近年來關(guān)注信息學(xué)奧賽夏令營的用戶越來越多，小編整理了關(guān)于信息學(xué)奧林匹克競賽和聯(lián)賽的區(qū)別，重慶一中和三中的信息??，供您參考

1.信息學(xué)奧林匹克競賽和聯(lián)賽的區(qū)別

聯(lián)賽(NOIP)是競賽的一部分，競賽按等級可以從NOIP到NOI(*賽)到IOI(國際賽)其中又包含了夏令營冬令營等較為重要的比賽。高考加只要NOIP的一等獎(jiǎng)就可以加分，加20分。二，三等獎(jiǎng)，高考不加分，但參加自主招生時(shí)有用。

2.重慶一中和三中的信息

　　基礎(chǔ)教育的典范 直向世界的楷?！　≈貞c一中建校于1931年，是一所市教委直屬省級重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校具有悠久的歷史和光榮的革命傳統(tǒng)。在新民主主義革命時(shí)期，學(xué)校廣大師生高舉“四。二一”火炬，成為重慶市愛國學(xué)生運(yùn)動(dòng)的一面旗幟。為了*民族的解放，學(xué)校的一批批熱血青年奔赴抗日戰(zhàn)爭*線，用他們的血肉筑成新的長城；為了新*的誕生，學(xué)校的進(jìn)步教師、青年學(xué)生身陷囹圄，血灑歌樂山下，用鮮血染紅了五星紅旗，迎來了新*的誕生。4月21日被定為重慶一中的校慶日。校內(nèi)建有革命烈士紀(jì)念碑，永遠(yuǎn)緬懷烈士的豐功偉績。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校堅(jiān)持“以科研樹名校，以創(chuàng)新促發(fā)展”，求知求真，樹人鑄魂，培養(yǎng)了一大批科學(xué)家、政治家、企業(yè)家、藝術(shù)家等杰出人才，形成了學(xué)校優(yōu)秀的傳統(tǒng)和辦學(xué)特色?！　?05-23-26,1350) [查看全文]　　[辦學(xué)理念]學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在　　面對知識經(jīng)濟(jì)到來的新形式，如何認(rèn)識自己的使命、確立一個(gè)正確的辦學(xué)思想，是我們一直思考的問題。1995年，我們提出了關(guān)于“發(fā)展性教育”的一些思考，其目的是為了闡述一個(gè)觀點(diǎn)：學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在，即學(xué)生的發(fā)展是我們辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿?！　榱藢W(xué)生的發(fā)展，我們在教學(xué)上加大了改革力度，目標(biāo)是：選用教材要更科學(xué)，設(shè)置課程要更合理，教學(xué)手段要更先進(jìn)，組織形式要更靈活，課堂教學(xué)要更民主，自學(xué)時(shí)間要更充裕，探索空間要更廣闊。在教學(xué)上要從“以教師為本”轉(zhuǎn)變到以“學(xué)生為本”。我們首先從課程設(shè)置突破，在開足*規(guī)定課程的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置的多元化?；顒?dòng)課程、綜合課程、實(shí)踐課程、潛在課程（隱性課程）和研究性課程等并行發(fā)展；用各居特色的必修課和選修課，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育；通過研究性學(xué)習(xí)課，讓學(xué)生大膽質(zhì)疑、探究未知領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能。　　(05-07-27,1950) [查看全文]　　信息技術(shù)組全體成員到八中參觀學(xué)習(xí)科技活動(dòng) 2008年5月30日，我校信息技術(shù)組全體成員在胡主奎主任的帶領(lǐng)下來到重慶八中參觀和學(xué)習(xí)，重慶八中現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任劉主任熱情接待，兩個(gè)學(xué)校的老師就如何是在當(dāng)前的教育背景下開展科技活動(dòng)展開了熱情的討論和交流。　　(06月02日,138) [查看全文]　　王儀康、劉俊入選2008年*信息學(xué)奧賽夏令營重慶代表隊(duì)王儀康、劉俊入選2008年*信息學(xué)奧賽夏令營重慶代表隊(duì)　　全市共5名，我校占2名?！　?03月05日,89) [查看全文]　　2007年科技活動(dòng)月——網(wǎng)絡(luò)英語比賽 (圖)網(wǎng)絡(luò)英語1月9日在五機(jī)房舉行，評出獲獎(jiǎng)?wù)?0名，名單如下：　　一等獎(jiǎng)：2名　　張流暢（14）郭圍圍 （11）　　二等獎(jiǎng)：4名　　夏欣辰（14） 周琴琴（14） 廖亭亭（16）肖 焱（14）　　三等獎(jiǎng)：4名　　楊曉麗（14）江 娜（16） 陳 雨（16）楊 玲（16）　　(01月16日,130) [查看全文]　　2007年科技活動(dòng)月——*年級重慶一中智力快車*場比賽熱烈開幕 2007年11月21號周三，*年級“一中智力快車”*場比賽在渝北校區(qū)熱烈開幕，本部兩個(gè)班參加了*場的選拔賽。