孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)孤獨(dú)癥是什么引起的 ，不妨跟著小編來(lái)看看這其中“外向孤獨(dú)癥”的8種表現(xiàn)：不談寂寞，我們就都快活。，人的孤獨(dú)癥是如何產(chǎn)生的？，什么是自閉癥（孤獨(dú)癥）？造成自閉癥的原因是什么？，兒童自閉癥是什么原因造成的，小孩得自閉癥是什么原因引起的?目前有辦法治愈嗎？哪家醫(yī)院治療自閉癥最專業(yè)？，是什么原因?qū)е滦『⒌淖蚤]癥，是什么原因?qū)е碌墓陋?dú)癥（自閉癥）？（二），自閉癥是什么原因造成的？?? 的奧秘。

1.“外向孤獨(dú)癥”的8種表現(xiàn)：不談寂寞，我們就都快活。

作者丨半菀你知道什么是“外向孤獨(dú)癥”嗎？準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該稱作“外向的孤獨(dú)”。這一類人在日常生活中，往往很善于交際，也有很好的人緣，在大家的面前總是喜笑顏開(kāi)、輕松開(kāi)心的樣子。但回到家關(guān)上門，才敢卸下面具展現(xiàn)真正的自己。面對(duì)自己的父母和愛(ài)人，會(huì)變得話很少，甚至不愛(ài)交流，只想一個(gè)人呆著?！巴庀蚬陋?dú)癥”具體表現(xiàn)為這八大特征：01從小就懂得很多道理所以變得不敢任性從小的時(shí)候，別人家的孩子可以隨意在父母面前胡鬧的時(shí)候，他們卻因?yàn)檫^(guò)于懂事，總是向大家展現(xiàn)乖巧的一面。久而久之，他們變得善于忍耐，明明想要的東西也要說(shuō)“不想要”，明明很介意的事情也要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，明明被人傷害了也要說(shuō)“我沒(méi)事”。02容易在一件事情上鉆牛角尖這一類人，很容易在一件事上鉆牛角尖，因?yàn)樗麄兺偸亲非笸昝?。別人對(duì)自己表現(xiàn)出一丁點(diǎn)不喜歡，就要一直考慮“是不是自己哪里做得不好”；無(wú)論是工作上還是感情上出現(xiàn)問(wèn)題，先往自己身上攬責(zé)任，覺(jué)得都是自己的錯(cuò)。一旦進(jìn)入一個(gè)死循環(huán)，就會(huì)很久走不出來(lái)。03前一秒笑得很開(kāi)心后一秒變得很沉默很多時(shí)候，上一秒覺(jué)得蠻開(kāi)心，可沒(méi)幾秒鐘，就忽然不開(kāi)心了。那是因?yàn)樗麄兊拈_(kāi)心，不一定是真的開(kāi)心，沉默也不一定是不想說(shuō)話，很多時(shí)候都是為了迎合大環(huán)境，強(qiáng)迫自己裝出來(lái)的。04會(huì)因?yàn)閯e人一句話傷心但絕對(duì)不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)這一類人，心里其實(shí)很脆弱，卻要什么都裝做哈哈一笑無(wú)所謂。明明被在乎的人說(shuō)的話傷到了，卻也佯裝沒(méi)什么的模樣。他們的口頭語(yǔ)就是“沒(méi)事沒(méi)事?！钡娴臎](méi)事嗎？只有他自己心里清楚。05渴望一個(gè)真正懂自己的朋友或愛(ài)人但總是遇不到就算看起來(lái)有無(wú)數(shù)個(gè)朋友，但其實(shí)他們的內(nèi)心還是孤獨(dú)的。因?yàn)樗麄兛释龅揭粋€(gè)真正懂自己的人，而不是表面上嘻嘻哈哈你好我好的人?？墒撬麄冎?，遇到這樣這樣的人太難了。于是他們漸漸學(xué)會(huì)了封閉自己，不再抱著期待和熱情去生活。06自己的情緒總是容易被身邊的人控制因?yàn)榭偸嵌喑钌聘校偸窃诤踔車娜说那榫w。所以他們自己的情緒，也很容易被身邊的人影響。會(huì)因?yàn)楹蜕磉叺娜税l(fā)生一些不愉快，整個(gè)人都陷入低落的情緒難以自拔。07遇到什么樣的人就講什么樣的話這并不是貶義，是因?yàn)樵诤腿讼嗵幍倪^(guò)程中，他們總會(huì)察言觀色。遇見(jiàn)熱情開(kāi)朗的人，就會(huì)以同樣的姿態(tài)給予回應(yīng)，遇到沉默寡言的人，也不會(huì)逼對(duì)方說(shuō)話。從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，他們都非常懂得尊重身邊的人，但這會(huì)讓自身漸漸感覺(jué)到疲憊。08總是去安慰很多人但自己卻無(wú)人安慰他們安慰了很多人，卻始終安慰不了自己。他們是無(wú)數(shù)人的“心靈導(dǎo)師”，他們替身邊的人“答疑解惑”，他們給無(wú)數(shù)人帶來(lái)了安慰。自己卻在一個(gè)個(gè)痛苦的夜里默默流眼淚。他們的痛苦無(wú)人知曉，也無(wú)人問(wèn)津，只能依靠自己慢慢消化。我把他們稱為“外向的孤獨(dú)癥患者”。在大家的面前總是非?？鞓?lè)的樣子，給大家樂(lè)觀開(kāi)朗、熱情自信的印象。但其實(shí)他們只是不喜歡將內(nèi)心的敏感表現(xiàn)出來(lái)，不喜歡刻意找人訴說(shuō)自己的心情。而周圍的人，時(shí)間長(zhǎng)了，也誤以為他們內(nèi)心很強(qiáng)大，不需要?jiǎng)e人的關(guān)心和安慰，就沒(méi)有過(guò)多去在意他們。所以，到頭來(lái)，只有他們自己知道：“我雖然看起來(lái)很外向，但是內(nèi)心很孤獨(dú)”。陳奕迅在《孤獨(dú)患者》里面唱到：“掉眼淚時(shí)用笑掩過(guò)，怕人看破，顧慮好多。不談寂寞，我們就都快活。我不唱聲嘶力竭的情歌，不表示沒(méi)有心碎的時(shí)刻。我不曾攤開(kāi)傷口任宰割，愈合就無(wú)人曉得，我內(nèi)心挫折，活像個(gè)孤獨(dú)患者，自我拉扯。外向的孤獨(dú)患者，有何不可?！币郧奥?tīng)不懂這首歌，沒(méi)想到，再懂得的時(shí)候，竟已變成歌中人?？锤嘧咝奈恼抡?qǐng)長(zhǎng)按下方圖片掃碼關(guān)注視 覺(jué) 志不得不承認(rèn)這就是我本人了

