孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)十幾歲的自閉癥孩子怎么辦 ，不妨跟著小編來(lái)看看這其中十歲男孩不說(shuō)話,是自閉癥嗎?，多啦a夢(mèng)--大雄是自閉癥的兒童結(jié)局，孩子12歲，特別自閉，不愛(ài)說(shuō)話，不敢在陌生人面前說(shuō)話，怎么辦？，孩子確診自閉癥后，我與老公雙雙測(cè)出是阿斯伯格！，我的18歲自閉癥兒子長(zhǎng)大了，親身經(jīng)歷告訴你還生二胎嗎？，自閉癥會(huì)重復(fù)說(shuō)話要什么東西沒(méi)有拿到就滾地或者啊啊大...?? 的奧秘。

1.十歲男孩不說(shuō)話,是自閉癥嗎?

兒童自閉癥又稱(chēng)孤獨(dú)癥，是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。該病男女發(fā)病率差異顯著，在我國(guó)男女患病率比例為6—9：1。其主要癥狀為： 1.社會(huì)交流障礙一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。 2.語(yǔ)言交流障礙語(yǔ)言發(fā)育落后，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現(xiàn)語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性質(zhì)。 3.重復(fù)刻板行為。 4.智力異常70%左右的孤獨(dú)癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面。 5.感覺(jué)異常表現(xiàn)為痛覺(jué)遲鈍、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。 6.其他常見(jiàn)行為包括多動(dòng)、注意力分散、發(fā)脾氣、攻擊、自傷等。這類(lèi)行為可能與父母教育中較多使用打罵或懲罰有一定關(guān)系。

2.多啦a夢(mèng)--大雄是自閉癥的兒童結(jié)局

以下節(jié)選自藤本廣義的訪談: 他對(duì)我們說(shuō):“其實(shí)哆啦A夢(mèng)是有結(jié)局的?！?“我在網(wǎng)上也看過(guò)類(lèi)似的帖子，是不是說(shuō)主人公是個(gè)自閉患者?” 我問(wèn)。 “不是的，網(wǎng)絡(luò)上的傳聞都是假的?！?他說(shuō)。 曾經(jīng)*館的漫畫(huà)上曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)結(jié)尾，說(shuō)哆啦A夢(mèng)離開(kāi)了大雄，不過(guò)那不是真正意義上的，因?yàn)?哆啦A夢(mèng)還是回來(lái)了。 “那真正的結(jié)尾是什么呢?” 我們急切地追問(wèn)道。 藤本嘆了口氣說(shuō): “其實(shí)我挺不愿意談這個(gè)結(jié)局的，當(dāng)時(shí)知道這個(gè)結(jié)局的時(shí)候很小，所以覺(jué)得有點(diǎn)灰暗，現(xiàn)在年齡大了想想也沒(méi)什么呢。 ” --你們也知道藤子·F·不二雄除了畫(huà)《哆啦A夢(mèng)》還畫(huà)過(guò)其他的漫畫(huà)吧，其中有一個(gè)個(gè)叫《異色短篇集》，是一些科幻，KB，和深刻反思人性的短篇漫畫(huà)。藤本弘去世的時(shí)候總共畫(huà)了5本《異色短篇集》。 而實(shí)際上他去世前正在著手第6本的創(chuàng)作，可是第6本只進(jìn)行了幾篇的文字分鏡和草圖，他便去世了。 后來(lái)整理他的遺物的時(shí)候這些草稿流落到了他的徒弟手里，而其中里面就有一篇關(guān)于《哆啦A夢(mèng)》大結(jié)局的。由于藤本弘去世的時(shí)候遺言讓他的兩個(gè)徒弟來(lái)接手《哆啦A夢(mèng)》的衣缽，所以他的徒弟也就沒(méi)有把這個(gè)結(jié)局畫(huà)出來(lái)。 后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)了這件事情，特地跑到他的徒弟那想看一下藤本弘畫(huà)的結(jié)局。 他的徒弟不好推辭，就給我看了。 --藤本廣義低下了頭，像是在回憶。 我們沒(méi)有講話，靜靜等著他下面的話。 