哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：男孩膽子小是什么原因。今天就把男孩膽子小是什么原因相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：一個(gè)殘酷的實(shí)驗(yàn)告訴你，孩子為什么膽子小，我一個(gè)男孩子，膽子太小怎么辦?，男追女失敗的3大致命因素：膽子小、心太急，*一點(diǎn)很隱蔽，膽子小是什么原因?，膽子特別小是什么原因，總是害怕不存在的東西??
1.一個(gè)殘酷的實(shí)驗(yàn)告訴你，孩子為什么膽子小
你有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的情景：其他小朋友都在熱熱鬧鬧地玩滑梯，只有你家孩子抱著你的大腿不放，越勸越往后躲；一見(jiàn)到陌生人就不敢出聲，回答別人的話(huà)，聲音小得像蚊子一樣；從來(lái)不敢一個(gè)人睡覺(jué)，一定要開(kāi)著燈，還要媽媽抱著才能安心睡著……為什么我家孩子如此膽小，怕這個(gè)怕那個(gè)，到底有什么可怕的？其實(shí)，孩子的膽小不是“天生”的，很多時(shí)候膽小都來(lái)源于生活，孩子的膽小，多半是被父母養(yǎng)出來(lái)的！孩子膽小，來(lái)源于恐懼從心理學(xué)的角度來(lái)講，恐懼是一種有機(jī)體企圖擺脫、逃避某種情景而又無(wú)能為力的情緒體驗(yàn)，包含本能的恐懼和與知覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的恐懼。不同年齡段的孩子有著不同恐懼對(duì)象——是什么呢？1-6個(gè)月的寶寶害怕突然發(fā)出的或者分貝巨大的聲響，有時(shí)候大人在安靜的環(huán)境中突然說(shuō)話(huà)都會(huì)嚇得寶寶"激靈"一下。6-9個(gè)月的寶寶除了上述對(duì)聲音的恐懼，開(kāi)始對(duì)陌生人產(chǎn)生恐懼感，也就是俗稱(chēng)的"認(rèn)生"。1-2歲的寶寶開(kāi)始出現(xiàn)分離焦慮，在母親離開(kāi)時(shí)哭鬧不止。很多職場(chǎng)媽媽深受這種分離反應(yīng)的影響。2歲以后，孩子對(duì)具體刺激產(chǎn)生的恐懼感大大減弱，而對(duì)個(gè)人想象出來(lái)的東西的恐懼感大大增強(qiáng)，比如黑暗、壞人、死亡等等。這些恐懼大多會(huì)在孩子正常的發(fā)育過(guò)程中消失。只要父母及時(shí)引導(dǎo)，不會(huì)留下終身的負(fù)面影響。膽小不是天生的說(shuō)到孩子恐懼感的形成，這里就不得不提到一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)——“小阿爾伯特實(shí)驗(yàn)”。1920年，美國(guó)行為心理學(xué)家約翰.華生開(kāi)始使用幼兒研究恐懼感的形成。華生找來(lái)了他的實(shí)驗(yàn)對(duì)象，一個(gè)名叫小艾爾伯特的孩子，并支付給他母親每天1美元的報(bào)酬。剛開(kāi)始，華生向他展示兔子、小白鼠、小狗等動(dòng)物，小艾爾伯特非常喜歡，不停觸摸它們，并沒(méi)有感到恐懼。圖片來(lái)源：新浪微博在兩個(gè)月后，華生開(kāi)始了正式的實(shí)驗(yàn)。華生把小白鼠遞到小艾伯特的面前，當(dāng)小艾伯特要接觸小白鼠時(shí)華生就在他背后敲打鐵棒，鐵棒發(fā)出刺耳的響聲，嚇了阿爾伯特一跳，他放棄了觸碰小白鼠，并大聲哭起來(lái)。這樣重復(fù)幾次后，就算華生不敲打鐵棒，小艾伯特看見(jiàn)小白鼠也會(huì)害怕的轉(zhuǎn)身爬走。這也就意味著，阿爾伯特已經(jīng)把小白鼠和巨響聯(lián)系在了一起，在他幼小的心靈中，小白鼠就代表著巨響，因?yàn)閷?duì)巨響感到恐懼，也就對(duì)小白鼠產(chǎn)生了恐懼。圖片來(lái)源：新浪微博后來(lái)華生又發(fā)現(xiàn)，小艾伯特不只是害怕小白鼠，他的恐懼開(kāi)始泛化，甚至對(duì)小狗、白色皮毛大衣、有白色棉花胡須的圣誕老人面具等，凡是毛茸茸的東西都會(huì)感到害怕。這個(gè)恐怖的實(shí)驗(yàn)，持續(xù)了整整3個(gè)月。最終，華生得出結(jié)論：情緒，包括恐懼是可以后天習(xí)得的。人類(lèi)就像機(jī)器，環(huán)境怎么塑造、訓(xùn)練，就輸出什么樣的結(jié)果。華生的這個(gè)研究性實(shí)驗(yàn)對(duì)小阿爾伯特造成了傷害，不論是生理還是心理方面。看似成功的實(shí)驗(yàn)和研究是以傷害小朋友身體和心理為代價(jià)，因此該實(shí)驗(yàn)也被列為世界上最殘忍的實(shí)驗(yàn)之一。以他的理論為基礎(chǔ)，衍生出了育兒經(jīng)—哭聲免疫法。如果孩子醒了哭鬧，不要立即安撫，等他哭1-2分鐘后，再給予安慰。