2.人的孤獨(dú)癥是如何產(chǎn)生的？

1、什么是孤獨(dú)癥?孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。孤獨(dú)癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。2、孤獨(dú)癥和自閉癥是一回事嗎?是的。孤獨(dú)癥的專業(yè)名稱為孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD，孤獨(dú)癥和自閉癥是英文Autism的兩種譯名，“孤獨(dú)癥”主要被*內(nèi)地的醫(yī)學(xué)以及特殊教育界所使用;“自閉癥”則主要被*香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)和日本、新加坡、馬來(lái)西亞等有使用漢語(yǔ)的*所使用。3、孤獨(dú)癥是一種心理疾病嗎?孤獨(dú)癥不是一種心理疾病，但大部分孤獨(dú)癥兒童會(huì)有心理問(wèn)題，如認(rèn)知、情緒和行為問(wèn)題;孤獨(dú)癥也不是性格孤僻。4、孤獨(dú)癥屬于哪類殘疾?2006年起，我國(guó)將孤獨(dú)癥歸類為精神殘疾。5、國(guó)際和國(guó)內(nèi)首次診斷孤獨(dú)癥是什么時(shí)候?1943年，美國(guó)約翰·霍普金斯*著名兒童精神科醫(yī)生LeoKanner發(fā)表了*篇關(guān)于孤獨(dú)癥的論文，里面列舉了11個(gè)孩子的病例，并首次提出了孤獨(dú)癥的概念。1982年，南京腦科醫(yī)院兒童精神病學(xué)家陶國(guó)泰教授首次報(bào)告了4例孤獨(dú)癥患兒，此后引起國(guó)內(nèi)關(guān)注。6、孤獨(dú)癥的患病率是多少?目前，世界衛(wèi)生組織(WHO)報(bào)告的全球平均患病率為62/10000(0. 62%，相當(dāng)于每160個(gè)兒童中有一位孤獨(dú)癥兒童。從各國(guó)報(bào)告的情況來(lái)看，孤獨(dú)癥的實(shí)際患病率可能還要高于這個(gè)數(shù)據(jù)。7、孤獨(dú)癥的發(fā)病有性別差異嗎?孤獨(dú)癥的發(fā)病有明顯的性別差異，男孩患病率顯著高于女孩，一般男/女患病率之比為4-6/108、為什么會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)癥?孤獨(dú)癥至今病因未明。流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多可能導(dǎo)致孤獨(dú)癥的危險(xiǎn)因素，但是沒(méi)有一種是導(dǎo)致孤獨(dú)癥發(fā)生的直接因素。比較公認(rèn)的原因是基因變異與不良環(huán)境的交互作用，特別是新生突變(denovo mutation)可能是孤獨(dú)癥發(fā)病的主因，但具體致病因素和機(jī)制不明。研究顯示，一些因素如高齡父母、孕期感染、孕早期不良用藥或接觸化學(xué)物質(zhì)等有可能增加患孤獨(dú)癥的風(fēng)險(xiǎn)。9、孤獨(dú)癥是由于父母不稱職造成的嗎？不是。幾十年前，在人們對(duì)孤獨(dú)癥還不了解的時(shí)期，有些人認(rèn)為，大人撫養(yǎng)孩子的方法不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致孩子患有孤獨(dú)癥，尤其是孩子的母親。有一種說(shuō)法叫做“冰箱媽媽理論”，意思是母親冷淡的養(yǎng)育方法會(huì)使孩子患有孤獨(dú)癥。這種說(shuō)法已經(jīng)被科學(xué)和事實(shí)推翻，研究證實(shí)孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙，與父母教養(yǎng)方式無(wú)關(guān)。10、只有兒童才會(huì)得孤獨(dú)癥嗎？不是。研究發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)癥是在兒童出生前產(chǎn)生的，在出生后幾個(gè)月至3歲前逐步出現(xiàn)孤獨(dú)癥癥狀，有的起初表現(xiàn)與普通兒童無(wú)異，但功能逐漸倒退產(chǎn)生孤獨(dú)癥癥狀。需要注意的是，孤獨(dú)癥的核心癥狀可能會(huì)持續(xù)終生。雖然科學(xué)與及時(shí)的康復(fù)可以幫助孤獨(dú)癥兒童不斷進(jìn)步、走向獨(dú)立，但并不表示孤獨(dú)癥會(huì)止于兒童時(shí)期。11、為什么不能在孩子出生時(shí)診斷出患有孤獨(dú)癥？主要有以下原因：（1）在兒童1歲以前，可以展現(xiàn)的行為范圍有限，對(duì)其行為類型和發(fā)育狀況進(jìn)行決定性的診斷依據(jù)不足，也沒(méi)有有效的儀器測(cè)查。（2）孤獨(dú)癥兒童中，有很大一部分智力也有問(wèn)題，許多家長(zhǎng)因?yàn)閷?duì)智力障礙的擔(dān)心而將孤獨(dú)癥忽略了。（3）孤獨(dú)癥的主要問(wèn)題之一是語(yǔ)言發(fā)展的問(wèn)題，而語(yǔ)言發(fā)展問(wèn)題不到3歲是不能完全判明的。（4）一部分孤獨(dú)癥兒童開(kāi)始時(shí)的發(fā)育呈現(xiàn)與正常孩子相同的狀況，直到2—3歲時(shí)孤獨(dú)癥癥狀才顯現(xiàn)出來(lái)。（5）一部分父母對(duì)孩子的身心發(fā)展缺乏知識(shí)，一開(kāi)始是忽視，后來(lái)是不相信，想觀望一段時(shí)間，結(jié)果使診斷時(shí)機(jī)推遲。（6）目前許多醫(yī)院醫(yī)生對(duì)孤獨(dú)癥診斷知識(shí)欠缺，缺乏足夠的臨床經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)輕微的小年齡的孤獨(dú)癥癥狀確認(rèn)困難，因而把孤獨(dú)癥看成是暫時(shí)性疾患的情況很多。12、如果*胎是孤獨(dú)癥，第二胎有沒(méi)有可能還是孤獨(dú)癥?如果沒(méi)有明確的基因檢查，生第二胎確實(shí)會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)。但每個(gè)家庭的情況不能一概而論。一般來(lái)說(shuō)，90%以上有孤獨(dú)癥孩子的家庭，也能生下正常健康的孩子；如果第二胎生女孩，患病的危險(xiǎn)性更低；從世界各國(guó)的案例來(lái)看，連續(xù)兩胎生孤獨(dú)癥孩子的例子很少。13、孤獨(dú)癥癥狀一般出現(xiàn)在什么時(shí)期？根據(jù)衛(wèi)生計(jì)生委于2010年7月23日頒布的《兒童孤獨(dú)癥診療康復(fù)指南》，兒童孤獨(dú)癥起病于3歲前，其中2/3的患兒出生后逐漸出現(xiàn)孤獨(dú)癥的癥狀，約1/3的患兒經(jīng)歷了1-2年正常發(fā)育后出現(xiàn)了倒退，并開(kāi)始出現(xiàn)孤獨(dú)癥癥狀。14、孤獨(dú)癥會(huì)誤診嗎？因?yàn)楣陋?dú)癥的診斷是基于行為癥狀學(xué)指標(biāo)，所以誤診難以避免。如果醫(yī)生具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，誤診一般不會(huì)出現(xiàn)。最可能出現(xiàn)的誤診會(huì)出現(xiàn)在某些情況非常輕的孩子身上，他們的癥狀有可能被醫(yī)生忽略了。