孩子在讀和寫是否也遲緩，其實在孩子小的時候也是可以做得到的。語言發(fā)育遲緩的四種類型按理說，孩子如果都是自然而然地成長的話，是不應該存在遲緩的問題，既然遲緩問題出現(xiàn)了，一定是有什么因素在影響著大腦的運作。什么因素會影響著大腦的運作？這才是問題的根本所在。（1）營養(yǎng)物質(zhì)缺乏大腦的運作一定需要一些營養(yǎng)物質(zhì)，如一些微量元素和脂肪酸等。有些家長要問了，孩子現(xiàn)在想吃什么就吃什么，家里的魚肉蛋奶多得不得了，孩子怎么會營養(yǎng)缺乏？是啊，你吃的這些東西是大腦需要的嗎？你知道大腦需要哪些營養(yǎng)物質(zhì)嗎？你知道孩子的大腦還處在饑餓狀態(tài)嗎？了解了這些，你才知道孩子的大腦是不是營養(yǎng)缺乏。（2）外部刺激缺乏大腦的發(fā)展是需要外部刺激的，尤其是來自感覺器官的刺激。大腦是否“聰明”，不取決于腦細胞數(shù)量的多少，因為人與人之間的細胞數(shù)量都差不多，取決于細胞間建立的連接的密集程度，也就是連接越密集，大腦就越“聰明”。你看“聰明”兩個字是什么意思？耳聰目明！古人都知道耳聰目明的孩子才“聰明”，這里不僅包含“耳”和“目”，也包括味覺、觸覺和嗅覺，也包括前庭覺和本體覺。只有經(jīng)由感官的外部刺激多而且豐富，細胞間的連接才會更密集，大腦才會更“聰明”。（3）情感安全缺乏安全感是孩子健康發(fā)展的最重要的因素，只有情感上是安全的，才有可能去探索周圍的世界。地上的毛毛蟲如果受到外部干擾，就會縮成一團，一動不動。孩子在母體內(nèi)的時候，如果受到干擾，立刻就會觸發(fā)恐麻反射，也會縮成一團，一動不動。所以，孩子能接收到的愛越多，孩子的安全感越好；媽媽的情緒越穩(wěn)定，孩子的安全感越好；夫妻關(guān)系越和諧，孩子的安全感越好。（4）運動缺乏原始反射的發(fā)生和發(fā)展，是為了讓孩子有一些特定的動作，來幫助孩子生存和成長；在完成“特定的歷史任務”后，這里的“歷史任務”就是完成一定數(shù)量的動作或受到外部一定量的刺激后，反射就會退出，把對身體的控制權(quán)交給中樞系統(tǒng)，孩子的發(fā)展才是正常的。如果孩子的運動比較少、各類比較單一，原始反射的“歷史任務”就沒有完成，就會導致反射的殘留，不完成“歷史任務”就會一直存在。反射的存在會影響孩子在認知、運動、情緒等方面的正常發(fā)展，是為發(fā)育遲緩。（5）有害物質(zhì)的干擾有些有害的化學物質(zhì)會干擾大腦的正常發(fā)展。一是重金屬，鉛、汞、砷等，直接傷害腦神經(jīng)，干擾大腦的正常發(fā)展；二是電磁輻射，電話信號、WiFi、藍牙等，也會干擾神經(jīng)系統(tǒng)；三是寄生蟲和不耐受的食物，會擾亂腸道菌群系統(tǒng)，造成腸漏或乳糜泄，致使腸道中一些有害物質(zhì)滲入血液，對神經(jīng)系統(tǒng)造成影響。哪些語言遲緩的孩子可以自愈？通過上面的分析，這四種導致語言遲緩的原因中，只有*種和第五種，是不能自然而然地完成的，即不能自愈，因為我們需要在日常飲食上做調(diào)整，需要給孩子補充一些大腦所需的微量元素，還需要排出重金屬、打掉寄生蟲、防電磁輻射等。但這些問題，也不是通過訓練所能解決的！另外三種，是可以在家里完成的，即在保證孩子安全的情況下、增加感官刺激、增加運動，就可以讓大腦更加健康！說話晚的問題，也會得到緩解。哪個方法可以讓孩子自愈？這個解決辦法就是帶孩子多玩兒?。?）玩耍要充分要鼓勵孩子玩兒，要多帶孩子玩兒，每天至少保證兩個小時的戶外玩耍。（2）玩耍種類要豐富上下的、前后的、左右的、離心的，爬、跑、跳、推、拉、……以前寫過一篇教孩子玩耍的文章，可以參考一下。（3）要自由玩耍，大人不要干涉鼓勵孩子各種嘗試、各種探索，不要指揮、命令和控制，也不否定，也不給出主意，給孩子充分的自由和獨立的空間。這不僅可以幫孩子完成原始反射，更重要的是對孩子身體發(fā)展、人格發(fā)展都是有好處的。后記：這篇文章還有可能招來不少反對聲音、甚至謾罵，我已經(jīng)做好心理準備了，因為我見過太多語言遲緩的孩子實現(xiàn)自愈了，不能昧著良心說話，我始終堅信：語言遲緩是可自愈的！正常發(fā)展的大腦

5.語言障礙癥該怎么辦

您好，您現(xiàn)在小孩這個情況，已經(jīng)到兒童醫(yī)院進行檢查了，現(xiàn)在明確是語言障礙癥，所以主要是針對語言障礙進行治療。一般來說語言障礙確實是會存在語言的組織能力不強的情況出現(xiàn)，所以你可能需要平時注意訓練一下小孩這方面的問題 您現(xiàn)在需要的是注意生活習慣，并且需要防止腦或周圍神經(jīng)病變。需要明確的是需要早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療

不完美的天使存在著這些缺陷，語言障礙癥能治療好嗎，【小顧講康復】什么是言語障礙？可以通過康復治療痊愈嗎？，我是一名語言康復治療師，語言發(fā)育遲緩可以徹底治愈或自愈嗎？，語言發(fā)育遲緩的在家自愈方法，語言障礙癥該怎么辦??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！