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籃球技術(shù)運(yùn)用的特點(diǎn),【深圳籃球培訓(xùn)】籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

日期:2021-08-04 09:27:43     瀏覽:581    來(lái)源:動(dòng)因體育教育
核心提示:孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng),那么籃球技術(shù)運(yùn)用的特點(diǎn),通過(guò)本文家長(zhǎng)也可以了解下【深圳籃球培訓(xùn)】籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),兩種投籃技術(shù)特點(diǎn)以及技巧,你的運(yùn)球方式正確嗎?,小前鋒的籃球鞋有什么技術(shù)特點(diǎn)?,

孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng),那么籃球技術(shù)運(yùn)用的特點(diǎn),通過(guò)本文家長(zhǎng)也可以了解下【深圳籃球培訓(xùn)】籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),兩種投籃技術(shù)特點(diǎn)以及技巧,你的運(yùn)球方式正確嗎?,小前鋒的籃球鞋有什么技術(shù)特點(diǎn)?,現(xiàn)代籃球防守技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)是什么,籃球中鋒技術(shù)的特點(diǎn),籃球的技術(shù)特點(diǎn),1000字的??

1.【深圳籃球培訓(xùn)】籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

集體性特點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)形式是以兩隊(duì)成員相互協(xié)同攻守對(duì)抗的形式進(jìn)行的,競(jìng)賽過(guò)程,集整體的智慧和技能協(xié)同配合,反映和諧互助的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作風(fēng)格,才能獲得*成效。對(duì)抗性特點(diǎn)分地面對(duì)抗和高空對(duì)抗。(1)地面對(duì)抗:由于籃球運(yùn)動(dòng)攻守對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)是在狹小的場(chǎng)地范圍內(nèi)快速、兇悍的近身進(jìn)行的,獲球與反獲球的追擊、搶奪與限制、反限制,其拼智、拼技、拼體、拼力,必須有聰穎的智慧,還需要特殊的體能,驃悍的作風(fēng)和頑強(qiáng)的意志與必勝的精神?;@球運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程,即是陶冶這種作風(fēng),精神的過(guò)程。(2)高空對(duì)抗:籃筐懸空3.05米,通過(guò)進(jìn)攻與防守向?qū)Ψ交@筐投籃或防止對(duì)方向我方籃筐投籃時(shí)其特殊的特點(diǎn)。因此,籃球運(yùn)動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)員具有特殊的制球與制空能力。時(shí)空性特點(diǎn)籃球比賽在一定的時(shí)間內(nèi)圍繞空間的球和籃展開(kāi)攻守對(duì)抗,因此在比賽過(guò)程中的時(shí)間觀念、空間意識(shí)必須強(qiáng)烈、并以智慧運(yùn)用各種形式、方法和手段去爭(zhēng)取時(shí)間,搏奪空間優(yōu)勢(shì),從而使比賽更具有時(shí)空性要求,這也是籃球運(yùn)動(dòng)獨(dú)異的特點(diǎn)。教育性特點(diǎn)從社會(huì)學(xué)的角度說(shuō),籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)由廣泛群眾基礎(chǔ)和特殊社會(huì)影響的體育項(xiàng)目,籃球競(jìng)賽和各種籃球活動(dòng)過(guò)程中充滿教育因素?,F(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步有機(jī)融合、加上自身整體的特殊活動(dòng)形式產(chǎn)生的功效,已成為社會(huì)文明進(jìn)步和人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的人文景觀,它引發(fā)種種有趣的競(jìng)技史事和人物故事,給人以觀賞贊譽(yù),增智教育,可以成為在不同人群中進(jìn)行社會(huì)性人本教育的直觀課程。綜合性特點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)分類(lèi)屬綜合性體育運(yùn)動(dòng),它包含著跑、跳、投等身體體能活動(dòng),從其本體運(yùn)動(dòng)的科學(xué)內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)而言,呈現(xiàn)多元化趨勢(shì),涉及社會(huì)學(xué)、人文學(xué)、軍事學(xué)、生物學(xué)、科技學(xué)、管理學(xué),以及體育學(xué)、競(jìng)技學(xué)、教育學(xué)等等,從而有利于廣大籃球活動(dòng)者樹(shù)有特殊的運(yùn)動(dòng)意識(shí)、氣質(zhì)、修養(yǎng)、品德、體能、技能和能力,達(dá)到健身強(qiáng)體的作用。