另外，對(duì)于年紀(jì)較小的孩子來(lái)說(shuō)，如果經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練他們的情況會(huì)有明顯的改善，也就是為什么隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊的人或者家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得孩子被誤診了，其實(shí)是由于孩子的整個(gè)狀態(tài)恢復(fù)得較為理想。15、孤獨(dú)癥主要有哪些表現(xiàn)？（1）社交發(fā)展方面缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系；與人接觸時(shí)缺乏目光接觸，很少或不能主動(dòng)交往。（1）社交發(fā)展方面缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系；與人接觸時(shí)缺乏目光接觸，很少或不能主動(dòng)交往。（2）溝通方面語(yǔ)言交流障礙，語(yǔ)言發(fā)育落后，或在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)；鸚鵡學(xué)舌語(yǔ)言。不斷重復(fù)他人說(shuō)過(guò)的話或聽(tīng)到的廣告詞等。（3）行為方面在日常生活中拒絕改變習(xí)慣和常規(guī)；興趣狹隘，會(huì)非常專注于某些物品，或者是對(duì)特定物品特別感興趣；刻板、重復(fù)或儀式性行為；其他常見(jiàn)行為包括多動(dòng)、注意力分散、自我刺激行為等。16、每個(gè)孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)都一樣嗎？孤獨(dú)癥兒童的表現(xiàn)每個(gè)人都不同。智力方面，從智商不足40到高于120的天才智商；語(yǔ)言方面，從毫無(wú)語(yǔ)言到機(jī)械仿說(shuō)、雄辯甚至詭辯；社交興趣方面，從對(duì)人毫無(wú)興趣到對(duì)人感興趣到煩死人家；興趣行為方面，從瓶子蓋到天文，從磚頭瓦塊到地圖、交通路線，從廣告到歷史傳記，從不識(shí)數(shù)到常人不能企及的推算萬(wàn)年歷、開(kāi)平方以及數(shù)字演算，從不識(shí)字到過(guò)目不忘的識(shí)記天才；除了孤獨(dú)癥孩子特有的交流和社交的特異性表現(xiàn)外，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都不相同。17、孤獨(dú)癥兒童不會(huì)說(shuō)話嗎？孤獨(dú)癥兒童“會(huì)”說(shuō)話，但普遍缺乏語(yǔ)言溝通能力。現(xiàn)有數(shù)據(jù)表明，大約25%的孤獨(dú)癥兒童沒(méi)有口語(yǔ)語(yǔ)言或僅有有限的口語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練后，隨著社會(huì)交往功能的提高，孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言能力也可以逐漸發(fā)展。18、孤獨(dú)癥兒童智力有問(wèn)題嗎？根據(jù)美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心2009年的調(diào)查，大約46%的孤獨(dú)癥兒童擁有平均值或者平均值以上的智商。雖然目前尚無(wú)靈敏可靠的測(cè)試孤獨(dú)癥兒童智商的工具,以上提供的智商指數(shù)也僅代表一個(gè)估測(cè),不過(guò)這個(gè)結(jié)果可以說(shuō)明部分孤獨(dú)癥兒童擁有與普通人群一樣或更高的智商。也有研究報(bào)道60%的孤獨(dú)癥兒童伴有不同程度的智力發(fā)育落后。19、孤獨(dú)癥患者會(huì)有攻擊行為嗎？孤獨(dú)癥患者一般不會(huì)有意攻擊別人，只是由于其溝通和表達(dá)障礙，有時(shí)會(huì)用異于常人的方式與人“溝通”，或人們不理解其需求和意愿的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)行為和情緒問(wèn)題。孤獨(dú)癥患者全無(wú)“害人”之心，不會(huì)算計(jì)人，缺乏反抗行為，被認(rèn)為是最真實(shí)的人。20、孤獨(dú)癥兒童都特別聰明嗎？孤獨(dú)癥兒童個(gè)體差異很大，大部分沒(méi)有特殊能力表現(xiàn)，只有小部分表現(xiàn)出“孤島智慧”，在繪畫、樂(lè)器、音樂(lè)、色彩、計(jì)算、機(jī)械記憶、方位辨別等方面有特別突出的表現(xiàn)，如果加以合理引導(dǎo)與培養(yǎng)轉(zhuǎn)化，這些能力對(duì)其職業(yè)開(kāi)發(fā)會(huì)有積極意義。21、孤獨(dú)癥兒童感覺(jué)方面有問(wèn)題嗎？研究顯示，56-90%的孤獨(dú)癥兒童存在感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，所以大部分會(huì)有感覺(jué)方面的問(wèn)題。如，聽(tīng)知覺(jué)敏感：喜愛(ài)某些聲音，對(duì)另一些聲音特別恐懼；觸覺(jué)異常：不喜歡擁抱或觸摸；痛覺(jué)異常：多不怕痛；視覺(jué)異常：對(duì)特別圖像的喜好或厭惡、喜歡斜視、倒視；本體覺(jué)異常：喜歡坐車、怕坐電梯、喜旋轉(zhuǎn)。22、孤獨(dú)癥兒童運(yùn)動(dòng)方面有問(wèn)題嗎？部分孤獨(dú)癥兒童在運(yùn)動(dòng)功能方面也存在著過(guò)敏或低敏的表現(xiàn)，比如不喜歡粗糙的地面，容易暈車、暈船，不喜歡被推，行動(dòng)時(shí)總要抓住某些東西來(lái)保持平衡。還有些喜歡前后擺動(dòng)身體，喜歡轉(zhuǎn)圈，不喜歡靜坐、喜歡保持活動(dòng)狀態(tài)等。23、孤獨(dú)癥會(huì)合并其他疾病嗎？超過(guò)70%的孤獨(dú)癥患者會(huì)有不同類別和程度的其他病癥（共?。?。常見(jiàn)的是精神障礙、感知覺(jué)異常、胃腸道問(wèn)題、注意力障礙、智力障礙、癲癇、免疫失衡、焦慮抑郁等。這些病癥對(duì)孤獨(dú)癥患者的生活質(zhì)量、康復(fù)效果以及預(yù)后等都會(huì)造成不良影響。24、孤獨(dú)癥有藥可治嗎？由于孤獨(dú)癥的病因和發(fā)病機(jī)制仍不清楚，所以目前尚缺乏針對(duì)孤獨(dú)癥核心癥狀的藥物，主要依靠康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育手段，藥物治療為輔助性的對(duì)癥治療措施，如抗精神病類、抗抑郁類和治療多動(dòng)類的藥物對(duì)治療相關(guān)癥狀會(huì)有幫助。25、公共場(chǎng)合怎樣幫助孤獨(dú)癥兒童？作為陌生人，看到孤獨(dú)癥兒童時(shí)，根據(jù)情況可以作出不同的反應(yīng)。如果他們主動(dòng)和你打招呼，我們可以點(diǎn)頭微笑做出回應(yīng)。如果他們出現(xiàn)了一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，我們可以忽視，不要給家長(zhǎng)亂出主意，有時(shí)候忽視也是一種包容和接受。

