美術(shù)，是藝術(shù)的表現(xiàn)，能鍛煉大腦，鍛煉動(dòng)手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)美術(shù)包括哪幾種，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的何為美術(shù)？美術(shù)的種類有哪些？，少兒美術(shù)包括哪些內(nèi)容，工藝美術(shù)包括什么？，第八章 藝術(shù)主要門類——美術(shù)，美術(shù)包括什么專業(yè)，美術(shù)學(xué)包括什么，美術(shù)學(xué)類包括哪些專業(yè)，美術(shù)生必看——九大美院與六大藝術(shù)的區(qū)別??等一些困惑！

1.何為美術(shù)？美術(shù)的種類有哪些？

繪畫 雕塑 建筑藝術(shù) 書法(篆刻) 攝影 工藝美術(shù)六大門類.“美術(shù)”指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，通過構(gòu)圖、透視、用光等藝術(shù)手段，在一定的空間中塑造直接可視的平面形象或立體形象的藝術(shù)。它是反映社會(huì)生活和表達(dá)藝術(shù)家思想感情的一種藝術(shù)形式。由于它塑造和描繪的是具體的、人們借助視覺可以感覺到的實(shí)際物象的形狀外貌，這樣對(duì)象的外形便是美術(shù)的基礎(chǔ)，造形是美術(shù)的特殊功能，所以我們現(xiàn)仍稱它為造型藝術(shù);還由于美術(shù)形象是在空間二維或三維中展開，所以人們也稱它為空間藝術(shù);又由于美術(shù)所塑造的藝術(shù)形象是客觀事物視覺形象的構(gòu)成因素，人們欣賞時(shí)也是通過視覺感官感受到它的形象的，所以，美術(shù)又稱視覺藝術(shù);從它存在的方式看，它是靜態(tài)藝術(shù)。這些說法均是分別從不同角度對(duì)美術(shù)進(jìn)行形態(tài)上的把握，沒有絕對(duì)的區(qū)分。美術(shù)這個(gè)詞，在歷史上曾經(jīng)有過一個(gè)演變的過程。開始，人們把美化生活的一切技藝都稱之為美術(shù)，如美化生活用品生活環(huán)境、首飾服裝，以及反映和表現(xiàn)生活諸種表象的技術(shù)，都稱之為美術(shù)。總而言之，一切表現(xiàn)美的技術(shù)都是美術(shù)，這時(shí)主要突出的是一個(gè)作為動(dòng)詞的“術(shù)”字，即美之術(shù)。后來，美術(shù)一詞逐漸用來專指繪畫、雕塑、文學(xué)、音樂，此時(shí)美術(shù)一詞雖然從動(dòng)詞轉(zhuǎn)變?yōu)槊~，但和藝術(shù)一詞還沒有明確地區(qū)別開來。歷史進(jìn)入現(xiàn)代，美術(shù)一詞逐漸從藝術(shù)一詞中分離出來，逐漸固定為一種獨(dú)立的藝術(shù)門類的稱謂，專指靜態(tài)造型藝術(shù)，把繪畫、雕塑、建筑和工藝美術(shù)等靜態(tài)造型藝術(shù)統(tǒng)稱為美術(shù)。這就是我們今天對(duì)于什么是美術(shù)的基本所指對(duì)象的界定。造型藝術(shù)(美術(shù))作為四大藝術(shù)形態(tài)之一，與語言藝術(shù)、音響藝術(shù)、表演藝術(shù)一樣，都屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的藝術(shù)。它既具有社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一般規(guī)律和藝術(shù)的一般規(guī)律，又具有自身造型藝術(shù)的特殊規(guī)律。美術(shù)的特殊性，就在于它是人工塑造的靜態(tài)視覺藝術(shù)，它是美術(shù)家用一定的物質(zhì)材料和工具，塑造可視的平面和立體的形象來反映生活和理想的藝術(shù)。下大熟悉藝術(shù)理論的人，總是把美術(shù)理解為繪畫。繪畫確實(shí)是美術(shù)的主要品種，但不是*的，因?yàn)槊佬g(shù)還包括雕塑、建筑、工藝美術(shù)等。不過，繪畫是美術(shù)諸品種的基礎(chǔ)性品種。為什么繪畫是美術(shù)中最重要的一個(gè)品種?繪畫是美術(shù)中最重要的一個(gè)品種。它是畫家在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上，以筆、刀等為工具，以顏料、墨、油、水為顯示材料，以明暗的點(diǎn)線在和色彩的點(diǎn)線面為形式構(gòu)成手段，來塑造具有可視的一定形感、體感、質(zhì)感七量感、色感、空間感的藝術(shù)形象的藝術(shù)。這種具有豐富創(chuàng)倉性的描繪出來的圖畫，既是生活的反映，也是畫家世界觀和思想感情的反映，它具有認(rèn)識(shí)作用、審美作用和教育作用。從繪畫的種類和形式來講，官在整個(gè)美術(shù)門類中是最豐富多彩的。從繪畫的材料上來講，它可分為:*畫、油畫、丙烯畫、版畫、水彩畫、水粉畫、鑲嵌畫、磨漆畫、鐵畫、素描、速寫等。從題材上可分為:人物畫、動(dòng)物畫、風(fēng)景畫、靜物畫、歷史畫、宗教畫、風(fēng)俗畫等。從畫幅形式上可分為:單幅畫、三連畫、組畫、連環(huán)畫。從功用上可分為:宣傳畫、廣告畫、壁畫、年畫、漫畫、連環(huán)畫、書籍插日等。各種不同的題材、畫幅形式和功用的繪畫，又可以采用各種材料和工具來制作，例如，可以用油畫來畫人物畫、靜物畫、歷史畫、宗教畫、風(fēng)俗畫、宣傳畫、連環(huán)畫、插圖，也可以甩*畫來畫這些門類的畫。繪畫，不僅種類和形式豐富多彩，而且由于各個(gè)*和民族在政治經(jīng)濟(jì)文化傳統(tǒng)上的差異，世界各國(guó)的繪畫在藝術(shù)風(fēng)格、形式手段等方面存在著明顯的區(qū)別。一般認(rèn)為，從古埃及、波斯、印度和*等東方文明古國(guó)發(fā)展起來的東方繪畫，與從古希臘、古羅馬發(fā)展起來的以歐洲力中心的西方繪畫，是世界上的兩大繪畫體系。這兩大繪畫體系在歷史上互有影響，對(duì)人類文明都作出了各自獨(dú)特的重要貢獻(xiàn)。繪畫本身的可塑性決定了它具有很大的自由創(chuàng)造度，它既可以表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的空間世界，也可以表現(xiàn)超時(shí)空的想象世界，畫家可以通過繪畫來表現(xiàn)對(duì)生活和理想的各種獨(dú)特的情感和理解，團(tuán)為繪畫是可視的靜態(tài)藝術(shù)，可以長(zhǎng)期對(duì)畫中具有美學(xué)性的形式和內(nèi)容進(jìn)行欣賞、玩味、體驗(yàn)，所以它是人們最容易接受而且最喜愛的一種藝術(shù)。美術(shù)的形態(tài)古今中外，美術(shù)的種類豐富多樣，千變?nèi)f化，而且隨著科技的發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)的影響，人類創(chuàng)造、欣賞水平的提高等，現(xiàn)代美術(shù)更是精彩紛呈，新思潮、新品種、新式樣層出不窮，當(dāng)代美術(shù)則以其多元化趨勢(shì)形成一股不可阻擋的潮流。世界上的美術(shù)作品，從物質(zhì)材料和制作方法看，可以分為繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、設(shè)計(jì)、書法、工業(yè)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)等幾個(gè)門類，它們還可以從不同角度進(jìn)一步細(xì)分。如書法可以分篆書、隸書、草書、行書、楷書等。其中每一個(gè)小類還可以進(jìn)一步劃分。如篆書則還包括商代的甲骨文、周代的金文、戰(zhàn)國(guó)篆書和秦代小篆。以上分類是廣義分類，狹義分類一般只指繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)等。從用途角度看，美術(shù)還可分為純美術(shù)和工藝美術(shù)兩大系統(tǒng)。所謂純美術(shù)(fine art)，主要指滿足精神娛樂和欣賞的需求，以審美為目的的繪畫、書法、雕塑、篆刻，有時(shí)也包括音樂和詩歌。因?yàn)檫@些美術(shù)凝結(jié)著社會(huì)文化意識(shí)和審美意識(shí)，所以有時(shí)有人亦稱之為文藝美術(shù);所謂工藝美術(shù)，我們一般將它分實(shí)用美術(shù)、特種工藝品兩大類，它們主要包括建筑、園林、工藝美術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)。這些美術(shù)具有一定的功利目的，能滿足人們?cè)诔?、穿、住、行等各方面的物質(zhì)需要。當(dāng)然，這種劃分也不是絕對(duì)的。如編織工藝品、玩具、絹花等，它們介乎實(shí)用與純欣賞之間?？梢姡兠佬g(shù)并不排斥功利目的，工藝美術(shù)也不能完全丟棄追求美的目的