他抬起頭，看著我們說(shuō): “我看了那個(gè)故事，只是草圖和簡(jiǎn)單的文字介紹，大體的意思是這樣的。 一天早晨，大雄(臺(tái)譯版里叫康夫)醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己坐在一個(gè)奇怪的椅子上，眼前就是哆啦A夢(mèng)。 哆啦A夢(mèng)熱情的向它打招呼，可是表情呆滯。 大雄試圖從椅子上站起來(lái)可是卻摔倒了。 哆啦A夢(mèng)說(shuō)，由于你長(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上且生命都是靠營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)，所以你的肌肉過(guò)于萎縮，不方便行走。 大雄不明白哆啦A夢(mèng)說(shuō)的是什么意思。 于是哆啦A夢(mèng)向他解釋道， 在22世紀(jì)，人類(lèi)的科技大幅度的發(fā)展，但是新的能源和食物問(wèn)題卻沒(méi)有得到解決，地球的人口出現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)。 于是，當(dāng)時(shí)的人類(lèi)go-vern-ment處于人類(lèi)總體利益的考慮，決定對(duì)新誕生的嬰兒統(tǒng)一進(jìn)行大腦測(cè)試，被證實(shí)智力處于一定水平線之下的新生兒將會(huì)被連接上一種維持生命的裝置，這種裝置會(huì)給他們輸送低成本的營(yíng)養(yǎng)液維持生命，并且會(huì)讓他們進(jìn)入一種虛擬狀態(tài)?！?“像是黑客帝國(guó)呢?！?有人插嘴道。 藤本點(diǎn)了下頭，繼續(xù)講: “在這種虛擬狀態(tài)下，這個(gè)裝置將會(huì)模擬出新奇，有趣的場(chǎng)景，讓人感受到現(xiàn)實(shí)世界里體會(huì)不到的快樂(lè)。 于是，一切都明了了。 那些哆啦A夢(mèng)口袋里的道具--竹蜻蜓，隨意門(mén)，縮小手槍?zhuān)姨娠垐F(tuán)，時(shí)光包袱巾…… 那些童年的好友--宜靜，技安，小夫，出木杉…… 那些一起經(jīng)歷過(guò)的不可意思的事情--海底鬼巖城，一千零一夜，夢(mèng)幻三劍士，魔界大冒險(xiǎn)…… 這一切一切都是裝置模擬出來(lái)的，為的只是對(duì)那些智力相對(duì)較低的兒童的一種補(bǔ)償，讓他們能在虛幻里快樂(lè)，體會(huì)童年的美好。 而童年結(jié)束的時(shí)候，一切也都結(jié)束了。 營(yíng)養(yǎng)裝置只是一種人道考慮，當(dāng)那些兒童滿14歲的時(shí)候，殘酷的現(xiàn)實(shí)就要開(kāi)始了。 由于地球的資源過(guò)于緊張，所以那些在虛擬世界里的靠營(yíng)養(yǎng)液維持生命的兒童要被強(qiáng)制“離開(kāi)”，即被殺死。 “離開(kāi)”之前，他們*的權(quán)利就是知道事實(shí)的真相。 那個(gè)長(zhǎng)得像哆啦A夢(mèng)的機(jī)器人對(duì)大雄說(shuō):你應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)槟阍谔摶美矬w會(huì)到了現(xiàn)實(shí)里的人一輩子都感受不到的快樂(lè)，在現(xiàn)實(shí)里的人要經(jīng)歷工作的勞累和殘酷的社會(huì)的折磨，而你什么都不用做，只要體會(huì)那些新奇就好。所以你不要為你的“離去”感到害怕，相反，融入到忙碌的現(xiàn)實(shí)社會(huì)才是最可怕的事情。 大雄流著淚聽(tīng)著它講完這些，懇求它再讓自己進(jìn)入一下虛幻里，跟虛幻里的朋友道別。 機(jī)器人同意了。 大雄重新進(jìn)入了虛幻，他用自己存下的零用錢(qián)給好朋友們買(mǎi)了很多禮物--小夫的遙控飛機(jī)，技安的棒球帽，宜靜的裙子……*，他把剩下的錢(qián)買(mǎi)了哆啦A夢(mèng)*吃的銅鑼燒，跟家里人一起吃了*一次團(tuán)圓飯。 大雄懂事了呢。 媽媽笑著說(shuō)。 是的，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了…… 大雄眼睛里含著淚水。 在當(dāng)天晚上，大雄緊緊著抱住了哆啦A夢(mèng)。 