3.什么是自閉癥（孤獨(dú)癥）？造成自閉癥的原因是什么？

最近在看一本書，名字叫《我的世界，你從未來(lái)過(guò)》。乍看名字，小助手還以為是一本普通的心靈雞湯，可細(xì)細(xì)閱讀，才明白這是一個(gè)自閉癥患者的內(nèi)心獨(dú)白。作者東田直樹(shù)在書中有這樣一段關(guān)于打招呼的描述：“見(jiàn)到人的話，僅僅說(shuō)句“你好”，這到底有什么難的，大家覺(jué)得不可思議吧。我（自閉癥患兒）都是看不到人的。人也成為風(fēng)景的一部分，闖進(jìn)我的視線。感覺(jué)像山、樹(shù)木、建筑物、鳥(niǎo)兒等所有的東西同時(shí)和我打招呼。……為了打招呼，只將人區(qū)別對(duì)待，真的很累。對(duì)方是誰(shuí)，不能很快就知道，這也是無(wú)法打招呼的一個(gè)理由，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也許人類不是很有魅力的存在吧。”雖然作者只是自閉癥中的一種典型，不能代表全部，但是從他的文字里，我們也能體會(huì)到那種孤獨(dú)與無(wú)助，絕非是來(lái)自內(nèi)心的封閉。今天，小助手想和大家科普一下自閉癥的相關(guān)知識(shí)，希望大家讀過(guò)之后，能給予自閉癥患兒更多的理解和關(guān)愛(ài)。一、什么是自閉癥？自閉癥常見(jiàn)的誤區(qū)有哪些？1、什么是自閉癥自閉癥，又稱為孤獨(dú)癥。孤獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見(jiàn)（男女比例多于4：1），起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。其主要癥狀為：1.社會(huì)交流障礙，一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等；2.語(yǔ)言交流障礙，語(yǔ)言發(fā)育落后，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)；3.重復(fù)刻板行為；4.智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面；5.感覺(jué)異常，表現(xiàn)為痛覺(jué)遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等；6.其他常見(jiàn)行為，包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系；7.與教育有一定關(guān)系，有些也是后天形成的.比如,父母的關(guān)愛(ài)不夠.感到孤獨(dú)寂寞；2、關(guān)于自閉癥常見(jiàn)的誤區(qū)有哪些誤解一：自閉癥很罕見(jiàn)就在前不久，美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心已經(jīng)將自閉癥的發(fā)病率從1/68提升到了1/59，*沒(méi)有*的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，但專家預(yù)計(jì)并不會(huì)低于1%。據(jù)此推測(cè)，幾乎每個(gè)超過(guò)一百戶的小區(qū)都會(huì)有至少一個(gè)自閉癥孩子。而我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的原因，很可能是我們醫(yī)療條件有限、導(dǎo)致大量自閉癥孩子被當(dāng)作發(fā)育遲緩、智障、精神問(wèn)題、教養(yǎng)問(wèn)題……埋沒(méi)在社會(huì)中得不到治療。誤解二：自閉癥是精神病自閉癥是一種先天性神經(jīng)疾病，而并非許多民眾誤認(rèn)為的心理疾病或精神疾病。自閉癥的發(fā)生與家庭教育并沒(méi)有什么關(guān)系，而更多的是一種先天性因素。誤解三：我自閉癥了自閉癥的發(fā)病率已經(jīng)很高了，但還真不是你想得，想得就能得。經(jīng)?？吹骄W(wǎng)上有人說(shuō)某某自閉了，比如某游戲選手Faker就經(jīng)常被“打到自閉”。其實(shí)這些人完全和自閉癥不沾邊，自閉癥是先天性的疾病，人們不可能因?yàn)樾那椴缓枚净甲蚤]癥。而自閉癥患者幾乎不可能主動(dòng)懷疑自己自閉了。誤解四：自閉癥=不說(shuō)話在*出臺(tái)的自閉癥標(biāo)準(zhǔn)中，只有社交障礙和狹隘的刻板行為，語(yǔ)言障礙已經(jīng)被移除。事實(shí)上雖然大部分自閉癥患者有語(yǔ)言障礙，但這并不是說(shuō)他們沒(méi)有說(shuō)話的能力與欲望，甚至有話癆型的自閉癥患者，他們的表達(dá)能力完全沒(méi)有問(wèn)題。真不說(shuō)話的患者也不是因?yàn)椴幌肜砟?，而是他們真的不?huì)表達(dá)。誤解五：自閉癥是天才很多人對(duì)電影《雨人》中自閉癥哥哥驚人的數(shù)學(xué)天賦記憶深刻，但電影上呈現(xiàn)的永遠(yuǎn)是最特殊的那個(gè)。就像《我不是藥神》讓我們了解了格列衛(wèi)一樣，它有故事。但有9成的自閉癥患者沒(méi)有天賦、沒(méi)有故事，7成的患者智力低于常人，智力超常的不足半成，還伴有嚴(yán)重的社交障礙。誤解六：自閉癥什么都做不了自閉癥患者的工作能力確實(shí)有異于常人，但并不代表其完全不能工作。目前大多數(shù)發(fā)達(dá)*都有針對(duì)自閉癥患者的工作培訓(xùn)，以幫助他們有勝任某些工作的能力。