2.少兒美術(shù)包括哪些內(nèi)容

其實(shí)我覺得你問的過于籠統(tǒng)。說起來現(xiàn)在所有的藝術(shù)形式都可以存在內(nèi)于少兒美術(shù)之中容。不同的學(xué)習(xí)階段配合不同的藝術(shù)形式。畢竟少兒美術(shù)應(yīng)該以激發(fā)兒童想象力與創(chuàng)造力為根本。多了解與學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的各種形式的藝術(shù)易于啟智。最初的學(xué)習(xí)，與其學(xué)習(xí)較為枯燥，容易讓人厭煩的素描寫生，不如以趣味性較強(qiáng)的藝術(shù)來吸引孩子的眼光，培養(yǎng)其興趣。所以我倒覺得，自由涂鴉（開發(fā)想象力與表現(xiàn)欲，嘗試多種材質(zhì)與材料會(huì)保持新鮮感）、手工制作（折紙，泥塑、拼貼等鍛煉動(dòng)手能力）、國(guó)畫或（培養(yǎng)藝術(shù)感覺），作為最初的學(xué)習(xí)比較合適。素描色彩這類較為規(guī)范的美術(shù)培訓(xùn)，或者說美術(shù)考試培訓(xùn)的主要內(nèi)容，略顯枯燥，故放在后面學(xué)習(xí)則比較適宜。

