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石家莊數(shù)學(xué)哪個(gè)輔導(dǎo)好(男生與女生數(shù)學(xué)差距)

日期:2021-08-02 17:00:25     瀏覽:248    來源:石家莊春輝教育
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1.如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣

興趣是孩子*的老師,學(xué)習(xí)任何課程都需要良好的興趣基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)需要同時(shí)掌握好方法。僅僅表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的興趣是不夠的,還要掌握正確的方法,說到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和方法,我們不得不提到一位著名的數(shù)學(xué)家,劉薰宇。民國時(shí)期著名數(shù)學(xué)家、教育家。他一生出版了許多經(jīng)典的數(shù)學(xué)著作,特別是影響了幾代人的數(shù)*普書籍。所以很容易引起孩子們的興趣,一本好書或一個(gè)好故事足以改變他的態(tài)度。

2.興趣對(duì)于學(xué)習(xí)重要性

孩子的學(xué)習(xí)需要興趣的指引,興趣才是孩子學(xué)習(xí)的*動(dòng)力。興趣有了,才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂趣,才會(huì)快樂地學(xué)習(xí)。興趣也是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的*的方法。如果孩子靠別人的監(jiān)督才能認(rèn)真學(xué)習(xí),那他不會(huì)取得*的成績。所以,作為家長,一定要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子喜歡學(xué)習(xí),而不是厭惡學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣要越早越好,要從數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)開始。

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3.如何引導(dǎo)學(xué)數(shù)學(xué)

其實(shí),孩子學(xué)數(shù)學(xué),重要的不是學(xué)習(xí)公式、學(xué)習(xí)解題技巧,靠刷題查漏補(bǔ)缺,提高成績。中*的數(shù)學(xué)教學(xué),最重要的是要引導(dǎo)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,以及掌握數(shù)學(xué)知識(shí)背后的原理;過度刷題,孩子會(huì)做題是條件反射,靠刷題獲得高分的人很多沒有創(chuàng)新能力,甚至在數(shù)學(xué)方面沒有發(fā)展前途;數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)*,點(diǎn)點(diǎn)滴滴掌握基礎(chǔ)知識(shí)就夠了,基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得扎實(shí)了,其他的就是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維了,平常注重培養(yǎng)邏輯思維、演算推理能力、提高空間想象力與創(chuàng)造力才是最重要的。

4.知識(shí)范圍數(shù)的飛躍

*,學(xué)生所認(rèn)識(shí)和運(yùn)算的都是具體的、確定的數(shù),從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)、小數(shù),接觸*個(gè)無理數(shù)π,再到簡單的正、負(fù)數(shù)。*后,學(xué)生所認(rèn)識(shí)的數(shù)逐步擴(kuò)大到實(shí)數(shù)范圍內(nèi),*全方位的正負(fù)有理數(shù)的運(yùn)算,在以前單純的數(shù)字的運(yùn)算基礎(chǔ)上添加進(jìn)了符號(hào)的考慮,運(yùn)算法則也由以前同符號(hào)運(yùn)算中的單一運(yùn)算法則增加到了同正、同負(fù)、異號(hào)的三種情況的同符號(hào)運(yùn)算法則,其中的對(duì)于一個(gè)思維思想都還處于一個(gè)剛剛逐步形成初期的*生來說,難度的增加已經(jīng)不是我們站在成年人的角度能夠體會(huì)到的,特別是當(dāng)一些*的乘方、*、負(fù)分?jǐn)?shù)等混合運(yùn)算中間,絕對(duì)部分的*生都是需要一個(gè)相當(dāng)長的練習(xí)糾錯(cuò)中才能慢慢掌握好這一部分內(nèi)容,這是對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的一個(gè)飛躍。其中還摻雜著學(xué)生思維與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與調(diào)整,家長真正需要關(guān)注的方面已經(jīng)不僅僅只是答案的正確這一個(gè)簡單的方面了。因?yàn)槠渲幸苍S一些答案錯(cuò)了的同學(xué)暴露的問題遠(yuǎn)比一個(gè)答案正確的同學(xué)要輕得多,因?yàn)榇鸢傅腻e(cuò)誤問題也許只是偶爾的,但書寫、習(xí)慣、格式步驟的問題卻是長久而深遠(yuǎn)的。