這些工作從傳統(tǒng)的打掃衛(wèi)生到現(xiàn)代化的程序編碼都有，而國(guó)內(nèi)大多數(shù)自閉癥患者選擇了制作面包、洗車、做咖啡等工作。誤解七：自閉癥不能上學(xué)自閉癥不能上學(xué)更多的是自閉癥孩子不被很多學(xué)校接納，因?yàn)閷W(xué)校和老師都覺(jué)得麻煩，但這并不代表這些孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的能力。隨著社會(huì)的接納，就在近幾年，已經(jīng)有多位自閉癥患者通過(guò)高考進(jìn)入了*校園。而在起步更早的國(guó)外，自閉癥患者上學(xué)獲獎(jiǎng)的例子更不少見(jiàn)，而且這些并非都是高功能自閉癥患者。誤解八：自閉癥患者都有暴力傾向沒(méi)有經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練的自閉癥孩子可能會(huì)出現(xiàn)推搡、打人現(xiàn)象，但這并不是他們的目的和本心。往往是因?yàn)樗麄儾恢勒_的表達(dá)方式而進(jìn)行的一種錯(cuò)誤表達(dá)。例如低齡孩子在一起玩，通常會(huì)因?yàn)椴惶苷莆樟α糠执缍?、沖撞到對(duì)方。對(duì)于感覺(jué)神經(jīng)異常，而且缺乏溝通能力的自閉癥患兒來(lái)說(shuō)，他們更可能造成這樣的誤會(huì)。這些都是可以通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練改變的。誤解九：自閉癥患者不能交朋友自閉癥患者的確有社交障礙，但并非不能交朋友。只是由于他們對(duì)事物、話語(yǔ)的理解相當(dāng)直觀，導(dǎo)致大部分委婉的話根本聽(tīng)不懂，當(dāng)然自己也不會(huì)委婉的說(shuō)。大家可以理解為美劇生活大爆炸中前幾季中的謝耳朵，或者是鋼鐵直男，但這樣的朋友只要認(rèn)定了你，真的可交。而且交往多了，他們也能像最近兩季中謝耳朵的表現(xiàn)一樣，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的“弦外之音”。二、自閉癥的殘酷和危害你真的懂么？為什么說(shuō)自閉癥是殘酷的，自閉癥的危害有哪些1、溝通有困難：自閉癥兒童因?yàn)檎Z(yǔ)言系統(tǒng)受到傷害，所以在表達(dá)上存在這一定的問(wèn)題，不善于與人交往孤獨(dú)癥患兒的語(yǔ)言與正常人的語(yǔ)言在內(nèi)容、邏輯、形式上互不相容。2、精神受傷害：自閉癥兒童不善與他人交往，語(yǔ)言表達(dá)能力也存在一定的障礙，在內(nèi)心和精神上都有著一定自卑感，容易造成精神傷害，通常自閉癥兒童是沉浸在自己的生活中難以自拔。3、智力受影響：自閉癥兒童的治療發(fā)展是不平衡的，有些自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)智力較高的現(xiàn)象，但是70%的自閉癥兒童會(huì)有一定的智力障礙。4、預(yù)測(cè)能力差：孤獨(dú)癥患兒由于缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力，無(wú)法進(jìn)行建設(shè)性游戲。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音等等，為了尋找這種撕紙或扔?xùn)|西的快樂(lè)，他們往往打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。5、常有危險(xiǎn)舉動(dòng)：自閉癥兒童不能理解威脅，對(duì)于一些威脅到身體健康的行為不能很好的進(jìn)行把握。當(dāng)孤獨(dú)癥患兒對(duì)某些事件不理解或心情感到煩惱和困惑時(shí)，會(huì)出現(xiàn)自傷行為，如咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、以頭撞墻。一些患兒在閑得無(wú)聊時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自傷行為。三、自閉癥的病因是什么，它出現(xiàn)時(shí)有什么信號(hào)？自閉癥確切的病因目前尚不清楚，國(guó)外不少研究認(rèn)為，兒童孤獨(dú)癥的發(fā)病與遺傳、家庭特征、社會(huì)心理、生理解剖、生物化學(xué)等因素可能有關(guān)。1、遺傳學(xué)因素研究發(fā)現(xiàn)，單卵孿生子的同病率高于雙卵孿生子。孤獨(dú)癥的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%?；純杭抑杏泄陋?dú)癥患者的較一般家庭中多，孤獨(dú)癥同胞及雙親的存在類似的認(rèn)知功能缺陷和特定的人格特征，這些都表明孤獨(dú)癥的發(fā)病存在遺傳學(xué)基礎(chǔ)。2、生物學(xué)因素患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風(fēng)疹、巨細(xì)胞病毒感染、早產(chǎn)、難產(chǎn)、產(chǎn)傷、窒息等。孤獨(dú)癥患兒發(fā)生癲癇者較多(10%-15%)，腦電圖多有異常。研究發(fā)現(xiàn)，患兒左顳葉角部擴(kuò)大者較多，提示大腦中顳葉可能有病變存在。3、生化因素孤獨(dú)癥患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經(jīng)遞質(zhì)異常，但缺乏特異性;腦組織發(fā)現(xiàn)小腦部位有神經(jīng)細(xì)胞遷移的異常，浦肯野氏細(xì)胞數(shù)量的減少。