【勸學自勉】北京豐臺區(qū)暑假補習*全科去哪/中*輔導機構(gòu)排名?做作業(yè)時要調(diào)整自己的狀態(tài),盡量使大腦、體力、情緒處于*狀態(tài),這樣才會有效率。要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時間,在頭腦最清醒、記憶力*的時段,安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學題。
假期即將到來,作為家長的您是否為孩子學習成績不夠理想而苦惱呢?是否為怎樣安排孩子的暑假學習生活而著急呢?是否為孩子迷戀網(wǎng)絡或外出安全而擔心呢?您知道嗎?這幾年學生選擇暑期輔導班已成為一種趨勢;再加上實施素質(zhì)教育以來,僅僅局限于課堂,孩子是無法領先競爭對手的。因此,為了解除各位家長的顧慮,讓孩子充分利用加群來彌補學習的某些不足或強化提高自己的某些*,特開設輔導課程。
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【輔導范圍】1、語文 數(shù)學 英語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 奧數(shù) 作文文
2、* * 暑假輔導 寒假輔導 同步班 銜接班 新* 新高一各年級銜接課程
【輔導介紹】根據(jù)不同孩子的基礎知識及接受能力制定針對性的學習方案,配備輔導經(jīng)驗豐富的課程老師全程指導,各機構(gòu)收費標準、課程安排等方面存在一定差異,詳情請家長們撥打電話詳細了解。
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【推薦學習方法】
北京豐臺區(qū)暑假補習*全科去哪/中*輔導機構(gòu)排名?學習態(tài)度影響著學生的學習效果。
學習態(tài)度對學習效果的影響作用,已被許多實驗研究所證明。心理學家麥獨孤和史密斯(W.Mac Douqai 和 W.smith)早在1919年就在一項實驗中發(fā)現(xiàn),積極的學習態(tài)度對學習速度有促進作用。1952年卡利(Carry)在總 結(jié)一項實驗研究時指出,男女*生對解決問題不同的態(tài)度,直接影響解決問題的效果。
我國心理學工作者近些年來曾對*生的學習問題進行了實驗研究。研究結(jié)果表明,學生的學習態(tài)度不僅 直接影響學習行為,而且還直接影響著學習成績。那些喜歡學習,認為學習很有意義的*生,上課注意聽講 ,按時完成作業(yè),學習成績優(yōu)良。相反,而那些對學習不感興趣,認為學習無用的學生,課堂行為問題多,學 習成績也差。
據(jù)上述研究結(jié)果可見,學生學習態(tài)度的好壞與其學習效果密切相關。在學校情境里,如果其它條件基本相 等,學習態(tài)度好的學生,其學習效果總是遠勝于學習態(tài)度差的。
(三)學習態(tài)度影響學生的耐受力。
所謂耐受力,是指一個人受到某種挫折時,能擺脫其困擾而免于心理和行為失常的能力,也就是個體能經(jīng) 得起打擊或經(jīng)得起挫折的能力。有關研究和實踐都證明,一個人對挫折的耐受力與其對引起挫折的事物的態(tài)度 密切相關。而學生在學習中對所受挫折的耐受力,則與學生的學習態(tài)度密切相關。
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