這種方法的確有效，一般2-3天孩子就會(huì)變得很乖，美國(guó)的媽媽們省心又省力。這樣的方法，在美國(guó)媽媽中間迅速傳播。然而，那些孩子長(zhǎng)大后，哭聲免疫法的弊端終于暴露無(wú)遺，這些缺乏情感關(guān)照的孩子，輕則出現(xiàn)睡眠障礙，嚴(yán)重的甚至出現(xiàn)自閉癥、精神分裂。圖片來(lái)源：新浪微博馬伊琍就曾發(fā)表長(zhǎng)文，講到哭聲免疫法對(duì)她大女兒的傷害?！拔以絹?lái)越后悔在愛(ài)馬一歲時(shí)進(jìn)行的哭聲免疫訓(xùn)練，雖然兩天就成功讓她學(xué)會(huì)睡整覺(jué)，可一歲半時(shí)又開(kāi)始反復(fù)，睡著后她總會(huì)醒一次，哭著拍手求抱抱，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人理之后只好再哭著睡著。而我就固執(zhí)的在黑暗中盼她快睡著，麻痹自己去漠視她的無(wú)助，甚至以為她長(zhǎng)大了不會(huì)記得這些哭泣的夜晚。這種煎熬于我于她于全家都是巨大折磨，*聽(tīng)我媽的勸，把她的床緊挨我的大床，半夜醒來(lái)就伸手拍拍她，從此我們和她都睡得無(wú)比踏實(shí)?！捌鋵?shí)生活中孩子遇到害怕的事而哭泣的情況不少見(jiàn)，面對(duì)孩子的恐懼，有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得大驚小怪，這有什么好害怕的呢？殊不知，對(duì)于缺乏生活常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的孩子來(lái)說(shuō)，這些恐懼會(huì)給他們幼小的心靈帶來(lái)多么難以磨滅的印象。孩子的恐懼更多來(lái)源于家長(zhǎng)美國(guó)心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),孩子膽小與家長(zhǎng)的教育有很大的關(guān)系。1.過(guò)度嚇唬孩子我們大人有時(shí)看孩子不聽(tīng)話(huà)，會(huì)嚇唬孩子，“你再不聽(tīng)話(huà)，警察叔叔就來(lái)抓你了”或者“你不好好洗手，醫(yī)生就會(huì)給你打針了！”諸如此類(lèi)的恐嚇語(yǔ)言，讓孩子不寒而栗，當(dāng)他們見(jiàn)到警察、醫(yī)生的時(shí)候，內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生恐懼。2.受大人恐懼的影響還有的是因?yàn)榧议L(zhǎng)害怕，影響到了孩子。有一個(gè)媽媽很害怕狗，一看到狗就會(huì)抱起孩子趕緊跑，孩子想摸摸小狗，就告訴孩子“小狗會(huì)咬人，很可怕的！”作為孩子最親近和信任的人，媽媽認(rèn)為危險(xiǎn)和恐怖的事情，孩子自然而言地也將其列入黑名單。3.對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)帶孩子去公園，不讓孩子滑滑梯，唯恐孩子摔著碰著。嚴(yán)禁孩子去海邊，擔(dān)心掉下去等等。這些過(guò)度保護(hù)孩子的行為，你是否正在做呢？這些行為會(huì)造成孩子不敢嘗試與實(shí)踐，慢慢的孩子就形成了膽小怕事的性格。4.給孩子貼“膽小”的標(biāo)簽很多家長(zhǎng)都喜歡給孩子貼標(biāo)簽，梅子的兒子今年4歲,上幼兒園小班,除了很少與班上的同學(xué)交流,生活中也恐懼與家人之外的大人交流。這讓梅子很惱火，面對(duì)孩子的這些表現(xiàn)，梅子只得跟人說(shuō)，我家孩子太“膽小”了。在童年，父母貼的標(biāo)簽，往往伴隨孩子的一生。如果大人給孩子貼上各種標(biāo)簽，等于給孩子下了定義，這樣的定義，會(huì)給孩子極大的暗示力量，孩子在你威脅的口吻中逐漸變得膽小。所以，請(qǐng)不要給他下定義貼標(biāo)簽，孩子需要的是鼓勵(lì)!孩子膽小，需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)大多數(shù)的膽小行為，都有辦法消除，現(xiàn)在家長(zhǎng)調(diào)整教養(yǎng)方式還來(lái)得及。1.父母的示范作用很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣一種情況，孩子遇到某一樣未接觸過(guò)的事物，心里會(huì)產(chǎn)生恐懼。想向前走一步，但是又不敢。這一個(gè)時(shí)刻，正是孩子的"心理臨界點(diǎn)"，每一個(gè)父母都應(yīng)該了解。因?yàn)檫@決定了孩子是否能夠克服恐懼，能否戰(zhàn)勝困難。有一個(gè)媽媽帶著孩子去學(xué)柔道，教練叫孩子上場(chǎng)，孩子遲遲沒(méi)有動(dòng)。不論媽媽怎么鼓勵(lì)，孩子就是不肯到教練身旁。