3.工藝美術(shù)包括什么？

工藝美術(shù)：即實(shí)用美術(shù)，分傳統(tǒng)工藝美術(shù)（特種工藝、民間工藝、文物修復(fù)、標(biāo)本制作等）與現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)（視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)、數(shù)碼藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)等）兩大類。傳統(tǒng)工藝美術(shù)—（見*發(fā)展和改革委員會(huì)《關(guān)于開展第五屆*工藝美術(shù)大師評(píng)審工作的通知》附件一：傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)主要品種類別）現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)—（一）視覺傳達(dá)：含廣告設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、商標(biāo)設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)、書籍裝幀等（二）環(huán)境藝術(shù)：含室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、展覽展示設(shè)計(jì)、舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)（三）數(shù)碼藝術(shù)：含網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫畫設(shè)計(jì)、影視傳媒設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影等（四）工業(yè)設(shè)計(jì)：本《資格條件》系指產(chǎn)品設(shè)計(jì)中家具、燈具、家電及交通工具等外觀設(shè)計(jì)（五）服飾設(shè)計(jì)：含鞋帽設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì)、妝花設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)等（按國(guó)際上通用的名稱和高等院校專業(yè)*目錄設(shè)置。見江蘇省人事廳2005年8月9日頒布《江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)研究員級(jí)高級(jí)工藝美術(shù)師資格條件（試行）》）

4.第八章 藝術(shù)主要門類——美術(shù)

