武漢兒童編程培訓線上,常常有人問你武漢少兒編程培訓的事情,掌握了少兒編程到底學什么呢,應該幾歲開始學編程,學編程和學機器人的區(qū)別在哪里,學齡前編程要怎么學,學習少兒編程是不是教育,不做程序員也要學編程嗎大大小小一系列情況,必定熟知。
1.少兒編程到底學什么呢
學習少兒編程是會學習到一些軟件的使用,在生活中將使用越來越多的軟件來幫助我們更快地工作和解決問題。比如Word、Excel、圖像處理、視頻編輯軟件等等,它們的用法在很多地方都差不多。其次學習編程知識,但也只學習少量的編程知識和技能。通過編程知識,幫助我們設計一些小工具來解決一些重復的、面向過程的工作。*就是數(shù)學應用,將大量的數(shù)學實踐知識應用到實際項目中,讓數(shù)字和計算更有活力,而不是停留在試卷上答題。
2.應該幾歲開始學編程
在學習的時候,一旦孩子的抽象思維和邏輯思維發(fā)展到一定程度,編程中的很多概念就可以很快被理解; 但反過來說,如果把這些東西教給幼兒園的孩子,就需要花費很長很長的時間,他們一直無法完全理解。學習編程也是如此,如果你晚點開始,你可能不會落后??赡軙槟?jié)省一些錢,*的學習年齡就在**(7-8歲),這個時候孩子可以真正理解編程的基本概念和邏輯,如指令、循環(huán)、分支、變量等。
3.學編程和學機器人的區(qū)別在哪里
從各種課外補習班中,我們會發(fā)現(xiàn)從事機器人技術(shù)的組織比編程的組織要多得多。這有很多原因:首先,許多組織都是從從事樂高培訓開始的。從積木到機械結(jié)構(gòu)再到自動化,這是一條相對自然的路徑。此外,樂高還有WeDo、EV3等機器人教育模塊,所以組織在這方面準備得比較充分。其次,學習機器人需要購買硬件設備,這也可能成為組織的利潤來源,而學習編程只能在課時出售。*,機器人領域可以有很多大大小小的比賽,這些比賽都是組隊參加的。雖然水平可能有好有壞,但總能通過搭配組合和訓練得到結(jié)果,孩子也能拿到幾張證書,大家都很開心。編程在大眾化比賽中相對欠缺,與其特點有一定關系。
4.學齡前編程要怎么學
坦率地說,從認知發(fā)展的一般層面來看,學前軟件編程,即使是Scratch這樣的圖形語言,都不是一個投入產(chǎn)出比非常高的*。孩子的抽象思維能力還很有限,需要課程老師或家長的幫助才能完成像樣的作品。充其量,他們培養(yǎng)了對編程的一點興趣。如果孩子時間已經(jīng)很緊張,那么把它作為一個科目來學習,投入大量的時間和金錢,就不是那么劃算了。但如果執(zhí)意藥學建議學學積木拼搭和玩益智桌游開始。
5.學習少兒編程是不是教育
有的家長可能會覺得孩子升學壓力太大,大量的課外輔導已經(jīng)給孩子帶來負擔。學習編程不應該在中學或*,上*后想學什么就學什么! 在美國,超過很多的中*生學習兒童編程,而在*則很少。在世界*教育專家看來,少兒編程教育不是高等教育,而是一門結(jié)合科學數(shù)學工程知識的創(chuàng)新*,是適應未來時代需求的知識。兒童應該盡快接觸兒童節(jié)目。
6.不做程序員也要學編程嗎
很多家長認為孩子以后不做程序員,為啥要讓他學編程呢? 牛津*發(fā)布報告預測,未來20年,一半的工作將被機器取代,許多現(xiàn)在看起來高大上的工作,未來將被機器取代。在這個人工智能動蕩的時代,未來的世界是計算機化、程序化、信息化的。計算機科學知識將成為每個人的常識。如果不學編程,就不會知道計算機世界的運行規(guī)則,將失去更廣闊的視野和機會!
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