哆啦A夢(mèng)，你說(shuō)我們是不是會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢? …… 這時(shí)，漫畫(huà)分鏡切到了現(xiàn)實(shí)世界，那個(gè)哆啦A夢(mèng)模樣的機(jī)器人伸出圓圓的手觸碰到了閉著眼睛的大雄。 大雄的身軀一陣抽搐，然后倒在了地上。 …… *一個(gè)畫(huà)面，那個(gè)機(jī)器人用冰冷的聲音說(shuō)了一句:完成任務(wù)，目標(biāo)已經(jīng)離去…… ” 藤本老師講完了，大家都為了這個(gè)結(jié)局感到感傷。 他說(shuō):我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)漫畫(huà)的時(shí)候只有十幾歲，看完后就哭了，不過(guò)現(xiàn)在想想，倒也沒(méi)什么，最鮮活的哆啦A夢(mèng)的故事只能存活在童年的記憶里，而現(xiàn)在，我們的童年早已終結(jié)…… (完)

3.孩子12歲，特別自閉，不愛(ài)說(shuō)話，不敢在陌生人面前說(shuō)話，怎么辦？

你應(yīng)該看看他和同齡或者是否和所有人都自閉，確定一下。有些時(shí)候，了解孩子，并不一定是不停地追問(wèn)他在想什么，而是觀察，理解他。 10歲，正是孩子心里的重要成長(zhǎng)期，也是漸漸開(kāi)始明白事的時(shí)期，他會(huì)在這個(gè)時(shí)期漸漸地形成自己的想法觀念，不再輕易地接受大人灌輸?shù)睦砟盍耍杂凶约旱男氖率呛苷５?，如果他不是和每個(gè)人都自閉內(nèi)向的話應(yīng)該問(wèn)題不大。 這個(gè)年齡的孩子自尊心也很強(qiáng)，不要過(guò)分的逼問(wèn)他，而他大部分時(shí)間在學(xué)校，我想可以稍微了解一下他在學(xué)校的情況，問(wèn)問(wèn)他的老師，接觸一下他的朋友，對(duì)他多一些的關(guān)心，看看他對(duì)什么感興趣，培養(yǎng)他的興趣，我想會(huì)對(duì)他有幫助。在家里多關(guān)心他，別總罵他，給他太大的壓力，多鼓勵(lì)他。我想這應(yīng)該是個(gè)好辦法。 作為家長(zhǎng)，要擔(dān)心的事情很多，孩子在這個(gè)時(shí)候正是處于進(jìn)入叛逆期的前期，試著多了解他現(xiàn)在的想法和生活，這也是進(jìn)入孩子世界的關(guān)鍵時(shí)期，而每個(gè)孩子從心底也是把父母當(dāng)成最親近的人的，所以也不必過(guò)于擔(dān)心，多陪陪他吧。

4.孩子確診自閉癥后，我與老公雙雙測(cè)出是阿斯伯格！

“我懷疑娃他爸就是個(gè)譜系”、“孩子爺爺像極了個(gè)譜系”……家里出現(xiàn)了一個(gè)自閉癥孩子后，不少媽媽都曾用狐疑的目光打量過(guò)家庭成員，一度想要揪出“幕后元兇”。但到了辰辰媽媽這，她已經(jīng)不需要任何懷疑，因?yàn)樵趦鹤颖簧w章確認(rèn)為自閉癥譜系障礙的那天，她自己也被測(cè)出是個(gè)阿斯伯格?；丶液?，他讓老公做了測(cè)試量表，巧了，他也是！一家三個(gè)譜系的生活到底如何？今天，辰辰媽媽就來(lái)講述他們故事——當(dāng)兩個(gè)阿斯伯格結(jié)婚，生了一個(gè)自閉娃口述/辰辰媽媽4歲自閉癥男孩辰辰的媽媽從小到大，我始終處于一種焦慮的狀態(tài)中，什么事都必須在我的計(jì)劃之內(nèi)，什么事都必須提前20%的時(shí)間高質(zhì)量完成，雖然這會(huì)讓我花上比常人多一倍的精力，但我必須牢牢掌控它們。2016年辰辰的出生，也是在我們的計(jì)劃之內(nèi)。深知生娃后萬(wàn)事難的我們，結(jié)婚后用4年的時(shí)間完成了研究生學(xué)業(yè)，考完了該考的證，拿完了該拿的本，把生活和工作都推入了正軌。自閉癥？無(wú)論他有什么障礙，我都接受養(yǎng)娃的頭兩年，一切都安然度過(guò)，孩子有老人幫忙帶著，我和老公繼續(xù)上著班。但辰辰兩歲時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他只會(huì)說(shuō)不超過(guò)10個(gè)單字，他的語(yǔ)言好像在一歲半就停止了。但身邊的人告訴我們“沒(méi)事，過(guò)了三歲就好”，加之我們沒(méi)有察覺(jué)更多的異樣，也就等了。