羽毛球是一項(xiàng)極富技巧性和娛樂(lè)性的流行體育活動(dòng)，特別是對(duì)于正在生長(zhǎng)發(fā)育階段孩子們來(lái)說(shuō)，羽毛球更是一項(xiàng)增強(qiáng)體質(zhì)、提高身體素質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)。 孩子們的健康成長(zhǎng)是我們每一個(gè)家長(zhǎng)畢生的功課，通過(guò)烏魯木齊哪有兒童羽毛球培訓(xùn)班的?誰(shuí)知道呢??孩子只有五歲!，廈門羽毛球培訓(xùn)班哪家比較好?想給小孩子報(bào)一個(gè)寒假班。，怎么給孩子選羽毛球培訓(xùn)班，急求石家莊哪里有羽毛球培訓(xùn)班（*是周六，日）上課的，杭州哪有比較好的暑假羽毛球培訓(xùn)班？ 小孩子七歲,能學(xué)嗎???，你會(huì)發(fā)現(xiàn)羽毛球運(yùn)動(dòng)不僅可以增強(qiáng)孩子的體魄，對(duì)孩子的神經(jīng)系統(tǒng)、反應(yīng)能力也可以得到一個(gè)很好的鍛煉，更能夠給少年兒童帶來(lái)自信和開(kāi)朗。

1.烏魯木齊哪有兒童羽毛球培訓(xùn)班的?誰(shuí)知道呢??孩子只有五歲!

5歲的孩子就練羽毛球，不合適，孩子那么小，運(yùn)動(dòng)太激烈，我覺(jué)得不妥， 有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)書(shū)法，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展， 我的女兒今年10歲，已經(jīng)學(xué)了3年多的書(shū)法了，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初的決定是很正確的，現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，已經(jīng)喜歡上書(shū)法了，在學(xué)校老師也喜歡他，關(guān)鍵是樹(shù)立起她的自信心，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很自覺(jué)，根本不用操心，做什么事情都能夠靜下心來(lái)，不急不燥，我是打算讓她一直練下去。 再說(shuō)，書(shū)法是一種很高雅的藝術(shù)活動(dòng)，不僅給人美的感受，也是修身養(yǎng)性，益于健康的活動(dòng)。它既有體力的鍛煉，寫(xiě)字時(shí)運(yùn)用了指、腕、臂、腰，調(diào)全身之力于筆尖。全心貫注地寫(xiě)字，排除了一切雜念，益于修養(yǎng)心性，使人身心愉悅，性情得到陶冶。 以下是一些資料，希望對(duì)您有用，也可以留言多多交流! 同為家長(zhǎng)，我算是過(guò)來(lái)人，在孩子的教育上面我曾經(jīng)也很糾結(jié)，后來(lái)也是得到專家的指點(diǎn)，才學(xué)習(xí)書(shū)法! 實(shí)踐證明:練書(shū)法可達(dá)到身性具養(yǎng)，內(nèi)外兼修，是超然物外的修煉和提高心智的運(yùn)動(dòng)，是育靜氣的*手段。 一、使別人看自己的字心里有種舒服的感覺(jué)。 二、學(xué)生時(shí)期，可以提高學(xué)習(xí)成績(jī);畢業(yè)之后，可以提高找工作的概率;參加工作后，可以被領(lǐng)導(dǎo)重用。 三、可以改變有些人浮躁的性格。還可以延年益壽。 不練書(shū)法的壞處: 一、長(zhǎng)期人們不練書(shū)法，使*的書(shū)法藝術(shù)失傳。 二、作為一個(gè)*人，不會(huì)書(shū)法，是一種悲哀。 三、字是出馬槍，不練書(shū)法，會(huì)降低別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。

2.廈門羽毛球培訓(xùn)班哪家比較好?想給小孩子報(bào)一個(gè)寒假班。

不知道你家住哪里，*還是找離家近點(diǎn)的廈禾路將軍祠附近有一家729羽毛球館挺不不錯(cuò)的![0 5 9 2-2 1 1 1 7 2 9]

