想了解那里可以學(xué)it嗎？想了解IT一般都學(xué)什么?，不要學(xué)計算機，學(xué)IT的我已經(jīng)后悔了，學(xué)IT哪個學(xué)校比較好?。?，學(xué)IT需要什么基礎(chǔ)？，怎么學(xué)IT??? 嗎？......本文帶你一探究竟。

1.IT一般都學(xué)什么?

很多！比如，程序員，網(wǎng)絡(luò)工程師，硬件維修，可以說IT行業(yè)的任何崗位你都可以。當(dāng)然，科學(xué)數(shù)字化的今天可謂日新月異——甚至說是變得飛速得讓人害怕！！你在學(xué)校學(xué)的，肯定是基本的，理論的，是不夠的——因為一般課程就是c語言啊，匯編啊什么的。如果，你想在這些行業(yè)有作為的話，那么就趁現(xiàn)在，還在學(xué)校多下點功夫?qū)W習(xí)，拓展課本以外的東西；建議，從自己感興趣的東西入手——比如吃啥？喝啥？等等都是非常重要的——做一個生活的學(xué)生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得到的突破大于任何的科技！

2.不要學(xué)計算機，學(xué)IT的我已經(jīng)后悔了

之所以不建議年輕人學(xué)計算機，主要的原因是隨著近些年互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，學(xué)計算機的人實在是太多了，競爭壓力可想而知，與此同時，在IT行業(yè)想要學(xué)有所成還是比較困難的。當(dāng)然了，如果你是真的喜歡這個行業(yè)，能花大力氣、多時間去學(xué)習(xí)IT技術(shù)，能當(dāng)一名非常優(yōu)秀的程序員自然是*了。首先，對于計算機這個*，我們都知道在目前互聯(lián)網(wǎng)社會中，計算機是人人都會使用到了，用戶群體大，那需求自然不少，并且用戶對于現(xiàn)在上網(wǎng)體驗的要求也是越來越高，雖然更多人是將計算機當(dāng)做工具來使用，但這仍然需要一大批計算機人才才能發(fā)展好計算機。雖然現(xiàn)在學(xué)計算機的人特別多，但是能當(dāng)一個程序員并成為一個計算機專業(yè)人才的人很少[因我經(jīng)常在高校講課，普遍發(fā)現(xiàn)計算機專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后兩年仍然在從事計算機行業(yè)的幾乎僅有20%，并且這已經(jīng)算是“計算機高產(chǎn)班”了]。為什么這么說呢？首先，學(xué)計算機、學(xué)編程，這個專業(yè)真的沒有辦法一下子就掌握，而只能慢慢多花時間去學(xué)習(xí)，加上現(xiàn)在編程語言種類那么多，各種新的框架，以及有更新更好用的語言等，要想做好一個程序員，那就必須積極上進(jìn)、保持終身學(xué)習(xí)的觀念，要不然一兩年后鐵定就落伍了。從另一個角度說，那就是在目前很多*的計算機專業(yè)領(lǐng)域里，老師教授的貨學(xué)生學(xué)習(xí)的很多都是理論性知識，這造成了很多結(jié)果：結(jié)果1：一個是學(xué)生覺得這個很枯燥乏味，不愿學(xué)習(xí)；結(jié)果2：與社會上的高新技術(shù)嚴(yán)重脫節(jié)，造成學(xué)生找不到工作。這樣學(xué)生就更不愿意學(xué)習(xí)了。當(dāng)然了，很多人在學(xué)校可能就自己玩自己的，由于問題很多，根本沒辦法來快速解決問題。但是，要想做好一個程序員，在*生活中，必須自己學(xué)習(xí)一些社會上的熱門技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)上也有很多學(xué)習(xí)的地方，需要的話可以給我點個關(guān)注，后期我會發(fā)布很多關(guān)于“學(xué)習(xí)計算機編程的資源與方式”的文章；結(jié)果3：孕育了大量的培訓(xùn)機構(gòu)。IT人都知道的是，培訓(xùn)機構(gòu)是程序員的孵化地，但是，培訓(xùn)機構(gòu)一味地去追逐社會熱門技術(shù)、新技術(shù)，往往不會像*一樣讓我們學(xué)習(xí)一些理論，比如說是計算機導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理等等，再加上培訓(xùn)機構(gòu)一般只培訓(xùn)幾個月，想一想，幾個月里要教會你這么多東西，雖然你能實踐操作了，但如果你沒有任何計算機基礎(chǔ)，去培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)就是浪費自己的時間。另外的，如果你在*里學(xué)過這方面的知識，那么培訓(xùn)機構(gòu)給予你的幫助將會非常大，當(dāng)然前提是你愿意花時間去學(xué)習(xí)。總體上來說，學(xué)計算機這個專業(yè)的人非常多，但是具備計算機方面工作能力的人就很少了，同時呢，能當(dāng)一名優(yōu)秀的程序員的人則更少，如果是真的喜歡這個行業(yè)，并且有一顆堅持學(xué)習(xí)的恒心，加上能花大力氣學(xué)習(xí)編程技術(shù)，那恭喜你，你絕對是一個程序員的好苗子：“程序界需要你，加油吧，騷年！”在這里，補充幾句。如果你只是想著計算機很熱門，也想進(jìn)來賺賺錢的話，我勸你還是算了，編程行業(yè)是需要大量時間的。*里有很多計算機專業(yè)的人大部分找工作都不是找這方面的工作，甚至很多學(xué)計算機的學(xué)生畢業(yè)后竟然去做銷售賣房【有點搞笑了……】，當(dāng)然了，也有很多找計算機方面工作的人不是學(xué)計算機的，怎么選擇就全靠你自己了。*，說一句：想學(xué)計算機，就要準(zhǔn)備好熬夜和可能會脫發(fā)，就因為這個，開發(fā)多年的我已經(jīng)后悔當(dāng)初進(jìn)入計算機行業(yè)了。

