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學(xué)哪種美術(shù)比較好,美術(shù)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好

日期:2021-08-01 15:19:34     瀏覽:314    來(lái)源:美術(shù)學(xué)習(xí)中心
核心提示:美術(shù),是藝術(shù)的表現(xiàn),能鍛煉大腦,鍛煉動(dòng)手能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)學(xué)哪種美術(shù)比較好,下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的為什么我不建議你開(kāi)少兒美術(shù)機(jī)構(gòu)?,關(guān)于現(xiàn)在學(xué)美術(shù)什么專(zhuān)業(yè)*

美術(shù),是藝術(shù)的表現(xiàn),能鍛煉大腦,鍛煉動(dòng)手能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)學(xué)哪種美術(shù)比較好,下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的為什么我不建議你開(kāi)少兒美術(shù)機(jī)構(gòu)?,關(guān)于現(xiàn)在學(xué)美術(shù)什么專(zhuān)業(yè)*?,學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的用什么電腦比較好,尷尬的兒童美術(shù)教育,真的那么不剛需嗎?,最詳細(xì)的美術(shù)系*排名!,美術(shù)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好,美術(shù)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好呢?,美術(shù)生最吃香的專(zhuān)業(yè)(附各專(zhuān)業(yè)推薦院校)??等一些困惑!

1.為什么我不建議你開(kāi)少兒美術(shù)機(jī)構(gòu)?

聽(tīng)說(shuō)我跟師妹合伙開(kāi)了一家少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu),經(jīng)營(yíng)的還不錯(cuò),有一些朋友會(huì)跑來(lái)問(wèn)我說(shuō),需要投資多少錢(qián)也可以開(kāi)一家?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題,很多機(jī)構(gòu)主都有遇到過(guò),那句話(huà)怎么說(shuō)來(lái)著:要想人前顯貴,必先人后受罪。其實(shí)賺錢(qián)這件事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。先簡(jiǎn)單介紹一下目前開(kāi)美術(shù)教育機(jī)構(gòu)的三種形式:*種:名師工作室,常見(jiàn)的就是夫妻店,只需要找個(gè)鋪面,簡(jiǎn)單裝修下,靠自己的能力吃飯即可。收到的學(xué)費(fèi)除去自己的人力成本和房租水電,只要教學(xué)水平?jīng)]問(wèn)題,孩子畫(huà)畫(huà)有進(jìn)步并且學(xué)習(xí)氛圍比較開(kāi)心,一年賺個(gè)10來(lái)萬(wàn)不成問(wèn)題。第二種:加盟的機(jī)構(gòu),比如楊梅紅、夏加兒、繽紛鳥(niǎo)繪畫(huà)等等,前期投入差不多20萬(wàn),會(huì)得到總部的課程以及管理運(yùn)營(yíng)的支持,不過(guò)最終能不能活下去,其實(shí)還是靠自己的運(yùn)營(yíng)能力,畢竟總部的每一項(xiàng)支持都需要花錢(qián)。第三種:線(xiàn)上的美術(shù)課堂,如畫(huà)啦啦,美術(shù)寶1v1等等,平臺(tái)多以賦能的形式,以解決線(xiàn)下成本高、教室利用率低的問(wèn)題,這些平臺(tái)的搭建需要很多高科技的支持,如果沒(méi)有風(fēng)投的支持,很難做起來(lái)。今天我主要討論前兩種對(duì)于大多數(shù)人門(mén)檻相對(duì)低一些的進(jìn)入模式。為什么我不建議你們輕易想著去開(kāi)美育機(jī)構(gòu)?1.90%的人對(duì)于開(kāi)機(jī)構(gòu),只關(guān)注入場(chǎng)需要投資多少錢(qián)。很多人感覺(jué)開(kāi)機(jī)構(gòu)就是把自己的積蓄拿來(lái)投資,然后就可以當(dāng)上老板風(fēng)風(fēng)光光的坐等收錢(qián),如果抱著這種念頭來(lái)做教育機(jī)構(gòu),三個(gè)月沒(méi)有客戶(hù)進(jìn)門(mén),就做好關(guān)門(mén)的準(zhǔn)備吧。如果投個(gè)十幾萬(wàn)就想輕松的錢(qián)生錢(qián),那大家都是富人了。機(jī)構(gòu)從找店鋪開(kāi)始裝修,到開(kāi)店?duì)I業(yè),一般三間教室左右基本就10來(lái)萬(wàn)可以搞定,但開(kāi)業(yè)之后的運(yùn)營(yíng)成本,比如員工工資、場(chǎng)租水電這些是每個(gè)月都需要去支付的。如何精細(xì)化運(yùn)營(yíng),讓每個(gè)月收到的流水,以及每個(gè)月的耗課可以大于自己的運(yùn)營(yíng)成本,這個(gè)在開(kāi)店之前,就要計(jì)算清楚,如果招生不理想,那要不要追加投資,預(yù)留的資金夠支撐多久,這些問(wèn)題都在開(kāi)機(jī)構(gòu)之前就要算清楚。不然只看進(jìn)入的成本,不了解出去的門(mén)檻有多高。押上自己多年的積蓄去做這件事,很容易到*哭著都退不出來(lái)。2.搞不清楚收入≠流水。如果機(jī)構(gòu)開(kāi)起來(lái)之后,招生做的不錯(cuò),那這時(shí)千萬(wàn)要記住一點(diǎn):學(xué)生預(yù)付款不是機(jī)構(gòu)的收入,而是“債務(wù)”,需要在教學(xué)服務(wù)結(jié)束之后,這筆錢(qián)才算真正賺到手。 也就是經(jīng)常會(huì)看到的收入=耗課,收入≠流水。所以任何時(shí)候,都要審視機(jī)構(gòu)的現(xiàn)金流運(yùn)轉(zhuǎn)是否健康,也要不斷提高自己的服務(wù),提高耗課率,有節(jié)奏的賺到自己應(yīng)得錢(qián)。 因?yàn)槿绻麢C(jī)構(gòu)不幸倒閉,這筆錢(qián)要悉數(shù)奉還的。不還,機(jī)構(gòu)是要負(fù)法律責(zé)任的! 3.名師工作室賺錢(qián)后,擴(kuò)張的野心導(dǎo)致*家店也跟著失敗。這種情況比較常見(jiàn),因?yàn)楹芏鄬W(xué)美術(shù)的藝術(shù)生出來(lái)都會(huì)選擇做美術(shù)老師,況且現(xiàn)在的家長(zhǎng)都把美術(shù)作為孩子的剛需興趣來(lái)培養(yǎng),只要工作室訂價(jià)稍微比商場(chǎng)店或者加盟的門(mén)店低一些,總有很多家長(zhǎng)會(huì)趨之若鶩。工作室一般房租和人力都相對(duì)比較便宜,所以開(kāi)起來(lái)賺錢(qián)還是比較容易的。如果這時(shí)候滿(mǎn)足這種規(guī)模,那持續(xù)賺錢(qián)也不是不可能。不過(guò)人心總是貪婪的,開(kāi)門(mén)做生意誰(shuí)會(huì)嫌錢(qián)多??粗?家店賺錢(qián),很多工作室以為自己已經(jīng)洞察了商業(yè)的本質(zhì),看著收來(lái)的預(yù)售款,就打起來(lái)開(kāi)分店的念頭。后面因?yàn)椴粫?huì)管理員工,也不知道怎么復(fù)制自己的教學(xué)模式,更不懂的精細(xì)化運(yùn)營(yíng)和績(jī)效考核管理,很快因?yàn)榉稚矸πg(shù),一開(kāi)始積累的種子客戶(hù)也會(huì)因?yàn)榉?wù)做不好,紛紛離開(kāi)重新選擇機(jī)構(gòu)。要不了多久,把之前辛苦賺來(lái)的錢(qián)砸到新店后,因?yàn)楣芾聿簧谱罱K選擇關(guān)門(mén)倒閉。所以給工作室模式的機(jī)構(gòu)一個(gè)建議,在沒(méi)有升級(jí)自己的心智前,也不知道如何管理一個(gè)組織,請(qǐng)控制好自己擴(kuò)張的野心??赐晡业姆窒?,不是說(shuō)不可以開(kāi)美術(shù)機(jī)構(gòu),而是如果上面的問(wèn)題你都能想明白,那入場(chǎng)后只要按照之前擬定的計(jì)劃來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行,賺錢(qián)就是水到渠成的事情。孫子兵法里有一句話(huà):先勝而后戰(zhàn)。用大家都能聽(tīng)懂的話(huà)說(shuō)就是:能取得勝利的人,往往都準(zhǔn)備充分,只有在對(duì)情況完全了解,認(rèn)為自己能勝的情況下才去作戰(zhàn).而失敗者,往往是沒(méi)有什么準(zhǔn)備,戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始了,才謀劃怎樣取勝。其實(shí)總結(jié)起來(lái)就是一句話(huà):賺錢(qián)的機(jī)構(gòu)在開(kāi)起來(lái)的那一刻就是賺錢(qián)的。*:因?yàn)橛腥牍梢患疑賰好佬g(shù)機(jī)構(gòu)作為投資,所以將理財(cái)師作為主業(yè)的我,也會(huì)不定期的分享一些關(guān)于美育機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的小知識(shí),希望可以和志同道合的你們一起交流、成長(zhǎng)。

