假期要開始了，很多學(xué)子都在為自己的前途奔波，今天小編也整理了很多關(guān)于上海創(chuàng)意素描基礎(chǔ)教程信息，以及大家所關(guān)心的這些問題上海素描入門教您如何削鉛筆畫素描，上海美術(shù)聯(lián)考素描1.5小時(shí)示范步驟，我的自學(xué)素描歷程，求素描入門教程+素描教程下載。，求素描入門教程，*是一套的，求素描基礎(chǔ)教程，0基礎(chǔ)，視頻。??

1.上海素描入門教您如何削鉛筆畫素描

今天上海素描入門教您如何削鉛筆畫素描，可以打開

2.上海美術(shù)聯(lián)考素描1.5小時(shí)示范步驟

七夕送給美術(shù)生的小禮物.這是我們畫室在暑期需要同學(xué)素描上達(dá)到的基本方向.1.5小時(shí)的快速示范效果保障同學(xué)們能先在上海美術(shù)聯(lián)考分檔中取得優(yōu)勢(shì)！后期在此基礎(chǔ)上在深入！1-2-3-4步驟圖，上戲附中、上海紫竹園中學(xué)的同學(xué)們自行領(lǐng)用喔！

3.我的自學(xué)素描歷程

自從2021年2月報(bào)名參加了素描微課至今，斷斷續(xù)續(xù)畫了一些素描，以下是幾張還過得去的練習(xí)稿：2021年2月2021年3月2021年4月2021年6月2021年8月2021年11月2021年12月2021年3月

4.求素描入門教程+素描教程下載。

《素描/美術(shù)基礎(chǔ)講堂》DVD目錄：每一碟中均有兩講第1講 四分之三側(cè)面男青年第2講 正面男青年第3講 側(cè)面男青年第4講 仰視男中年第5講 四分之三側(cè)面女青年第6講 正面女青年第7講 女青年側(cè)面第8講 仰視女青年第9講 四分之三側(cè)面老人第10講 正面老人第11講 老年手姿寫生第12講 青年手姿寫生第13講 半+男青年第14講 半+女青年第15講 著衣男中年半身第16講 著衣女青年半身第17講 著衣正面老人半身第18講 著衣側(cè)面老人半身第19講 人物慢寫、快寫、人物場景第20講 風(fēng)景寫生 去音像制品店買一個(gè)最安全，現(xiàn)在下載的東西好多捆綁插件祝你好運(yùn)~