3歲一到，孩子依舊沒(méi)有任何進(jìn)步，我們就坐不住了。雖然老公說(shuō)話也晚，4歲了還口齒不清，但至少該說(shuō)的都會(huì)陸續(xù)說(shuō)。于是，我們從內(nèi)蒙古呼和浩特來(lái)到了北京兒童醫(yī)院，在那里，醫(yī)生給辰辰做了詳細(xì)的評(píng)估。真是不評(píng)估不知道，原本我們覺(jué)得挺好的孩子，評(píng)估的結(jié)果從肢體運(yùn)動(dòng)到認(rèn)知理解都差了一大截。最終，3歲零2個(gè)月的辰辰被診斷為自閉癥傾向。盡管這個(gè)名詞我頭一回聽(tīng)，頭一回認(rèn)真了解，但我并沒(méi)有在震驚、難過(guò)中沉溺多久，坦然地接受了這個(gè)事實(shí)。對(duì)于孩子，我一向認(rèn)為他就是來(lái)“討債”的，所以，無(wú)論他患什么疾病，我都能接受。這種心態(tài)加之我一貫雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格，診斷后，我們馬上就開(kāi)始物色機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)考量和對(duì)比，我們最終選擇了去離內(nèi)蒙古比較近的西安干預(yù)。我也不帶一絲顧慮地把辰辰疑似自閉癥這件事告訴了單位和身邊的同事，然后順利地請(qǐng)了幾個(gè)月假，帶著孩子去干預(yù)。辰辰背影第二次評(píng)估不僅孩子確診了，我和老公也確診了2021年5月23日到9月25日，4個(gè)月的時(shí)間里，辰辰一直處于較高強(qiáng)度的干預(yù)中，認(rèn)知、語(yǔ)言、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、融合各個(gè)課程都上了。這4個(gè)月，肉眼可見(jiàn)的是他語(yǔ)言的進(jìn)步，從干預(yù)前的10個(gè)單字，到會(huì)說(shuō)“我要”、“蘋(píng)果”、“香蕉”這個(gè)詞語(yǔ)，再到短句“給我魚(yú)”“謝謝你”“媽媽?zhuān)乙?，他基本上學(xué)會(huì)了需求性的表達(dá)，但說(shuō)的話都是在套用老師的模板，還不算正常交流。直到2021年國(guó)慶假期，我們一家人外出游玩，某天他忽然指著馬路旁的小花，一字一頓地說(shuō)出：“爸爸，這-是-什-么？”聽(tīng)到這句話時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了！雖然他音不準(zhǔn)，說(shuō)得也慢，但老師曾告訴我，孩子的語(yǔ)言學(xué)到會(huì)說(shuō)“這是什么”“為什么”的時(shí)候就到位了，以后往通順?lè)较蚓毩?xí)就行了！這算是一次質(zhì)的飛躍。但我們并未高枕無(wú)憂，繼續(xù)上了一對(duì)一加強(qiáng)課和游戲課，直到半年的課程到期，老師說(shuō)我們可以去幼兒園小班試試。孩子真的能上幼兒園嗎？我心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)，2021年11月，我?guī)е匠侥舷聫V州，來(lái)到中山三院兒童發(fā)育行為中心。在三院，辰辰做了住院評(píng)估。不得不說(shuō)，整個(gè)評(píng)估相當(dāng)細(xì)致認(rèn)真，評(píng)估的結(jié)果就是辰辰被確診為自閉癥譜系障礙。PEP-3量表顯示，他的發(fā)育比實(shí)際年齡晚了一年，語(yǔ)言理解方面分?jǐn)?shù)較低。辰辰的診斷書(shū)辰辰評(píng)估期間，醫(yī)生讓我填寫(xiě)了一張成人性格和行為測(cè)試問(wèn)卷，但直到出院那天，醫(yī)生才告訴我，我得了33分。普通人一般10分不到，30分以上屬于阿斯伯格，我這33分，正經(jīng)阿斯無(wú)疑了！我拍下了這份問(wèn)卷，回家后也抓著老公做了一遍，做完之后，我們對(duì)娃是個(gè)自閉癥譜系深信不疑，因?yàn)槔瞎梅?4分！我，隱藏中的阿斯伯格女性以前不知道有阿斯伯格的存在，不覺(jué)得自己有什么特別，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，我確實(shí)有異于常人的地方——我的應(yīng)變性很差，所有事都必須在我的計(jì)劃之內(nèi)，約定的事，如果沒(méi)有提前告知我取消，我會(huì)一直死等。