賽場氣氛熱烈 學(xué)生積極性很高，本次*年級智力快車一共舉行4場初賽，1場決賽，將陸續(xù)在十二周周四，十三周周一周二舉行，決賽將在十三周周四舉行，歡迎同學(xué)們到賽場觀看?！　?場比賽的參賽學(xué)生為：　　班級　　(07-05-23,193) [查看全文]　　重慶一中校風(fēng)校訓(xùn)我們的辦學(xué)思想是:　　讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展得更好　　我們的辦學(xué)理念是:　　學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在　　我們的辦學(xué)方針是:　　(06-42-28,1841) [查看全文]　　重慶一中*校友宋振騏 科院士　　(06-39-28,2095) [查看全文]　　重慶一中校友會組織校友會組織　　(06-05-28,1284) [查看全文]　　輝煌的教育成就輝煌的教育成就 學(xué)校辦學(xué)成績卓著，獲得了良好的社會聲譽(yù)。1997年被評為“*體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?！?、“*群眾體育先進(jìn)集體”。1998年市委、市府授予該校直轄后首批“市級文明單位”稱號。同年，被評為“校園環(huán)境文化藝術(shù)建設(shè)先進(jìn)單位”。1999年10月，*教育部、*體育總局授予該校“*體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”稱號，“重慶市學(xué)校體育工作先進(jìn)單位”稱號，“重慶市學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”稱號。2000年9月被評為*藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體。2001年評為重慶市教育科研先進(jìn)單位。2002年9月*教育學(xué)會中*計(jì)算機(jī)專委會設(shè)定重慶一中為“*能力風(fēng)暴創(chuàng)新實(shí)踐基地。”重慶一中是*培養(yǎng)體育人才試點(diǎn)學(xué)校、*現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、*考試基地、重慶市物理奧林匹克學(xué)校、重慶市計(jì)算機(jī)示范學(xué)校、重慶市教育科研基地、清華*藝術(shù)教育基地和重慶市校風(fēng)示范學(xué)校。　　(05-52-26,3752) [查看全文]　　美麗的校園環(huán)境　　美麗的校園環(huán)境　　重慶一中占地面積400多畝，校本部220多畝，渝北校區(qū)180多畝。校園內(nèi)一年四季綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美。以典雅別致的“四。二一”廣場為中心，香港愛國人士邵逸夫先生捐資修建的“逸夫圖書大樓”巍峨壯觀，與挺拔雄偉的體育館、富于創(chuàng)造的科技樓、造型典雅的藝術(shù)大樓、古樸優(yōu)美的項(xiàng)家院、舒適溫暖的男生公寓、女生公寓以及庭院式的教學(xué)大樓遙相響應(yīng)，構(gòu)成校園的主體建筑群；校園景點(diǎn)“迎霞湖”亭閣對峙、綠樹環(huán)抱、水波粼粼，“尊師亭”、“紅領(lǐng)巾林”等園林式綠化帶是師生課余休息的理想場所，為學(xué)校增添了無限生機(jī)，曾承辦過*中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場氣勢恢宏，給廣大師生提供了一片弛聘的廣闊空間。　　(05-30-26,6148) [查看全文]　　先進(jìn)的辦學(xué)理念學(xué)校具有明確的辦學(xué)理念和教育思想，即“學(xué)校的一切為學(xué)生的發(fā)展而存在”。為了學(xué)生的發(fā)展，重慶一中在教育教學(xué)上加大改革力度，要求教材要更科學(xué)，課程要更合理，手段要更先進(jìn)，形式要更靈活，教學(xué)要更民主。在教學(xué)上要從以教師為本轉(zhuǎn)變到以學(xué)生的發(fā)展為本。根據(jù)“讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展得更好”的辦學(xué)思想，學(xué)校首先從課程設(shè)置上突破，實(shí)現(xiàn)了課程設(shè)置的多元化，開好了五門課程：活動(dòng)課程、綜合課程、實(shí)踐課程、潛在課程和研究性課程。其次，學(xué)校重視學(xué)生的分層教學(xué)和分類指導(dǎo)，讓進(jìn)入一中的學(xué)生“能飛的飛，能跑的跑，不能跑的推上一把”，讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長，得到更好發(fā)展?！盀閷W(xué)生的發(fā)展而教”已成為一中教師的共識和教學(xué)行為準(zhǔn)則，同時(shí)也是學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

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