5.求素描入門教程，*是一套的

您好！看我能幫得到您嗎？這是我從教的一些體念。 [附]素描初級(jí)教學(xué)細(xì)則（草案）教學(xué)對(duì)象教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)目的長線拉長線的幾個(gè)基本方向拉線時(shí)姿勢(shì)端正，手勢(shì)平穩(wěn)，心態(tài)平各位置、姿勢(shì)、抓筆、長線與不同方向正面形正對(duì)幾何體的正面，多種形狀練習(xí)線條拉長拉直，位置合適，下筆肯定清晰，正面形式準(zhǔn)確姿勢(shì)、長線的不同方向、大小比例意識(shí)上面形幾何體的上面，正面為輔，其它面自行搭接。多種形狀練習(xí)先畫上面的面，線條平穩(wěn)。有透視關(guān)系，形狀基本準(zhǔn)確透視意識(shí)中、觀察比較意識(shí)、比例得當(dāng)側(cè)面形以正對(duì)幾何體的側(cè)面為主，正上面為為輔，多種形狀不同視角練習(xí)先畫側(cè)面形，轉(zhuǎn)腕姿勢(shì)自然，側(cè)面形狀準(zhǔn)確，有透視感，正、上面組合到位透視關(guān)系（寧過勿糊），線、面、體組合意識(shí)下面形（不可見）以正下面不可見形為主，其它面為輔組合，多種形狀練習(xí)先畫正下面，線條輕快，透視合理，其它面自主搭接，整體和諧立體感、整體感、空間知覺正圓形正圓形切角概念為主，透視關(guān)系為輔選一球體，先框架大小，再行切角，先理解后再下筆切角，寧簡勿繁寧方勿圓意識(shí)、圓切角的方法、垂直意識(shí)透視圓形透視圓切角概念為主，透視關(guān)系為輔選一帶圓幾何體上面圓，先框架大小，再對(duì)圓切角，切角有概念寧方勿圓概念加強(qiáng)。透視圓切角的方法體從整體出發(fā)，組合以上意識(shí)概念練習(xí)整體框架，大小適中，主面清晰，其他面面俱到，線條輕快，構(gòu)圖熟練左右對(duì)稱意識(shí)、整體意識(shí)、中軸線意識(shí)結(jié)構(gòu)以單個(gè)幾何體形狀與內(nèi)部結(jié)構(gòu)為主，構(gòu)圖、大小關(guān)系為輔整體框架，大小適中，面面俱到，線條有重有輕，透視關(guān)系明確主體意識(shí)、水平意識(shí)、上下意識(shí)、空間意識(shí)幾何體組合學(xué)生擺放二個(gè)幾何體，以其中一個(gè)為主，另外一個(gè)為輔，易難結(jié)合練習(xí)整體框架，構(gòu)圖先行，主體跟進(jìn)輔體參照主體調(diào)整，注意互相比較大小前后關(guān)系構(gòu)圖意識(shí)、整體構(gòu)形意識(shí)、水平高矮意識(shí)、調(diào)整意識(shí)幾何體組合結(jié)構(gòu)學(xué)生擺放二個(gè)體，整體構(gòu)圖為主，二體同時(shí)跟進(jìn)，易難結(jié)合構(gòu)圖宜上不宜下，從整體到局部，從大關(guān)系到小關(guān)系，面面俱到，互相照應(yīng)，線條熟練構(gòu)圖意識(shí)，整體構(gòu)型意識(shí)、前后意識(shí)、整體空間意識(shí)復(fù)雜透視單個(gè)幾何體復(fù)雜擺放，以強(qiáng)烈的透視關(guān)系為主，形體大小為輔。引導(dǎo)多向?qū)嶋H觀察體會(huì)，感受強(qiáng)烈透視關(guān)系，比照長短關(guān)系透視概念的熟悉、透視觀察的敏銳、空間感進(jìn)一步認(rèn)識(shí)復(fù)雜透視結(jié)構(gòu)單個(gè)幾何復(fù)雜擺入，以強(qiáng)烈的透視和比例關(guān)系為主，結(jié)構(gòu)為輔引導(dǎo)多向?qū)嶋H觀察透視關(guān)系，打破原有實(shí)際尺寸概念，強(qiáng)制比例關(guān)系透視概念的鞏固、透視觀察的敏銳與手法的掌握、空間感空間學(xué)生自主擺放兩個(gè)體，空白為主，兩個(gè)體為輔整體從構(gòu)圖考慮畫面大小，左右上下間隔符合構(gòu)圖原理空間整體感、逆向知覺、余光觀察與空間意識(shí)光感選一個(gè)擺放體，調(diào)子清楚，學(xué)生自主鋪色，作排線指導(dǎo)注重線條的排列、重疊、漸重漸輕等實(shí)踐手法練習(xí)簡單排線、秩序感、排線的不同方向與輕重復(fù)雜幾何體視幾何體單個(gè)復(fù)雜幾何體復(fù)雜擺放，以強(qiáng)烈透視比例子為主，形體大小為輔引導(dǎo)實(shí)際觀察，透視比例關(guān)系準(zhǔn)確透視的整體概念、比例的整體概念、空間的整體概念兩個(gè)復(fù)雜透視幾何體兩個(gè)幾何體復(fù)雜擺放，以兩個(gè)透視關(guān)系統(tǒng)一為主，兩個(gè)位置關(guān)系為輔透視關(guān)系、整體、和諧、透視概念清楚透視、比例、空間的整體概念與手法的熟練暗面調(diào)子取一方體，暗面練習(xí)為主，投影為輔再方圓結(jié)合整個(gè)暗部統(tǒng)一鋪線，明暗交界線清晰有彈性，漸變自然形成反光，投影跟進(jìn)到位，灰部放開略作指導(dǎo)光影感知、從輕到重排線、重疊線的透氣、重排線灰調(diào)子選一方體，按上面節(jié)奏鋪暗調(diào)子，灰部為主，其它為輔，方圓結(jié)合整個(gè)暗部調(diào)子鋪色一定程度，灰部強(qiáng)制跟進(jìn)、有層次、有光感、線條均勻?qū)哟我庾R(shí)、輕排線、細(xì)致排線、光色意識(shí)，較強(qiáng)的秩序感調(diào)子組合整體調(diào)子練習(xí)，方圓結(jié)合調(diào)子整體推進(jìn)，五個(gè)調(diào)子清楚和諧，灰部層層到位，立體感明顯，光感集中較強(qiáng)的整體秩序意識(shí)、五個(gè)調(diào)子概念、屋次感、光色感兩個(gè)復(fù)雜透視幾何法兩個(gè)復(fù)雜幾何體復(fù)雜擺放，以兩個(gè)透視復(fù)雜關(guān)系統(tǒng)一為主，兩個(gè)大小關(guān)系為輔透視關(guān)系整體、和諧、大小合適、透視概念清楚復(fù)雜透視的熟練、透視概念的深層次理解單體組合學(xué)生擺放一體，調(diào)子為主，背景為輔整體推進(jìn)，調(diào)子明快，背景柔和、虛實(shí)有度，立體感明顯、光感集中主體意識(shí)，光色概念，調(diào)子概念，整體概念兩體組合調(diào)子學(xué)會(huì)擺放兩體，以一個(gè)體為主，另一個(gè)為為輔從一個(gè)體的暗部開始，另一個(gè)參照強(qiáng)制跟進(jìn)，背景同時(shí)跟進(jìn)，為主體服務(wù)，虛實(shí)有度，整體和諧，有藝術(shù)表達(dá)力整體概念，主體概念，光色概念、層次概念兩體組合學(xué)生擺放兩體，以兩體為主，背景為輔兩個(gè)體暗部同時(shí)開始，五個(gè)調(diào)子強(qiáng)制跟進(jìn)，光感強(qiáng)烈，背景虛實(shí)有度，有藝術(shù)表達(dá)力整體光色概念，層次概念，整體概念，秩序感、節(jié)奏感簡單靜物形體單體靜物形，框架為主，分塊為輔先確立構(gòu)圖框架，大形分塊，比例恰當(dāng)，從大到小，框架盡量保留，畫好后不勾輪廓略作調(diào)整從整體到局部意識(shí)、中軸線概念、比例概念、寧方勿圓概念形體組合（靜物）有兩個(gè)左右形體組合的靜物，以框架、分塊為主，圓的大小和切角為為輔先確立框架，大形分塊，比例恰當(dāng)，圓部強(qiáng)制切角，細(xì)節(jié)從大到小、由上到下跟時(shí)，畫好后強(qiáng)制不勾輪廓強(qiáng)化整體到局部意識(shí)、寧方勿圓整體概念稍復(fù)雜靜物有兩個(gè)或兩個(gè)以上靜物，以圓的位置、切角為主，其它形為輔框架分塊意識(shí)強(qiáng)烈，圓切角準(zhǔn)確，局部符合整體，線條簡練不繁瑣，強(qiáng)制不勾輪廓強(qiáng)化整體到局部意識(shí)、局部意識(shí)、寧方勿圓整體概念稍復(fù)雜靜物結(jié)構(gòu)以靜物結(jié)構(gòu)為主，透視為輔框架意識(shí)熟練輕松，圓切角不含糊，不死勾，結(jié)構(gòu)到位，局部到位，線條有前后強(qiáng)弱關(guān)系調(diào)節(jié)能力、整體概念、整體概念、寧簡勿繁三個(gè)體結(jié)構(gòu)組合學(xué)生擺放三個(gè)體，整體結(jié)構(gòu)為主，空間關(guān)系為輔構(gòu)圖大小適中，體與體空間位置、比例關(guān)系基本準(zhǔn)確，線條有前后關(guān)系，整體感強(qiáng)整體構(gòu)圖能力，空間意識(shí)，比較能力三個(gè)體組合學(xué)生擺放三個(gè)體，立體感為主，空間感為輔構(gòu)圖準(zhǔn)確，形體準(zhǔn)確，調(diào)子明塊，整體感強(qiáng)，光感強(qiáng)熟練的構(gòu)圖能力，光色概念，整體概念等整體思路：初級(jí)以架構(gòu)、簡單透視、比例組合為主。調(diào)子介入基本概念，折練為主，初步建立立體感、空間感與透視感，學(xué)會(huì)觀察光色變化。中級(jí)建立空間、透視與調(diào)子層次強(qiáng)化訓(xùn)練，多體組合為主。高級(jí)進(jìn)入多概念、復(fù)雜體、人體、光色調(diào)變化為主，層面清晰晰，訓(xùn)練初、中、高級(jí)概念強(qiáng)化清晰列位。（內(nèi)部資料不得翻錄）五陂精英書畫藝術(shù)培訓(xùn)中心2010年10月

6.求素描基礎(chǔ)教程，0基礎(chǔ)，視頻。

樓主你可以先按 大家美術(shù)網(wǎng) 上的免費(fèi)視頻練練線條，那是素描最基礎(chǔ)的東西，零基礎(chǔ)去畫室大部分老師*二節(jié)課也就是讓你排好線條。然后你可以買些系統(tǒng)性、詳細(xì)的素描輔導(dǎo)書（市場上這類書多，主要自己挑選個(gè)適合自己的），我入門時(shí)老師給了我本 湖北美術(shù)出版社 《素描的初步》。當(dāng)然，時(shí)間和經(jīng)濟(jì)允許的情況下，樓主還是*去個(gè)畫室學(xué)，畢竟 師傅領(lǐng)進(jìn)門，可少走許多彎路。

以上都是我為大家細(xì)心準(zhǔn)備參考的，希望對(duì)你們有所幫助。