孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見自閉癥的一種叫什么什么海茲 ，不妨跟著小編來看看這其中兒童自閉癥是一種什么樣的疾病，兒童自閉癥是一種什么樣的疾病?，孤獨癥是一種什么病呢?，孤獨癥是一種什么類型的疾病，自閉癥是什么，給你最直觀的科普。，自閉癥：什么是自閉癥？你對自閉癥治療了解多少？?? 的奧秘。

1.兒童自閉癥是一種什么樣的疾病

兒童孤獨癥過去稱為嬰兒孤獨癥(),兒童自閉癥,與兒童感知、語言和思維,情感、動作以及社交等多個領(lǐng)域的心理活動有關(guān),屬于發(fā)育障礙,在分類學上目前歸于心理發(fā)育障礙范疇,稱為廣泛發(fā)育障礙()。其患病率據(jù)西方報道約為兒童的4～10/萬,我國過去報道極少,近年逐漸增加。男孩多見(男∶女約為5∶1),本病病因未明。雙生兒研究提示在單卵雙生兒中同病率高于雙卵者。腦電圖及腦影像檢查均有較高的異常率,但不具特異性。神經(jīng)系統(tǒng)軟體征也較多。某些疾病

2.兒童自閉癥是一種什么樣的疾病?

兒童孤獨癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型,以男性多見,起病于嬰幼兒期,主要表現(xiàn)為不同程度的言語發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯,部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。

3.孤獨癥是一種什么病呢?

孤獨癥又稱自閉癥或孤獨性障礙等,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。女孩癥狀一般較男孩嚴重。行為、興趣或活動方面的局限的、重復的或刻板的格式,有一種或幾種固定的、重復的、局限的興趣,其程度和內(nèi)容均屬異常,且不易改變。早發(fā)現(xiàn),早治療。治療年齡越早,改善程度越明顯。

4.孤獨癥是一種什么類型的疾病

兒童孤獨癥及其相關(guān)障礙是一組對兒童精神健康有嚴重影響的發(fā)育行為疾病。自1943年Leo Kanner首次報道兒童孤獨癥以來，有關(guān)孤獨癥及其相關(guān)障礙的診斷標準一直是存在諸多爭議的話題。它是一種發(fā)生在兒童早期的、全面的、廣泛的精神發(fā)育障礙，3歲前發(fā)病，以男孩為多見，主要表現(xiàn)為不同程度的言語障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，多數(shù)兒童智力發(fā)育落后，很少數(shù)兒童智力的某些成分或某些能力可能超出普通兒童。美國*的診斷標準DSM-5，將孤獨癥擴展為孤獨癥譜系障礙，這個版本就包含DSM-4版本的孤獨癥性障礙，阿斯伯格障礙，兒童瓦解性障礙，以及廣泛性發(fā)育障礙待分類型等相關(guān)障礙。其核心癥狀也由原來的三大類核心癥狀合并為兩大類： 1)社會溝通與社會互動的缺陷; 2)局限的重復性的行為、興趣與活動。如2)不在，僅1)具備可診斷為社會溝通障礙。該診斷標準沒有把言語障礙放進去。先前DSM-4診斷標準中四個獨立的障礙實際上是在兩個核心領(lǐng)域表現(xiàn)為不同癥狀嚴重性的單一醫(yī)學狀況。所以，以后孤獨癥譜系障礙將會逐漸代替孤獨癥成為新的名詞，它反映了當前對孤獨癥及相關(guān)障礙的一種科學共識。