2.關(guān)于現(xiàn)在學(xué)美術(shù)什么專(zhuān)業(yè)*?

我是學(xué)美術(shù)的,我學(xué)的是裝潢設(shè)計(jì),當(dāng)時(shí)報(bào)考的時(shí)候,我的一個(gè)老師親戚就告訴我報(bào)環(huán)藝系,家里也有做這方面的,確實(shí)挺掙錢(qián)的。但我還是選擇平面廣告設(shè)計(jì)了,現(xiàn)在想轉(zhuǎn)有些麻煩,平面設(shè)計(jì)工作要經(jīng)常加班,富有創(chuàng)意,如果你復(fù)讀的話(huà),要加強(qiáng)美術(shù)基礎(chǔ),建議你考慮建筑系,環(huán)藝系。我現(xiàn)在從事平面廣告設(shè)計(jì),但相比較不如環(huán)藝。但就業(yè)都還好了,這是適合的專(zhuān)業(yè)。 學(xué)校的選擇要看你明年的專(zhuān)業(yè)課能提高多少,以你今年文化課成績(jī),對(duì)于你考藝術(shù)類(lèi)院校有很大幫助,主要看你專(zhuān)業(yè)能不能進(jìn)圈,如果你專(zhuān)業(yè)能進(jìn)圈的話(huà),報(bào)美院就應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,還有師大,財(cái)院,天大,都可以。 這算是我這幾年考試的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。希望會(huì)對(duì)你有所幫助,加油?。?zhēng)取考個(gè)理想的學(xué)校。

3.學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的用什么電腦比較好

藝術(shù)設(shè)計(jì)最適宜用的機(jī)器是蘋(píng)果機(jī),性能比較穩(wěn)定,做平面設(shè)計(jì)、廣告印刷類(lèi)比較好,但是價(jià)格太高,對(duì)安裝的軟件也有要求,有條件建議使用,做裝潢設(shè)計(jì)畫(huà)圖紙的話(huà),無(wú)需這么好; 組裝的一般比較通用、實(shí)用,但硬盤(pán)和內(nèi)存一定要大,顯卡要快,注意C盤(pán)在分區(qū)的時(shí)候也要大些,除window和字體外,其他軟件不建議裝在C 盤(pán)下,另外分區(qū)時(shí),專(zhuān)門(mén)設(shè)置一區(qū),顯示屏要是純平的,17寸以上,色彩也比較準(zhǔn),不要用液晶平的,看出的色彩和印刷的效果不一樣,容易失真; 不建議用筆記本做藝術(shù)設(shè)計(jì),一則快捷鍵用起來(lái)不方便,尤其數(shù)字鍵,二則色彩不準(zhǔn),圖片大的時(shí)候速度慢,通常在談生意的時(shí)候做展示和臨時(shí)修改用,做設(shè)計(jì)時(shí)候不建議使用~~~ 看了很多的熱心網(wǎng)友的回答,有一點(diǎn)想再提醒一下,一臺(tái)電腦按硬盤(pán)60G計(jì),C盤(pán)當(dāng)盡量在15G左右,E盤(pán)軟件盤(pán),10G左右,再分D盤(pán)為工作間在20G,再分F盤(pán)為倉(cāng)庫(kù)間,平時(shí)設(shè)計(jì)好了,不用的的資料直接整理在此盤(pán)做資料檔案,比較清楚,內(nèi)存有條件放到1G,這樣做3D和CorelDRAW等軟件就速度很快了,添置DVD刻錄機(jī),以便于方便給人家稿件~~~~~~~~ 以上僅是個(gè)人經(jīng)驗(yàn),一家之言,僅供參考~~~

4.尷尬的兒童美術(shù)教育,真的那么不剛需嗎?