3.怎么給孩子選羽毛球培訓(xùn)班

一、給孩子選擇培訓(xùn)班要有什么步驟？第1步，調(diào)查摸底。家長(zhǎng)首先和孩子一起了解所有興趣班的類目。調(diào)查一下自己住所周邊的興趣班的分布情況，把周邊各種興趣班的資源情況摸清楚。遠(yuǎn)近距離應(yīng)該是首先要考慮的因素。如果太遠(yuǎn)，就不能去了。上興趣班不是一月兩月的事情，有可能一學(xué)就是五六年或者七八年，太遠(yuǎn)的話，每周接送就比較太辛苦，不利于堅(jiān)持到底。第2步，現(xiàn)場(chǎng)觀摩。初步確定幾個(gè)興趣班的方向后，和孩子一起去現(xiàn)場(chǎng)觀摩。比如，打算學(xué)鋼琴，就去教鋼琴的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)去看一下；如果學(xué)繪畫(huà)，就去學(xué)繪畫(huà)的去看看別的孩子都是怎么學(xué)繪畫(huà)的；如果學(xué)羽毛球，可以晚上帶孩子去羽毛球館感受一下羽毛球的魅力。如此等等。不能在孩子不知情的情況下隨便給孩子做主。幫孩子做主，只會(huì)給孩子棄學(xué)留下借口。第3步，初定項(xiàng)目。和孩子看了好幾個(gè)孩子感興趣的項(xiàng)目后，要一起共同商量報(bào)興趣班的事情。作為興趣班的主角，應(yīng)讓孩子多發(fā)表自己的看法。等孩子發(fā)表完后，家長(zhǎng)要將自己對(duì)每個(gè)興趣班的情況逐個(gè)做一分析，盡量不帶個(gè)人觀點(diǎn)。最終和孩子一起確定一個(gè)或兩個(gè)比較符合孩子性格特征、身體特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的興趣班。這是初步確定范圍，不是最終確定。第4步，詳細(xì)考察。這次考察應(yīng)該將觀摩的范圍縮得更小。要么是對(duì)兩三種項(xiàng)目進(jìn)行再次考察，要么就是專門針對(duì)某一項(xiàng)已經(jīng)確定的的興趣班進(jìn)行詳細(xì)考察。對(duì)上次觀摩沒(méi)注意的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)了解，比如開(kāi)班時(shí)間、收費(fèi)情況、師資力量、學(xué)習(xí)難度等。詳細(xì)了解自己感興趣的具體情況，這個(gè)非常必要。第5步，逆勢(shì)說(shuō)理。這是非常關(guān)鍵的一步。經(jīng)過(guò)兩次的觀摩和考察，孩子真正喜歡的興趣班產(chǎn)生了。孩子也許會(huì)興高采烈，信心滿滿。但作為家長(zhǎng)，別被孩子的好興致沖昏后腦，要保持十二分的清醒。為什么要保持十二分的清醒呢。因?yàn)槲覀儞?dān)心孩子一時(shí)沖動(dòng)，頭腦發(fā)熱，對(duì)某個(gè)興趣班暫時(shí)來(lái)興趣。因此，要非常嚴(yán)肅地和孩子談一次話。問(wèn)問(wèn)他是否真的喜歡這個(gè)興趣班？是否愿意堅(jiān)持學(xué)到底？是否有信心堅(jiān)持學(xué)到底。必要時(shí)，要多說(shuō)一些困難，多講一些不能半途而廢的道理，讓孩子堅(jiān)定堅(jiān)持學(xué)到底的信心。第6步，正式確定。孩子找到了自己感興趣的興趣班，也了解了相關(guān)的詳細(xì)信息，也明白了學(xué)一項(xiàng)技能需要付出代價(jià)的道理，那就完全可以確定興趣班了。確定下來(lái)之后，應(yīng)該召開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議，將這項(xiàng)偉大的決定讓所有家庭成員知道，并全體答應(yīng)孩子將全力以赴支持他上好興趣班，讓孩子信心滿滿、無(wú)憂無(wú)慮地去上興趣班。ps：關(guān)于培訓(xùn)班要注意的點(diǎn)：任何一個(gè)孩子都可能有自己特殊的天賦，這個(gè)是需要家長(zhǎng)的觀察來(lái)判斷的，比如說(shuō)2016年《最強(qiáng)大腦》里那個(gè)10秒算出12位數(shù)相乘結(jié)果的女孩兒，她的心算能力需要訓(xùn)練，更需要天賦。而讓孩子多體驗(yàn)，如果能找到自己的突出天賦。