5.數(shù)學(xué)問題的處理方式

問題處理方式逐步轉(zhuǎn)變,以小初銜接的解方程為例,解方程問題,等式的運(yùn)算是解方程問題的核心。中*所學(xué)習(xí)的方法是利用等式的性質(zhì),但是*只止步于等式兩邊同加減運(yùn)算,或一些簡單的兩邊同乘除運(yùn)算,而*上學(xué)期,隨著方程學(xué)習(xí)的深入,分母、括號(hào)等運(yùn)算的加入,就必須對(duì)解方程的認(rèn)識(shí)也要相應(yīng)提高。特別是參數(shù)的引入,一些特殊不定方程、方程特殊解問題的加入后,對(duì)于解方程中式的運(yùn)算,字母的討論處理已經(jīng)將簡單的解方程問題提高到一個(gè)相對(duì)較高的高度了,對(duì)于學(xué)生能力的要求也不僅僅只是一兩個(gè)臺(tái)階的提升。到了后期,多元方程(組)、不等式(組)、高次方程(組)的介入,可以說已經(jīng)將學(xué)生帶入到了一個(gè)全新的數(shù)學(xué)世界,正式開始叩擊數(shù)學(xué)的大門。

6.中*數(shù)學(xué)思想

對(duì)于中*數(shù)學(xué)教育而言,解題雖然也非常重要,但數(shù)學(xué)思想的傳遞才是靈魂。然而現(xiàn)狀是,中*數(shù)學(xué)教育整體上仍然是以應(yīng)試為導(dǎo)向,過分強(qiáng)調(diào)各種解題技巧,甚至到了非常極端,奇葩,畸形的地步,比如現(xiàn)在就有大量的中學(xué)數(shù)學(xué)老師開始熱捧追逐所謂的“秒殺”數(shù)學(xué)題,其實(shí)就是把數(shù)學(xué)徹底套路化,從教育的角度來看,這種“秒殺”是非常低端的。在這樣的教育大環(huán)境下,針對(duì)有天賦的孩子的提前學(xué)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)絕不能再延續(xù)這種錯(cuò)誤的趨勢(shì),否則真的有可能扼殺天賦。

7.男生與女生數(shù)學(xué)差距

不知道從什么時(shí)候開始,似乎大家都達(dá)成了一個(gè)共識(shí),那就是在數(shù)學(xué)這門*上,女生大多比不過男生。在家長還有老師的心目中普遍都認(rèn)為,女生要付出更多的努力,才能在數(shù)學(xué)上取得比較好的成績。大家也經(jīng)常看到這種情況,那就是男生別的科目成績就不好,平時(shí)也不怎么努力學(xué)習(xí),但偏偏就數(shù)學(xué)一門拔尖。一個(gè)班級(jí)里面,數(shù)學(xué)成績排名靠前的人當(dāng)中,大多也是男生居多。對(duì)于這種現(xiàn)象,家長們通常會(huì)歸咎于邏輯思維能力上,覺得女孩子的邏輯能力天生就沒有男孩強(qiáng),所以學(xué)不過男生。

8.培養(yǎng)女對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

興趣是學(xué)好一門*的關(guān)鍵,要知道大多數(shù)學(xué)習(xí)的過程都非??菰锓ξ?,倘若沒有強(qiáng)大的興趣支撐,很難走下去。所以,家長一定要從小培養(yǎng)女孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,可以陪她做一些有關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲,比如數(shù)紅豆、玩七巧板,多看一些同數(shù)學(xué)有關(guān)的動(dòng)漫,初步培養(yǎng)她的興趣。

9.培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維

邏輯思維,其實(shí)就是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)思維。無論數(shù)學(xué)題目的題干怎么繞來繞去,只要理解了其中的邏輯關(guān)系,解題思路就會(huì)慢慢開朗。但如果連題目都沒有看懂,那就更不要說去解題了,而邏輯思維能力是需要從小培養(yǎng)的。一些邏輯思維能力的游戲,可以讓孩子在玩樂中提升自己的邏輯思維,還能增加對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。比如:國際象棋、“誰在說謊”,這一類游戲都非常鍛煉邏輯思維能力。其中,誰在說謊就是兩個(gè)人都說一段話,讓孩子找出其中的矛盾點(diǎn),抓住邏輯漏洞,從而判斷誰說的的是真話,誰說的是假話。

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