1現(xiàn)在的孩子大多都報(bào)了很多課外班,就我所知,平均一個(gè)孩子報(bào)四五種甚至七八種課外班的情況很普遍。讓孩子不能輸在起跑線(xiàn)上的名言,鼓舞和警醒著家長(zhǎng)們不敢錯(cuò)失任何一個(gè)讓孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。也是,當(dāng)身邊的孩子一個(gè)個(gè)說(shuō)著一口流利的英語(yǔ),看著英文原版書(shū),埋頭于深?yuàn)W的數(shù)學(xué)游戲里,熟練地編程玩機(jī)器人,時(shí)不時(shí)還能背出大段大段的論語(yǔ)、詩(shī)經(jīng)時(shí),你只能感嘆:別人家的孩子怎么就那么牛!最可氣的是,這些“別人家的孩子”閑下來(lái)還能熟練地彈奏柴可夫斯基的曲子,順便跳幾段天鵝湖,還能在演講比賽中秀出雄辯的口才!而且,當(dāng)你知道“這些別人家的孩子”在你身邊并不鮮見(jiàn),這個(gè)時(shí)候,你還坐得住嗎?于是,咬著牙、提著氣趕忙把孩子也送到各種培訓(xùn)的前線(xiàn),咱不能輸了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?。『⒆拥哪X容量越來(lái)越大,家長(zhǎng)的口袋越來(lái)越癟,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的笑臉越來(lái)越甜,重點(diǎn)中學(xué)的生源越來(lái)越好,*孩子的整體素質(zhì)越來(lái)越高,似乎皆大歡喜的局面。毋庸置疑,現(xiàn)在的孩子真的不得了,*五*不少英語(yǔ)已是*生的水平,數(shù)學(xué)語(yǔ)文不是學(xué)霸爹媽根本輔導(dǎo)不了,天文地理、國(guó)際時(shí)事也是張口就來(lái)。舉全家之力,重金打造的這一代孩子未來(lái)會(huì)是什么樣的?值得期待!不過(guò),我突然想起另一句名言“別讓孩子贏(yíng)在了起點(diǎn),卻在輸在了終點(diǎn)!”或許是杞人憂(yōu)天吧?在大潮流下,即便就是真要輸在終點(diǎn),家長(zhǎng)們也考慮不了那么多了,未來(lái)管不了,能做的就是先不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上。沒(méi)辦法,有高考這個(gè)大剛需在,這個(gè)事實(shí)就改變不了。尤其不容易的是,現(xiàn)在的父母除了對(duì)大剛需的重視,也沒(méi)忘了孩子的其他體育藝術(shù)等綜合素質(zhì)的教育,盡管也有些被潮流裹挾的無(wú)奈。但顯然,這種所謂的素養(yǎng)教育也包含了太多功利的色彩。在課外的素質(zhì)培訓(xùn)中,相對(duì)比較“剛”的課程更容易贏(yíng)得家長(zhǎng)青睞,從“剛”的程度看,除了“語(yǔ)數(shù)外”絕對(duì)的剛需外,體育類(lèi)課程排*,因?yàn)轶w育是要列入考試*成績(jī)的,其次是音樂(lè)舞蹈,能表演能展示,學(xué)了就能用,效果很直接。而美術(shù)則比較尷尬了,它太不“剛”了,太隱性了,讓太多人感覺(jué)不到學(xué)了它有什么用!尤其是沒(méi)打算走專(zhuān)業(yè)道路的情況下。好在,美術(shù)在孩子中的群眾基礎(chǔ)比較好,多數(shù)孩子或多或少地本能上都有繪畫(huà)的熱情和喜好,才讓美術(shù)這個(gè)很不剛需的門(mén)類(lèi)沒(méi)有在素質(zhì)教育培訓(xùn)市場(chǎng)被遺落。但不得不說(shuō)盡管不少家長(zhǎng)也讓孩子學(xué)美術(shù),卻根本上卻并沒(méi)有真正重視它,并沒(méi)把它當(dāng)回事。本質(zhì)上就是因?yàn)榧议L(zhǎng)眼里“美術(shù)”實(shí)在沒(méi)有和“剛需”掛鉤的地方,非要說(shuō)一個(gè)也就是完成學(xué)校布置的手抄報(bào)時(shí)有點(diǎn)用。做為一個(gè)美術(shù)教師,你讓我從剛需的角度來(lái)說(shuō),學(xué)美術(shù)對(duì)孩子有什么用,我還真是很心虛:能想到的也就是出個(gè)版報(bào),給同學(xué)老師做個(gè)賀卡時(shí)有點(diǎn)用吧?寫(xiě)到這兒,我還真是感覺(jué)挺悲觀(guān):不少人也問(wèn)過(guò):“你們學(xué)美術(shù)能做什么???學(xué)美術(shù)有什么用嗎?”“你們的畫(huà)能賣(mài)多少錢(qián)?”聽(tīng)到這樣的問(wèn)題,我馬上就虛了,真的,我回答不了!關(guān)于美術(shù),你別跟我提剛需!2盡管尷尬,話(huà)還得聊下去,要不這篇文章寫(xiě)了個(gè)啥?是的,實(shí)話(huà)跟您說(shuō),美術(shù)真不剛需!您要只看剛需的一面,咱就別往下聊了。我要聊的是:美術(shù),尤其是孩子的美術(shù)學(xué)習(xí),它不是剛需,但它卻是墊在下面滋潤(rùn)剛需的土壤。它不是可有可無(wú)的東西,事實(shí)上,真正意義上的美術(shù)行為和學(xué)習(xí)對(duì)孩子有重要的作用。首先,因?yàn)楹⒆优c繪畫(huà)有天然的親近,幾乎每個(gè)孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)涂鴉、涂畫(huà)的陪伴,正是借這些原初的繪畫(huà)方式,孩子逐漸學(xué)會(huì)了感知了世界、學(xué)會(huì)了表達(dá)情感,學(xué)會(huì)了思維探索。其次,美術(shù)是一項(xiàng)很綜合的行為活動(dòng),它可以很好地把孩子的內(nèi)心思維感受與外部世界有效地連接起來(lái)。