留學(xué)，是讓你脫胎換骨的過程。在此過程中將碰見學(xué)設(shè)計去哪個留學(xué)比較好 ，不妨跟著哥來看看這其*內(nèi)學(xué)設(shè)計挺呵呵的，還是出國學(xué)的多一些，學(xué)建筑設(shè)計去哪個*留學(xué)比較好?，學(xué)服裝設(shè)計去哪個*留學(xué)好？注意，我只是平民老百姓，支付不起太昂貴的學(xué)費，學(xué)服裝設(shè)計去哪個*留學(xué)比較好，建筑學(xué)設(shè)計去哪個*留學(xué)學(xué)習(xí)比較好？?? 的奧秘。

1.國內(nèi)學(xué)設(shè)計挺呵呵的，還是出國學(xué)的多一些

“現(xiàn)實至此，我有千百條理由想要出國學(xué)習(xí)。” 這是一名96年生人，目前僅21歲的學(xué)生，最近說給康石石的一句話?？凳谝凰查g，也感受到了這句話背后的力量：非出國不可，我必須出國學(xué)習(xí)！盡管作為過來人，康石石心里非常清楚：出國留學(xué)只不過是一條人生捷徑，國內(nèi)教育環(huán)境同樣輩出人才，但這一切絲毫無法回避現(xiàn)實問題：在*，除非坐擁最頂級的教育資源，亦或在體系外通過難被大眾接受的方式自學(xué)成才，似乎90%的藝術(shù)生都會接受大環(huán)境改造而變得平庸，甚至在很長一段時間內(nèi)，朝著錯誤的方向變得更加平庸。一、*，學(xué)不到東西康石石不想批判什么，因為批判沒有任何作用。我們看問題不能僅看負(fù)面，卻忽視了當(dāng)下教育制度的實行，其實為希望成為人才，并且努力通過教育改變命運的拼搏者提供了上升通道，只不過各位身在其中，卻難以察覺：1. 高考2. 考研3. 留學(xué)4. 走出體制，自學(xué)成才只不過是絕大多數(shù)“得過且過”者，在這樣的上升通道中不知不覺的選擇了自行放棄，所以學(xué)不到的東西很正常，這是因為：1. 目前只有極少*和老師在教書育人2. 自己是否真的想學(xué)習(xí)，需要打個問號3. 自己是否知道該學(xué)什么，也要打問號4. 干些其他事情似乎比學(xué)習(xí)更具有動力國內(nèi)某211*的犀牛課，機(jī)房電腦軟件用的犀牛試用版，一個星期后試用版到期，剩下的一學(xué)期課程變成了例行點名簽到，之后同學(xué)們不知道該學(xué)什么，老師也不教什么，就坐著空耗時間。其實，能夠通過“教育”成功的人，大致符合以下情況：1. 通過自身努力，一直獲取國內(nèi)頂級教育資源2. 在普通*（包括211,985）中遇到優(yōu)秀老師，點石成金3. 留學(xué)，通過國外教育體制的資源與約束力，達(dá)成質(zhì)的飛躍這也對應(yīng)了三類學(xué)生：*類，是優(yōu)秀者，約占1%第二類，是幸運者，約占1%第三類，是有條件改變外部環(huán)境者，約占8%以上，康石石從*個視角解釋了：為什么現(xiàn)在越來越多的家庭選擇送孩子出國讀書，也適當(dāng)剖析了當(dāng)下的*教育現(xiàn)狀。對于大多數(shù)人，康石石的*條建議是：若希望通過知識改變命運，便要先弄明白自己是否真的想學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)，該學(xué)習(xí)，進(jìn)而才是選擇：“自學(xué)成才的hard模式” or “通過改變外部環(huán)境的easy模式”。二、關(guān)于國內(nèi)考研研究生考試，親歷者應(yīng)該深有體會：1. 政治上50分，對于藝術(shù)生是一件需要天賦的事情2. 英語上50分，對于大多數(shù)藝術(shù)生學(xué)習(xí)半年以上的成功率仍不超過50%3. 專業(yè)理論，就是“背”4. 快題，八股“套路”，沒勁，就是抄，沒有創(chuàng)造性或許，考研更像是一套“黨同伐異”的篩選機(jī)制，它符合了*設(shè)計師職場“更高比例”的初始用人需求——老老實實畫圖，將學(xué)生向符合規(guī)范的專業(yè)人才方向培養(yǎng)，而不是真正的“綜合素質(zhì)”合格檢驗，也并非將更多人朝“領(lǐng)導(dǎo)者”的方向培養(yǎng)。