增智性特點(diǎn)現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技拼爭(zhēng)日趨兇悍激烈的基礎(chǔ)是智慧、技藝、體能和默契配合的組合,所以具有特殊的觀賞性。如何揚(yáng)長(zhǎng)避短,克敵制勝,除需自身的身材條件,體能素質(zhì)水平,技能能力,意志作風(fēng)等保障外,更需人文修養(yǎng),智慧,計(jì)謀和精湛的技藝作保障,用此調(diào)動(dòng)對(duì)方。因此從事籃球活動(dòng)需要技藝上精益求精,使自己達(dá)到“藝高人膽大,膽大藝更高”的境地。同時(shí)還需要在實(shí)踐中刻苦磨練,博覽群書(shū),充實(shí)自己的智能結(jié)構(gòu),使自己更聰明起來(lái)。所以籃球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)過(guò)程將使從事者更加聰慧、健魄起來(lái)。無(wú)智與藝者的結(jié)合不成為籃球新星和將帥已是籃球界的共識(shí)。職業(yè)性特點(diǎn)自20世紀(jì)中期在美歐*率先成立職業(yè)籃球俱樂(lè)部以后,現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)隨著競(jìng)技水平的提高以及賽制和規(guī)則的完善、創(chuàng)新的在全球蓬勃發(fā)展,使運(yùn)動(dòng)員的智能、體能和技、戰(zhàn)術(shù)水平不斷和諧提高,對(duì)推動(dòng)職業(yè)化進(jìn)程起了新的催化作用,至20世紀(jì)80-90年代,籃球職業(yè)化如雨后春筍在美、歐、澳、亞建立起來(lái),特別國(guó)際奧委會(huì)同意美國(guó)NBA職業(yè)隊(duì)員參加國(guó)際大賽后,全球職業(yè)化籃球已成為一種時(shí)尚的產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì),優(yōu)秀球隊(duì)和球星效應(yīng)的社會(huì)商業(yè)化價(jià)值觀發(fā)生了新的變化,反映著新世紀(jì)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的又一新特點(diǎn)。商業(yè)性特點(diǎn)籃球運(yùn)動(dòng)商業(yè)化的重要特征是籃球運(yùn)動(dòng)組織體制、競(jìng)賽賽制和訓(xùn)練管理機(jī)制的商業(yè)化氣息的增濃,以及運(yùn)動(dòng)員自由人地位的確立和運(yùn)動(dòng)技能能力價(jià)值觀的變更,俱樂(lè)部產(chǎn)權(quán)的明晰,獨(dú)立社會(huì)法人代表的重新認(rèn)識(shí),這一系列的變革無(wú)疑一方面促進(jìn)了世界籃球運(yùn)動(dòng)向更高的競(jìng)技水平發(fā)展,另一方面,有力的推動(dòng)了職業(yè)化籃球向商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化方向發(fā)展。這已成為21世紀(jì)世界籃球競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展的總的趨勢(shì),其社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值必將呈現(xiàn)新的景象。多變性特點(diǎn)籃球比賽技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),在運(yùn)用時(shí)具有復(fù)雜性和多變性的特點(diǎn):現(xiàn)代籃球比賽在時(shí)間和空間上的爭(zhēng)奪越來(lái)越激烈,尤其是在錯(cuò)綜復(fù)雜,變化多端的情況下進(jìn)行比賽,要求運(yùn)動(dòng)員不僅要熟練掌握多樣的技術(shù)動(dòng)作,而且還需具備較高的應(yīng)變能力。在戰(zhàn)術(shù)上,進(jìn)攻隊(duì)千方百計(jì)運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)配合創(chuàng)造投籃時(shí)機(jī),防守隊(duì)為了不讓對(duì)方投籃,則采用多種的聯(lián)防、盯人等戰(zhàn)術(shù)加強(qiáng)防守的攻擊性。雙方都力爭(zhēng)拼搶籃板球,增加進(jìn)攻的次數(shù)。任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽都有其特定的規(guī)則,因?yàn)樗歉鶕?jù)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的發(fā)展規(guī)律而制定的?;@球比賽規(guī)則自從1892年初步制定了13條規(guī)則后,經(jīng)常不斷地進(jìn)行補(bǔ)充和修改。這些比賽規(guī)則的制定,促進(jìn)了籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和提高。