3.學(xué)IT哪個學(xué)校比較好啊？

北大青鳥APTECH(南寧新方)學(xué)校 是廣西地區(qū)*的北大青鳥BENET高級網(wǎng)絡(luò)工程師職業(yè)培訓(xùn)中心， 同時是南寧市勞動局授權(quán)就業(yè)再就業(yè)定點培訓(xùn)工程機構(gòu)，廣西430*緊缺實用型人才就業(yè)工程機構(gòu) *職業(yè)教育培訓(xùn)*，質(zhì)量和誠信的*保證！ 職業(yè)素質(zhì)貫穿全程，“技能 素質(zhì)”職業(yè)化全面發(fā)展，雙證畢業(yè)，就業(yè)保障 班級特色： 1、校長、學(xué)術(shù)部主管、IT企業(yè)項目經(jīng)理共同擔(dān)任教學(xué)督導(dǎo)，強化學(xué)員“就業(yè)力”四大就業(yè)保障，確保學(xué)員畢業(yè)直線式定向輸送IT企業(yè)工作； 2、針對高中應(yīng)屆畢業(yè)生開設(shè)班制，不限專業(yè)，講解計算機基礎(chǔ)操作、計算機專業(yè)英語課程，讓學(xué)員無障礙學(xué)習(xí)； 3、特別開設(shè)“新方技術(shù)中心”為學(xué)員提供真實項目實習(xí)，完全模擬IT企業(yè)真實工作環(huán)境，學(xué)員畢業(yè)后相當(dāng)于一年半工作經(jīng)驗； 4、通過“拓展訓(xùn)練”、“野外生存訓(xùn)練”等職業(yè)導(dǎo)向訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員在校即做“準(zhǔn)職業(yè)人” 地址：南寧市東葛路18-1號 公交車線路：1、8、17、27、52、72、76、220、603、704路車直到 通過正規(guī)*考試，可獲得正規(guī)*文憑

4.學(xué)IT需要什么基礎(chǔ)？

①門檻： 單純學(xué)編程語言本身，*生都可以學(xué)，對于有些英文符號，你只需要記憶，不要理解（當(dāng)然能理解有助于學(xué)習(xí)，不理解也可以編程，無障礙）。②啥時候要用到高中知識？ 當(dāng)你想在學(xué)完C后提高自己編碼能力和算法設(shè)計、模式設(shè)計軟件工程能力，就要用到你高中甚至*的知識了。③長遠(yuǎn)考慮：假如你在高一，可以勞逸結(jié)合，建議你投入時間學(xué)編程，由于我認(rèn)識的有些人高二或高三開始學(xué)計算機編程，到*后會有優(yōu)勢，并一直保持。④具體用到的高中知識： 1 排列組合 2 集合論 3 線性方程思想（在有些算法中） 4 矩陣（假如有學(xué)的話） 5 等價代換、數(shù)學(xué)歸納法、數(shù)列（算法分析中用到） 也就是說，偏向于用到代數(shù)知識而非解析幾何或立體幾何（當(dāng)然，假如深入，是涉及到這類的）。

5.怎么學(xué)IT?

你好，學(xué)習(xí)it主要就是需要毅力，我是學(xué)習(xí)軟件工程的，可以說開始的時候很累，看著代碼就心煩。但當(dāng)你不停的寫代碼，不停的在電腦寫程序以后，你就會覺得代碼很神奇了。 你要多看書，而且要經(jīng)常在電腦上實際操作。北大青鳥應(yīng)該是java為主吧，那你就好好學(xué)一下，等你作出一個像樣的網(wǎng)站以后，你就會很有成就感了，之后的學(xué)習(xí)就有信心 了。

上述文章了解到關(guān)于IT一般都學(xué)什么?，不要學(xué)計算機，學(xué)IT的我已經(jīng)后悔了，學(xué)IT哪個學(xué)校比較好?。?，學(xué)IT需要什么基礎(chǔ)？，怎么學(xué)IT??? ，讓我們對那里可以學(xué)it 有一個直觀的認(rèn)知。我們發(fā)現(xiàn)，作為一個優(yōu)秀的Java程序員是多么的自豪。