我喜歡一個(gè)人呆著，社交會(huì)讓我很“煩”，雖然我可以應(yīng)變很多場(chǎng)合，但這是我主觀逼迫自己這樣做的。為了不與人說(shuō)話、打交道，我寧愿自己加班一小時(shí)獨(dú)立完成一件事，也不愿和別人溝通10分鐘，讓別人半小時(shí)完成。無(wú)論是在辦公室，還是在家里，我的東西必須放在固定的地方，誰(shuí)也不能亂動(dòng)。我的辦公桌永遠(yuǎn)是干干凈凈的，上面除了電腦電話，什么都沒(méi)有；家里換洗的衣服，孩子的玩具，所有一切都要收拾好，整理好，我無(wú)法容忍凌亂。學(xué)習(xí)上，語(yǔ)文、英語(yǔ)這類(lèi)需要語(yǔ)感的*，我學(xué)得很吃力，但數(shù)理化，我學(xué)得得心應(yīng)手，老師講一遍就會(huì)，從不用做練習(xí)，只要記對(duì)公式，考試毫不費(fèi)勁拿高分。我的自控能力很強(qiáng)，為了掌握某項(xiàng)技能，做好某件事，我可以舍棄很多東西來(lái)達(dá)到目的，什么也干擾不了我。*時(shí)，為了做一個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)我一星期沒(méi)出門(mén)，為了學(xué)會(huì)裝電腦系統(tǒng)，我一天裝了十遍?！谖页砷L(zhǎng)過(guò)程中，這些特質(zhì)讓老師和家長(zhǎng)非常喜歡我，學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛(ài)鉆研，還很省心；工作中，領(lǐng)導(dǎo)也非常認(rèn)可我，因?yàn)槲易鍪驴偸蔷袟l，行動(dòng)速度很快，完成質(zhì)量很高，專(zhuān)注于自己的事，不會(huì)在顧忌考慮他人上浪費(fèi)時(shí)間。我想，我應(yīng)該屬于隱藏中的阿斯伯格女性，可以偽裝自己。如果我的刻板與特質(zhì)成了踢桌子、擾亂秩序……大家可能就會(huì)反感我。我在三院做的測(cè)試問(wèn)卷如果不是遇見(jiàn)他我可能這輩子都結(jié)不了婚和我過(guò)日子的人，如果性格差距太大，一定過(guò)不下去，但恰巧我老公也是這樣的人。我們相識(shí)于考研究生時(shí)，我倆都是工作后才考研，并且工作單位正好在同一棟大廈。每次在電梯相遇，我們都會(huì)聊聊今年考研分?jǐn)?shù)咋樣，哪門(mén)好考哪門(mén)不好考。我曾去相過(guò)不少親，他們和我聊的都是房子、車(chē)子、父母的權(quán)力、相貌、穿戴……聽(tīng)到這些我就會(huì)覺(jué)得，這個(gè)人“低俗”、“腦子空洞”！我不愛(ài)打扮，因?yàn)槲矣X(jué)得這沒(méi)用，為了工作我可能會(huì)把自己打扮得很精干，但戀愛(ài)中，我寧愿一個(gè)人因?yàn)槲冶人麉柡Γ人麖?qiáng)來(lái)愛(ài)慕我，也不希望是因?yàn)槲掖虬缙?。而我跟我老公戀?ài)時(shí)，他會(huì)問(wèn)我“你知道什么是封建社會(huì)嗎？為什么叫封建社會(huì)？”然后跟我科普……讓我覺(jué)得這很有意思。老公*的興趣就是讀書(shū)，小時(shí)候他一下課就背著書(shū)包回家做作業(yè)看書(shū)，小朋友的玩鬧完全吸引不了他?，F(xiàn)在亦是如此，單位組織的爬山、打牌等活動(dòng)，他覺(jué)得沒(méi)意思，從不參加，不如回家看書(shū)?？磿?shū)時(shí)，他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界，喊他都聽(tīng)不見(jiàn)，除非拍他。戀愛(ài)一年后，我們結(jié)婚了。坦誠(chéng)地說(shuō)，和他結(jié)婚，我絕非出于感性，有多么傾心這個(gè)人，而是理性評(píng)估之后的結(jié)果：我能知道他的后半輩子會(huì)是怎樣，他的家庭怎樣，他的父母能給什么不能給什么，他能發(fā)展到哪，不能發(fā)展到哪……我都心里有數(shù)。因?yàn)榻Y(jié)婚后我要干很多事情，要提升工作能力，孝順好父母，培養(yǎng)好孩子，我要確保他不會(huì)出軌，確保家庭有金錢(qián)來(lái)維持。他，是對(duì)的那個(gè)人。如果我找不到這樣人，我可能就結(jié)不了婚。