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少兒c語言編程,c語言程序設(shè)計(jì)需要哪些專業(yè)知識

日期:2021-07-28 18:07:15     瀏覽:447    來源:少兒編程培訓(xùn)中心
核心提示:近年來關(guān)注少兒c語言編程的用戶越來越多,小編整理了關(guān)于C語言程序設(shè)計(jì):小學(xué)生測驗(yàn),c語言程序設(shè)計(jì)需要哪些專業(yè)知識??,供您參考1.C語言程序設(shè)計(jì):小學(xué)生測驗(yàn)這位同學(xué)-.-要是你需要,我現(xiàn)在就幫你做...=.=. 給我半小時(shí)

近年來關(guān)注少兒c語言編程的用戶越來越多,小編整理了關(guān)于C語言程序設(shè)計(jì):*生測驗(yàn),c語言程序設(shè)計(jì)需要哪些專業(yè)知識??,供您參考

1.C語言程序設(shè)計(jì):*生測驗(yàn)

這位同學(xué)-.-要是你需要,我現(xiàn)在就幫你做...=.=. 給我半小時(shí),幫你做他,但是前提你要在,不然我這么這么激情的做起來都沒人鳥我-.- #include#includeusing namespace std;int score=0;void jisuan(int a,int b){ int count=1,sum,t,n; if((a+b)%2==0) { n=3; sum=a+b; cout<<"請計(jì)算:"<>t; if(t==sum) {if(count==1) score+=10; if(count==2) score+=7; if(count==3) score+=5; return ; } else { if(count!=3) cout<<"您的答案好像不對哦,請重新輸入:"; else { cout<<"您已經(jīng)錯(cuò)了三次.."<0) a--; if(b>0) b--; } jisuan(a,b); } cout<<"您的成績?yōu)?"<=90) cout<<"******************SMART******************"; else if(score>=80&&score<90) cout<<"******************GOOD******************"; else if(score>=70&&score<80) cout<<"*******************OK*******************"; else if(score>=60&&score<70) cout<<"******************PASS******************"; else if(score>=60&&score<70) cout<<"************TRY AGAIN**************";return 0;}

2.c語言程序設(shè)計(jì)需要哪些專業(yè)知識

鄙人是吃軟件飯。聽到這樣的問題,想起自己的過去。分享一下自己對樓主這個(gè)問題的看法。如果LZ是想通過如計(jì)算機(jī)二級考試這樣為目的。 C是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,因?yàn)榻缑婧唵危捎肨C,考試范圍只局限于程序設(shè)計(jì)一方面。而且不需要什么知識,所謂需要一些數(shù)學(xué)知識,只是因?yàn)槌鯇W(xué)者不適合用實(shí)際問題來做練習(xí)題目,而多采用數(shù)學(xué)上面的問題和一些程序設(shè)計(jì)上的經(jīng)典問題給學(xué)習(xí)進(jìn)行練習(xí),而且這些數(shù)學(xué)知識基本上以告訴你公式或告訴解決問題的具體方法為形式的,而且很簡單,根本不需要知道為什么,只要套用就行了。在我們這兒*生學(xué)C的都有(在參加全省*生程序設(shè)計(jì)比賽的選手,很多編程能力能夠達(dá)到*生水平)。所以根本不必想像他有多難。 但是因?yàn)樗摹肮爬稀毙院汀暗图墶毙?。所以?xí)慣于windows操作的非常不適應(yīng),tc的操作界面(那個(gè)是DOS界面下的程序),完全通過鍵盤完成所有操作。有時(shí)候還需要了解一些DOS命令;另外C里面的“指針”的概率對計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識不是很熟悉的人,接受“指針”的概念可能需要費(fèi)些過程。所以一般情況下,對只想通過考試的人,我的建議是學(xué)VB。這個(gè)很容易理解,而且實(shí)際實(shí)用性比C稍微強(qiáng)一點(diǎn)。 所以,如果LZ,知道這一些的數(shù)學(xué)知識和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識,對學(xué)C的還是有些幫助(個(gè)人感覺計(jì)算機(jī)理論知識更為重要,幫助你理解C的原理,數(shù)學(xué)沒那么多的重要性,它就是用來做練習(xí)的,如比找素?cái)?shù),求約數(shù)等) 如果,LZ以后想深入的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),請繼續(xù)看。否則直接OVER. 無論是什么專業(yè)方向(程序設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),網(wǎng)站制作,多媒體制作,嵌入式開發(fā)),C都是你的*,因?yàn)閷W(xué)習(xí)它有幾個(gè)作用:幫助你了解計(jì)算機(jī)的一些原理知識;幫助你掌握開發(fā)語言的基礎(chǔ),方便你以后學(xué)習(xí)任何開發(fā)語言;學(xué)習(xí)怎么用程序設(shè)計(jì)的思想解決問題(計(jì)算機(jī)的思維跟人類還是有很大差別的哦,特別得知道面向過程這種程序設(shè)計(jì)思想)。 想學(xué)好C,學(xué)習(xí)的時(shí)候注意不錯(cuò)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論知識: 1)學(xué)習(xí)“指針”的時(shí)候。這個(gè)可以幫助理解程序如何使用內(nèi)存的。 2)學(xué)習(xí)三大結(jié)構(gòu)的時(shí)候注意里面的一些經(jīng)典問題和經(jīng)典算法??纯催@些經(jīng)典算法是如何通過程序的角度解決問題的。 3)學(xué)習(xí)分析問題解決問題的方法。特別是如何將一個(gè)大問題分解為小問題解決,將相同的解決步驟提煉為一個(gè)過程。這些都是面向過程程序設(shè)計(jì)思想。 4)因?yàn)镃的低級性,所以這時(shí)候是學(xué)習(xí)二進(jìn)制的*機(jī)會。在開始階段會遇到二進(jìn)制的問題的。這個(gè)也比較重要。雖然很基礎(chǔ),但畢竟其他一些理論課會用到,也有一定的實(shí)用性(特別是學(xué)習(xí)嵌入式里的單片機(jī))。*,祝你走好*步。

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