我個(gè)人認(rèn)為,除了前文所說(shuō)剛需科目外,兒童少年時(shí)期有兩樣基礎(chǔ)素養(yǎng)是不可或缺的:一個(gè)是閱讀,另一個(gè)就是繪畫(huà)。而繪畫(huà)在兒童還不具備閱讀能力的時(shí)候,某種程度上是閱讀和表達(dá)的一種替代。不少孩子在十一二歲以后,逐漸減弱了畫(huà)畫(huà)的熱情,正是由于他們有了閱讀能力,有了更多理解和表達(dá)的方式和出口,不需要更多借助繪畫(huà)方式了。所以,在這里,繪畫(huà)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種基本的語(yǔ)言,除文字語(yǔ)言之外的第二語(yǔ)言。既然是基本語(yǔ)言,你能說(shuō)它不重要嗎?不過(guò),提到語(yǔ)言,又不得不感嘆一下了:毫無(wú)疑問(wèn),家長(zhǎng)老師都非常重視孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí),但語(yǔ)文并不等同于語(yǔ)言,有多少家長(zhǎng)老師重視孩子的閱讀和語(yǔ)言呢?繪畫(huà)和閱讀一樣,做為很重要的底層素養(yǎng),很難有顯性的成效,它們只是在深水下面靜靜地流淌。之所以說(shuō)繪畫(huà)是孩子的底層素養(yǎng),是我一直認(rèn)為孩子時(shí)期的繪畫(huà)應(yīng)當(dāng)是把它做為像文字語(yǔ)言一樣的一種語(yǔ)言表達(dá)方式,是一種敘事和思考的方式,形象也好,色彩也好,只是這種方式的外衣?;谶@種思考,繪畫(huà)對(duì)于孩子的意義,更多不是繪畫(huà)本身,而應(yīng)該是繪畫(huà)行為過(guò)程帶來(lái)的拓展作用。具體來(lái)說(shuō),如果孩子的繪畫(huà)里有思考的痕跡、有理解的痕跡、有感受的呈現(xiàn)、有情感的流露,有表達(dá)的沖動(dòng),那么就很有價(jià)值了。反之,如果他們的繪畫(huà)里只看到概念和套路,只看到技法和形式,只看到模仿和矯飾則與繪畫(huà)對(duì)于孩子素質(zhì)發(fā)展的意義南轅北轍了。麻煩的是,上述素養(yǎng)方面的確很難量化衡量,而普遍的“剛需”情節(jié)又很容易把人們帶到用簡(jiǎn)單統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和衡量孩子學(xué)習(xí)成果的習(xí)慣上,我們習(xí)慣用一目了然的變化或進(jìn)步來(lái)檢視孩子的學(xué)習(xí)情況。我們需要看得見(jiàn)的效果來(lái)驗(yàn)證我們的錢(qián)是不是白花了,孩子的時(shí)間是不是白耽誤了。這種情況下,那些以“技能和效果”為導(dǎo)向,模式化、套路化、高考化的兒童美術(shù)培訓(xùn)模式大行其道也就不難理解了,因?yàn)椋麄儼押⒆拥拿佬g(shù)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)成一套一套的公式:今天孩子學(xué)會(huì)畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果,明天學(xué)會(huì)畫(huà)一朵小花,后天又學(xué)會(huì)畫(huà)一只小鴨,每天都有收獲,每天都能看到成效。這些東西往好里說(shuō)是“術(shù)”,術(shù),是技能和熟練。術(shù),容易看到,更容易實(shí)現(xiàn)。然而,我們不能忘了,“術(shù)”的前面還應(yīng)該有“藝”或者“美”,它才是我們更應(yīng)該重視的。不過(guò),也正是因?yàn)檫@種普遍存在的錯(cuò)誤的兒童美術(shù)教育方向反過(guò)來(lái)又使得家長(zhǎng)們覺(jué)得孩子學(xué)美術(shù)就那么回事:學(xué)了半天無(wú)非就是畫(huà)些個(gè)簡(jiǎn)單幼稚的小貓小狗、小鴨子,房子、小草白云朵,外加紅花一朵朵!你說(shuō),這種情況下,做為美術(shù)教師,你怎么有底氣讓家長(zhǎng)認(rèn)為孩子學(xué)美術(shù)不應(yīng)該是可有可無(wú)的呢?怎么讓家長(zhǎng)覺(jué)得孩子學(xué)美術(shù)其實(shí)也應(yīng)該是一種“剛需”呢?打鐵還需自身硬,與其抱怨家長(zhǎng)群體不夠重視孩子的美術(shù)教育,不如深刻反思一下我們的問(wèn)題在哪里?因?yàn)槊佬g(shù)對(duì)兒童的巨大價(jià)值,我們還遠(yuǎn)未開(kāi)發(fā)出來(lái),我們還習(xí)慣性地只把目光過(guò)多地盯在“術(shù)”的層面,還沒(méi)有把美術(shù)對(duì)于孩子綜合素質(zhì)提升的作用很好地展現(xiàn)出來(lái)。美術(shù)正真的剛需是它對(duì)其他方面的連接和推動(dòng)作用,這往往是被忽視了的。當(dāng)有一天,我們能夠真正把美術(shù)對(duì)于孩子思維、想象、審美、表達(dá)等素養(yǎng)能力系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,相信孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)也能昂首挺胸地邁入剛需之列。這一天,也許不會(huì)太遙遠(yuǎn)!因?yàn)椋S多有志于此的人已經(jīng)在路上了!老潘(潘利國(guó)),中央美院碩士畢業(yè),中央美院的任課教師,一個(gè)非著名畫(huà)家,一個(gè)半大孩子的父親,一個(gè)教了二十多年繪畫(huà)的美術(shù)教師,愿意把他多年的心得體會(huì)和思考與大家分享,希望得到您的支持,我們一起藝術(shù)!作者微信lgpan1970