事實(shí)證明，我的理性選擇沒(méi)錯(cuò)，我們的三觀一致，生活中很多事都可以不謀而合，很少爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)然也由于生活中80%的事，他都不會(huì)管，全部都放心地交給我。辰辰照片 關(guān)于孩子他能成為一個(gè)阿斯伯格就好了我們身上，或多或少攜帶著譜系的特質(zhì)，但他們并沒(méi)有影響我們的生活，我們可以說(shuō)話，可以工作（我們都是金融從業(yè)者，不需要太多應(yīng)變和社交的職業(yè)），可以不影響別人和社會(huì)秩序。所以，我們知道自己是阿斯伯格后，都很淡然，而且它可以解答很多困惑。三院的醫(yī)生告訴我，辰辰屬于高功能，我反問(wèn)“為什么不是阿斯伯格？”醫(yī)生說(shuō)，因?yàn)樗姓Z(yǔ)言障礙。我又繼續(xù)問(wèn)“我能把他養(yǎng)成阿斯伯格嗎？”醫(yī)生只說(shuō)讓我養(yǎng)著看，有的孩子能力退了，有的進(jìn)步很大。今年，我們幫辰辰選擇了一個(gè)人少的私立幼兒園就讀，入院前我把他的情況和可能出現(xiàn)的行為（刻板，溝通不了，叫他不應(yīng)，打小朋友，轉(zhuǎn)圈……）都告訴了老師和校長(zhǎng)，他們表示愿意接收和幫助他?，F(xiàn)在來(lái)看，一切還算順利。在家我們也沒(méi)有再刻意干預(yù)他，只在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)解決，我想借這段時(shí)間看看他是否具備自然習(xí)得的能力，這是非常重要的一項(xiàng)能力，普通孩子很多東西不是父母老師手把手教的，而是自己學(xué)會(huì)的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間監(jiān)測(cè)，我們發(fā)現(xiàn)辰辰確實(shí)在自我習(xí)得，由于基礎(chǔ)較差，他習(xí)得的速度和數(shù)量都落后于同齡，但他給我們展現(xiàn)出了這個(gè)能力：他看了一段時(shí)間的天氣預(yù)報(bào)后，會(huì)跟著播報(bào)；看了托馬斯小火車(chē)動(dòng)畫(huà)后，會(huì)給我們講故事，從最初的幾句話，到有完整的情節(jié)，都是他自己學(xué)會(huì)的，沒(méi)有人教。當(dāng)然，即便他有這個(gè)能力，他還是需要幫助，疫情結(jié)束后，我們打算帶他去北京大米和小米或者其他機(jī)構(gòu)繼續(xù)干預(yù)，補(bǔ)足很多沒(méi)有跟上的能力。未來(lái)，我們希望他能長(zhǎng)成一個(gè)和我們一樣，能在社會(huì)生存的阿斯伯格就好了（成為普通人，以我們的基因有難度）。如果后面干預(yù)不好，或退化了，我想，我就辭職在當(dāng)?shù)亻_(kāi)個(gè)機(jī)構(gòu)，來(lái)干預(yù)他。反正，有困難就不斷解決。我恨不得全世界的人都知道孩子的情況，只有知道了才能會(huì)幫助我們。甚至，我希望有專(zhuān)家、研究人員對(duì)我們一家有興趣，把我們作為一個(gè)自閉癥研究案例。整理|春桃 編輯|當(dāng)當(dāng) 主編|潘采夫 圖片|辰辰媽

5.我的18歲自閉癥兒子長(zhǎng)大了，親身經(jīng)歷告訴你還生二胎嗎？

這兩天，因?yàn)楣陋?dú)癥患兒家長(zhǎng)、教師、作家張雁通過(guò)ALSO孤獨(dú)癥公號(hào)暢談18歲自閉癥兒子長(zhǎng)大的新聞，再度引發(fā)廣大星爸星媽關(guān)注和熱議。作為不僅有一個(gè)大齡自閉癥兒子，而且還撰寫(xiě)過(guò)影響力頗大的《蝸牛不放棄——*孤獨(dú)癥群落生活故事》的作家，張雁對(duì)自閉癥群體有著更為深刻的切膚之痛和感同身受?？梢哉f(shuō)，她是最有資格和權(quán)威表達(dá)自閉癥群體關(guān)懷以及代表這個(gè)群體發(fā)聲的家長(zhǎng)代言人。然而，不得不承認(rèn)，當(dāng)她的自閉癥兒子已經(jīng)到了18歲成年之時(shí)，她和她的兒子依然無(wú)法真正走出自閉癥帶給她們這個(gè)家庭的陰影。因?yàn)殛P(guān)于“還生二胎嗎？”“教自閉兒畫(huà)畫(huà)謀生的計(jì)劃可行嗎？”“父母老去后，自閉兒該如何生存？”的話題和困境依然存在，且短期內(nèi)無(wú)法真正改觀。