南通家具cad軟件培訓(xùn)，學(xué)習(xí)之路沒有捷徑，只有奮進，南通室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)是你不二之選，帶你領(lǐng)略知識的海洋室內(nèi)設(shè)計的光影要素，室內(nèi)設(shè)計功能性原則，國內(nèi)對室內(nèi)設(shè)計的看法，室內(nèi)設(shè)計的研究對象，對室內(nèi)設(shè)計師的要求，室內(nèi)設(shè)計如何做，室內(nèi)設(shè)計中科學(xué)性與藝術(shù)性結(jié)合，室內(nèi)設(shè)計的作用有哪些。

1.室內(nèi)設(shè)計的光影要素

生活中，人類喜愛大自然的美景，常常把陽光直接引入室內(nèi)，從而消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是頂光和柔和的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換，使室內(nèi)更加豐富多彩，陽光可以給我們帶來溫暖，給人以多種感受。

2.室內(nèi)設(shè)計功能性原則

室內(nèi)設(shè)計功能性原則是指空間的使用功能，如布局、界面裝飾、陳設(shè)和環(huán)境氣氛與功能統(tǒng)一。功能性原則包括滿足和保證使用的要求，它是保護主體結(jié)構(gòu)不受損害和對建筑的立面、室內(nèi)空間等從而進行裝飾這三個方面。舒適大方的室內(nèi)環(huán)境有助于居民的身心健康，讓居民得到更好的精神放松。

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3.國內(nèi)對室內(nèi)設(shè)計的看法

*前輩建筑師戴念慈先生認為“建筑設(shè)計的出發(fā)點和著眼點是內(nèi)涵的建筑空間，把空間效果作為建筑藝術(shù)追求的目標，而界面、門窗是構(gòu)成空間必要的從屬部分。從屬部分是構(gòu)成空間的物質(zhì)基礎(chǔ)，并對內(nèi)涵空間使用的觀感起決定性作用，然而畢竟是從屬部分。至于 外形只是構(gòu)成內(nèi)涵空間的必然結(jié)果”。

4.室內(nèi)設(shè)計的研究對象

室內(nèi)設(shè)計研究的對象簡單的說就是研究建筑內(nèi)部空間的圍合面及內(nèi)含物。最常見的分類是公共建設(shè)空間設(shè)計和居住建設(shè)空間設(shè)計。按設(shè)計深度也可以分為室內(nèi)方案設(shè)計、室內(nèi)初步設(shè)計、室內(nèi)施工圖設(shè)計。按設(shè)計空間性質(zhì)分為居住建筑空間設(shè)計、公共建筑空間設(shè)計、工業(yè)建筑空間設(shè)計、農(nóng)業(yè)建筑空間設(shè)計。按設(shè)計內(nèi)容分為室內(nèi)裝修設(shè)計、室內(nèi)物理設(shè)計、室內(nèi)設(shè)備設(shè)計、室內(nèi)軟件設(shè)備等。

5.對室內(nèi)設(shè)計師的要求

從為人服務(wù)這一“功能的基石”出發(fā)，需要設(shè)計者細致入微、設(shè)身處地地為人們創(chuàng)造美好的室內(nèi)環(huán)境。因此，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計特別重視人體工程學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、審美心理學(xué)等方面進行研究，用以科學(xué)的、探入的了解人們的生理特點、行為心理和視覺感受等方面對室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計要求。針對不同的人，不同的使用對象，相應(yīng)的應(yīng)該考慮不同的要求。

6.室內(nèi)設(shè)計如何做

首先是以滿足人和人際活動中心的需要為核心，針對不同的人、不同的使用對象，考慮他們不同的要求：空間設(shè)計是需要注意研究人們的行為心理、視覺感受方面的要求。不同的空間給人不同的感受。其次是加強整體的環(huán)境觀，室內(nèi)設(shè)計設(shè)計的立意、構(gòu)思、風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造，需要著眼于環(huán)境的整體、文化特征以及建筑功能特點等多方面考慮。

7.室內(nèi)設(shè)計中科學(xué)性與藝術(shù)性結(jié)合

現(xiàn)代設(shè)計的又一個基本點，是在室內(nèi)設(shè)計環(huán)境中高度重視科學(xué)性、藝術(shù)性及其相互之間的結(jié)合。科學(xué)性與藝術(shù)性在遇到不同的類型和功能特點的室內(nèi)環(huán)境可能有所側(cè)重，但從宏觀整體的設(shè)計觀念出發(fā)，仍然需要二者結(jié)合?？傊_到生理要求與 心理要求的平衡和綜合。

8.室內(nèi)設(shè)計的作用有哪些

首先是功能實用性，它是指室內(nèi)空間的大小、形狀、整體布局，家具環(huán)保、健康的材料，合理、順暢的交通流程以及良好的采光和舒適的物理環(huán)境，與工程的科學(xué)性密切相關(guān)。其次是審美藝術(shù)性，它是指對心理需求、情感需求、個性需求等精神層面的滿足。如：安全感，個人喜好審美情趣民族文化地域文化歷史文脈等因素。

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