他只敢待在場(chǎng)地旁邊，看著同齡的小朋友對(duì)打。這時(shí)，媽媽主動(dòng)提出讓教練教她，媽媽讓孩子在旁邊看著。媽媽訓(xùn)練了幾個(gè)回合之后，孩子終于提出自己也要訓(xùn)練。其實(shí)，孩子害怕的是自己在訓(xùn)練過(guò)程中會(huì)受傷，但是，有了媽媽的示范，孩子大概就能預(yù)知自己之后的訓(xùn)練情況。父母的示范，可以減少孩子的恐懼，孩子會(huì)勇敢地向前走出一步。2.讓孩子認(rèn)識(shí)害怕孩子因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)，只是被大人嚇唬得害怕，我們要注意自己的言行，不要隨意用一些帶刺激的語(yǔ)言嚇唬孩子。當(dāng)孩子感到害怕時(shí)，我們可以給他講一些道理，告訴孩子他的害怕是他自己想象的，實(shí)際上沒(méi)有那么可怕。比如見(jiàn)了警察會(huì)害怕，告訴孩子警察不會(huì)隨便抓人的。比如見(jiàn)了醫(yī)生會(huì)害怕，告訴孩子打針是有一點(diǎn)疼，但只是暫時(shí)的，他的好處是會(huì)讓身體好起來(lái)。在面對(duì)孩子的害怕時(shí)，我們不要表現(xiàn)得過(guò)于緊張，我們的過(guò)度關(guān)注，可能會(huì)讓孩子更加恐懼。3.給予鼓勵(lì)和勇氣在一個(gè)孩子6歲之前，*是通過(guò)最能信賴(lài)的大人的引導(dǎo)，去接觸新的或者可怕的事物，給予孩子鼓勵(lì)和勇氣。這是因?yàn)?到7歲的孩子，常常會(huì)由于前額皮質(zhì)缺乏整合能力，而無(wú)法表現(xiàn)出勇氣。這里很重要的一點(diǎn)是，不要讓孩子將恐懼作為主導(dǎo)，決定自己應(yīng)該做什么，或者不應(yīng)該做什么。*提醒父母，孩子膽小子跟內(nèi)向是兩件事，膽小膽大是個(gè)情緒指標(biāo)，內(nèi)向外向也只是性格指標(biāo)，如果孩子只是性格相對(duì)內(nèi)向，家長(zhǎng)要做的是接納。對(duì)于膽小的孩子，則要了解孩子恐懼的事物以及來(lái)源，幫孩子一點(diǎn)點(diǎn)消除。
2.我一個(gè)男孩子，膽子太小怎么辦?
首先你得知道膽子小是什么原因造成的。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)…(通俗點(diǎn))大多數(shù)人膽子小是因?yàn)樗麄冊(cè)诤醯氖卤饶懽哟蟮娜硕帱c(diǎn)而已，因?yàn)槟阍诤醯氖绿?，便?huì)有所顧忌…從而產(chǎn)生了害怕的心理。就拿害怕走夜路來(lái)說(shuō)吧…正是因?yàn)槟銜?huì)想到走夜路會(huì)發(fā)生一些自己不敢想的事(比如:打劫、收保護(hù)費(fèi)、甚至鬼…)你會(huì)不由地會(huì)去胡亂猜想當(dāng)發(fā)生這些事時(shí)那些恐怖的畫(huà)面…因而產(chǎn)生了恐懼的心理…久而久之自己害怕的事越來(lái)越多越想越害怕，從此膽子也就大不了了。但這是有解決的辦法的…其實(shí)很簡(jiǎn)單那就是:克服自己，多想一些開(kāi)心的事，別在乎太多，(如不懂可追問(wèn))
3.男追女失敗的3大致命因素：膽子小、心太急，*一點(diǎn)很隱蔽
導(dǎo)語(yǔ)：不知道你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你喜歡上一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)在她面前小心翼翼，唯恐自己的行為惹得她不開(kāi)心。你會(huì)格外的關(guān)注她的一言一行，去猜測(cè)她的心思，只要她的行為舉止，讓你感覺(jué)到她對(duì)你有一丟丟的好感，你就像是飛蛾撲火一樣沖上去，但是卻忘記了一句話(huà)：心急吃不了熱豆腐。其實(shí)這就像陳奕迅的歌里唱的一樣：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的有恃無(wú)恐，玫瑰的紅，容易受傷的夢(mèng)。其實(shí)愛(ài)情往往也是又隱私的，也是需要一定的距離的。實(shí)際案例前幾天有學(xué)員向我提問(wèn)，怎么樣才能與女生好好的發(fā)展，因?yàn)樽约焊s會(huì)的時(shí)候，總是慢慢感覺(jué)就不對(duì)了。他是一個(gè)*剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生，半個(gè)月前在下班的公交車(chē)上搭訕了一個(gè)女生，兩個(gè)人聊得還不錯(cuò)，他想追那個(gè)女生，讓那個(gè)女生做他的女朋友。上周五的時(shí)候，他約女孩出來(lái)見(jiàn)面了，跟女孩一起吃了頓飯，可是在吃飯的時(shí)候他總感覺(jué)有些尷尬，主要是他不知道和女孩聊什么，吃完飯倆個(gè)人去散了一會(huì)步，就把女孩送回家了。