5.最詳細(xì)的美術(shù)系*排名!

1、國(guó)內(nèi)美術(shù)類(lèi)*的是八大美院:中央美術(shù)、*美術(shù)、西安美術(shù)、魯迅美術(shù)、四川美術(shù)、天津美術(shù)、廣州美術(shù)、湖北美術(shù)2、清華*美術(shù)美術(shù)專(zhuān)業(yè)很強(qiáng),設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)*。3、北京服裝、東華*、浙江理工*服裝設(shè)計(jì)很強(qiáng);江南*設(shè)計(jì)很強(qiáng);東南*、天津*、同濟(jì)*建筑設(shè)計(jì)很強(qiáng);北京電影、上海戲劇動(dòng)畫(huà)很強(qiáng)。4、*傳媒*、中央民族*、天津工業(yè)*、復(fù)旦*上海視覺(jué)藝術(shù)、上海*美術(shù)美術(shù)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)水平都很強(qiáng)。5、“211”工程高校一般都有美術(shù)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)水平也較強(qiáng)。1、國(guó)內(nèi)美術(shù)類(lèi)*的是八大美院:中央美術(shù)、*美術(shù)、西安美術(shù)、魯迅美術(shù)、四川美術(shù)、天津美術(shù)、廣州美術(shù)、湖北美術(shù)2、清華*美術(shù)美術(shù)專(zhuān)業(yè)很強(qiáng),設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)*。3、北京服裝、東華*、浙江理工*服裝設(shè)計(jì)很強(qiáng);江南*設(shè)計(jì)很強(qiáng);東南*、天津*、同濟(jì)*建筑設(shè)計(jì)很強(qiáng);北京電影、上海戲劇動(dòng)畫(huà)很強(qiáng)。4、*傳媒*、中央民族*、天津工業(yè)*、復(fù)旦*上海視覺(jué)藝術(shù)、上海*美術(shù)美術(shù)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)水平都很強(qiáng)。5、“211”工程高校一般都有美術(shù)、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),專(zhuān)業(yè)水平也較強(qiáng)。八大美院,清華*,湖南*,四川*,北京理工*,南京*,廈門(mén)*,*傳媒*,南開(kāi)*,東北師大,陜西師大,南京師大,華中師大,西南交大,武漢理工,上海*,東華*,蘇州*,東南*,北京服裝,北京印刷,首都師范*,天津師范*,大連工業(yè)*,鄭州輕工業(yè)*,景德鎮(zhèn)陶瓷*,西安工程*,浙江理工*等。八大美院:中央美術(shù)(北京),*美術(shù)(杭州),西安美術(shù)(西安),魯迅美術(shù)(沈陽(yáng)、大連),湖北美術(shù)(武漢),天津美術(shù)(天津),廣州美術(shù)(廣州),四川美術(shù)(重慶)。綜合類(lèi)*與藝術(shù)類(lèi)院校的區(qū)別:一、學(xué)校類(lèi)型不同綜合類(lèi)高校:綜合類(lèi)*囊括眾多專(zhuān)業(yè)*,跨*學(xué)術(shù)知識(shí)領(lǐng)域的*,其中就包括藝術(shù)類(lèi),但其專(zhuān)業(yè)性就不如純藝術(shù)類(lèi)的學(xué)校強(qiáng)。藝術(shù)類(lèi)高校:藝術(shù)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)一些,目標(biāo)是培養(yǎng)具備各專(zhuān)業(yè)知識(shí),能從事各專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)教育和實(shí)踐的人才、多層次綜合性高等藝術(shù)院校,其注重藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和培養(yǎng)。二 、文化課錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)不同通常會(huì)同時(shí)參考文化課成績(jī)和藝術(shù)成績(jī),對(duì)文化課分?jǐn)?shù)要求比較高。一般是文化課過(guò)線(xiàn),按專(zhuān)業(yè)課排名擇優(yōu)錄取,要求所報(bào)專(zhuān)業(yè)有較高的專(zhuān)業(yè)水平。文化課錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)相當(dāng)于普通本科的80%。三 、學(xué)校所設(shè)專(zhuān)業(yè)不同通常設(shè)有普通(如:經(jīng)管、人文等),一般也會(huì)設(shè)有藝術(shù)。所學(xué)專(zhuān)業(yè)一般都是藝術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè),如音樂(lè)、影視、美術(shù)、舞蹈、戲劇、傳媒、工業(yè)設(shè)計(jì)及藝術(shù)管理七*科為一體的多*、多層次綜合性高等藝術(shù)院校。四、報(bào)考方式不同普通綜合類(lèi)*只看高考成績(jī)?;蛘呶幕n比例較高。一般是通過(guò)專(zhuān)業(yè)課和高考成績(jī)綜合,較綜合類(lèi)*專(zhuān)業(yè)課比例較高,專(zhuān)業(yè)課的考試都是由各個(gè)高校自主命題的。綜合來(lái)看,部分綜合類(lèi)*的專(zhuān)業(yè)考試難度較藝術(shù)類(lèi)院校低一些,但是文化課要求會(huì)高一些。除了綜合類(lèi)*之外,另外師范類(lèi)*也有開(kāi)設(shè)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。比如北京師范*,天津師范*等,專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng).

6.美術(shù)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好

雕塑,目前很缺這方面的人才。還有3dmax,分為建模,貼圖材質(zhì),比較好就業(yè)。游戲公司,室內(nèi)設(shè)計(jì),方面也會(huì)用3d。但是室內(nèi)設(shè)計(jì)需要學(xué)習(xí)cad,畫(huà)施工圖之內(nèi)。一般熟練后工資很高。還有動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè),攝影之類(lèi),平面設(shè)計(jì),市場(chǎng)要求的人很多,學(xué)的也很多,但是沒(méi)有什么資質(zhì)的話(huà)還是不要去了,沒(méi)有能力工資很低就一兩千的樣子還算好的。會(huì)cad的話(huà),做一套效果圖出來(lái)起碼值好一萬(wàn),熟練后一周能做一套。另外還有插畫(huà)的,我就是走的這塊,不容易啊,找工作難。剛出來(lái)不會(huì)有人要,一般只好自己畫(huà)去投稿,一幅畫(huà)幾百到幾千不等。前提是要符合市場(chǎng)需求。

7.美術(shù)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好呢?