美術(shù)是我們接觸藝術(shù)的最主要的一個(gè)藝術(shù)門類，它幾乎隨處可見，裝飾家居的裝飾畫、路邊公園里具有造型特點(diǎn)、視覺特點(diǎn)的雕塑或建筑、運(yùn)用于生活的工業(yè)設(shè)計(jì)等等。它是采用造型手段用以塑造視覺形象的藝術(shù)類型的總稱。它也是最古老的直觀反映客觀事物、掌握世界的惟一的藝術(shù)手段。無論是采用直觀反映客觀世界還是主觀表達(dá)個(gè)人情感意志，對(duì)于物質(zhì)生活和其他一切可視事物的審美要求及愿望，就是美術(shù)發(fā)生和發(fā)展的根源。一、美術(shù)的基本特征美術(shù)是造型藝術(shù)而在感知方式上，美術(shù)是作用于人眼的，是視覺感受的藝術(shù)，同時(shí)它的存在占用了一部分的空間，所以決定了它具有造型性、視覺性、空間性的特點(diǎn)，而同時(shí)因?yàn)橐陨系奶攸c(diǎn)導(dǎo)致他是靜止的，不像電影、電視那樣是活動(dòng)的，并且是固定在某一個(gè)狀態(tài)下的，反映的是客觀事物當(dāng)下的瞬時(shí)狀態(tài)。所以它又有靜止性、永固性和瞬時(shí)性。而造型性和靜止性是起主導(dǎo)作用的，其他特性均由此發(fā)展出來，下面將就這些特性逐一展開說明。1、造型性造型性是美術(shù)最基本的特征。而這種特性是美術(shù)尤其擅長(zhǎng)刻畫事物的外部特征，而主要表達(dá)的內(nèi)容也是通過外部特征所表現(xiàn)。但我們不能偏頗的認(rèn)為美術(shù)所反映的僅僅是事物的外部而忽視了作品精神內(nèi)核，古有云“以形寫神”，就是說要通過外顯的特點(diǎn)去描繪事物的本質(zhì)及其特點(diǎn)，從而反映出該類事物的一般性。而視覺性則是與造型性息息相關(guān)的，它不同于音樂，作用于人耳，作為視覺藝術(shù)，它有自己的元素，比如 線條、色彩、圖塊等，而所謂的空間性更容易理解，繪畫是二維的，雕塑是三維的，它們都占據(jù)了一部分的空間，在空間的縱深面中體現(xiàn)藝術(shù)美。所以造型性、視覺性、空間性是美術(shù)的*層面的基本特征。楊之光 《孔雀舞》2、靜止性美術(shù)作品中可視的造型又是靜止的。這里的靜止是指物態(tài)上的靜止，而非內(nèi)容上的靜止。如何理解？物態(tài)上的靜止就是作為物質(zhì)，它是不變的，內(nèi)容上的非靜止則是指審美欣賞的過程中他是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，內(nèi)容上有畫面縱深，情感交互上有共情，具體的我會(huì)在接受論當(dāng)中重點(diǎn)講述。我們經(jīng)常說的動(dòng)畫電影，實(shí)際上也是一幅一幅的圖畫串聯(lián)起來的，比如《小蝌蚪找媽媽》，嚴(yán)格意義上應(yīng)該稱之為美術(shù)片。而類似于現(xiàn)代美術(shù)中的動(dòng)感實(shí)驗(yàn)，實(shí)際上是動(dòng)作的機(jī)械重復(fù)，并不是物態(tài)的發(fā)展與變化。但是美術(shù)也可以表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)景，比如馬踏飛燕，比如吳道子的壁畫所采用的游絲描，目的就是捕捉動(dòng)態(tài)的形式。水墨美術(shù)片 《小蝌蚪找媽媽》靜止性又會(huì)帶來瞬間性。它所表現(xiàn)的畫面是定格的，是那一分那一秒發(fā)生的狀態(tài)，這也算是美術(shù)的一個(gè)局限，同樣這里指的也是物態(tài)的瞬間。但是這個(gè)瞬間是高度凝練和典型的，他可能反映的是一個(gè)宏大的場(chǎng)景中的一角，或是一個(gè)完整事件中的一環(huán)。而這些則決定于欣賞者本身的審美能力以及作品的背景意義。東漢 馬踏飛燕美術(shù)的永固性則是其一大優(yōu)勢(shì)，它不像舞蹈、音樂那樣，稍縱即逝，在沒有錄音機(jī)和攝像機(jī)的時(shí)代，很有可能作品隨著時(shí)間而消失。正因?yàn)楣逃械奶卣?，使得那些歷代的藝術(shù)佳作可以被當(dāng)下的我們所看見、欣賞。二、美術(shù)的主要類型1、繪畫繪畫是以線條、色彩、塊面等造型手段，塑造具有一定藝術(shù)內(nèi)涵和意蘊(yùn)的平面可視形象的藝術(shù)樣式。它在美術(shù)門類中居于基礎(chǔ)地位。繪畫是有藝術(shù)家根據(jù)自己的寄望經(jīng)驗(yàn)，描繪取材于自然或社會(huì)的一切可視形象以及從現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)中所幻想出來的視覺形象。首先它的取材是廣泛的。世界中的一草一木、社會(huì)里的人情世故，都可以通過繪畫去表現(xiàn)。通過對(duì)歷史事件的描繪、人物表情的捕捉，亦可表現(xiàn)主觀情感和審美理想。其次，繪畫因其使用的物質(zhì)材料和技法不同，可分為油畫、水墨畫、版畫、水彩畫、壁畫、素描等。油畫作為西方傳統(tǒng)繪畫的代表，從一開始的蛋彩畫到文藝復(fù)興時(shí)期發(fā)展起來的用油彩作為顏料的油畫，以焦點(diǎn)透視的視覺原理，體現(xiàn)色彩、明暗、景深等要素。作為傳統(tǒng)流派，油畫主張忠于自然，崇尚對(duì)自然的模仿，包括像達(dá)芬奇、安格爾都強(qiáng)調(diào)寫生時(shí)對(duì)于色、光的捕捉和還原。隨著藝術(shù)流派的發(fā)展，出現(xiàn)了更加側(cè)重于主觀情感表達(dá)的表現(xiàn)主義和抽象主義。