哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：自己口才不好怎么辦。今天就把自己口才不好怎么辦相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：我是個(gè)業(yè)務(wù)員，總感覺(jué)自己口才不好，應(yīng)該怎么訓(xùn)練啊，我的口才不好怎么辦？，自己口才不好怎么辦，覺(jué)得自己口才不好，不敢去工作怎么辦???

1.我是個(gè)業(yè)務(wù)員，總感覺(jué)自己口才不好，應(yīng)該怎么訓(xùn)練啊

首先，你要對(duì)自己有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。包括： 1、你要學(xué)口才的目的——推銷(xiāo)淀粉。具體：推銷(xiāo)給誰(shuí)？有哪些客戶(hù)群？分類(lèi)了沒(méi)有？他們有哪些特點(diǎn)？ 2、自身的現(xiàn)狀。哪方面還不錯(cuò)，哪方面欠缺。比如自己真誠(chéng)，但應(yīng)變不夠。 3、身邊的環(huán)境。有沒(méi)有好的業(yè)務(wù)員呢？ 4、學(xué)習(xí)的可用資源。 然后，就是心態(tài)和技巧問(wèn)題。 心態(tài)上，徹底豁出去了。學(xué)任何事情都不容易，想學(xué)好就要下決心。不怕丟臉，不怕出丑。 技巧上，有如下幾點(diǎn)： 1、多傾聽(tīng)。傾聽(tīng)有時(shí)候比說(shuō)話重要。好口才不是多少會(huì)說(shuō)，而是多么會(huì)聽(tīng)。多去人多的地方聽(tīng)，多聽(tīng)身邊人的說(shuō)話，多聽(tīng)身邊好口才的人講話。注意觀察，其表情，眼神，語(yǔ)言，手勢(shì)等 2、多收集。好的語(yǔ)句，好的詩(shī)歌，好的句子。 3、大聲大量大膽的去練習(xí)。與不同的人溝通，包括年紀(jì)，層次，文化背景，性別，職業(yè)等。這個(gè)需要一段時(shí)間的練習(xí)。反復(fù)練習(xí) 4、總結(jié)。為什么有時(shí)候講的好，為什么有時(shí)候講不好。分析自身的性格，然后基本上可以摸索出一套適合自己的行為模式溝通方式。 5、多請(qǐng)教。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的保障，謙虛的學(xué)習(xí)更重要。 至于聲音，目光，手勢(shì)等細(xì)節(jié)方面你可以去演講之家看看，網(wǎng)上查的到，比較專(zhuān)業(yè)全面。 林肯說(shuō)過(guò)：當(dāng)你真正下定決心的時(shí)候，你就成功了一辦！加油！