所以這也在一定程度上解釋了，為什么很多綜合素質(zhì)強的“非名牌”*畢業(yè)生，在社會摸爬滾打多年后，反而成為了名牌院校畢業(yè)生的領(lǐng)導(dǎo)。正如康石石的一名學(xué)生所說：*考研挺呵呵的，還是出國學(xué)的東西多一些。現(xiàn)實正是如此：國外藝術(shù)設(shè)計教育體制下，培養(yǎng)的是學(xué)生的設(shè)計思維，培養(yǎng)的方向是“設(shè)計總監(jiān)”國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計教育體制下，培養(yǎng)的是學(xué)生的執(zhí)行能力，培養(yǎng)的方向是“畫圖員”但是，又如康石石的另外一名已從謝菲畢業(yè)的學(xué)生所言：我去大院面試，真畫不過那些練快題的，不過好在作品集拿出來后，他們給了我實習(xí)機(jī)會。是的，如果對考研與留學(xué)的結(jié)果進(jìn)行歸納，可以粗略總結(jié)為：考研——投資“職場入門”的收益更高留學(xué)——投資“職場未來”的收益更高如果看短線，期望快速找到一份工作，有保障的端起一個飯碗，考研更為有利如果看長線，期望未來擁有一份屬于自己，且更高的職業(yè)追求，留學(xué)更有保障以上，康石石從第二個視角解釋了：為什么現(xiàn)在越來越多的家庭選擇送孩子出國讀書，因為有條件的家庭普遍認(rèn)為端起“職場”這碗飯，不僅要吃飽，還要吃好。所以，康石石的第二條建議是：如果希望自己更適應(yīng)社會規(guī)則，且具備更高的初期職場競爭力，請選擇考研如果自己希望達(dá)到更高的社會層級與認(rèn)知水平，留學(xué)對前程的幫助更為遠(yuǎn)大三、本想好好學(xué)習(xí)，卻沒想到關(guān)系復(fù)雜以下是一個發(fā)生在國內(nèi)一本高校的真實案例，當(dāng)學(xué)生向康石石傾訴的時候，康石石也被嚇了一跳：康石石的學(xué)生在*跟副院長的兒子是同班同學(xué)，某課程的授課導(dǎo)師只給副院長兒子親自修改作業(yè)，并指導(dǎo)思路，其他學(xué)生全都交給助教改圖。助教輔導(dǎo)學(xué)生一點沒有問題，且很多助教的授課效果比正經(jīng)講師要強。但區(qū)別對待，便難免令同學(xué)們心里失去平衡，也因此蒙上一層諂媚的人情色彩。對大多數(shù)同學(xué)，甚至副院長兒子而言，此舉均有害無益，而受益者似乎只有看領(lǐng)導(dǎo)眼色的授課導(dǎo)師一人而已。國內(nèi)關(guān)系太復(fù)雜，教師在當(dāng)下體制內(nèi)，有時愈發(fā)像是一個職業(yè)，而不是傳到授業(yè)解惑、有教無類的布道者。這也與國外并不難見的：導(dǎo)師單膝跪在課桌旁給學(xué)生指導(dǎo)，一起喝酒聊天談設(shè)計，形成鮮明對比。當(dāng)然，國外不是處處閃光點，比如紐約某世界頂級院校的藝術(shù)史教師，不僅上課遲到，而且上課只談他的男朋友與狗。但是，就教育整體實力，教職員工整體素質(zhì)，教學(xué)制度保障而言，英美等國的教育資源目前仍遙遙領(lǐng)先于我國。而且各位同學(xué)要知道在外國，學(xué)生如果集體反應(yīng)老師上課不好，且事件屬實，是可以學(xué)生炒老師魷魚的。以上，康石石從第三個視角解釋了：為什么現(xiàn)在越來越多的家庭選擇送孩子出國讀書，因為在國外，孩子有更高的概率能夠獲得更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，且受教育的個人權(quán)利能夠得到教育制度的有效保護(hù)。Final：除了與大家分享藝術(shù)設(shè)計&留學(xué)作品集的認(rèn)知&技巧外，康石石總覺得需要讓大家能夠?qū)⑹澜缈吹酶笍匾恍?，所以今天利用周二專欄的篇幅與大家嘮了一些個人見解，僅供各位同學(xué)與家長參考借鑒，做出更為合適的決策。*，康石石必須強調(diào)：任何教育資源都是外部條件，如果寄希望于“教育”改變?nèi)松€是需要從“自身改良”做起，留學(xué)只不過是為有條件改善外部環(huán)境的人群提供的一條成長捷徑而已。如對藝術(shù)留學(xué)或作品集創(chuàng)作仍有更多疑問，可私信康石石。

2.學(xué)建筑設(shè)計去哪個*留學(xué)比較好?

