北京日語課程1對1，在剛開始的時(shí)候覺得北京日語培訓(xùn)很難 ，但是接觸日語的好處在哪，日語口語好代表閱讀能力也好嗎？，學(xué)習(xí)日語發(fā)音的重要性，現(xiàn)在學(xué)日語晚不晚，日語發(fā)音的撥音，日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇以后就不一樣了。

1.日語的好處在哪

所以到底有沒有用，要看你是不是有需要，是不是會(huì)接觸到這些方面的內(nèi)容，而不取決于目的本身的“價(jià)值”高低。所以下次你再跟朋友聊天的時(shí)候，不要先給人家的目的上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，分個(gè)高下。人家也就不會(huì)說“就是為了。。”這種被迫自謙的話了。直接問：“你是因?yàn)槭裁床艑W(xué)的日語呢？”無論他回答什么，你都要說“牛逼牛逼，”這是對敢于直面未知的學(xué)習(xí)者的尊重，也是對知識的尊重。

2.日語口語好代表閱讀能力也好嗎？

如果就單一的學(xué)術(shù)而言，學(xué)會(huì)日語可以說終身受益。但從就業(yè)前景來看，目前是供大于求的，而且日語目前不像英語那樣具有很強(qiáng)的傳播力，而且供求關(guān)系近期也不會(huì)有多大的改變。日語口語好，能代表日語的閱讀理解能力也好嗎？并非如此，肯定不能這樣理解的。

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3.學(xué)習(xí)日語發(fā)音的重要性

其實(shí)不管學(xué)習(xí)哪一門語言，小編個(gè)人認(rèn)為發(fā)音還是非常重要的。如同英語一樣，如果發(fā)音不準(zhǔn)，那說出來的英文意思肯定也就變味了。學(xué)習(xí)日語，尤其是零基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)發(fā)音，小編建議還是跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)比較好，一開始學(xué)習(xí)就直接學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的發(fā)音，發(fā)音都學(xué)對了，那后面的語法和單詞學(xué)起來就容易些了，也可以自學(xué)了。日語的準(zhǔn)確發(fā)音，咱們可以聽聽錄音，跟著老師讀就行。

4.現(xiàn)在學(xué)日語晚不晚

中日關(guān)系現(xiàn)在“蜜月”，長久的趨勢也是如此。留學(xué)和翻譯就不說了，不是有用或無用，是必須。而對于每個(gè)人來說，學(xué)習(xí)日語的目的都各不相同。所以還是得看自己。但是，多學(xué)無壞事，多一個(gè)技能，多一個(gè)選擇，學(xué)習(xí)沒有無用之說，都是在投資自己。

5.日語發(fā)音的撥音

想要更好的學(xué)習(xí)日語的發(fā)音，掌握日語發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語的m/n/ng相當(dāng)。但對日本人來說它是同一個(gè)音，聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強(qiáng)度和長度與前后的音相同。

6.日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

由于是一個(gè)很大的場，很多日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到了這樣的場，自然不會(huì)放過。 所以這幾年日語培訓(xùn)班比較多，但也是因?yàn)椴恢涝趺催x的人太多了。 其實(shí)在選擇的時(shí)候，不僅要看講課的水平和講課能不能聽懂，還要選擇比較靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才能在短時(shí)間內(nèi)有效提高日語水平。 許多人懂點(diǎn)日語，但是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者說語速比較慢，嚴(yán)重影響交流。 只有通過日語培訓(xùn)班，你才能慢慢糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的日語發(fā)音，通過詞匯量的增加，逐步提高發(fā)音速度，讓你早日用日語與他人交流,這取決于老師的水平,老師水平很高。 一般經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，日語水平會(huì)很快提高。

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