2.兩種投籃技術(shù)特點(diǎn)以及技巧

文章首發(fā)公眾號(hào):籃球良品昨天無(wú)意間聊到了顛投的問(wèn)題,其實(shí)講真我自己對(duì)顛投的定義也是比較模糊,目前也沒(méi)有人對(duì)顛投做出清楚的解釋。有人認(rèn)為顛投就是不跳投籃,只顛一下。而有人認(rèn)為顛投就是國(guó)外的 one motion shoot。既然顛投的概念不清晰,屬于偽名詞。那我們就用國(guó)外的兩種投籃方式理論。國(guó)外把投籃分為兩種,one motion shoot和two motion shoot,motion就是手勢(shì)的意思。技術(shù)特點(diǎn):1 motion是一種快速,省力的出手方式,但是面對(duì)防守不容易出手,也是許多球員*學(xué)會(huì)的投籃方式;2 motion是一種面對(duì)防守,有調(diào)整手勢(shì)的余地,但對(duì)身體力量的要求較高。1 motion:動(dòng)圖點(diǎn)我這部視頻中也說(shuō)到了1 motion:younger shooters&female shooters,1 motion適合小孩和女孩投籃。2 motion:動(dòng)圖點(diǎn)我2 motion適合有一定身體核心力量足的的人群,以及面對(duì)防守投籃。但是1 motion&2 motion shoot并沒(méi)有優(yōu)劣之分,兩種投籃方式各有優(yōu)缺點(diǎn)(前面有說(shuō)到)。并不是核心力量強(qiáng)的人就一定要使用2 motion。舉個(gè)例子,如果核心力量都特別強(qiáng)的人,一個(gè)使用1 motion,另一個(gè)使用2 motion 同樣50次投籃,可能使用2 motion的人投到40次左右命中率會(huì)明顯下降,而1 motion投籃方式更省力,能夠保持長(zhǎng)時(shí)間的高命中。這就需要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,把1 motion的速度發(fā)揮到極致,把2 motion的防守下投籃發(fā)揮極致。以前都球員們熱衷于2 motion,但是隨著籃球逐漸往外線發(fā)展,越來(lái)越多人提倡兩種投籃方式相互結(jié)合。細(xì)心的科密可能會(huì)注意到,科比*一賽季外線投籃方式變成了1 motion,也加快了出手速率,這說(shuō)明了1 motion速度的魅力?;粢两ㄗh,當(dāng)空位,遠(yuǎn)距離時(shí)就使用1 motion,近距離,已經(jīng)面對(duì)防守時(shí)就是用2 motion。這是霍伊自己的投籃圖,三分線(藍(lán)色區(qū)域)以及兩分(紅色)區(qū)域我都用1 motion,而中圈附近我一般都是2 motion投籃,有效的避免內(nèi)線中鋒的蓋帽。*關(guān)于1 motion&2 motion shoot兩種投籃怎么練,視頻中有兩個(gè)技巧:Dip與Sway的投籃技巧(兩種投籃方式都能用到)。而這兩種姿勢(shì),發(fā)力等等問(wèn)題在公眾號(hào)里面找,我畫(huà)過(guò)姿勢(shì)圖和發(fā)力曲線圖。Dip,我個(gè)人理解應(yīng)該翻譯成下沉球/身體下沉,主要體現(xiàn)在原地,靜止投籃,俗稱(chēng)無(wú)節(jié)奏投籃(罰球)。我們需要把球和身體下沉,然從下至上的發(fā)力,形成投籃的節(jié)奏感。catch and shoot和運(yùn)球投籃就不需要dip,因?yàn)榕軇?dòng)/原地接球投籃和運(yùn)球投籃,都有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程:跑動(dòng),接球,運(yùn)球。這個(gè)就已經(jīng)形成了投籃節(jié)奏。Sway,搖擺向前?總覺(jué)著中文翻譯體現(xiàn)不了。大概意思就是投籃時(shí),投籃后,身體有個(gè)擺動(dòng),身體微微后傾,雙肩放松,雙腳往前蕩。身體像是一把弓,借助身體的韌性,輕松的投出有弧度的三分。動(dòng)圖點(diǎn)我這是關(guān)于sway介紹的視頻投籃身體擺動(dòng) - 騰訊視頻 *放上1 motion&2 motion shoot的介紹視頻,兩種投籃方式屬于兩種技術(shù)特點(diǎn),如何上籃和扣籃一樣,并無(wú)優(yōu)劣之分。我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí),在不同的情況選擇不同投籃方式:兩種投籃方式的區(qū)別 - 騰訊視頻

3.你的運(yùn)球方式正確嗎?

本文首發(fā)公眾:籃球良品原文地址:你的運(yùn)球方式正確嗎?我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這么一句話,最厲害的街球手也不能和職業(yè)球員相提并論。這其中包括很多因素,技術(shù),身體,習(xí)慣,經(jīng)驗(yàn),目的等等。就說(shuō)說(shuō)運(yùn)球,普通人運(yùn)球*的“特點(diǎn)”就是球速慢,而職業(yè)球員的運(yùn)球/傳球速度非???,如同子彈。去年King Handles喬伊 海伍德在重慶舉辦了籃球校園行,在籃球館中他就說(shuō)到了:許多人認(rèn)為把球運(yùn)熟練就行了(不要求運(yùn)球速度),但我的要求是能夠用力運(yùn)球后,再把球運(yùn)熟練。這樣才能培養(yǎng)優(yōu)秀的球感,更好在實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。雖然海伍德的街球非?;ㄉ?,但他在指導(dǎo)該校學(xué)生和教練時(shí)都要求基本功:基本功非常重要,尤其對(duì)于孩子們?,F(xiàn)在很多孩子都看NBA,看庫(kù)里,*的比賽,覺(jué)著他們的花哨動(dòng)作很酷。但孩子們應(yīng)該明白,一切從基本功開(kāi)始,不能在你左手上籃都不利索情況下熱衷學(xué)習(xí)很酷的街球動(dòng)作。雖然我是街球手,但我接觸籃球開(kāi)始都是基本功訓(xùn)練,這也讓我最終成為了職業(yè)球員。我們不能為了做花哨動(dòng)作而做花哨動(dòng)作。PS:King Handles原名Joey Haywood,1984年出生于加拿大溫哥華,身高180cm,King Handles在20歲左右的時(shí)候加入曾經(jīng)和AND 1瓜分美國(guó)街球界的NOTIC(該戰(zhàn)隊(duì)追求極致的運(yùn)球速度),同時(shí)他也是職業(yè)選手,得過(guò)加拿大職業(yè)男子籃球聯(lián)賽的得分王以及MVP。前些天,有球友在朋友圈里面發(fā)斗牛視頻。霍伊才意識(shí)到普通人對(duì)運(yùn)球速度沒(méi)有概念。就像海伍德說(shuō)的,普通人運(yùn)球熟練了就行,并沒(méi)有要求速度。運(yùn)球速度又取決于運(yùn)球的力度,在職業(yè)訓(xùn)練中教練通常會(huì)要求球員用*的力運(yùn)球。通常普通球迷主觀視覺(jué)看著自己的運(yùn)球挺快的,可旁人看來(lái)就特別無(wú)力,軟綿綿的。球友運(yùn)球訓(xùn)練師運(yùn)球海伍德提出使用加重籃球進(jìn)行訓(xùn)練,不管是否熟練,首先要培養(yǎng)用力運(yùn)球的習(xí)慣。當(dāng)你養(yǎng)成了大力運(yùn)球的習(xí)慣后,在考慮如何將球運(yùn)穩(wěn),動(dòng)作熟練等等。但重球訓(xùn)練有個(gè)弊端,訓(xùn)練后無(wú)法適應(yīng)到普通用球;霍伊也和云南某資深教練討論過(guò)關(guān)于如何將重球過(guò)濾到普通用球,霍伊覺(jué)著重球訓(xùn)練后,再帶著手腕沙袋進(jìn)行普通運(yùn)球訓(xùn)練達(dá)到過(guò)渡。海伍德重球運(yùn)球訓(xùn)練保羅對(duì)如何訓(xùn)練運(yùn)球速度的觀點(diǎn)和海伍德大同小異,但保羅采用普通用球(550-650g),要求訓(xùn)練中任何運(yùn)球都保持*的力量。運(yùn)飛了不要緊,撿回來(lái)繼續(xù)*力量運(yùn)球。保羅訓(xùn)練有三點(diǎn):1、眼睛看向前方,不要想著運(yùn)球熟練后再不看球訓(xùn)練2、任何運(yùn)球動(dòng)作使用*力量3、不要害怕丟球:先適應(yīng)大力運(yùn)球,再?lài)L試嫻熟動(dòng)作眼睛永遠(yuǎn)看向前方運(yùn)飛后應(yīng)該彈起非常高任何運(yùn)球采用*力,不要害怕丟球霍伊全文簡(jiǎn)單總結(jié)一下,推文主要講了運(yùn)球速度的概念,運(yùn)球熟練度與速度的關(guān)系,以及兩種訓(xùn)練方法。普通球迷過(guò)于注重運(yùn)球熟練度,無(wú)視了運(yùn)球速度,或是顛倒了運(yùn)球速度和熟練度的先后順序。職業(yè)球員則是先養(yǎng)成大力運(yùn)球習(xí)慣,再逐漸熟練運(yùn)球動(dòng)作。海伍德的訓(xùn)練全程使用1000g加重籃球,但普通籃球運(yùn)球會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),霍伊猜想(未實(shí)踐)使用手腕沙袋過(guò)濾。而保羅全程采用普通籃球訓(xùn)練,但需要刻意的使用*力量運(yùn)每一次球?!篍ND』WeChat: | Weibo:@籃球良品