這才是面臨越來(lái)越多成年自閉兒長(zhǎng)*人后，他們以及他們的家庭究竟該何去何從的*命題。而至于培養(yǎng)自閉癥孩子畫(huà)畫(huà)，哪怕是成為一個(gè)名畫(huà)家的夢(mèng)想簡(jiǎn)直可笑至極，因?yàn)槟呐滤麄兡軌驊{借繪畫(huà)天賦、以及音樂(lè)天賦成為有名的畫(huà)家、音樂(lè)家、鋼琴家，等等，也依然逃不過(guò)命運(yùn)對(duì)他們下的“詛咒”——盡管這個(gè)詞有點(diǎn)灰色和讓人覺(jué)得沮喪——可是，殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在面前，自閉癥家庭的自救已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法拯救他們于水深火熱中，他們尋求的他救和*救助不能一直成為空白和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。張雁在談到兒子18歲長(zhǎng)*人時(shí)，也問(wèn)過(guò)自己一個(gè)直逼靈魂的問(wèn)題：“還生二胎嗎？”關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，很多家長(zhǎng)果斷擺手、也有家長(zhǎng)沉默不語(yǔ)，這種沉默中有猶豫、有僥幸、有等待，更多的則是50%幾率的對(duì)賭。雖然有可能會(huì)生下一個(gè)健康孩子的幾率占了50%，但是在正常一胎孩子家庭再考慮生二胎都要深思熟慮一番的如今社會(huì)現(xiàn)狀面前，對(duì)于*一千萬(wàn)自閉癥家庭來(lái)說(shuō)，如果按對(duì)半的幾率計(jì)算，如果全部都順利懷孕生產(chǎn)，那又會(huì)多出500萬(wàn)的自閉兒。這是一個(gè)什么概念？相當(dāng)于又將有500萬(wàn)的家庭徹底被打敗。這絕對(duì)不是聳人聽(tīng)聞，作為兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)瑥堁阏f(shuō)：選擇了生另外一個(gè)孩子，是選擇了一條更加充滿不確定性的路。家里有兩個(gè)孩子，時(shí)間、精力、金錢(qián)，每一樣都需要精打細(xì)算。這個(gè)時(shí)候就不是抒情的時(shí)候，而是現(xiàn)實(shí)主義的時(shí)候。張雁說(shuō)，成長(zhǎng)要付出代價(jià)，每一件事情的決定都會(huì)有利有弊。作為家長(zhǎng)不可能做到完美，只能在任何一件事情上做到利益*化。張雁的自閉癥兒子樂(lè)漁小時(shí)候在北京一家康復(fù)機(jī)構(gòu)接受一段康復(fù)訓(xùn)練后，也順利進(jìn)入了一所打工子弟學(xué)校，但情況依然不樂(lè)觀。一方面，功課太快，他跟不上；另一方面，孩子們太多太熱情，他每天被孩子們嚇得往墻根躲。上課的時(shí)候，只要孩子們大聲地朗讀，他就捂耳朵。學(xué)習(xí)跟不上、情緒太激動(dòng)、無(wú)法適應(yīng)和融入新環(huán)境，陪讀的焦慮也折磨著這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。后來(lái)，他們搬家去了紹興，孩子也進(jìn)入了一所培智學(xué)校，讀完了九年義務(wù)教育。一切似乎很順利，張雁的第二個(gè)兒子又又賭贏了50%，一切正常。她平時(shí)*的愛(ài)好就是帶著兩個(gè)孩子去旅行，在旅行中讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，教會(huì)他們生活技能，樂(lè)漁也從來(lái)不會(huì)跑丟。（圖片來(lái)源：ALSO孤獨(dú)癥）除了旅行，張雁就是發(fā)掘了孩子的繪畫(huà)天賦。學(xué)畫(huà)半年之后，樂(lè)漁有六幅畫(huà)作參加了北京孤獨(dú)癥兒童康復(fù)協(xié)會(huì)天真者繪畫(huà)的展覽，其中一幅作品被一位愛(ài)心人士收藏，華夏出版社還用他一幅畫(huà)作的局部制作了封面，付了他一百元稿費(fèi)。在陪伴和養(yǎng)育兩個(gè)兒子的過(guò)程中，張雁也會(huì)在有意和無(wú)意中將兩個(gè)孩子拿來(lái)比較。