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常德工業(yè)學校辦學思路

2007年,常德工業(yè)學校成為首批省級示范性中等職業(yè)學校項目建設單位。項目建設成為學校發(fā)展的動力,也是學校工作的重點。學校結合實際,將辦學方向具體為:以服務為宗旨,強工業(yè)特色;以就業(yè)為導向,造實用干才。圍繞強化工業(yè)特色,培養(yǎng)合格藍領工人。

調整的目標是以工科立校,"抓大放小",突出工業(yè)特色,突出優(yōu)勢專業(yè)。"大"就是體現(xiàn)工業(yè)特色和有辦學優(yōu)勢的專業(yè),"小",指前些年規(guī)模發(fā)展階段開設的社會服務類專業(yè)。電子技術應用是省級精品、骨干專業(yè),為強化這一優(yōu)勢,學校將此專業(yè)細化為家用電器維修、SMT、主機板維修三個方向,并增開水電安裝與維修課程,增強專業(yè)的實用性。

同時,將模具設計與制造、計算機及應用劃歸為主體專業(yè),加強建設。對相對弱小的其他專業(yè),一方面控制投入,另一方面采取目標管理的形式,將專業(yè)建設的任務委托給專業(yè)教師,以消化沉淀下來的師資。目前,美術設計專業(yè)已經(jīng)采取這一辦法,效果良好,財會專業(yè)也準備在今年秋季開始嘗試。