到女孩家樓下以后，他差點(diǎn)沒(méi)忍住對(duì)女孩表白，可是又沒(méi)敢開(kāi)口。當(dāng)他回到家后，女孩給他發(fā)來(lái)信息，說(shuō)他看起來(lái)很害羞，但是人特別細(xì)心，因?yàn)槟翘焯鞖獗容^冷，他怕女孩冷就多帶了一件外套，看女孩穿的有點(diǎn)少，就給女孩披上了。女孩是211院校剛畢業(yè)的學(xué)生，而他是普通院校畢業(yè)的，現(xiàn)在兩人都在實(shí)習(xí)階段。可是從那天之后，他發(fā)現(xiàn)跟女孩聊得沒(méi)有見(jiàn)面之前那么自然了。后來(lái)女孩出差一個(gè)禮拜時(shí)間，周六剛從外地回來(lái)，他本來(lái)是想聯(lián)系女孩，叫女孩出來(lái)吃飯的，可他又怕女孩累了，就沒(méi)有給女孩發(fā)信息。一直到今天上午他給女孩發(fā)信息，想約她出來(lái)，可是女孩拒絕了，他不知道是不是因?yàn)樽约哼@一周連續(xù)兩次暗示女孩做他女朋友的原因，現(xiàn)在他怎么約女孩，女孩都不愿意出來(lái)了，他不知道該怎么辦？聽(tīng)了我的課以后，他覺(jué)得對(duì)自己幫助很大，現(xiàn)在他想讓我?guī)退治觯降资鞘裁丛?，女孩不愿意?jiàn)他了。聽(tīng)他講完以后，我發(fā)現(xiàn)他的問(wèn)題是很多男性朋友追女孩時(shí)候的通病，我梳理了一下，主要有一下三點(diǎn)：01膽子小，缺乏主動(dòng)性不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題，凡是做事情膽子比較小的人，是永遠(yuǎn)掌握不了主動(dòng)權(quán)的。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？很簡(jiǎn)單，就拿剛才那個(gè)學(xué)員的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，他想去追那個(gè)女生，但是卻害怕打擾女生休息，女生出差回來(lái)就不敢聯(lián)系，白白錯(cuò)過(guò)了一個(gè)掌握主動(dòng)權(quán)的機(jī)會(huì)。一般來(lái)說(shuō)，我們要是追一個(gè)女生，只要抓住一個(gè)的機(jī)會(huì)，就恨不得像口香糖一樣黏上去，更不要說(shuō)是有她出差那么好的機(jī)會(huì)了。你要說(shuō)你上班忙，沒(méi)有辦法陪她去出差，那你應(yīng)該可以去接她吧？女孩明明感覺(jué)到你有點(diǎn)喜歡她，可是你卻在她出差回來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)表示，她能在第二天答應(yīng)你的約會(huì)才怪。什么是追女生，追女生就是學(xué)會(huì)撩，如果換做是我的話(huà)，她出差回來(lái)的時(shí)候，我一定去機(jī)場(chǎng)接她，這樣順帶的，我是不是就可以說(shuō)上下班的接送了啊？我一個(gè)朋友這方面就做的特別好，他跟他女朋友剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他找個(gè)借口送了一次，然后記住了女孩回家的路線(xiàn)，然后每天都制造偶遇，然后順勢(shì)送女孩回家。半個(gè)月之后，女孩就習(xí)慣他的接送了，甚至有一天他因?yàn)榧影嗟脑?，沒(méi)有去接送，女孩還給他打電話(huà)，問(wèn)他到哪里了，說(shuō)自已一個(gè)人害怕不敢回家，要知道他女朋友可是跆拳道黑帶啊。就這樣過(guò)了一個(gè)月，女孩直接對(duì)他表白了，當(dāng)天他就親了女孩，然后兩個(gè)人就在一起了。女孩子因?yàn)閭鹘y(tǒng)思想的影響，還是比較矜持的，當(dāng)她感覺(jué)到你的喜歡，也沒(méi)有拒絕的時(shí)候，就需要你大膽的往前走一步了，但是如果你沒(méi)有跨出這一步，女孩就會(huì)對(duì)你失望，慢慢的就會(huì)開(kāi)始拒絕你。所以追女孩一定要大膽，一定要主動(dòng)，沒(méi)什么可怕的，最差的結(jié)果就是被拒絕，與其慢慢被拒絕，還不如主動(dòng)出擊，萬(wàn)一結(jié)果是好的呢。02 心太急俗話(huà)說(shuō)得好，“心急吃不了熱豆腐”。我們好多的男生都有這樣的問(wèn)題，追女孩心太急，生生把女孩給嚇跑了。我之前就認(rèn)識(shí)一個(gè)這樣的人，記得還是上*的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)，*四年他都沒(méi)有追到一個(gè)女生。