另有研究報(bào)告孤獨(dú)癥可能與大腦邊緣系統(tǒng)、杏仁核、海馬回有關(guān)。還有研究認(rèn)為孤獨(dú)癥與其出生后*年內(nèi)的腦生長(zhǎng)速度過(guò)快有關(guān)。4、家庭因素可能因?yàn)楦改笇?duì)兒童教育方法不當(dāng)或因父母?jìng)€(gè)性中有一種特殊形式的遺傳，或二者兼有。患兒的父母文化水平大多較高，父母性格較內(nèi)向，對(duì)子女冷淡和固執(zhí)，家庭缺少溫暖。與父母親教養(yǎng)方式無(wú)關(guān)，而所謂一部分孤獨(dú)癥父母表現(xiàn)的冷漠和教養(yǎng)形式化其實(shí)表明父母可能存在輕型的類似障礙。自閉癥出現(xiàn)時(shí)的七大信號(hào)：四、自閉癥并非絕癥，找準(zhǔn)方法是關(guān)鍵1、目前在醫(yī)療上對(duì)自閉癥的治療原則和方案有哪些（自閉癥康復(fù)訓(xùn)練的三個(gè)原則）治療原則孤獨(dú)癥治療原則：①早發(fā)現(xiàn)，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯。②促進(jìn)家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者?；純罕救?、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會(huì)應(yīng)共同參與治療過(guò)程，形成綜合治療團(tuán)隊(duì)。③堅(jiān)持以非藥物治療為主，藥物治療為輔，兩者相互促進(jìn)的綜合化治療培訓(xùn)方案。④治療方案應(yīng)個(gè)體化、結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化。根據(jù)患兒病情因人而異地進(jìn)行治療，并依據(jù)治療反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整治療方案。⑤治療、訓(xùn)練的同時(shí)要注意患兒的軀體健康，預(yù)防其他疾病。⑥堅(jiān)持治療，持之以恒。關(guān)于孤獨(dú)癥治療的幾點(diǎn)共識(shí)：①孤獨(dú)癥沒(méi)有特效藥物治療。早期診斷早期干預(yù)可以改善孤獨(dú)癥的預(yù)后，因此孤獨(dú)癥治療一般認(rèn)為是年齡越小、效果越好，但是到目前為止并沒(méi)有一個(gè)年齡的截止點(diǎn)，事實(shí)上也存在著部分患者在較大年齡獲得改善。②世界各國(guó)尤其是發(fā)達(dá)*建立了許多的孤獨(dú)癥特殊教育和訓(xùn)練課程體系，前述幾個(gè)主要的訓(xùn)練方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，尚無(wú)證據(jù)表明哪一種療法顯著優(yōu)于另外一種。目前各種方法有互相融合的趨勢(shì)。③由于孤獨(dú)癥缺乏特效治療，目前尚存在數(shù)以百種的另類療法，這些療法缺乏循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，使用需慎重。少部分未經(jīng)特別訓(xùn)練和治療的孤獨(dú)癥兒童有自我改善的可能，部分療法聲稱的療效可能與此有關(guān)。治療方法：在之前，醫(yī)學(xué)上診療兒童孤僻癥一直沒(méi)有取得突破性的進(jìn)展，孩子孤僻癥的診療停留在治癥的層面，致使很多家庭背負(fù)著長(zhǎng)期診療的困擾，且孩子的癥狀時(shí)好時(shí)壞，斷斷續(xù)續(xù)，一直都期盼不到孩子真正診療的一天?！　〗?jīng)過(guò)多年的臨床診療，成都西南兒童醫(yī)院采取醫(yī)教一體，多*診療模式診療孤僻癥，以中醫(yī)診療原理為基礎(chǔ)，綜合生物醫(yī)學(xué)，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，中醫(yī)學(xué)，分子生物學(xué)、免疫生物醫(yī)學(xué)，診療醫(yī)學(xué)等多個(gè)*的精華部分?！　≡撃Ｊ揭袁F(xiàn)代醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)研究為依據(jù)，運(yùn)用高科技生物方法，與中醫(yī)經(jīng)絡(luò)理論相結(jié)合，改善機(jī)體微循環(huán)，增強(qiáng)機(jī)體免疫、調(diào)節(jié)中樞神經(jīng)系統(tǒng)生物序變律，使發(fā)生紊亂的內(nèi)環(huán)境及中樞神經(jīng)信號(hào)傳遞恢復(fù)成有序狀態(tài)，調(diào)序控神，從而達(dá)到診療孤僻癥的目的。*，小助手建議大家去看一下《我的世界，你從未來(lái)過(guò)》這本書；希望我們?cè)谟龅阶蚤]癥兒童的時(shí)候，能多給他們一份理解和包容。我愿做這樣一個(gè)人人 如山間清爽的風(fēng) 如古城溫暖的光 從清晨到夜晚 由山野到書房 溫暖來(lái)自星星的孩子您可能會(huì)感興趣的內(nèi)容:自閉癥兒童去醫(yī)院該做那些檢查？如何鑒定一歲五個(gè)月孩子是否有自閉癥？小兒健康助手：自閉癥能治好嗎？應(yīng)該如何治療？如您需了解更多關(guān)于孩子健康的科普文章、專家講解視頻、康復(fù)教學(xué)指導(dǎo)，在微信搜索“西南兒童醫(yī)院官微”的公眾號(hào)，定期為您推送育兒知識(shí)，幫助孩子健康成長(zhǎng)！