4.小前鋒的籃球鞋有什么技術(shù)特點(diǎn)?

小前鋒通常穿插于內(nèi)外線之間,所以小前鋒的籃球鞋技術(shù)特點(diǎn)一般是輕便性與保護(hù)性的折中,如果強(qiáng)度大的話,中底會(huì)加入碳板,以增強(qiáng)鞋子的穩(wěn)定性在輕便上,通常不及后衛(wèi)鞋

5.現(xiàn)代籃球防守技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)是什么

防守技術(shù)是在籃球比賽中,防守隊(duì)員合理地運(yùn)用防守動(dòng)作,阻撓和破壞對(duì)手的進(jìn)攻,達(dá)到爭(zhēng)奪球反攻的目的所采取的各種專(zhuān)門(mén)動(dòng)作的總稱(chēng)。 防守技術(shù)包括: 防守腳步動(dòng)作,防守對(duì)手、搶球、打球、斷球技術(shù)。 現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)防守技術(shù)的新發(fā)展: 個(gè)人防守技術(shù)更具有攻擊性。防守隊(duì)員重心低,防守面積增大,能充分利用自己的身體體重進(jìn)行身體對(duì)抗和防守。防守腳步動(dòng)作運(yùn)用更加靈活多變,防守隊(duì)員的個(gè)人防守能力基本功更加扎實(shí),防守意識(shí)增強(qiáng),對(duì)有球隊(duì)員采用平步或斜步的緊逼攻擊性防守,對(duì)無(wú)球隊(duì)員采用錯(cuò)位防守。以球?yàn)橹?,球、人、區(qū)三位一體的防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用更加普遍。搶球、打球、斷球技術(shù)運(yùn)用嫻熟,加強(qiáng)了突然出擊的搶、打、斷球技術(shù)的威脅性和攻擊性,防守能力和防守水平進(jìn)一步提高。

6.籃球中鋒技術(shù)的特點(diǎn)

中鋒 就是拼身體的 首先 中鋒的*任務(wù) 就是卡位 把對(duì)手中鋒 死死擠在身后 不留喘氣 的機(jī)會(huì) 如果看見(jiàn)外線隊(duì)友突不過(guò)來(lái) 要上去擋拆 第二 中鋒 最重要的是籃板 首先你彈跳要好 沒(méi)要彈跳是抓不到籃板的,抓到籃板后 還要抱死球,不能被對(duì)手拍掉 迅速找外線隊(duì)友 并傳出,你可以看看NBA中鋒明星 比如 拜納姆 諾阿 霍華德 加索爾 奧尼爾 CBA的有 姚明 巴特爾 張兆旭 韓德軍 蘇偉....