他家庭條件比較好，人有些自戀，有次我們一起出去喝酒，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)藝術(shù)系的女孩，他看上了其中一個(gè)，當(dāng)天玩的也比較開(kāi)心，互相留下了聯(lián)系方式?；厝ヒ院螅烷_(kāi)始說(shuō)了，那個(gè)女孩符合他對(duì)于自己另一半的所有要求，他一定要追到女孩，當(dāng)時(shí)我們還都給他出主意。過(guò)了幾天他約女孩出去吃飯，回來(lái)以后他整個(gè)人看起來(lái)特別沮喪，一問(wèn)才知道，吃完飯以后女孩就給他發(fā)信息，說(shuō)以后再不聯(lián)系了，然后拉黑了他的所有的聯(lián)系方式。我們當(dāng)時(shí)聽(tīng)了以后，也覺(jué)得挺驚訝的。后來(lái)有次出去的時(shí)候，又碰到了那個(gè)妹子，就聊起來(lái)了，女孩是這樣說(shuō)的，剛開(kāi)是對(duì)他印象挺好的，本來(lái)想接觸一下，如果合適就處男女朋友呢，可是兩人一起出去吃飯的時(shí)候，路上走的時(shí)候，男孩就開(kāi)始拉她的手了，她甩開(kāi)以后，男孩又上來(lái)了。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得男孩太輕浮了，不懂得尊重女生，吃完飯以后，男孩送她回去的路上，抱住她，想吻她，當(dāng)時(shí)她就覺(jué)得這個(gè)男生私生活肯定特別亂。她下定決心，覺(jué)得這樣的男生不能深交，所以就把男孩拉黑了。有沒(méi)有看出來(lái)這個(gè)男生的問(wèn)題就是心太急，其實(shí)追女生是需要循序漸進(jìn)的，從陌生到熟悉，再到最熟悉，不要想一步到位，要懂得去照顧女生矜持的心理。03不要過(guò)早的暴露自己的目的除非你是遇到，特別開(kāi)放，特別敢于表達(dá)自己內(nèi)心的女孩，你可以直接表達(dá)出來(lái)自己的喜歡。但是這樣的女孩少之又少，我們都知道大多數(shù)的女孩都是比較慢熱的。就像之前那個(gè)學(xué)員的問(wèn)題一樣，給自己定的目標(biāo)太高了，說(shuō)白了認(rèn)識(shí)才半個(gè)月，彼此都沒(méi)有很深的了解，就已經(jīng)給暗示兩次了。這樣女孩會(huì)覺(jué)得你很浮躁，一般來(lái)說(shuō)，追女孩都是需要循序漸進(jìn)的，先從朋友坐起，當(dāng)彼此之間距離被拉近以后，再進(jìn)一步發(fā)展，這樣才會(huì)有長(zhǎng)久的發(fā)展。如果你把目標(biāo)定的太高，過(guò)早的暴露自己的目的，這就真的把女孩給嚇跑了。很多人，就是因?yàn)檫^(guò)早的暴露自己的目標(biāo)，造成了很多“朋友之上，戀人未滿(mǎn)”的關(guān)系。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題都是比較系統(tǒng)性的問(wèn)題，那我們?cè)趺礃硬拍茏龅脚c女生合適的相處呢？主要有以下三點(diǎn)：01把控自己的節(jié)奏學(xué)會(huì)自己掌握節(jié)奏，我們都知道，女生其實(shí)是比較喜歡被安排的，當(dāng)你和女生約會(huì)的時(shí)候，如果你提前做好了準(zhǔn)備，女生會(huì)挑挑揀揀，但是如果你不提前做安排，那你就很容易被女生認(rèn)為沒(méi)有主見(jiàn)。就像我一個(gè)朋友，大家都稱(chēng)他為花花公子，但是他追女孩卻從來(lái)不會(huì)失手，他一般都是提前做好功課，女孩喜歡什么，他都摸得門(mén)清，然后約女孩出去的時(shí)候，這會(huì)去干嘛，接下來(lái)去干嘛，一切都井井有條，而且都是女孩喜歡的。這樣女孩就陷入了他的節(jié)奏之中，然后開(kāi)始對(duì)他有好感，*陷入他的溫柔鄉(xiāng)。02控制自己的心態(tài)首先我們討論一個(gè)問(wèn)題，為什么有的女生喜歡大叔類(lèi)型的男生？除了經(jīng)濟(jì)因素之外，大叔成熟，閱歷豐富，很多的事情都可以給予你幫助，最重要的一點(diǎn)是大叔的心態(tài)好。我們都知道，女生的性子比較多變，有時(shí)候還喜歡口是心非。當(dāng)我們追女生的時(shí)候，其實(shí)女生也在考驗(yàn)我們，當(dāng)女生拒絕我們的時(shí)候，如果我們把控不好自己的心態(tài)，就容易患得患失，容易自亂陣腳，然后頻頻出錯(cuò)，*讓女生離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。但是如果我們能有一個(gè)良好的心態(tài)，我們被女生拒絕以后，我們會(huì)迅速的調(diào)整自己的情緒，繼續(xù)去對(duì)待女生，這樣也能讓女生對(duì)我們有所改觀。03有耐心，會(huì)堅(jiān)持追女生其實(shí)就是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。