5.自閉癥是什么，給你最直觀的科普。

自閉癥，又稱孤獨癥或孤獨癥譜系障礙，是一種神經(jīng)發(fā)育性疾病。臨床基本癥狀有3大點:1.語言障礙，就是不說話。2.社交障礙，就是不和其他小朋友玩，反對陌生人接觸等。3.刻板行為，簡單說就是過度關(guān)注某件事，比如開關(guān)門等。發(fā)病特點:多數(shù)自閉癥起病于嬰幼兒期，至12-30月癥狀就比較明顯。有些孩子也會出現(xiàn)需要退化，本來會表達的詞匯消失，同時也伴有核心癥狀。性別差異:男孩的發(fā)病率會高于男孩，但女孩的癥狀一般比男孩重。病因:有人提出過“冰箱父母”的理論，認為父母對孩子情感的冷淡會導致孩子產(chǎn)生自閉癥。但后來被大多數(shù)學者否決，但不能否定不恰當?shù)慕逃绞綍绊懽蚤]癥的發(fā)展，不利于自閉癥的治療和康復。另外，現(xiàn)在很多學者認為遺傳、神經(jīng)、孕產(chǎn)期危險因素、營養(yǎng)因素等對自閉癥的發(fā)展起著重要的促進作用。診斷標準:我國常用DCM-5來輔助診斷自閉癥，也有采用ABC兒童孤獨癥診斷量表的，但前提是排除器質(zhì)性損害。下一期我會發(fā)一些兒童自閉癥評定量表，有興趣的可以自評一下。負面影響:自閉癥不會對生命產(chǎn)生直接傷害，但是會對孩子生活，學習，社交等各個方面能力產(chǎn)生極大影響。具體的我也會出一篇文章具體說說。治療:常用的治療方式是口服藥物治療，比如賴安肌醇維B12營養(yǎng)神經(jīng)等。另外有條件的一定要進行康復治療，自閉癥的孩子是一張白紙，需要有人教他，他各方面能力才會有所提升。除此之外，家庭干預(yù)也很重要，這個可以看看我以往的文章。