別人也會(huì)說(shuō)將來(lái)要又又照顧樂(lè)漁，又覺(jué)得培養(yǎng)樂(lè)漁更多的生活自理技能才是關(guān)鍵，至于學(xué)習(xí)，順其自然就好。而在12年帶自閉癥孩子的過(guò)程中，張雁也談了自己的感觸，與眾多家長(zhǎng)分享：普通孩子和特殊孩子的教育在某種程度上是相通的。教育就是教育，普通學(xué)校里每一個(gè)孩子其實(shí)也是有自己的問(wèn)題，有的身體弱，體能不達(dá)標(biāo)，有的有學(xué)習(xí)障礙，有的性格有缺陷，情緒控制不好，還有的孩子有各種各樣的不良習(xí)慣。但是，這又怎么樣？關(guān)鍵要認(rèn)識(shí)到最重要的一點(diǎn)——他們都是孩子。讓自閉癥孩子學(xué)習(xí)一種技能，可以用任何步驟、任何方法去學(xué)習(xí)，而不是要把自己的孩子按在一個(gè)既定的框框里，讓他符合框框里的要求。所以，家長(zhǎng)要明白，送自閉癥孩子上學(xué)到底是為了什么？究竟要學(xué)什么？學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？張雁有幾條教育原則供大家參考：一、了解你的孩子，盡可能地站在他的角度思考，而不是站在社會(huì)規(guī)則、學(xué)校機(jī)構(gòu)的角度思考。二、在教育過(guò)程中給予最少的限制、最多的自由。三、眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，享受過(guò)程。特殊孩子在普通學(xué)校不適應(yīng)是正常的。因?yàn)槠胀▽W(xué)校的很多要求和規(guī)范對(duì)于一般的孩子來(lái)講也很難適應(yīng)。對(duì)于自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，有些事基本上做不到，因此不如給孩子更多的放松和自由，對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是一種放松。但是這并不是放任不管，而是要把他們當(dāng)成是一個(gè)正常孩子，但是卻用特殊方法去教。至于文章前面提到的“還生二胎嗎？”張雁用自己的親身經(jīng)歷告誡星爸星媽?zhuān)щy是存在的，如果要重新選擇，多半還是會(huì)生第二個(gè)寶寶。自己選擇的命運(yùn)，就要用一生去熱愛(ài)它，但是一定要用對(duì)方法。因?yàn)楫吘?，有些道路還是要自己走下去，有時(shí)候是可以選的，有時(shí)候是不可以選的。*，祝福所有星兒家庭都能夠找對(duì)方法，帶孩子走出孤獨(dú)，融入社會(huì)，快樂(lè)成長(zhǎng)，完成每個(gè)孩子18歲的成人禮，然后像一個(gè)正常孩子一樣去熱愛(ài)這個(gè)世界！【羿云天，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，*三級(jí)心理咨詢(xún)師，自媒體主編。原名徐亨福，生于蘭州，現(xiàn)居鄭州。專(zhuān)注婚姻育兒、家庭教育、時(shí)事評(píng)論原創(chuàng)作者。有料有態(tài)度，更有溫度。新浪微博：羿云天；微信公眾號(hào)：羿云天說(shuō)（ID：）】

6.自閉癥會(huì)重復(fù)說(shuō)話要什么東西沒(méi)有拿到就滾地或者啊啊大...

你好!自閉癥小孩性格固執(zhí)、盡管好引導(dǎo)、多教小孩背唐詩(shī)、聽(tīng)音樂(lè)、爰躺在地上哭、可以不理它、慢慢會(huì)會(huì)好轉(zhuǎn)。 建議、自閉癥小孩哭鬧時(shí)不要打孩子、找他感興趣玩具、和喜歡的事轉(zhuǎn)意注意力

不完美的天使存在著這些缺陷，十幾歲的自閉癥孩子怎么辦，十歲男孩不說(shuō)話,是自閉癥嗎?，多啦a夢(mèng)--大雄是自閉癥的兒童結(jié)局，孩子12歲，特別自閉，不愛(ài)說(shuō)話，不敢在陌生人面前說(shuō)話，怎么辦？，孩子確診自閉癥后，我與老公雙雙測(cè)出是阿斯伯格！，我的18歲自閉癥兒子長(zhǎng)大了，親身經(jīng)歷告訴你還生二胎嗎？，自閉癥會(huì)重復(fù)說(shuō)話要什么東西沒(méi)有拿到就滾地或者啊啊大...??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用?ài)，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！