我一個(gè)哥們，他女朋友之所以選擇他，就是因?yàn)樗心托模覉?jiān)持到底了。他女朋友是一個(gè)情商特別高而且條件很好的人，當(dāng)時(shí)跟我哥們一樣同時(shí)追她的人有四五個(gè)，她自己也不知道該怎么去選擇，*她想出了一個(gè)注意，就是考驗(yàn)他們，看誰(shuí)最有耐心，誰(shuí)最有恒心。她想了一系列的餿主意去考驗(yàn)他們，比如半夜吃火鍋，凌晨五點(diǎn)吃油條，早上八點(diǎn)去唱歌，晚上十二點(diǎn)去游泳等等。只有我哥們一個(gè)人，統(tǒng)統(tǒng)堅(jiān)持到位了，*她選擇了哥們，兩人在一起以后，才知道她并不作，當(dāng)時(shí)只是考驗(yàn)。我哥們不止一次說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)要不是自己有耐心，堅(jiān)持下來(lái)，和自己喜歡的人就失之交臂了。其實(shí)我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的困擾，有些人是把自己碰的滿(mǎn)頭是包的時(shí)候，才明白過(guò)來(lái)。有些人是錯(cuò)失了自己喜歡的人以后，才明白自己的問(wèn)題。只要我們膽子大一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)，真誠(chéng)一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，堅(jiān)持一點(diǎn)，我們一定能夠得到自己心儀的女生的青睞。上述，你準(zhǔn)備好了嗎？本文系原創(chuàng)，需要轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系微信公眾號(hào)：凡事都有解(gz-evolution)凡事都有解社交、情商訓(xùn)練營(yíng)戀愛(ài)心態(tài)建設(shè) 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4.膽子小是什么原因?
我認(rèn)為寶寶膽小是缺乏自信心的表現(xiàn)，所以自信心的培養(yǎng)十分重要。首先，為寶寶多創(chuàng)造一些交往和溝通的條件和機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的獨(dú)生子女，父母總是呵護(hù)有加，孩子勢(shì)必少了與人交往的經(jīng)驗(yàn)，也就缺乏交往的自信，甚至不知道該如何與小朋友相處，顯得比較被動(dòng)。父母要帶著孩子多串串門(mén)，多參加一些聚會(huì)，孩子會(huì)在觀察父母與別人交往的過(guò)程中學(xué)到不少東西。同時(shí)，在熟悉的環(huán)境中孩子會(huì)比較放松，膽子會(huì)大起來(lái)，逐步產(chǎn)生自信。其次，寶寶自己的交往圈子也很重要。父母在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放手，讓他單獨(dú)和不同年齡的小朋友一起玩。跟大孩子玩，能學(xué)會(huì)遵守規(guī)則；跟小孩子玩，可以學(xué)會(huì)照顧別人。待他交到幾個(gè)好朋友之后，膽子自然就大了。當(dāng)然，年幼的孩子之間往往會(huì)發(fā)生一些出乎意料的小“糾紛”，*試著先讓他們自己解決，實(shí)在解決不了了，大人再出面。通過(guò)適當(dāng)?shù)捏w能鍛煉，讓寶寶掌握一定的運(yùn)動(dòng)技巧也是不錯(cuò)的，不但可以發(fā)展寶寶肢體的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)大腦思維發(fā)育，更可以直接增強(qiáng)寶寶的自信心。在家里，父母有意識(shí)地讓寶寶自己在另外的房間玩耍。你要時(shí)不時(shí)地和他說(shuō)幾句話(huà)，讓他放心。和寶寶一起玩的時(shí)候，有意識(shí)地給寶寶設(shè)計(jì)一些情境，比如讓他單獨(dú)去另一個(gè)房間給你取書(shū)或是他的玩具，鍛煉寶寶的膽量。寶寶膽量大小的原因大體可以分為先天和后天兩種。就先天因素來(lái)說(shuō)，我的感受特別深。我兒子對(duì)鞭炮聲就表現(xiàn)出特別的恐懼，每每周邊放爆竹他就大哭，甚至全身發(fā)抖。此外，他也不像鄰居家的孩子那樣，很高的臺(tái)階都敢跳，他對(duì)高度敏感性特別強(qiáng)。像這類(lèi)的膽小，只能給孩子時(shí)間，慢慢適應(yīng)。從后天因素來(lái)看，我認(rèn)為與成長(zhǎng)的家庭環(huán)境關(guān)系很大。長(zhǎng)輩對(duì)孩子的過(guò)度呵護(hù)、做錯(cuò)事時(shí)不當(dāng)?shù)闹肛?zé)，都可能導(dǎo)致孩子膽小。