建議歐洲的一些*： 德國是個不錯的選擇，包豪斯 等 聞名遐邇，學(xué)設(shè)計的人都需要去領(lǐng)略一下。德國的學(xué)校是免學(xué)費的，條件比較優(yōu)越，消費中等，很多*學(xué)生都在那里。 瑞士 蘇黎世高工 等，但整個*消費都比較高，要有一定的經(jīng)濟(jì)實力啊。還有 葡萄牙 英國 等你可以登陸他們學(xué)校的網(wǎng)站查看他們的留學(xué)事項和聯(lián)系方式（當(dāng)然他國的語言你要過的關(guān)啊，不然怎么看懂聯(lián)系方式），自己將簡歷和作品寄給他們?；蛘咧苯油ㄟ^他們在*的留學(xué)機(jī)構(gòu)，這也需要自己去找，建議去各個*聯(lián)系，好點的*都與國外的學(xué)校有聯(lián)合辦學(xué)的機(jī)構(gòu)，互換學(xué)生，你試試聯(lián)系他們的招生辦。這需要機(jī)會和時機(jī)。希望對你有所幫助。

3.學(xué)服裝設(shè)計去哪個*留學(xué)好？注意，我只是平民老百姓，支付不起太昂貴的學(xué)費

去(韓國,日本，法國或意大利)留學(xué)在國外的*服裝設(shè)計專業(yè)當(dāng)然好，但是未必就適合每個人，且價格高。很多人未必?fù)?dān)負(fù)的起，而且，也不見得就適宜*的市場和時尚----------*有自己的口味和自己的設(shè)計師，*特色是也-----------未來，世界的FLISHon恐怕是在*，不在西方，未來的文化走向是東西方交會，個人覺得研究*比學(xué)習(xí)西方更重要，要學(xué)如何把西方的技術(shù)融進(jìn)*的文化-----------------尤其是*的社會（市場？）其實*的社會就是市場?。?！如果你想做老師，可以這么做，去(韓國,日本,法國或意大利)留學(xué),如果不是的話，真想做衣服，我是這樣看的==------------------ 服裝設(shè)計里美術(shù)設(shè)計不少，但是那是畫衣服，而生活中的服裝是動態(tài)立體的-----繪畫在設(shè)計上只是個表達(dá)，眼光和見識，判斷，性格，這些先天的東西遠(yuǎn)比后天的學(xué)習(xí)重要的多，什么行業(yè)都是這樣，后天可以學(xué)，先天改不了，服裝設(shè)計師,完全可以自學(xué)的，沒必要去讀這個專業(yè)------------而且，可以肯定的說。你自學(xué)好過到學(xué)校去學(xué)-------------------服裝設(shè)計師首先是要會做衣服而不是什么美術(shù)-------平時多培養(yǎng)自己的鑒賞力,，設(shè)計是眼光，是選擇，是有價值的選擇--你完全可以去讀你的理工課，這個東西是真的*（國內(nèi)都這么認(rèn)為）千萬不要荒廢你的理工科專業(yè)---------*沒有真正的設(shè)計. 都是剝款的.能成為名設(shè)計的,屈指可數(shù).不要指望做設(shè)計成名啥的.服裝也不是一個人的工作,是團(tuán)體勞動的結(jié)果.請相信,一個過分自私和不合群的人是不能做設(shè)計的.首先服裝設(shè)計不是一個畫圖的工作,起碼自己要懂打版,工藝,會做衣服.會立裁,(別告訴我很多人不懂這些也做設(shè)計,那是太侮辱了所有的設(shè)計師)從一個服裝小白到一個設(shè)計師得道路是漫長的, 很努力也要好多年. 從一個服裝助理 到獨立做設(shè)計 也起碼要2-3年.我是指一般正規(guī)的公司.現(xiàn)實是很多人既不懂工藝,又沒有創(chuàng)造力,在那里照著歐美的畫冊隨便抄款,這種設(shè)計師是沒有前途的. 另外,做服裝英語很重要, 就算繪畫,工藝不是強項,還能靠英語在好一點的公司混個制單什么的. 外貿(mào)公司比內(nèi)銷公司好的多.也規(guī)范. 服裝是勞動密集型產(chǎn)業(yè), 工廠一般都很偏遠(yuǎn),條件也比較艱苦.外資公司的話就一定要口語流利,能書寫,看的懂訂單.外,電腦設(shè)計也要OK, PHOTOSHOP, CORELDRAW. PAINTER ,等繪畫軟件要熟練. 服裝設(shè)計是個艱苦和非常專業(yè)的工作.不是一般人想想的那么光鮮,就像T臺走秀后露一下臉那么受人羨慕..真誠地告訴你,設(shè)計不是依靠靈感的.不是拍腦袋決定的事情. 但是也不是說一定要先學(xué)繪畫,可以一邊學(xué)習(xí)服裝,一邊學(xué)習(xí)繪畫.畢竟不是要成為畫家.最起碼你要知道顏色的感覺和造型藝術(shù),立體構(gòu)成,平面構(gòu)成.否則怎么做衣服呢,怎么配色呢.服裝設(shè)計其實是分成三部分：市場-----------買手，就是對時尚敏感的那種，現(xiàn)在大量公司起用買手，一般這些人由時髦女郎擔(dān)任*，既是消費者也研究消費者-----------制作：其實就是服裝的工藝啊---------立體裁剪紙樣打版什么的，這里是設(shè)計的精要所在，你要抄人家的款式什么要怎么改什么的全是在這里，其實很多人認(rèn)為設(shè)計決定一切，哈哈，其實很多設(shè)計只是個擺設(shè)，沒有設(shè)計不象個公司罷了------如果設(shè)計以上兩樣很精通，就是設(shè)計，如果不是，僅僅是在電腦上畫點抄的款式，（不抄是不可能的-----只有上帝才是真正的原創(chuàng)！那些說創(chuàng)痍的一定是應(yīng)屆畢業(yè)生-----）至于大師什么的，是因為西方社會的商業(yè)需要，*你沒可能有這個機(jī)會的------因為社會不同，你不可能因為你的自身素質(zhì)優(yōu)秀被別人仰視，*人喜歡鄙視（因為貧窮的緣故）更喜歡踩別人（*是貴族---假貴族也行?。╈乓约豪脛e人來抬自己，雖然自己也被踩---------這個就是傳說中的馬爾薩斯效應(yīng)吧------------------因為人口太多的緣故-------------但是你如果掌握他的命運他就馬上無條件無原則的服從你而奴性十足------*人是不需要拯救的。如果你真的喜歡服裝（這個行業(yè)競爭非常激烈?。。┚腿ギ?dāng)?shù)貐⒓有┡嘤?xùn)班就可以 了，比美術(shù)教的好 很多的------------------廣州和上海的服裝是**的?。?！