這些我會(huì)在發(fā)展論中詳細(xì)講述。委羅內(nèi)塞 《圣安東尼向魚類說教》水墨畫，作為*美術(shù)的代表，也常叫做*畫。以其富含東方藝術(shù)情趣的筆墨獨(dú)立于世。*畫及其注重筆墨技法，采用散點(diǎn)透視的觀察和表現(xiàn)方式，通過留白與墨色變化體現(xiàn)其意蘊(yùn)。它講究虛實(shí)結(jié)合，不可太滿亦不可不盈，方寸之間，盡攬萬物。重視藝術(shù)與自然的辨證關(guān)系，“外師造化，內(nèi)得心源”。反對(duì)絕對(duì)的形似，講究“似與不似”以意境的營(yíng)造帶動(dòng)內(nèi)容的構(gòu)成，是*畫的傳統(tǒng)思想。同時(shí)講究書法、印章的結(jié)合，書畫同源，畫中有詩。根據(jù)描繪客觀事物的寫實(shí)程度，可分為工筆畫與寫意畫，又根據(jù)情感抒發(fā)的程度分為大寫意和小寫意。而現(xiàn)代*畫又吸收了部分西方繪畫的特點(diǎn)，使其風(fēng)格更加多變。八大山人 《鯰魚》版畫是通過制版拓印的方式創(chuàng)作繪畫。制版的方式又分很多種，像木刻、銅板、石板、麻膠版、絲網(wǎng)版等。版畫一般線條清晰、色彩明快、形式感強(qiáng)。制版后可以反復(fù)復(fù)刻，這是版畫的優(yōu)點(diǎn)，像楊柳青年畫。楊柳青木板年畫壁畫，顧名思義是在建筑物內(nèi)外墻壁上作畫，這個(gè)中西方皆有之。除去一般描繪之外，還有鑲嵌、拼貼、雕刻等工藝。一般來說壁畫是內(nèi)容宏大或題材重大。像米開朗基羅的《創(chuàng)世紀(jì)》，達(dá)芬奇的《*的晚餐》等，都是居有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)意義。2、雕塑雕塑是*實(shí)體感的造型藝術(shù)類型，它是三維的且可觸碰?！暗袼堋币辉~為組合詞，包含“雕”與“塑”兩個(gè)概念，雕是在硬性材料上鑿去多余的部分，而塑則是用軟性材料進(jìn)行堆積重塑。雕塑從題材上來看，比較適合通過靜態(tài)的動(dòng)作來表現(xiàn)內(nèi)容。前面我說到人體美，實(shí)際上多數(shù)雕塑作品都是反映人體美的，雕塑中比較重視線條美和姿態(tài)美，同時(shí)講究通過體態(tài)或者表情體現(xiàn)內(nèi)在的精神，或是莊嚴(yán)肅穆或是高雅優(yōu)美。雕塑作品要求及其單純和凝練的，往往反映的就是眼前之所見的，相比于繪畫可以交代非常復(fù)雜的人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系，雕塑要單純的多。那為什么說它是凝練的呢？因?yàn)榈袼苄枰憩F(xiàn)出與精神相契合的形體外，還要剪除個(gè)別的細(xì)節(jié)以及一時(shí)的表情，要達(dá)到以少勝多的效果。意大利 多納泰羅 《圣喬治》對(duì)于雕刻材質(zhì)的講究也是雕塑作品的一大特色，大理石的質(zhì)地、金屬的質(zhì)地，所體現(xiàn)出來的美是不同的，而木制的質(zhì)樸和紋理趣味也可以讓內(nèi)容表現(xiàn)的更靈動(dòng)。按照深淺不同，雕塑可分為圓雕和浮雕，圓雕往往體現(xiàn)的是較為集中的主題，觀賞角度只限制在正面，而浮雕則體現(xiàn)宏大的場(chǎng)面，依附于建筑物上，或者作為裝飾物。潘鶴 《艱苦歲月》3、書法書法是指文字書寫的藝術(shù)，只有漢字的書寫藝術(shù)才能叫作書法。因?yàn)闈h字是用毛筆書寫，毛筆的軟性可以賦予書法筆觸間的千變?nèi)f化，加之墨色的變換，使得書法藝術(shù)可以粗細(xì)剛?cè)?，濃淡干濕，抑揚(yáng)頓挫，富有變化。他和繪畫一樣，來自于象形，所以又稱“書畫同源”。書法藝術(shù)居有兩個(gè)特點(diǎn)。一是抽象性。作為造型藝術(shù)，它并沒有繪畫那樣，寫實(shí)地去表現(xiàn)客觀事物，或以一個(gè)具體的形象托物言志。書法通過用筆、結(jié)構(gòu)、章法來體現(xiàn)形式美。結(jié)構(gòu)上要求留白與每個(gè)字的落處都需要安排恰當(dāng)，虛實(shí)結(jié)合。二是形意相融，書法需要通過抽象的形式表現(xiàn)語言文字的內(nèi)涵，特別在詩詞歌賦的書寫中，要契合文字本身創(chuàng)造出來的意境，在內(nèi)容上要繼承溢于文字本身的美的延續(xù)。同時(shí)，字形與結(jié)構(gòu)上要美，要體現(xiàn)創(chuàng)作者的生活體驗(yàn)以及思想感情。行書 《蘭亭集序》王羲之根據(jù)字體不同，書法可以分為篆、隸、楷、行、草，五種基本類型。篆體源自甲骨文，周代青銅器上的鐘鼎文是其典型代表。后來秦朝統(tǒng)一了文字，并改為小篆，漢朝時(shí)期演化成隸書。自魏晉南北朝又發(fā)展出楷書，后面出現(xiàn)了行書和草書。4、工藝美術(shù)工藝美術(shù)，往往與生活中的裝飾品息息相關(guān)，包括像陶瓷工藝、金屬工藝、漆器、編織工藝、印染工藝、玉器雕刻、木雕等，它是將實(shí)用性與藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合，居有物質(zhì)與精神的二重屬性。由于與生活息息相關(guān)，所以其需求量巨大，往往采用機(jī)器批量生產(chǎn)的方式，但一些工藝精品還是依賴于有經(jīng)驗(yàn)的大師手工制作，就像前段時(shí)間非常流行的大國(guó)工匠系列。漢代 《長(zhǎng)信宮燈》