4.兒童自閉癥是什么原因造成的

可是?對(duì)于自閉癥，患者們都是比較在意的。下面就請(qǐng)專家為大家講解一下，希望大家能夠明白哦。 一、 消化系異常。一些消化異常疾病，如胃食管反流、腸消化酶缺乏等，可以部分解釋自閉癥患兒的易怒、攻擊行為或夜間驚醒。?疫苗。最初有證據(jù)表明，麻疹、腮腺炎、風(fēng)疹疫苗的接種增加了自閉癥的發(fā)病率，但這在隨后的研究中未被證實(shí)。疫苗中含汞的防腐劑硫柳汞是否會(huì)增加自閉癥的發(fā)病率尚未確定。 二、遺傳因素。自閉癥與一些遺傳性疾病如結(jié)節(jié)性硬化、苯酮尿癥、脆X 綜合征及唐氏綜合征有關(guān)，這些疾病有明顯的自閉癥癥狀。 三、神經(jīng)病學(xué)異常。自閉癥多伴有智能障礙提示了本病的神經(jīng)病學(xué)基礎(chǔ)近30%的患兒在兒童期或青春期會(huì)出現(xiàn)一種或更多種類型的癲癇發(fā)作，部分發(fā)作伴或不伴全身發(fā)作為其主要發(fā)作類型。圍生期異常。?研究發(fā)現(xiàn)，在妊娠、分娩和新生兒期的異常和自閉癥持續(xù)相關(guān)，然而這些并發(fā)癥卻無(wú)明顯統(tǒng)一的特征。 以上內(nèi)容就是專家針對(duì)為大家做的比較全面的講解，希望大家能夠從中得到更多的收獲。兒童自閉癥應(yīng)該及早的惡來(lái)醫(yī)院進(jìn)行治療，不要錯(cuò)過(guò)*治療時(shí)期，以免造成終身的后悔。