4.學(xué)服裝設(shè)計去哪個*留學(xué)比較好

如果對法語或者意大利語有信心的話選擇法國、意大利都可以，這兩個*服裝設(shè)計都很強，代表著世界服裝設(shè)計的主流。如果希望在英語*學(xué)習(xí)，英國、美國都可以。中教尚德留學(xué)，學(xué)生滿意率*

5.建筑學(xué)設(shè)計去哪個*留學(xué)學(xué)習(xí)比較好？

我會一點法語，網(wǎng)上看帖子好像澳大利亞也不錯，但聽發(fā)帖人說澳大利亞沒有北歐學(xué)習(xí)建筑學(xué)設(shè)計要好。的確是這樣。另外，聽說法國較德國更藝術(shù)化，德國更實際，不知真假否。是真的。法國更加注重idea（點子和創(chuàng)意），德國則是更加practical（工業(yè)，實用化。）另外，我26歲，會不會有年齡限制。絕對沒有。*法國，另外tliu17說的英國也是非常不錯的學(xué)建筑的*。既然你會點法語，而且你沒有專業(yè)底子，去法國比較適合你，因為德國建筑很實際，沒有基本知識，畫不了工程圖，也不會3D建模。會非常吃力的。法國則注重你的創(chuàng)意，對工藝技術(shù)上相對要求低一點。

同樣作為留學(xué)生的我，學(xué)設(shè)計去哪個留學(xué)比較好，國內(nèi)學(xué)設(shè)計挺呵呵的，還是出國學(xué)的多一些，學(xué)建筑設(shè)計去哪個*留學(xué)比較好?，學(xué)服裝設(shè)計去哪個*留學(xué)好？注意，我只是平民老百姓，支付不起太昂貴的學(xué)費，學(xué)服裝設(shè)計去哪個*留學(xué)比較好，建筑學(xué)設(shè)計去哪個*留學(xué)學(xué)習(xí)比較好？??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，其他一切都是未知的。但是，請繼續(xù)努力吧，加油吧，少年。