師范英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)哪個(gè)好，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，不少成人都會(huì)通過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)提高英語(yǔ)水平。有的是工作需要，有的是想升遷，有的是需要通過(guò)英語(yǔ)職稱(chēng)或?qū)W位考試。為了滿足需求，最直接最快速的方式就是商務(wù)英語(yǔ)，師范英語(yǔ)的前景。哪個(gè)好就業(yè)，師范類(lèi)英語(yǔ)與商務(wù)英語(yǔ)哪個(gè)比較實(shí)用，就業(yè)前景怎么樣？，師范英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)就業(yè)前景更好?，西華師范*英語(yǔ)師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)好？??。

1.商務(wù)英語(yǔ)，師范英語(yǔ)的前景。哪個(gè)好就業(yè)

兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都不錯(cuò)，但方向不同，前者傾向于職場(chǎng)，后者傾向于教學(xué)。商務(wù)英語(yǔ)就業(yè)方向：商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)管理等。師范英語(yǔ)就業(yè)方向：多年來(lái)，師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，高中畢業(yè)生報(bào)考師范院校激增，故出現(xiàn)師范類(lèi)院校錄取分?jǐn)?shù)線，一升再升。教師在不少專(zhuān)業(yè)、在農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)很為緊張。應(yīng)該說(shuō)在大城市教師需求相對(duì)少一些，但還有空間。商務(wù)英語(yǔ)是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的，內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。 商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文水平、能力的提高，它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理，甚至是如何和外國(guó)人打交道，如何和他們合作、工作 的方式方法，以及他們的生活習(xí)慣等，從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的。

2.師范類(lèi)英語(yǔ)與商務(wù)英語(yǔ)哪個(gè)比較實(shí)用，就業(yè)前景怎么樣？

兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)遷就都還好，不過(guò)也各有弊端。 我個(gè)人是學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)商務(wù)方向的。之前之所以選擇這個(gè)方向就是因?yàn)橄脒M(jìn)企業(yè)工作?？墒钦嬲搅水厴I(yè)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)，自己的水平不高不低，進(jìn)大的企業(yè)進(jìn)不了，或者沒(méi)機(jī)會(huì)，可是能進(jìn)去的公司又太小，薪水很低也很沒(méi)保障。所以商務(wù)英語(yǔ)是一個(gè)需要你絕對(duì)有實(shí)力才能站穩(wěn)腳跟的專(zhuān)業(yè)。 再說(shuō)師范類(lèi)。其實(shí)師范類(lèi)說(shuō)容易找到工作也真的挺容易的。就業(yè)機(jī)會(huì)很大。就單說(shuō)現(xiàn)在遍地的文化學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班都絕對(duì)夠你混口飯吃?？墒乾F(xiàn)在社會(huì)形勢(shì)就這樣，你沒(méi)有人脈和錢(qián)想要進(jìn)公立學(xué)校尋求穩(wěn)定的工作簡(jiǎn)直難上加難。*好在，如果你做了老師可以為孩子補(bǔ)習(xí)賺外快。但是這種工作也是挺枯燥乏味的，尤其你不喜歡小孩（我就不喜歡）上課時(shí)候跟受刑似的。 所以到這里就得看你中意什么方向，并且有什么樣的潛力了。不管怎么樣，只要你想好了要做什么，就一門(mén)心思的去干吧。在這里我絕對(duì)支持你，加油！

3.師范英語(yǔ)和商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)就業(yè)前景更好?

師范英語(yǔ)要讀的高才有前景,比如碩士生就比研究生前景要好 。商務(wù)英語(yǔ)要求實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)內(nèi)知識(shí),如果能容多考點(diǎn)相關(guān)證書(shū),加上有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的話,前景也是不錯(cuò)的?？偟膩?lái)說(shuō)師范生比較穩(wěn)定,商務(wù)英語(yǔ)比較有挑戰(zhàn),就看看你自己的以后生活方向了。

4.西華師范*英語(yǔ)師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)好？

商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)好。西華師范*是四川省人民*舉辦的全日制重點(diǎn)師范*，座落在歷史文化名城——南充，是四川省*所師范類(lèi)高等學(xué)府和*首批學(xué)士、碩士學(xué)位授單位。學(xué)校與四川師范*同根同源，發(fā)軔于1946年創(chuàng)立的私立川北農(nóng)工，歷經(jīng)私立川北*、公立川北*、川北*、四川師范、南充師范專(zhuān)科學(xué)校、南充師范、四川師范等階段，2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為西華師范*。截至2015年5月，學(xué)校有北湖、華鳳兩個(gè)校區(qū)，校園占地面積2600余畝，圖書(shū)館藏書(shū)330萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書(shū)150萬(wàn)余冊(cè)，教*研儀器設(shè)備總值2.6億元。設(shè)有26個(gè)二級(jí)，專(zhuān)任教師1600余人，在校全日制本專(zhuān)科學(xué)生、研究生33000余人；開(kāi)設(shè)有本科專(zhuān)業(yè)66個(gè)，碩士學(xué)位授一級(jí)*15個(gè)、涵蓋二級(jí)*碩士點(diǎn)106個(gè)，6個(gè)*聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。1931年，“九一八”事變后，東北*被迫遷校北平。1936年2月，光輝歷程?hào)|北*再遷西安。1938年3月，因抗日烽火連綿，東北*遷至四川省三臺(tái)縣草堂寺、舊潼川學(xué)府院等處。1946年5月，在川辦學(xué)8年的國(guó)立東北*回遷沈陽(yáng)。部分留川師生在四川省三臺(tái)縣原東北*校址創(chuàng)建私立川北農(nóng)工。設(shè)農(nóng)藝、農(nóng)經(jīng)、化學(xué)工程、土木工程、工商管理、數(shù)理、農(nóng)田水利七個(gè)系。1949年12月，學(xué)校更名為私立川北*。設(shè)文商、理工和農(nóng)工，增設(shè)中文、哲史二個(gè)系。1950年7月，私立川北*和私立川北文合并成立公立川北*。8月，學(xué)校由三臺(tái)縣遷往南充市。9月，公立川北*改名為川北*，并遷到四川省南充市。9月，更名為川北*。增設(shè)水利、土木、化工、電機(jī)、采礦五個(gè)一年制專(zhuān)修科。1952年10月，更名為四川師范。設(shè)中文、歷史、化學(xué)、數(shù)學(xué)、物理五個(gè)系及相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)。1956年8月，本科專(zhuān)業(yè)遷往成都（現(xiàn)為四川師范*），專(zhuān)科留在南充，更名為南充師范專(zhuān)科學(xué)校。增設(shè)生物系及相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)。1958年11月，更名為南充師范。增設(shè)外語(yǔ)、地理、物理、政治四系共計(jì)九系及相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)。“文革”期間，學(xué)校的教學(xué)秩序受到嚴(yán)重的干擾。1966年6月，“南充師范文化革命領(lǐng)導(dǎo)小組”成立。8月30日，紅衛(wèi)兵組織成立。1968年10月，軍宣隊(duì)進(jìn)駐學(xué)校。1969年3月，“南充師范革命委員會(huì)”成立。1972年2月，學(xué)?；謴?fù)招生。1979年，學(xué)校開(kāi)始招收研究生。1989年1月9日，校名恢復(fù)為四川師范。

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