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子上培訓(xùn)班報(bào)以一定要學(xué)到東西的目的，學(xué)習(xí)，是為了給他們未來(lái)更多的可能性。而是否能學(xué)到東西，有時(shí)候并非我們短期內(nèi)可以看到效果的，切切不可急于求成。如果沒(méi)有時(shí)間金錢去報(bào)班，也不是什么大事，畢竟，能力的獲取，不一定要通過(guò)培訓(xùn)班，在生活中學(xué)習(xí)，也是有機(jī)會(huì)的。畢竟父母的陪伴和愛(ài)，才是對(duì)孩子*的言傳身教。二、現(xiàn)在的羽毛球培訓(xùn)班的哪些類型?現(xiàn)在線下的羽毛球培訓(xùn)班大概分成三類:1、消磨孩子時(shí)間的野雞培訓(xùn)班。這種培訓(xùn)班收費(fèi)很低，教練上課內(nèi)容完全憑借自己喜好，孩子的技術(shù)動(dòng)作都沒(méi)固定，就發(fā)全場(chǎng)多球給孩子打。家長(zhǎng)在時(shí)候就兢兢業(yè)業(yè)滿場(chǎng)大喇叭，家長(zhǎng)不在時(shí)候就渾水摸魚(yú)喝水玩手機(jī)。2、正規(guī)的社會(huì)培訓(xùn)班。這種培訓(xùn)班的教練*要求都是受過(guò)正規(guī)業(yè)余訓(xùn)練，學(xué)過(guò)教育心理學(xué)，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)，有教學(xué)流程和標(biāo)準(zhǔn)。注意培養(yǎng)孩子的自理能力、思想品質(zhì)等綜合素質(zhì)培養(yǎng)，所以深受家長(zhǎng)愛(ài)戴。一般情況下適合大多數(shù)孩子。3、專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)：各種體校、體工隊(duì)、專業(yè)羽毛球?qū)W校。此類機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)設(shè)備、教學(xué)水平、醫(yī)療保障等全方面吊打社會(huì)培訓(xùn)班，孩子在里面學(xué)個(gè)幾年就算再打醬油出來(lái)后基本都是橫掃業(yè)余圈的水平。但是沒(méi)有想走專業(yè)的打算，慎重考慮去這種培訓(xùn)班，*嚴(yán)重影響文化課學(xué)習(xí)；第二過(guò)早的身體和心理壓力會(huì)讓很多孩子在里面產(chǎn)生性格缺陷；第三要成為“太子",不然就是陪”太子“練球(不是黑，都懂）三、怎么選一名合適的羽毛球教練員？首先，要區(qū)分一個(gè)問(wèn)題：運(yùn)動(dòng)員和教練員是兩個(gè)體系，兩者可能有重疊，但并不是必然重疊的。換句話說(shuō)，就是打的好并不一定教的好，教的好的不一定打的好。然后，我們從這個(gè)基礎(chǔ)上去探討一下怎么選擇羽毛球教練：1、語(yǔ)言表達(dá)清楚語(yǔ)言表達(dá)能力是教學(xué)的一大門檻，如何把準(zhǔn)備的課程完整地呈現(xiàn)、傳授給孩子，他的表達(dá)能力非常非常重要，精簡(jiǎn)高效的語(yǔ)言，能更好地幫助孩子理解。怎么樣才算是優(yōu)秀的表達(dá)能力呢？可以從下面幾個(gè)方面去考慮：教練員上課有一定的感染力，孩子覺(jué)得有一個(gè)能和他心有靈犀的教練。這樣就能把孩子帶入羽毛球的世界。2、組織能力這個(gè)在課程上一眼就能看清楚，不管班級(jí)上孩子多少，教練只要能安排有序，場(chǎng)地合理利用，讓每個(gè)孩子各施其職，就可以了。如果出現(xiàn)學(xué)生亂跑、打鬧等等情況，這就犯了教學(xué)大忌：安全問(wèn)題！如果在有序的基礎(chǔ)上，還能做到學(xué)生訓(xùn)練認(rèn)真積極，那就更好了。(ps加分項(xiàng):組織好的教練，一個(gè)場(chǎng)地練基本功可以安排12個(gè)人沒(méi)問(wèn)題，而且保質(zhì)保量有強(qiáng)度，當(dāng)然這是需要專門學(xué)習(xí)和大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。)3、技術(shù)要求羽毛球技術(shù)動(dòng)作繁多，特別是初學(xué)階段，是需要不斷去調(diào)整、糾正、固定的。技術(shù)動(dòng)作教學(xué)是從大到小，從易到難，再?gòu)姆钡胶?jiǎn)的原則。