我也是學(xué)美術(shù)的,我選得美術(shù)學(xué)師范類(lèi),畫(huà)國(guó)畫(huà)。你可以學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì),雕塑,動(dòng)畫(huà),廣告學(xué),美術(shù)學(xué),攝影。藝術(shù)設(shè)計(jì)分為好多:有平面藝術(shù)設(shè)計(jì),環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì)與工程,藝術(shù)鑒賞,數(shù)字媒體設(shè)計(jì)等等。實(shí)在地說(shuō),平面設(shè)計(jì),光那臺(tái)電腦就需要1萬(wàn),沒(méi)好筆記本沒(méi)法設(shè)計(jì)好的作品。攝影,更不用說(shuō),攝影儀器很貴,而且需要出去采風(fēng)。服裝設(shè)計(jì),不去北京服裝*或其他以服裝設(shè)計(jì)為住的學(xué)校其他地方根本不行。動(dòng)畫(huà)嘛,*的動(dòng)畫(huà)事業(yè)一直就沒(méi)崛起過(guò),指望什么好前途。所以,建議你學(xué)建筑,學(xué)師范類(lèi)的,藝術(shù)設(shè)計(jì)中的環(huán)藝,室內(nèi)設(shè)計(jì)這一些生活中需要的。畢竟,很少能成為畫(huà)家設(shè)計(jì)師,上*就是為了找工作。

8.美術(shù)生最吃香的專(zhuān)業(yè)(附各專(zhuān)業(yè)推薦院校)