5.美術(shù)包括什么專業(yè)

1、學(xué)純繪畫:國(guó)畫、油畫、版畫、雕塑2、學(xué)教育類:史論、教育3、學(xué)設(shè)計(jì)類:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 裝潢設(shè)計(jì) 工業(yè)設(shè)計(jì) 服裝染織 視覺傳達(dá)(包括動(dòng)畫)基本上八大美院都是考這些 我想你不是美術(shù)高中的學(xué)生，那么如果你沒有特別強(qiáng)的美術(shù)基礎(chǔ)(素描、水粉、速寫)，那么建議你不要報(bào)*種;如果你學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，那就報(bào)第二種;如果你向以后找個(gè)好工作，那就報(bào)第三種，建議你報(bào)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)或者工業(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)榉b設(shè)計(jì)造價(jià)高，視覺傳達(dá)和裝潢早工作時(shí)薪水不是很可觀，工業(yè)設(shè)計(jì)雖然說在美術(shù)類院校學(xué)習(xí)不如在理工類院校學(xué)習(xí)占優(yōu)勢(shì)，但是相對(duì)發(fā)展范圍比較廣，而環(huán)藝是相對(duì)而言的*選擇。就快考試了，祝你好運(yùn)!

6.美術(shù)學(xué)包括什么

我就是學(xué)這個(gè)專業(yè)的 開設(shè)的專業(yè)課程有：素描 色彩 線描 字體設(shè)計(jì) 圖案設(shè)計(jì) 現(xiàn)代構(gòu)成 透視解剖 國(guó)畫 書法 版畫 油畫 雕塑 藝術(shù)概論 中外美術(shù)史等課程。

7.美術(shù)學(xué)類包括哪些專業(yè)

美術(shù)學(xué)學(xué)類包含了：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、*畫（特設(shè)專業(yè)）、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)（特設(shè)專業(yè)）、漫畫（特設(shè)專業(yè)）、書法學(xué)（特設(shè)專業(yè)）、文物保護(hù)與修復(fù)（特設(shè)專業(yè)）。其中書法學(xué)實(shí)際上不屬于美術(shù)類專業(yè)，不需要參加美術(shù)統(tǒng)考，其他專業(yè)均屬于美術(shù)類專業(yè)。美術(shù)類考生可以填報(bào)的美術(shù)類本科專業(yè)包含了如下：藝術(shù)學(xué)理論類：藝術(shù)史論、藝術(shù)管理（特設(shè)專業(yè)）；美術(shù)學(xué)類：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、*畫（特設(shè)專業(yè)）、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)（特設(shè)專業(yè)）、漫畫（特設(shè)專業(yè)）、文物保護(hù)與修復(fù)（特設(shè)專業(yè)）；設(shè)計(jì)學(xué)類：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技（特設(shè)專業(yè)）、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)（特設(shè)專業(yè)）、新媒體藝術(shù)（特設(shè)專業(yè)）、跨媒體藝術(shù)（特設(shè)專業(yè)）、包裝設(shè)計(jì)（特設(shè)專業(yè)）；戲劇與影視學(xué)類：戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、影視攝影與制作（特設(shè)專業(yè)）。美術(shù)學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介:美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評(píng)論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級(jí)專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。繪畫專業(yè)簡(jiǎn)介:繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、*書畫、插圖三個(gè)專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。雕塑專業(yè)簡(jiǎn)介:雕塑專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并于造型藝術(shù)造型范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進(jìn)行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計(jì)、放大制作，并能從事該專業(yè)教學(xué)和研究工作的高級(jí)專門人才。美術(shù)學(xué)屬于什么專業(yè)類別？美術(shù)學(xué)按文史哲分類屬于人文科學(xué)。美術(shù)學(xué)是人文科學(xué)的組成部分，是一門研究美術(shù)現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，美術(shù)歷史的演變過程、美術(shù)理論及美術(shù)批評(píng)均是它的主要內(nèi)容。美術(shù)學(xué)作為藝術(shù)*的一個(gè)分支，涵蓋了視覺造型創(chuàng)作與美術(shù)史論研究的廣泛領(lǐng)域，是藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域的支柱*之一，在*文化事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展中起著重要的作用。美術(shù)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠在高等、中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。