7.籃球的技術(shù)特點(diǎn),1000字的

守聯(lián)防,*的進(jìn)攻方式是使用內(nèi)線(如果你有強(qiáng)力中鋒的話)當(dāng)然一般情況下,中鋒不可能有好的機(jī)會(huì)單打成功,這個(gè)時(shí)候就需要三分線外的射手........如果連射手都沒(méi)有,你只能寄托希望于球隊(duì)能突破分球的隊(duì)員了(一突破就會(huì)導(dǎo)致夾擊,一夾擊就會(huì)出現(xiàn)漏人)出現(xiàn)了空位,就是自己把握機(jī)會(huì)了. 全場(chǎng)緊逼.面對(duì)全場(chǎng)的緊逼,是考驗(yàn)全隊(duì)的配合.關(guān)鍵是不能慌,緊逼的時(shí)候,對(duì)方并不是一定要奪到球,而是要對(duì)你方球員造成壓力迫使出現(xiàn)失誤而丟球.*的方式是后場(chǎng)的兩位隊(duì)員站好位置,當(dāng)發(fā)球給控衛(wèi)A時(shí),對(duì)方會(huì)出現(xiàn)夾擊的情況,這個(gè)時(shí)候需要另一名球員B在半場(chǎng)的一端接應(yīng).B隊(duì)員接到球后要看情況而定,一般是A隊(duì)員此時(shí)會(huì)立即跑在對(duì)方的半場(chǎng)等著B(niǎo)傳球.這是比較簡(jiǎn)單的方式.但如果要想阻止對(duì)方對(duì)你實(shí)行全場(chǎng)緊逼,*的辦法是你把他的緊逼弄成他的失誤(你直接給他發(fā)動(dòng)快攻,攻得他不敢緊逼你).緊逼戰(zhàn)術(shù)在某種程度就是漏人而對(duì)持球人造成壓力,這就需要其他隊(duì)員為持球隊(duì)員提供幫助. 半場(chǎng)防守.這個(gè)是最常用的,一般性常規(guī)防守.攻方可以先找到對(duì)方防守漏洞,用最強(qiáng)點(diǎn)攻擊漏洞.也可交個(gè)內(nèi)線球員實(shí)行打擊. 對(duì)方下快攻.快攻節(jié)奏快,瞬息萬(wàn)變,球員在場(chǎng)上需要靈活.總之一個(gè)字:快!要比對(duì)方快,一但慢了,就是失?。旃コ霈F(xiàn),隊(duì)員必須迅速回防,并且要比對(duì)方快(而這個(gè)一般很難) 擋拆掩護(hù).是為了給自己創(chuàng)造投籃機(jī)會(huì)的一種戰(zhàn)術(shù).集具體操作是這樣的.A持球,面對(duì)防守隊(duì)員.A的隊(duì)友B立即上前為A擋住防守隊(duì)員,并同時(shí)往A前進(jìn)的反方向移動(dòng)(即是,若A在B為其擋拆掩護(hù)往沒(méi)被擋的一方前進(jìn),則B則往相反一邊移動(dòng),但不要移動(dòng)太遠(yuǎn),一般就是一點(diǎn)距離)此時(shí),防守A的隊(duì)員變會(huì)立即追趕A,A就會(huì)適時(shí)傳球給此時(shí)無(wú)人防守的B(這就是擋拆掩護(hù)的主要作用,讓投籃者擺脫掉防守者.)B就可以實(shí)行投籃.這是聯(lián)防.盯人防守都是很常用的. 強(qiáng)打內(nèi)線,這是中鋒的打法,不細(xì)說(shuō)了.就是一種讓己方內(nèi)線死打?qū)Ψ絻?nèi)線的打法. 策應(yīng),這是內(nèi)線球員的作用..即是高個(gè)球員拉到罰球線上下,利用自己的視野為隊(duì)員提供恰到好處的傳球.如果你不太明白,你可以去看看阿德?tīng)柭笇?dǎo)下的國(guó)王隊(duì),他就是讓中鋒出來(lái)策應(yīng)制造得分.姚明在上賽季有很多時(shí)候便是拉出來(lái)為空切的隊(duì)員提供傳球. 原創(chuàng)........打字很辛苦.........

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  • 王**評(píng)價(jià):孩子一直喜歡打籃球,朋友推薦動(dòng)因*就來(lái)體驗(yàn)了一節(jié)課,校區(qū)很多,選了離家近的泛海校區(qū),場(chǎng)館挺大的,環(huán)境也不錯(cuò),這里的大班課時(shí)是2個(gè)小時(shí),孩子能得到充分的鍛煉,而且教練都很專(zhuān)業(yè),也很?chē)?yán)格,會(huì)給孩子摳動(dòng)作講要領(lǐng),幫助孩子反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,教練們都很負(fù)責(zé)!總體感覺(jué)不錯(cuò),所以果斷報(bào)課啦!
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