2021年藝考生總?cè)藬?shù)為115萬(wàn),而美術(shù)生又是藝術(shù)生的主力,約占總?cè)藬?shù)的60%。作為美術(shù)生,在??己透呖紩r(shí),有很多專(zhuān)業(yè)可以選擇。藝術(shù)學(xué)理論類(lèi):藝術(shù)史論、藝術(shù)管理(T)戲劇與影視學(xué)類(lèi):戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、影視攝影與制作(T)美術(shù)學(xué)類(lèi):美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、攝影、*畫(huà)(T)、漫畫(huà)(T)、文物保護(hù)與修復(fù)(T)、跨媒體藝術(shù)(TK)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)(TK)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi):視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)與科技(T)、新媒體藝術(shù)(T)、包裝設(shè)計(jì)(T)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)(TK)注1:T表示特設(shè)專(zhuān)業(yè),針對(duì)不同高校辦學(xué)特色,或適應(yīng)近年來(lái)人才培養(yǎng)特殊需求設(shè)置的專(zhuān)業(yè)。K表示*控制布點(diǎn)專(zhuān)業(yè),此類(lèi)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、但市場(chǎng)的人才需求不高,需要*控制學(xué)生數(shù)量的專(zhuān)業(yè)。注2:部分高校按照美術(shù)學(xué)類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)大類(lèi)進(jìn)行錄取,進(jìn)校后大二開(kāi)始專(zhuān)業(yè)分流,選專(zhuān)業(yè)的依據(jù)一般是【大一平時(shí)成績(jī)+考生志愿】。專(zhuān)業(yè)選擇太多,也讓人犯“選擇困難癥”。雖說(shuō)在備考階段你只需鞏固基本功,提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。但到了*,美術(shù)專(zhuān)業(yè)有詳細(xì)方向的劃分。一旦選擇不當(dāng),或許會(huì)導(dǎo)致你今后職業(yè)生涯與自己的夢(mèng)想大相徑庭。今天,就給大家推薦美術(shù)生最吃香的專(zhuān)業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)就業(yè)強(qiáng)勁/前景廣闊麥可思研究院在2021年公布的《2021屆本科專(zhuān)業(yè)就業(yè)率0位》中,藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)只有數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)上榜,排名第11位。不僅打破了大家對(duì)藝術(shù)生的固有看法,也為大家選擇專(zhuān)業(yè)指明了方向。該專(zhuān)業(yè)為設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)*下屬專(zhuān)業(yè),屬于美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),也有極少數(shù)傳媒類(lèi)高校的數(shù)字媒體藝術(shù)歸為傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介/了解詳情專(zhuān)業(yè)概念:數(shù)字媒體藝術(shù)指使用各種數(shù)字、信息技術(shù)制作的各種形式的藝術(shù)作品,表現(xiàn)形式包括:信息藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字影視藝術(shù)、電腦動(dòng)畫(huà)、虛擬現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、電子游戲、影視廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲、移動(dòng)媒體、數(shù)字音頻、CG圖像、UI交互設(shè)計(jì)等。培養(yǎng)方向:數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有綜合的理論知識(shí),良好的藝術(shù)素養(yǎng),較強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)能力、信息科技與藝術(shù)的整合能力以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會(huì)需求探尋新的解決方案的具有創(chuàng)新、創(chuàng)意能力的復(fù)合型人才。注重提高學(xué)生的人文素質(zhì)并深入挖掘其藝術(shù)潛能,致力于在藝術(shù)與數(shù)字化技術(shù)的交叉領(lǐng)域培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新意識(shí)的人才的專(zhuān)業(yè)。就業(yè)前景:數(shù)字媒體藝術(shù)算是近十年才在國(guó)內(nèi)興起的一個(gè)比較新的專(zhuān)業(yè),它涵蓋面很大,與現(xiàn)在國(guó)內(nèi)短缺的影視廣告、CG插畫(huà)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、甚至三維設(shè)計(jì)的人才,都可以直接掛鉤。因?yàn)榇蠖鄶?shù)技術(shù)都是設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿,所以該就業(yè)前景是非常好的。就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)或就業(yè)去向包括高端設(shè)計(jì)公司、傳媒公司(含文化企業(yè)宣傳、策劃、管理)、媒體、出版、影視等*;公務(wù)員也是數(shù)字媒體藝術(shù)畢業(yè)生就業(yè)的熱門(mén)方向;還有一部分進(jìn)入高校藝術(shù)院系從事教學(xué)工作,總體來(lái)講,就業(yè)層次比較高。數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)力強(qiáng)校*傳媒*、北京電影、浙江傳媒、*戲曲、上海戲劇等影視類(lèi)院校,九大美院,山東工藝美術(shù)、南京藝術(shù)、北京師范*、北京航空航天*、北京郵電*、*人民*、北京交通*、北京科技*、蘇州*、江南*、東華*、北京服裝、上海視覺(jué)藝術(shù)等。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)不只是“平面設(shè)計(jì)”視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)最早起源于“平面設(shè)計(jì)”或稱(chēng)“印刷美術(shù)設(shè)計(jì)”,目前,數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域,多媒體技術(shù)手段對(duì)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的影響和參與也越來(lái)越深。簡(jiǎn)而言之視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是通過(guò)視覺(jué)媒介表現(xiàn)傳達(dá)給觀(guān)眾的設(shè)計(jì)。它是“給人看的設(shè)計(jì),告知的設(shè)計(jì)”。視覺(jué)傳達(dá)一般歸納為:“誰(shuí)”、“把什么”、“向誰(shuí)傳達(dá)”、“效果、影響如何”四個(gè)程序。在我們的生活中視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)所涉及到的領(lǐng)域有很多,如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類(lèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)品,以及各種圖標(biāo)、舞臺(tái)、文字設(shè)計(jì)等。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)等。目前,在我國(guó)高等院校中開(kāi)設(shè)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的有637所。各個(gè)高校在培養(yǎng)特色和課程設(shè)置上也會(huì)有不同側(cè)重,有的側(cè)重于媒體;有的偏向于平面;有的細(xì)分了多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),一般參加*藝術(shù)類(lèi)提前批次錄取,很多報(bào)考設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生除了要參加藝術(shù)類(lèi)的省統(tǒng)考外,還要參加招生院校組織的???。另外,很多院校在簡(jiǎn)章中也寫(xiě)明了專(zhuān)業(yè)對(duì)身體要求,如一些院校設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求考生身體健康,符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》,無(wú)色盲、色弱。產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間大視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在700—800人,2016年*本科生就業(yè)率在80%—85%。不少?gòu)臉I(yè)人員表示,這是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),表現(xiàn)力和創(chuàng)造性是非常重要的。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在就業(yè)方向上主要可以分為三大塊:一是二維平面設(shè)計(jì),例如,標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等;二是三維立體設(shè)計(jì),展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)等;三是四維設(shè)計(jì),例如,舞臺(tái)設(shè)計(jì)、影視廣告設(shè)計(jì)等。畢業(yè)生可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司、企業(yè)策劃設(shè)計(jì)公司等設(shè)計(jì)*擔(dān)任平面設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)等工作;可在出版機(jī)構(gòu)、報(bào)社、雜志社等媒體、相關(guān)設(shè)計(jì)類(lèi)企業(yè)的設(shè)計(jì)*從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設(shè)計(jì)、裝幀設(shè)計(jì)等工作;還可在電視臺(tái)、影視制作公司、媒體與傳播類(lèi)公司,從事影視制作、企業(yè)形象宣傳片、視頻拍攝、影視編輯等工作;也可在相關(guān)高等院校或教育機(jī)構(gòu),從事設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、藝術(shù)教學(xué)等工作。推薦院校:清華*美術(shù)、山東工藝美術(shù)、廣州美術(shù)、*美術(shù)、中央美術(shù)、北京印刷、南京藝術(shù)、*傳媒*、江南*、東華*、上海視覺(jué)藝術(shù)、同濟(jì)*、武漢理工*、湖北工業(yè)*等。環(huán)境設(shè)計(jì)就業(yè)市場(chǎng)廣闊/待遇高隨著行業(yè)細(xì)分,環(huán)境設(shè)計(jì)也拓展到全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,就業(yè)市場(chǎng)廣闊,且待遇較高。僅以裝飾行業(yè)為例,*統(tǒng)計(jì)局公布數(shù)據(jù)顯示,2011年*裝飾裝修行業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值13785億元,2012年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值16636億元,年增17%以上。裝飾行業(yè)是目前*有潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一,未來(lái)30—50年都將處于一個(gè)高速上升的階段。