8.美術(shù)生必看——九大美院與六大藝術(shù)的區(qū)別

很多美術(shù)生每年一到選學(xué)校的時(shí)候，除了知道美院其他啥也不知道，別人一問起來把知道名字的學(xué)校一股腦報(bào)一遍。往年不少同學(xué)報(bào)了一堆校考，考一通下來把自己累個(gè)半死，導(dǎo)致文化課學(xué)習(xí)時(shí)間不充裕，啥也沒考好，真是悔不當(dāng)初。所以復(fù)讀的時(shí)候就吸取教訓(xùn)，認(rèn)準(zhǔn)校考學(xué)校，有的放矢。在各大?？荚盒Ｖ?，美術(shù)招生量大、專業(yè)齊全的要數(shù)美院和藝術(shù)，但大部分藝考美術(shù)生和家長(zhǎng)對(duì)美院和藝院的區(qū)別不太了解，不了解就會(huì)影響選擇，影響選擇就會(huì)影響藝考生的未來，人生如何轉(zhuǎn)折、未來命運(yùn)都將因此而改變。所以，今天我們一起來聊聊藝術(shù)和美術(shù)的區(qū)別。區(qū)別一：院校不同首先，美院就是美術(shù)生們所熟知的九大美院！國(guó)內(nèi)有中央美術(shù)、*美術(shù)、西安美術(shù)、四川美術(shù)、魯迅美術(shù)、廣州美術(shù)、湖北美術(shù)、天津美術(shù)八所獨(dú)立建制的專業(yè)美術(shù)院校，再加上清華*美術(shù)這所參照獨(dú)立設(shè)置本科類美術(shù)院校。通常稱這幾所為“九大美院”注明：除了清華美院是清華*旗下的美術(shù)院校，其余八所美院是以美術(shù)專業(yè)為主體的獨(dú)立院校。其中，中央美術(shù)、*美術(shù)、西安美術(shù)辦學(xué)層次為博士，其他美院并未設(shè)置博士點(diǎn)。而*六大藝術(shù)，又稱*六所省屬綜合性藝術(shù)院校，是指***度、專業(yè)度和地域代表性的六所綜合性藝術(shù)高等院校，包括南京藝術(shù)、山東藝術(shù)、云南藝術(shù)、廣西藝術(shù)、吉林藝術(shù)、新疆藝術(shù)。區(qū)別二：概念不同藝術(shù)：是指專門從事以藝術(shù)類教學(xué)為主體及研究的高等院校校。美術(shù)：是指以推動(dòng)*藝術(shù)發(fā)展、培養(yǎng)藝術(shù)家，并通過定期展覽和授予榮譽(yù)會(huì)員來提升成員專業(yè)和經(jīng)濟(jì)地位等種種目的而組織的藝術(shù)家團(tuán)體。通常九大美院和六大藝術(shù)院校都會(huì)被認(rèn)為是藝術(shù)頂尖學(xué)子的集聚地，很多同學(xué)認(rèn)為自己的水平不夠，不去試試就直接不劃算的放棄報(bào)考。這兩類院校都適合有較好藝術(shù)基礎(chǔ)和修養(yǎng)的考生報(bào)考，畢業(yè)后也希望能夠從事藝術(shù)類職業(yè)的工作。區(qū)別三：地理位置我們?cè)賮砜磧蓮埖貓D：一張是美術(shù)分布圖，一張是藝術(shù)分布圖。九大美院地域分布圖六大藝院地域分布圖可以看出美院基本集中在我國(guó)東部和中部整體發(fā)展水平較高的城市，而藝院除了南京藝術(shù)地處江南繁茂之地外，其他五所藝術(shù)的位置都是稍微偏遠(yuǎn)了一些。（南藝之所以位于南京這個(gè)新一線城市，感興趣的朋友可以去百度查看南藝的歷史發(fā)展變遷）再看另外一張地圖，這是一張?jiān)诎俣鹊貓D上“藝術(shù)”的搜索結(jié)果截圖。這張圖包括國(guó)內(nèi)所有藝術(shù)，例如各*里的藝術(shù)、民辦的藝術(shù)、獨(dú)立公辦藝術(shù)等。國(guó)內(nèi)所有藝術(shù)位置分布東部與中部的密集、西部和北部的零星意味著中部和東部的藝術(shù)發(fā)展相較西部和北部繁榮。但藝術(shù)不光美術(shù)美術(shù)專業(yè)還包括音樂、舞蹈、播音主持等等，所以這里又展示了一張“美術(shù)”的搜索結(jié)果，還是可以得到相似結(jié)論。并且說明美術(shù)發(fā)展的繁榮與整個(gè)藝術(shù)發(fā)展的繁榮是共生關(guān)系。國(guó)內(nèi)所有美術(shù)位置分布國(guó)內(nèi)所有藝術(shù)位置分布不妨假想一下，很多西部和北部地方不是不想辦專門的美術(shù)，而是人口、經(jīng)濟(jì)水平和發(fā)展需求還沒有到，但是各種藝術(shù)都存在教學(xué)需求，所以就把所有的藝術(shù)科目納入到一個(gè)學(xué)校辦一個(gè)藝術(shù)，用一個(gè)藝術(shù)解決一片地域的藝術(shù)教育需求。于是像新疆、云南、山東這些大省就出現(xiàn)了藝術(shù)；而一些美術(shù)需求量更大的城市，比如廣州，就成立了專門的美術(shù)，像北京這樣的首都城市則不僅一座專門美術(shù)院校。南藝美術(shù)館這里我們可以普遍認(rèn)為，地理位置是藝院與美院的*區(qū)別。隨著*經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，人口的流動(dòng)，大家在選*的時(shí)候，越來越重視城市因素。如果不是特別情懷或特別優(yōu)秀的教育資源，又不是當(dāng)?shù)鼗蚋浇膶W(xué)生，在有得選擇的情況下，相信更多美術(shù)生會(huì)選擇一個(gè)發(fā)展較好的城市求學(xué)。求學(xué)城市與*生的視野關(guān)系非常密切，你未來的視野有多寬廣與個(gè)人所處的城市關(guān)系非常大。在小城市讀書，缺少最頂級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和領(lǐng)先的思維，久而久之，自己已經(jīng)全面落后了還不知道，可能還自我感覺良好；也沒有那么多的資源和機(jī)會(huì)，在不斷混日子中，可能激情和能力就不斷消解了；*的毒害就是限制了自己的發(fā)展可能，讓自己看不到可能性，誤以為其實(shí)不管在哪里，大家都差不多，沒什么區(qū)別。但是，去大城市讀書，可能完全不一樣，甚至恰好相反。所以作為一個(gè)美術(shù)生，北京有央美、清華、北服、北影、中傳這些美術(shù)專業(yè)很好的學(xué)校。這些學(xué)校還形成一個(gè)美術(shù)大圈，視野隨著交際圈的擴(kuò)大而擴(kuò)大，這應(yīng)該就是北京吸引美術(shù)生的原因之一。區(qū)別四：資源配置其實(shí)這跟前面說到的地理位置脫不開干系，因?yàn)橐粋€(gè)發(fā)展較好的城市它的資源配置也會(huì)跟上，或者說資源配置好的城市才能發(fā)展好。就連美院跟美院之間也有差別，舉個(gè)例子，廣美和天美的學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)力其實(shí)相差沒有很大，但是為什么在美術(shù)行業(yè)當(dāng)中會(huì)覺得廣美的設(shè)計(jì)要好的多？很簡(jiǎn)單，廣州的城市資源好，設(shè)計(jì)公司遠(yuǎn)比天津要多，因此廣美的就業(yè)更好，同時(shí)接觸的范圍也更廣。這就是城市的重要性。資源，是很抽象的概念，我們?cè)賮砼e例讓大家明白藝院與美院的資源配置差別。美術(shù)館和博物館是美術(shù)生求學(xué)十分重要的資源，雖然不是每個(gè)美術(shù)生都能好好利用美術(shù)館和博物館的學(xué)習(xí)資源，但優(yōu)秀的美術(shù)生應(yīng)該都知道擁有好的美術(shù)館、博物館資源有多重要。