但我想這方面歸根到底由父母的舉止言行決定，膽小怕事的雙親必然養(yǎng)出膽小怕事的孩子。能否解決寶寶膽小的問(wèn)題關(guān)鍵在于父母，而且基本上是順其自然的事情。當(dāng)然，要縮短孩子適應(yīng)環(huán)境的時(shí)間，主觀努力也有一定的作用。關(guān)于膽小，我想做一個(gè)簡(jiǎn)單劃分：一類(lèi)膽小屬于本能反應(yīng)。所有人面對(duì)未知危險(xiǎn)、“強(qiáng)大”對(duì)手時(shí)都會(huì)表現(xiàn)出膽怯、恐懼、退縮、無(wú)所適從。這類(lèi)情況不能定性為膽小，不一定會(huì)成為日后性格發(fā)展中的問(wèn)題。另一類(lèi)膽小屬于相對(duì)固定的行為方式，通常是在孩子先天氣質(zhì)的基礎(chǔ)上，再加上成長(zhǎng)中多次遇到“威脅”刺激，而逐漸形成了一種反射性的行為。比如說(shuō)：被厲害的小朋友欺負(fù)時(shí)不能采取適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)方式來(lái)保護(hù)自己。如此“一而再，再而三”地重復(fù)，于是孩子的行為呈現(xiàn)出固定化模式。后一種膽小是需要父母關(guān)注的，其道理是：·孩子最初采取的對(duì)應(yīng)行為多是自然反應(yīng)，如果不加以干預(yù)，就會(huì)成為行為習(xí)慣。·一個(gè)刺激下的反應(yīng)有可能泛化到其他情景中。假如一個(gè)孩子在外面對(duì)其他小朋友“搶玩具”的行為聽(tīng)之任之，那么在家中也會(huì)對(duì)前來(lái)串門(mén)的“霸道”小客人一讓再讓。·即便是天性懦弱的孩子，也可以在教育下嘗試新的應(yīng)對(duì)方式，而非總是被動(dòng)和忍讓。如果孩子一直不能選擇新方式有效地應(yīng)對(duì)“強(qiáng)橫”，也就意味著喪失了學(xué)習(xí)人際交往中適應(yīng)性行為的機(jī)會(huì)。從天性的角度看，膽小孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)是：安靜、溫和、靦腆、順從、忍讓、謹(jǐn)慎、軟弱，少有主動(dòng)要求。這些特點(diǎn)發(fā)展下去都屬于內(nèi)向性格，其中很*分是遺傳而來(lái)，天性不容易改變。對(duì)這樣的孩子，要多一些寬容和接受，凡事多加鼓勵(lì)，肯定其做事有獨(dú)立性，勇敢有為。只有實(shí)踐過(guò)程帶給孩子真切感受，才是屬于他自己的經(jīng)驗(yàn)“資本”。從后天的角度說(shuō)，膽小只是一種表面現(xiàn)象，其本質(zhì)說(shuō)明孩子的獨(dú)立性欠缺。對(duì)這樣的孩子，切忌簡(jiǎn)單粗暴、嚴(yán)加管束、過(guò)度保護(hù)、批評(píng)貶低、包辦代替。父母莫要表現(xiàn)得過(guò)于“強(qiáng)大”，否則會(huì)造成孩子“窩囊”無(wú)能。千萬(wàn)不要批評(píng)孩子是“膽小鬼”。因?yàn)橛變荷胁荒茏晕以u(píng)價(jià)，自己好不好全由大人說(shuō)。如果孩子感覺(jué)自己被人視為“膽小鬼”，有可能就不愿再去嘗試那些“膽大”的做法而維持“膽小”的狀態(tài)。父母不要不斷地責(zé)怪孩子表現(xiàn)不佳，允許各種各樣的弱點(diǎn)貫穿于孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，才是理性的父母。不要忽略孩子的感受。一是以大人經(jīng)驗(yàn)看似簡(jiǎn)單的事，在幼小心靈中“非同小可”，您應(yīng)該耐心講解。或許孩子不一定聽(tīng)得懂你講的知識(shí)，但是講解本身會(huì)讓他感覺(jué)危險(xiǎn)的程度在減弱，起碼在這個(gè)時(shí)刻是安全的。二是支持，當(dāng)孩子真的處于恐懼中時(shí)，他需要你實(shí)際的支持和陪伴，不僅限于口頭安慰，*在行動(dòng)上讓孩子感到你理解他。對(duì)于幼童來(lái)說(shuō)，父母就是依靠，和父母在一起是絕對(duì)安全的。以上回答你滿(mǎn)意么？
5.膽子特別小是什么原因，總是害怕不存在的東西