2.我的口才不好怎么辦？

這是假內(nèi)向，下面這篇文章相信對(duì)你有幫助！ 性格內(nèi)向形成的原因是各個(gè)方面的，可以說(shuō)是家庭教育、成長(zhǎng)環(huán)境和自我心理等共同作用的結(jié)果。不管何種原因形成的內(nèi)向性格，我們都可以把它分為兩類(lèi)，也就如題所說(shuō)，真內(nèi)向和假內(nèi)向。 自從開(kāi)潛自信口才訓(xùn)練中心開(kāi)辦以來(lái)，有很多內(nèi)向朋友前來(lái)尋求幫助。什么是真內(nèi)向？有位孩子的母親帶著兒子找到我，在談到自己孩子的時(shí)候很是著急。他的兒子現(xiàn)在快上*了，從小就不怎么活潑，當(dāng)時(shí)以為沒(méi)什么，長(zhǎng)大了就好了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子沒(méi)有絲毫改變，卻有越來(lái)越嚴(yán)重的態(tài)勢(shì)。在學(xué)校里，老師反映他比較膽小內(nèi)向，上課從不發(fā)言，和別的同學(xué)很少在一起，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。家長(zhǎng)和老師們幾次談到這個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)有任何辦法。通過(guò)和這個(gè)孩子的交談，了解一下情況。原來(lái)，這個(gè)孩子從小因父母離異，生活在單親家庭里，內(nèi)心深處有種自卑感，對(duì)現(xiàn)在、和以后的生活很迷茫，平時(shí)和母親又很少交流，在這樣一個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了孤僻性格。問(wèn)到為什么不和其他同學(xué)說(shuō)話時(shí)，他回答，“不喜歡和別人交流，我喜歡自己一個(gè)人靜，不想和外界接觸?！奔议L(zhǎng)很擔(dān)心這樣下去，以后走向社會(huì)怎么辦？再高的學(xué)歷，不和外界接觸又如何？*這位母親想把孩子留下來(lái)，參加《心理素質(zhì)》課程的培訓(xùn)，希望能改變他的情況?？吹胶⒆硬辉敢獾谋砬?，被我們婉言拒絕了... 從這個(gè)事例中，我們似乎看到了真內(nèi)向的身影，它具有以下特征：1、不主動(dòng)和外界接觸，被動(dòng)的情況下，可能也只是應(yīng)付一下；2、不想和別人接觸，缺乏與人交往的興趣；3、沒(méi)有迫切改變自己的愿望。 什么是假內(nèi)向呢？假內(nèi)向可以說(shuō)在內(nèi)向人群中，比例比較高的，也是比較常見(jiàn)的。我們?cè)谏钪锌赡苡龅竭^(guò)這樣的人，和自己最親近的人（如父母、好友等）能說(shuō)會(huì)道、滔滔不絕，表現(xiàn)的很自如。但是到了一些特殊環(huán)境，特別是在自己的上司領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀的異性面前、大眾場(chǎng)合等，就啞口無(wú)言說(shuō)不好話了。在接待咨詢(xún)電話中，有一個(gè)女孩向我們求助，她是一個(gè)在校*生，平時(shí)不怎么說(shuō)話性格內(nèi)向，只和同寢室的一兩個(gè)人關(guān)系較好，和其他人就沒(méi)什么話說(shuō)了。她還談到，*生活很豐富多彩，自己很希望象其他同學(xué)一樣，有說(shuō)有笑朋友成群。但在同學(xué)尤其是異性面前感覺(jué)不自在、緊張和臉紅，一直沒(méi)有勇氣和他們接觸，也不知道說(shuō)什么聊什么話題，請(qǐng)求幫助。 首先我們從接待他的咨詢(xún)電話中，就可以判定她的情況屬于假內(nèi)向，因?yàn)樗凶畹湫偷奶攸c(diǎn)就是：迫切想改變自己。其次是渴望與別人接觸、交流；和最親近的人可以相處的很好，在一些場(chǎng)合環(huán)境自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，過(guò)分在意別人的看法；心理素質(zhì)較差，伴有羞怯、緊張等，阻擋了她接觸外界。 從以上兩個(gè)事例我們不難看出，真內(nèi)向和假內(nèi)向最典型的區(qū)別，在于有無(wú)迫切改變自己的愿望。在來(lái)中心培訓(xùn)的眾多內(nèi)向?qū)W員中，大多也都是假內(nèi)向的朋友。教學(xué)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)其他技能一樣，是個(gè)雙方共同配合的過(guò)程，想不想改變意味著培訓(xùn)過(guò)程中，一個(gè)是全力以赴的配合教學(xué)，一個(gè)是全力應(yīng)付，效果也自然不一樣。所以在我們接收學(xué)員之前，有個(gè)明確的條件：迫切想改變自己！這是對(duì)學(xué)員的負(fù)責(zé)，更是對(duì)中心長(zhǎng)久聲譽(yù)的維護(hù)。 朋友！如果你此時(shí)還在苦海中掙扎...那么，在有人能夠幫助你的同時(shí)，還需要你自己伸出一把手，抓住命運(yùn)的韁繩，才能到達(dá)勝利的彼岸！ 文章摘自：開(kāi)潛自信口才訓(xùn)練中心

3.自己口才不好怎么辦

你如果聽(tīng)到有什么你覺(jué)得不錯(cuò)的話，可以去模仿他，這樣，久而久之，你的口才就會(huì)好，我也是這樣，口才才很好的。

4.覺(jué)得自己口才不好，不敢去工作怎么辦?

是阿 我也覺(jué)得口才不咋樣 不過(guò)既然知道自己缺點(diǎn)就說(shuō)明我們還有救對(duì)吧?總比那些明明不會(huì)說(shuō)卻總是要說(shuō)的人好 那么接下來(lái)就是要在這方面突破咯!!!沒(méi)有人天生下來(lái)口才就好的 所以找些方法訓(xùn)練口才 網(wǎng)上很多的 看點(diǎn)書(shū) 多聽(tīng)些演講 至于覺(jué)得自己什么都不會(huì) 那是因?yàn)槟忝看味贾蛔鲆粌商?沒(méi)有人*天就很熟的 想象你的工作是一個(gè)圓 而你在一個(gè)原點(diǎn) 你要向外面走才能走到圓周 但是你每次走了一會(huì)就又回到了原點(diǎn) 那么你又要重新開(kāi)始走 如果你把走了那么多次組合起來(lái) 你早已經(jīng)圍繞圓走了一圈了所以你把這么多個(gè)一兩天組合起來(lái) 那么你就是元老了! 做任何事要堅(jiān)持

上面我是個(gè)業(yè)務(wù)員，總感覺(jué)自己口才不好，應(yīng)該怎么訓(xùn)練啊，我的口才不好怎么辦？，自己口才不好怎么辦，覺(jué)得自己口才不好，不敢去工作怎么辦???就是我對(duì)自己口才不好怎么辦整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！