央美線上畢業(yè)展雖然大部分美院和藝院都有自己的美術(shù)館或博物館，但如果你在北京，擁有的將遠(yuǎn)不止自己學(xué)校的美術(shù)館、博物館資源。除了清美博物館和央美美術(shù)館兩座校內(nèi)館之外，你還隨時(shí)可以去*美術(shù)館、*博物館、首都博物館、故宮、798……能接收到的藝術(shù)訊息和資源大概是其他地方的兩倍以上。同理，大家可以思考一下其他城市其他院校。圖書館資源也是一樣。另外還有高端教育資源的區(qū)別。無論學(xué)設(shè)計(jì)還是學(xué)純藝，除了要爭(zhēng)取看各種原作和著名設(shè)計(jì)外，最重要的是接觸業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的人。好的院校會(huì)經(jīng)常接觸國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者。著名藝術(shù)家徐冰在廣州美術(shù)開設(shè)講座如果這兩點(diǎn)還不夠讓你明白美院與藝院的資源配置區(qū)別，只能再舉一個(gè)更切身的例子了——師資。不能一棍打死說美院的師資比藝院的師資好。但是平心而論，如果你是一個(gè)花半生讀完研究生博士生的老師，要選擇一個(gè)學(xué)校工作，你能力很強(qiáng)，美院和藝院都向你投來橄欖枝，你是選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便利、專業(yè)強(qiáng)大的美院呢？還是位于偏遠(yuǎn)城市、美術(shù)只是其中一個(gè)的藝院？現(xiàn)在的師資配備已經(jīng)不是過去*安排的年代了，學(xué)生選學(xué)校，學(xué)校選學(xué)生，學(xué)校選老師、老師也選學(xué)校，好的老師也會(huì)擇鄰而居。所以美院和藝院的師資配置如何？這個(gè)真的不能一概而論。區(qū)別五：專業(yè)設(shè)置相信至此大家應(yīng)該對(duì)美院和藝院的大體區(qū)別心里有數(shù)了。但美院和藝院還有點(diǎn)一點(diǎn)很重要的區(qū)別不得不提，那就是美院和藝院專業(yè)設(shè)置的區(qū)別。美院，因?yàn)槭菍Ｒ幻佬g(shù)院校，只為培育美術(shù)人才，幾乎全是美術(shù)類專業(yè)，也幾乎涵蓋所有美術(shù)類專業(yè)，所以美術(shù)類專業(yè)全而多。例如清華美術(shù)2021年招收美術(shù)專業(yè)：設(shè)計(jì)學(xué)類有服裝與服飾設(shè)計(jì)、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（交通工具造型設(shè)計(jì)）、產(chǎn)品設(shè)計(jì)（染織藝術(shù)設(shè)計(jì)）、藝術(shù)與科技（信息設(shè)計(jì)）、動(dòng)畫、工藝美術(shù)（纖維藝術(shù)）、工藝美術(shù)（玻璃藝術(shù)）美術(shù)學(xué)類有 *畫、油畫、版畫、攝影、雕塑還有單獨(dú)開設(shè)的藝術(shù)史論藝術(shù)是專門開設(shè)藝術(shù)及含有藝術(shù)性質(zhì)各專業(yè)的院校，旗下有音樂專業(yè)、美術(shù)及設(shè)計(jì)專業(yè)、戲劇表演專業(yè)、舞蹈專業(yè)、播音主持專業(yè)，涵蓋的藝術(shù)*廣。例如新疆藝術(shù)2021招收美術(shù)專業(yè)：攝影、雕塑、美術(shù)學(xué)、繪畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、動(dòng)畫，其余非美術(shù)專業(yè)暫不一一列舉?？傮w來說美院里的美術(shù)專業(yè)劃分細(xì)，每個(gè)專業(yè)都配置對(duì)應(yīng)的專業(yè)老師，一些冷門的美術(shù)專業(yè)藝院未必會(huì)開，但美院會(huì)開；藝院由于不僅僅是美術(shù)類，還有音樂舞蹈等，所以美術(shù)類專業(yè)不一定會(huì)分得那么細(xì)，可能一個(gè)老師既帶這個(gè)專業(yè)又帶另一個(gè)專業(yè)，身兼多職。另外，藝院可能會(huì)由于美術(shù)類專業(yè)比較少等原因?qū)⒁恍┎幌嚓P(guān)的專業(yè)放在同一個(gè)系，或者一起上課。當(dāng)然，每個(gè)藝術(shù)也有自己的專長(zhǎng)。在藝術(shù)就讀的學(xué)生不僅受美術(shù)熏陶，同時(shí)受音樂、舞蹈、傳媒等藝術(shù)熏陶，從單一美術(shù)視野放寬至整個(gè)藝術(shù)體系的視野，這也是藝術(shù)學(xué)習(xí)中十分珍貴的資源。但本科短短四年，專才與全才，魚與熊掌不可兼得，大家各取所需吧！區(qū)別六：錄取分?jǐn)?shù)線普遍來看，美術(shù)的文化錄取分?jǐn)?shù)線要比藝術(shù)下設(shè)的美術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線要高。每年都有大批報(bào)考美院的同學(xué)因文化成績(jī)沒達(dá)標(biāo)而落榜。所以高考成績(jī)能達(dá)到410到600分?jǐn)?shù)段的同學(xué)，同時(shí)專業(yè)課足夠好，可以把重點(diǎn)放在美院上。而高考成績(jī)?cè)?80到500左右的同學(xué)，這里建議考慮藝術(shù)。當(dāng)然根據(jù)現(xiàn)在的藝考趨勢(shì)，各藝術(shù)類名校都在逐漸加重文化課占比，想要錄取名校的學(xué)生，文化課和專業(yè)課兩手都要抓。區(qū)別七：就業(yè)情況除了以上六個(gè)方面以外，其實(shí)還有一個(gè)可以用來比較的差別，就是學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)情況。雖然藝術(shù)“視金錢如糞土”，但還是考慮考慮藝術(shù)養(yǎng)活自己還是自己養(yǎng)活藝術(shù)吧！說到這，一張*薪酬排行榜就很有說服力了。*薪酬網(wǎng)發(fā)布了《2021*高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排名》。此次排名按照工資水平、就業(yè)率、人才成長(zhǎng)率、薪酬增長(zhǎng)率四個(gè)要素，排出了TOP 100。來源：*薪酬網(wǎng)榜單中，純藝術(shù)類院校入圍6所，其中美術(shù)入圍三所，央美排名第30，中央戲劇44，廣美排第73，國(guó)美排第75名，上戲77，南藝92?？?結(jié)以上主要想讓大家知道的是思考的方法，選擇一個(gè)學(xué)校和不選一個(gè)學(xué)校應(yīng)該考慮哪些東西，怎樣決定這個(gè)學(xué)校值得自己選擇。授人以魚不如授人以漁，以上所說并非全對(duì)，照本宣科則沒有得到精髓，希望大家可以收藏起來，對(duì)今后選學(xué)校會(huì)有所幫助！

通過以上的講解，美術(shù)包括哪幾種，何為美術(shù)？美術(shù)的種類有哪些？，少兒美術(shù)包括哪些內(nèi)容，工藝美術(shù)包括什么？，第八章 藝術(shù)主要門類——美術(shù)，美術(shù)包括什么專業(yè)，美術(shù)學(xué)包括什么，美術(shù)學(xué)類包括哪些專業(yè)，美術(shù)生必看——九大美院與六大藝術(shù)的區(qū)別??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！