通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)生將具備較為扎實(shí)的自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ),掌握環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能,了解設(shè)計(jì)規(guī)范,擁有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì),拓寬國(guó)際化視野,具備較強(qiáng)的綜合設(shè)計(jì)能力與實(shí)踐應(yīng)用能力,能夠從事建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀(guān)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的工作。推薦院校:廣州美術(shù),清華*美術(shù)、廈門(mén)*、江南*、中央美術(shù)、*美術(shù)、北京林業(yè)*、天津*、東南*、同濟(jì)*、重慶*、大連理工*、北京工業(yè)*、武漢理工*、華中科技*、上海交通*、西安建筑*、四川*、*地質(zhì)*(武漢)等。產(chǎn)品設(shè)計(jì)技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計(jì)是把一種計(jì)劃、規(guī)劃設(shè)想、問(wèn)題解決的方法,通過(guò)具體的載體表達(dá)出來(lái)的一種創(chuàng)造性活動(dòng)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,通過(guò)多種元素如線(xiàn)條、符號(hào)、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來(lái)。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、思維與創(chuàng)意、設(shè)計(jì)概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設(shè)計(jì)涉及到社會(huì)生活的方方面面,各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)也有所不同:有的偏重于家居裝飾,有的偏重于紡織,有的偏重于陶瓷,有的側(cè)重于公共設(shè)施設(shè)計(jì),有的側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀(guān)??忌删唧w查看開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)院校的課程設(shè)置。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,*本科階段開(kāi)設(shè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的院校有340余所。有的院校產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品及外觀(guān),如電子產(chǎn)品、機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì);有的側(cè)重于家居環(huán)境,如家具裝飾、公共設(shè)施設(shè)計(jì)等;有的則偏重于珠寶首飾設(shè)計(jì)、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設(shè)計(jì)。報(bào)考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)需按照藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)要求,取得省統(tǒng)考合格證,有的還需要參加各校組織的???。注意了解所報(bào)院校對(duì)專(zhuān)業(yè)是否有特殊的規(guī)定,如身體條件、文化課成績(jī)、錄取方式等要求。各行各業(yè)都需要產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才產(chǎn)品設(shè)計(jì)*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在50人以下,2016年*本科生就業(yè)率在85%—90%。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)就業(yè)有一定的特殊性,它的就業(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關(guān)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)師可以延伸到各個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域當(dāng)中去,當(dāng)然在不同的行業(yè),不同的公司就業(yè)也會(huì)有一定的差異?,F(xiàn)在,許多企業(yè)已意識(shí)到設(shè)計(jì)的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車(chē)、手機(jī)、電腦市場(chǎng)中,各企業(yè)越來(lái)越關(guān)注設(shè)計(jì)問(wèn)題,誰(shuí)的設(shè)計(jì)有創(chuàng)新能取勝,誰(shuí)就能贏(yíng)得市場(chǎng)。各行各業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求日漸凸顯。學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的畢業(yè)生可從事的工作很多:如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電子、紡織、機(jī)械、儀器儀表、等行業(yè)從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)等工作;也可從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營(yíng)銷(xiāo)等研究與管理工作;還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問(wèn)等工作。業(yè)內(nèi)人士表示,設(shè)計(jì)能力、繪畫(huà)基礎(chǔ)、創(chuàng)造能力、規(guī)劃能力、邏輯思維能力等都是產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才必須具備的素質(zhì)。設(shè)計(jì)能力和圖畫(huà)是設(shè)計(jì)師的語(yǔ)言,雖然現(xiàn)在用計(jì)算機(jī)、模型、繪制工具等方法可以更全面地表達(dá)設(shè)計(jì)師的構(gòu)思,但紙筆作畫(huà)仍是最簡(jiǎn)單、直接、快速的方法。同時(shí),縝密的思維能夠提升產(chǎn)品的嚴(yán)謹(jǐn)性,創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維能開(kāi)拓新產(chǎn)品和新的市場(chǎng)格局。推薦院校:清華*美術(shù)、江南*、中央美術(shù)、東華*、北京工業(yè)*、大連工業(yè)*、浙江理工*、北京服裝、武漢理工*、南京藝術(shù)、東南*、重慶*、山東*、西北工業(yè)*、西南交通*、廣東工業(yè)*、西安理工*、湖北工業(yè)*、*地質(zhì)*(北京)、*地質(zhì)*(武漢)、中南林業(yè)科技*、南京林業(yè)*等。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難不是整體現(xiàn)象動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)中的戲劇與影視學(xué)類(lèi),是一種綜合藝術(shù)門(mén)類(lèi)。它是集合了繪畫(huà)、漫畫(huà)、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂(lè)、文學(xué)等眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)畫(huà)技法,學(xué)習(xí)劇作、分鏡、視聽(tīng)語(yǔ)言等專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握相關(guān)動(dòng)畫(huà)制作軟件,能夠進(jìn)行完整的動(dòng)畫(huà)短片設(shè)計(jì)制作。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)可以大致分為動(dòng)畫(huà)編導(dǎo)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)方向。據(jù)統(tǒng)計(jì),到目前為止開(kāi)設(shè)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。*一共1100多所本科高校,也就是說(shuō),超過(guò)三分之一的本科院校開(kāi)設(shè)了這一專(zhuān)業(yè)。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)考試包括素描、速寫(xiě)、色彩、命題創(chuàng)作、面試等,分別考核學(xué)生的人物造型、美術(shù)功底、構(gòu)思及設(shè)計(jì)能力、審美能力、想象力和知識(shí)面等。有些高校還要求考生展示自己在美術(shù)、文學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面的才藝、作品或相關(guān)證書(shū)??忌稍敿?xì)閱讀所在省份當(dāng)年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作實(shí)施辦法及院校簡(jiǎn)章。涉及領(lǐng)域廣泛動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在20000—22000人,2014年*本科生就業(yè)率在70%—75%,2015年就業(yè)率為75%—80%,2016年為85%—90%,出現(xiàn)了逐年上升趨勢(shì)。從2000年開(kāi)始,*發(fā)布了一系列優(yōu)惠政策鼓勵(lì)本土動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展,2006年起動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)得到*的大力扶持呈井噴式增長(zhǎng)。而動(dòng)畫(huà)行業(yè)缺少三類(lèi)人才。一是缺少高端原創(chuàng)人才,二是缺少管理人才,三是缺少經(jīng)營(yíng)人才。市場(chǎng)對(duì)將創(chuàng)意“產(chǎn)業(yè)化”及“市場(chǎng)化”的經(jīng)營(yíng)人才非常歡迎?!?014年全球及*動(dòng)漫行業(yè)研究報(bào)告》顯示,2013年*動(dòng)漫行業(yè)產(chǎn)值突破900億元,同比增長(zhǎng)約21.0%,學(xué)生從事的工作主要集中在:動(dòng)畫(huà)公司、游戲、電影、電視、廣告制作、影視包裝等行業(yè)。在未來(lái)文化交叉融合的趨勢(shì)下,動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生勢(shì)必可以在其他領(lǐng)域得到更廣泛的發(fā)展。如在教育、建筑、設(shè)計(jì)、航天、醫(yī)學(xué)等行業(yè)從事動(dòng)畫(huà)虛擬演示、特技效果制作等工作。推薦院校:北京電影、*傳媒*、*美術(shù)、吉林動(dòng)畫(huà)、浙江傳媒、西安美術(shù)、南京藝術(shù)、東南*、南京師范*、上海*、中央美術(shù)、陜西科技*等。行行出狀元設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)由于應(yīng)用廣泛,就業(yè)面廣,就業(yè)需求量大,總體都是不錯(cuò)的選擇。其實(shí)不管你選擇什么專(zhuān)業(yè),只要你真心熱愛(ài),并且愿意付出,那這對(duì)你來(lái)說(shuō)就是*的專(zhuān)業(yè)。

通過(guò)以上的講解,學(xué)哪種美術(shù)比較好,為什么我不建議你開(kāi)少兒美術(shù)機(jī)構(gòu)?,關(guān)于現(xiàn)在學(xué)美術(shù)什么專(zhuān)業(yè)*?,學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)的用什么電腦比較好,尷尬的兒童美術(shù)教育,真的那么不剛需嗎?,最詳細(xì)的美術(shù)系*排名!,美術(shù)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好,美術(shù)生學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好呢?,美術(shù)生最吃香的專(zhuān)業(yè)(附各專(zhuān)業(yè)推薦院校)??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑,在藝術(shù)的道路上你會(huì)少走很多的彎路,成功到達(dá)人生的彼岸!

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