如何克服恐懼心理？ 所謂恐懼心理，是在真實(shí)或想象的危險(xiǎn)中，個(gè)人或群體深刻感受到的一種強(qiáng)烈而壓抑的情感狀態(tài)。其表現(xiàn)為：神經(jīng)高度緊張，內(nèi)心充滿(mǎn)害怕，注意力無(wú)法集中，腦子里一片空白，不能正確判斷或控制自己的舉止，變得容易沖動(dòng)。 青年軍人由于缺乏社交場(chǎng)合鍛煉，初涉世事，當(dāng)與陌生的首長(zhǎng)和戰(zhàn)友接觸時(shí)，在眾目睽睽之下，尤其是需要回答問(wèn)題或做技術(shù)演示時(shí)，由于過(guò)度緊張便會(huì)出現(xiàn)臉紅心跳、語(yǔ)無(wú)倫次、動(dòng)作拘謹(jǐn)?shù)仁С，F(xiàn)象。平時(shí)講起話(huà)來(lái)滔滔不絕，可一到正規(guī)場(chǎng)合讓他發(fā)言就顯得十分緊張，吱吱唔唔的什么也說(shuō)不上來(lái)。有的戰(zhàn)友在參加考試前失眠、進(jìn)考場(chǎng)后暈場(chǎng)，有的在參加重大比賽時(shí)怯場(chǎng)、不能發(fā)揮正常水平，有的在初次打靶、投彈訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)恐慌、緊張等。 恐懼心理的產(chǎn)生與過(guò)去的心理感受和親身體驗(yàn)有關(guān)。俗話(huà)說(shuō)：“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”有的戰(zhàn)友在過(guò)去受過(guò)某種刺激，大腦中形成了一個(gè)興奮點(diǎn)，當(dāng)再遇到同樣的情景時(shí)，過(guò)去的以經(jīng)驗(yàn)被喚起，就會(huì)產(chǎn)生恐懼感?？謶中睦磉€與人的性格有關(guān)。一般從小就害羞、膽量小，長(zhǎng)大以后也不善交際，孤獨(dú)、內(nèi)向的人，易產(chǎn)生恐懼感。 怎樣才能克服恐懼心理呢？主要是通過(guò)提高對(duì)事物的認(rèn)知能力，擴(kuò)大認(rèn)知視野，判定恐懼源。認(rèn)識(shí)客觀世界的某些規(guī)律，認(rèn)識(shí)人自身的需要和客觀規(guī)律之間的關(guān)系，確立正確的目標(biāo)判斷，提高預(yù)見(jiàn)力，對(duì)可能發(fā)生的各種變故做好充分的思想準(zhǔn)備，就會(huì)增強(qiáng)心理承受能力。其次要培養(yǎng)樂(lè)觀的人生情趣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，通過(guò)學(xué)習(xí)英雄人物的事跡，用英雄人物勇敢頑強(qiáng)的精神激勵(lì)自己的勇氣。在平時(shí)的訓(xùn)練和生活中有意識(shí)地在艱苦的環(huán)境下磨煉自己，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)。這樣，即使真正陷入危險(xiǎn)情境，也不會(huì)一時(shí)就變得驚慌失措，而是沉著冷靜，機(jī)智應(yīng)付。另外，平時(shí)積極參加加強(qiáng)心理訓(xùn)練，提高各項(xiàng)心理素質(zhì)。比如：進(jìn)行模擬訓(xùn)練危險(xiǎn)情境，設(shè)置各種可能遇到的情況，進(jìn)行有針對(duì)性的心理訓(xùn)練，形成對(duì)危險(xiǎn)情境的預(yù)期心理準(zhǔn)備狀態(tài)，就能夠有效地戰(zhàn)勝緊張和不安等不良情緒，提高心理適應(yīng)和平衡性，增強(qiáng)信心和勇氣，以無(wú)畏的精神克服恐懼心理。 此外，恐懼心理出可以通過(guò)自我調(diào)適，自已進(jìn)行訓(xùn)練來(lái)幫助克服。具體方法如下： *步：把能引起你緊張、恐懼的各種場(chǎng)面，按由輕到重依次列成表（越具體、細(xì)節(jié)越好），分別抄到不同的卡片上，把最不令你恐懼的場(chǎng)面放在最前面，把最令你恐懼的放在*面，卡片按順序依次排列好。 第二步：進(jìn)行松弛訓(xùn)練。方法為坐在一個(gè)舒服的座位上，有規(guī)律地深呼吸，讓全身放松。進(jìn)入松弛狀態(tài)后，拿出上述系列卡片的*張，想像上面的情景，想像得越逼真、越鮮明越好。 第三步：如果你覺(jué)得有點(diǎn)不安、緊張和害怕，就停下來(lái)莫再想像，做深呼吸使自己再度松弛下來(lái)。完全松弛后，重新想像剛才失敗的情景。若不安和緊張?jiān)俅伟l(fā)生，就再停止后放松，如此反復(fù)，直至卡片上的情景不會(huì)再使你不安和緊張為止。 第四步：按同樣方法繼續(xù)下一個(gè)更使你恐懼的場(chǎng)面(下一張卡片)。注意，每進(jìn)入下一張卡片的想像，都要以你在想像上一張卡片時(shí)不再感到不安和緊張為標(biāo)準(zhǔn)，否則，不得進(jìn)入下一個(gè)階段。 第五步：當(dāng)你想像最令你恐懼的場(chǎng)面也不感到臉紅時(shí)，便可再按由輕至重的順序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)鍛煉，若在現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)不安和緊張，亦同樣讓自己做深呼吸放松來(lái)對(duì)抗，直至不再恐懼、緊張為止。
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