如果教練很少糾錯(cuò)改正，除非你孩子是天才一學(xué)就會(huì)。如果不是，說(shuō)明這個(gè)教練員不夠認(rèn)真。關(guān)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的形成過(guò)程，看我之前寫(xiě)的這篇（點(diǎn)擊閱讀）?；緩娜齻€(gè)方向可以大致了解一個(gè)教練水平。其他還可以關(guān)注教學(xué)大綱，耐心程度，親和力，嚴(yán)厲度，可根據(jù)自己需求去選擇關(guān)注點(diǎn)。選教練有點(diǎn)類似選拍，適合自己才是*。學(xué)球的人性格各異，教練的風(fēng)格也是各有特點(diǎn)。對(duì)于初級(jí)水平的，跟隨團(tuán)隊(duì)學(xué)，成效會(huì)更好。對(duì)于有一定水平的，可以選單教，練的會(huì)更有效率，學(xué)的會(huì)更深入點(diǎn)。四、孩子練羽毛球怎么樣進(jìn)步最快？羽毛球是一項(xiàng)集技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能、心理素質(zhì)、客觀因素（球的好壞、場(chǎng)地差異、風(fēng)向、主客場(chǎng)等因素）于一體的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。再用木桶定律分析一下，就像是木桶里的短板決定木桶的蓄水量一樣，任何一項(xiàng)的漏洞都能決定羽毛球的水平高度。作為專業(yè)教練，技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、體能、心理素質(zhì)、客觀因素等教學(xué)內(nèi)容，講解時(shí)間不超過(guò)五個(gè)小時(shí)，沒(méi)有錯(cuò)，五個(gè)小時(shí)就能全部講完。所以如何打好羽毛球，主要的問(wèn)題是在于“練”。從基本的動(dòng)作和步伐開(kāi)始，規(guī)范且標(biāo)準(zhǔn)，從而連貫而熟練，就是正確地練好羽毛球的基礎(chǔ)。想專業(yè)直接送去體校、體工隊(duì)。如果不是打?qū)I(yè)的話可以參考這樣：如果小孩子一開(kāi)始做枯燥的揮拍訓(xùn)練，教練上課還沒(méi)意思的話，沒(méi)過(guò)多久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)錢都扔海里了。孩子有興趣才會(huì)去認(rèn)真打認(rèn)真練，沒(méi)有熱情，或者沒(méi)有想贏球的欲望，花多少錢，找多厲害的教練，效果都不會(huì)很好?？梢宰约焊⒆哟驇讉€(gè)月，而且要在正規(guī)球館里打，主要是培養(yǎng)孩子的興趣和球感。這之后再找教練學(xué)。因?yàn)楹⒆恿慊A(chǔ)去學(xué)，教練也是球感和揮拍為主。不要太擔(dān)心自己帶孩子打會(huì)養(yǎng)成錯(cuò)誤動(dòng)作，羽毛球動(dòng)作是不斷摳出來(lái)的，到17歲還要摳動(dòng)作。找教練學(xué)了之后，*能保證每周兩次課。前期家長(zhǎng)要多聽(tīng)孩子說(shuō)訓(xùn)練的感覺(jué)，如果孩子說(shuō)訓(xùn)練不好，作為家長(zhǎng)得多觀察上課情況，如果是教練問(wèn)題，該換就換，別浪費(fèi)時(shí)間。基本的動(dòng)作練習(xí)時(shí)間差不多要一年半左右（動(dòng)作有：發(fā)球、高吊殺、放挑撲。從泛化到分化階段。）半場(chǎng)能打起來(lái)之后，除了每周的固定訓(xùn)練外，再找個(gè)水平差不多的同學(xué)，每周打兩次；單打，每次一個(gè)小時(shí)就行，我可以說(shuō)一年之后就進(jìn)步神速。這之后要想再提高，就要加強(qiáng)身體素質(zhì)了；主要是力量、速度、耐力三個(gè)素質(zhì)，平時(shí)多跳雙搖、變速跑、俯臥撐。如果這樣能堅(jiān)持到第三年，自身天賦也ok，那基本打打小比賽是沒(méi)問(wèn)題了，也會(huì)從輸贏之中和訓(xùn)練的過(guò)程里學(xué)到不少東西了；如果半途而廢，那就基本學(xué)跟沒(méi)學(xué)沒(méi)一樣，羽毛球沒(méi)個(gè)兩三年基本學(xué)不了啥。