6.自閉癥：什么是自閉癥？你對自閉癥治療了解多少？

自閉癥又稱為孤獨癥(ASD)，是一種復雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，影響行為、溝通和社會功能。根據(jù)美國疾病控制和預(yù)防中心的*數(shù)據(jù)，估計美國每68名兒童中就有1名患有ASD。心理醫(yī)生可以發(fā)揮重要作用，診斷ASD，幫助人們應(yīng)對和管理與疾病相關(guān)的挑戰(zhàn)。正如“光譜”一詞所暗示的那樣，ASD癥狀是沿著一個連續(xù)體存在的。有些患有這種疾病的人能夠在傳統(tǒng)學校取得成功，在不同程度的支持下從事工作和日常生活。另一些人有嚴重的智力障礙，他們一生都需要廣泛的支持和幫助。ASD是一種多樣化的疾病，其特點是存在一定的重復行為，在社會交往和溝通中存在一定的困難。一些常見的體征和癥狀包括：在嬰兒期沒有進行典型的喋喋不休或指指點點。從嬰兒期開始無法進行眼神交流。沒有回應(yīng)自己的名字。喪失以前學到的語言或社交技能，通常在第二年。對感官輸入的異常反應(yīng)。不尋常的動作，如搖動、旋轉(zhuǎn)或拍打手臂。難以與同齡人玩?；蚧?。很難談?wù)摳星椤ｋy以理解語調(diào)的聲音，身體語言和手勢。對某一特定話題的強烈興趣。難以打破常規(guī)。ASD診斷雖然ASD可早于15至18個月診斷，但診斷的平均年齡約為4.5歲，有些人直到成年才被診斷。這是不幸的，因為及時診斷對早期干預(yù)很重要。研究表明，密集的早期干預(yù)可以對ASD患者的結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。如果你懷疑你的孩子有這種紊亂的跡象，請盡早帶他去測試。ASD是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，被認為具有很強的遺傳成分。然而醫(yī)學測試結(jié)果顯示，血液檢測或腦部掃描，目前不能用于診斷ASD。相反，醫(yī)生通常根據(jù)病人的病史和行為來診斷病情。包括一些心理學家、兒科醫(yī)生和神經(jīng)學家在內(nèi)的各種專家都能做出這一診斷。心理學家(包括專門研究大腦與人類認知、行為和情感功能之間關(guān)系的神經(jīng)心理學家)經(jīng)常參與診斷過程。重要的是，專家作出診斷有廣泛的經(jīng)驗，與廣泛的癥狀相關(guān)的ASD。為了診斷ASD，心理學家利用了許多信息來源：病人面談。觀察病人的行為。認知能力和語言能力測試。醫(yī)療檢查排除其他情況。采訪家長、老師或其他成年人，他們可以回答有關(guān)病人的社會、情感和行為發(fā)展的問題。治療與支持鑒于這種疾病的復雜性，ASD兒童受益于由來自各個領(lǐng)域的專家組成的跨*治療小組。這些團隊通常包括醫(yī)生、教育工作者、言語治療師和職業(yè)治療師以及心理學家。已經(jīng)制定了若干干預(yù)措施，以治療患有ASD的兒童。一些比較常見的辦法包括：應(yīng)用行為分析(ABA)。ABA是一種利用基于證據(jù)的教學技術(shù)來增加有益行為和減少有害或干擾學習的行為的方法。ABA療法已被證明可以提高溝通、社會和職業(yè)技能。發(fā)展性個體差異關(guān)系模型(DIR)。在DIR模型中，也被稱為地板時間療法，父母和治療師跟隨孩子一起玩耍，同時指導孩子參與越來越復雜的互動。TEACCH自閉癥計劃。TEACCH框架通過基于ASD患者學習優(yōu)勢和困難的策略，促進參與活動、靈活性、獨立性和自我效能。讓你的孩子接受診斷和治療孤獨癥的培訓是很重要的，這樣他或她就可以建議最合適的干預(yù)措施。這些干預(yù)措施可以由心理學家、教育工作者和專業(yè)康復中心的人員進行.心理學家在幫助所有年齡的兒童以及患有ASD的成年人，應(yīng)對與這種疾病相關(guān)的特殊挑戰(zhàn)方面也發(fā)揮了重要作用。去看心理醫(yī)生當心理學家*次診斷ASD或與ASD患者見面時，他們通常會進行全面的評估。該評估作為路線圖，確定患者的優(yōu)勢和領(lǐng)域，以幫助指導治療。每個患有ASD的人都是不同的，他們有一系列的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。心理學家可以根據(jù)個人的認知、行為、情感和學術(shù)需要提出建議。這些治療計劃可以幫助ABA治療師，教育者和其他人利用個人的優(yōu)勢和適應(yīng)任何挑戰(zhàn)。ASD是一種持續(xù)一生的狀態(tài)。隨著病人的成長，心理學家制定了新的治療計劃，以幫助病人及其家人在關(guān)鍵的過渡階段取得成功，例如開始上學、進入青春期或進入成年期。心理學家還可以幫助ASD患者及其家人應(yīng)對具體的挑戰(zhàn)。這些服務(wù)包括：治療幫助ASD患者管理焦慮或情緒障礙，如抑郁癥。這通常包括改良的認知行為療法，一種幫助個人改變消極思想和行為的方法。治療，以幫助管理睡眠和喂養(yǎng)問題，往往與ASD相吻合。社交技能小組，幫助ASD患者提高會話技能、非語言溝通和游戲能力。個人心理治療，幫助患有自閉癥的成年人改善婚姻和其他家庭關(guān)系，提高就業(yè)所需的生活技能。對于認知障礙較嚴重的人，采取干預(yù)措施以減少攻擊性和自殘，提高依從性.心理治療的目的可能不是治療ASD，而是幫助ASD患者在*狀態(tài)下發(fā)揮作用，并應(yīng)對挑戰(zhàn)。作者：Soorya, PhD, Laura Arnstein Carpenter, PhD, and Nabil Hassan El-Ghoroury, PhD, for to this fact sheet.以上內(nèi)容來源于國外網(wǎng)站，如翻譯有誤或侵權(quán)請聯(lián)系作者圖片來源：東方IC編譯：心理學說 （公眾號同名）

不完美的天使存在著這些缺陷，自閉癥的一種叫什么什么海茲，兒童自閉癥是一種什么樣的疾病，兒童自閉癥是一種什么樣的疾病?，孤獨癥是一種什么病呢?，孤獨癥是一種什么類型的疾病，自閉癥是什么，給你最直觀的科普。，自閉癥：什么是自閉癥？你對自閉癥治療了解多少？??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！