5.小孩得自閉癥是什么原因引起的?目前有辦法治愈嗎？哪家醫(yī)院治療自閉癥最專業(yè)？

看你的描述，孩子是自閉癥，目前全世界對(duì)自閉癥都無(wú)藥可醫(yī)，只是做康復(fù)訓(xùn)練，越早訓(xùn)練越好，孩子的將來(lái)會(huì)與正常兒童相似，用藥只是輔助治療，不要依賴吃藥能治療好自閉癥。會(huì)耽誤孩子的早期康復(fù)的，給孩子一個(gè)未來(lái)是父母?jìng)冋_的選擇。尤其是特殊兒童的未來(lái)，我是特教老師，看到，聽(tīng)到的這種事太多了。抓緊行動(dòng)吧。祝你的孩子在康復(fù)時(shí)遇到一個(gè)有責(zé)任的老師。

6.是什么原因?qū)е滦『⒌淖蚤]癥

先天患自閉癥的小孩，大腦是有器質(zhì)性損傷的，跟普通的孩子不同，所以不好治療。跟人說(shuō)話，需要三個(gè)重要因素:發(fā)出信號(hào)，接收信號(hào)，反饋信號(hào)。自閉癥的孩子肯定是大腦中控制這三個(gè)因素的某一個(gè)或者某幾個(gè)區(qū)域出現(xiàn)了問(wèn)題，比如他能聽(tīng)到你說(shuō)話，卻理解不了意思，這就是接收出了問(wèn)題，再比如他能明白你的意思卻沒(méi)法回答，這就是反饋出了問(wèn)題。自閉癥雖然難治療，但在國(guó)內(nèi)外也有不少鼓舞人心的例子，證明自閉癥是可以治療的，要求家長(zhǎng)在行為上的反復(fù)指導(dǎo)和一些食物、藥物的配合，還是能有很大的好轉(zhuǎn)余地的。

7.是什么原因?qū)е碌墓陋?dú)癥（自閉癥）？（二）

一、了解孤獨(dú)癥孤獨(dú)癥，又稱自閉癥是一種慢性腦發(fā)育障礙性疾病，嚴(yán)重影響嬰幼兒身心健康。腦發(fā)育障礙性疾病，還包括整體發(fā)育遲緩/智力發(fā)展障礙、交流障礙、抽動(dòng)障礙、發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙、學(xué)習(xí)障礙以及注意力缺陷多動(dòng)障礙等。二、流行病學(xué)2021年4月27日美國(guó)CDC發(fā)布的一篇題為《自閉癥譜系障礙8歲兒童患病率在美國(guó)11個(gè)州中的調(diào)查患病率高達(dá)1/59三、是什么原因?qū)е鹿陋?dú)癥？基因因素：同卵雙生的共患率為60~80%, 異卵雙生的共患率為3~10%。遺傳因素在ASD發(fā)生中的作用超過(guò)90%。環(huán)境因素：母孕期和圍產(chǎn)期壓力和各種生物學(xué)因素；有毒化學(xué)物質(zhì)和污染物；感染、免疫和代謝因素。是由于多種遺傳性或者獲得性病因?qū)е碌穆园l(fā)育性腦功能障礙。

8.自閉癥是什么原因造成的？

自閉癥人群是一個(gè)特殊的人群，大部分是由于疾病或特殊事件(社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、人際矛盾、事業(yè)失敗、感情沖突、家庭變故等等)導(dǎo)致心理受到極大刺激，心理出現(xiàn)問(wèn)題，不愿意或害怕與人接觸或交往，不愿意見(jiàn)人，不愿意說(shuō)話，呈現(xiàn)孤獨(dú)、自閉的自我封閉狀態(tài)，因疾病或特殊事件的不同導(dǎo)致自閉癥，每個(gè)人都有差異，有的嚴(yán)重的或時(shí)間長(zhǎng)的會(huì)導(dǎo)致大腦受損，影響智力育，進(jìn)而影響行為，出現(xiàn)智力低下、行為異常的現(xiàn)象，甚至有的嚴(yán)重的出現(xiàn)生活不能自理，成為家庭的負(fù)擔(dān)，影響家庭和諧，據(jù)報(bào)道北京有幾十萬(wàn)自閉癥人，*有幾千萬(wàn)自閉癥，*每個(gè)城市都有的自閉癥學(xué)校，已成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。自閉癥的誘因：一、遺傳的因素20%的自閉癥患者中，他的家族可找到有智能不足、語(yǔ)言發(fā)展遲滯和類 似自閉癥的。此外，自閉癥男童中約10%有X染色體脆弱癥。二、懷孕期間的病毒感染婦女懷孕期間可能因德國(guó)麻疹或有流行性感冒等病毒感染，使胎兒的 腦部發(fā)育受損傷而導(dǎo)致自閉癥。三、新陳代謝疾病如苯酮尿癥等先天的新陳代謝障礙，造成腦細(xì)胞的功能失調(diào)和障礙， 會(huì)影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能，而造成自閉癥。四、腦傷包括在懷孕期間窘迫性流產(chǎn)等因素而造成大腦發(fā)育不全，生產(chǎn)過(guò)程中早產(chǎn)、難產(chǎn)、新生兒腦傷，以及嬰兒期因感染腦炎、腦膜炎等疾病造 成腦部傷害等因素，都可能增加自閉癥機(jī)會(huì)。

不完美的天使存在著這些缺陷，孤獨(dú)癥是什么引起的，“外向孤獨(dú)癥”的8種表現(xiàn)：不談寂寞，我們就都快活。，人的孤獨(dú)癥是如何產(chǎn)生的？，什么是自閉癥（孤獨(dú)癥）？造成自閉癥的原因是什么？，兒童自閉癥是什么原因造成的，小孩得自閉癥是什么原因引起的?目前有辦法治愈嗎？哪家醫(yī)院治療自閉癥最專業(yè)？，是什么原因?qū)е滦『⒌淖蚤]癥，是什么原因?qū)е碌墓陋?dú)癥（自閉癥）？（二），自閉癥是什么原因造成的？??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用?ài)，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！