4.急求石家莊哪里有羽毛球培訓(xùn)班（*是周六，日）上課的

你在哪里?。咳绻诒倍h(huán)附近的話，在鐵道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有個(gè)培訓(xùn)班，主教練郭教練，是原省少年隊(duì)的教練，很不錯(cuò)的，可以去看看。

5.杭州哪有比較好的暑假羽毛球培訓(xùn)班？ 小孩子七歲,能學(xué)嗎?

下沙這邊好像有，精銳運(yùn)動(dòng)，凱威運(yùn)動(dòng)這些門店的前面多有學(xué)習(xí)羽毛球的廣告。學(xué)羽毛球嘛，七歲可以啦，運(yùn)動(dòng)這東西，要想出成績(jī)就得練，雖然也些天賦，但沒(méi)有刻苦的訓(xùn)練是不能出成績(jī)的。

通過(guò)烏魯木齊哪有兒童羽毛球培訓(xùn)班的?誰(shuí)知道呢??孩子只有五歲!，廈門羽毛球培訓(xùn)班哪家比較好?想給小孩子報(bào)一個(gè)寒假班。，怎么給孩子選羽毛球培訓(xùn)班，急求石家莊哪里有羽毛球培訓(xùn)班（*是周六，日）上課的，杭州哪有比較好的暑假羽毛球培訓(xùn)班？ 小孩子七歲,能學(xué)嗎???希望家長(zhǎng)朋友們能夠意識(shí)到體育鍛煉的好處，我們本著鍛煉身體、培養(yǎng)孩子們綜合能力的宗旨，特別向您推出羽毛球綜合訓(xùn)練課程。來(lái)吧，讓我們陪伴您的孩子一同成長(zhǎng)，使您孩子以飽滿精神、積極的姿態(tài)面對(duì)未來(lái)的人生。