武漢英國(guó)a-level輔導(dǎo),今天整理了一些關(guān)于武漢A-level培訓(xùn)的知識(shí)??梢韵瓤匆幌滤膶?zhuān)業(yè)知識(shí),A-level課程難不難,Alevel難還是難,A-Level的兩大不同,A-Level考試與的區(qū)別,Alevel評(píng)估方式,為何挑選A-Level。
1.A-level課程難不難
首先,A-level課程包含70多門(mén)課程供學(xué)生選擇,內(nèi)容比國(guó)內(nèi)科目要多。最常見(jiàn)的有:數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)學(xué)等基礎(chǔ)*。這些也是*學(xué)生的基本科目。選擇Alevel課程時(shí)選擇最多的科目。由于Alevel是標(biāo)準(zhǔn)考試,考查學(xué)生是否達(dá)標(biāo),所以不會(huì)出現(xiàn)跑題、怪題、難題。 Alevel的內(nèi)容不是很深,但是涉及的知識(shí)點(diǎn)很廣。很多家長(zhǎng)和同學(xué)都認(rèn)為國(guó)外的數(shù)學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單,不用花太多精力就可以拿到好成績(jī)。事實(shí)上并非如此。Alevel數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)能力要求較高,難度不亞于國(guó)內(nèi)高考數(shù)學(xué)。Alevel數(shù)學(xué)中有很多知識(shí)點(diǎn)在國(guó)內(nèi)高考數(shù)學(xué)中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。比如空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識(shí)點(diǎn),都在我國(guó)*課程的范圍內(nèi)。
2.Alevel難還是難
Alevel難還是高考難,從試卷考題的角度上,A-level考試的內(nèi)容跟高考高度契合,換句話說(shuō),經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生大部分能夠做出A-level的高考科目試題;從考試科目的角度上,A-level考試也涵蓋了許多必修課,A-level考試的制度允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力,有選擇性地將更多精力投入到少數(shù)科目中,進(jìn)行更加深入地學(xué)習(xí),從而使得考試的整體難度有所下降。
3.A-Level的兩大不同
一是學(xué)生有充分的選擇自由,學(xué)生可以自由選擇70多門(mén)課程。有趣的是,學(xué)生選擇的A-Level課程可能與他們未來(lái)申請(qǐng)的*專(zhuān)業(yè)并不完全對(duì)應(yīng)。比如想申請(qǐng)*經(jīng)濟(jì)學(xué),A-Level階段不一定要學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)。當(dāng)然,這種自由是相對(duì)的。有的學(xué)校對(duì)專(zhuān)業(yè)成績(jī)還是有要求的,越是名牌*,要求就越高。在*,學(xué)生基本上沒(méi)有選擇課程的權(quán)利。目前,文理科的非*性要求越來(lái)越受到重視。*高中生必須同時(shí)學(xué)習(xí)九門(mén)課程,這導(dǎo)致*學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間更多。時(shí)間幾乎是英國(guó)學(xué)生的幾倍。其次,A-Level課程內(nèi)容與國(guó)內(nèi)高中相差不遠(yuǎn)。這主要體現(xiàn)在A-Level課程涉及的教材比*高中教材更多。
4.A-Level考試與的區(qū)別
A-Level對(duì)知識(shí)考核的要求不是很高。歷年的考題都是關(guān)于基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理的掌握,沒(méi)有偏題、怪題。相比之下,*的試題陷阱比較多,試題復(fù)習(xí)已經(jīng)成為高考學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)主要技能。與*高考相比,A-Level已經(jīng)是相當(dāng)成熟的標(biāo)準(zhǔn)化考試了。一年三考(1月、6月、10月)的難度相當(dāng),對(duì)同一知識(shí)點(diǎn)的考察方法也沒(méi)有很大的變化,所以A-Level考試不會(huì)出現(xiàn)考題的現(xiàn)象 *高考中經(jīng)常出現(xiàn)的就是易年難年。
5.Alevel評(píng)估方式
A-Level 考試每年舉行 3 次。如果學(xué)生對(duì)某項(xiàng)考試的成績(jī)不滿意,可以補(bǔ)考。申請(qǐng)*時(shí),以*的結(jié)果為準(zhǔn)。這樣可以避免因?yàn)榭荚囀д`而后悔一輩子。另外,劍橋A-level考試不是100分制,而是考核成績(jī)的等級(jí)制。根據(jù)UMS(Uniform Mark Scale),轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的ABCDEU。這樣小的考試錯(cuò)誤就不會(huì)影響學(xué)生的評(píng)分。
6.為何挑選A-Level
對(duì)于對(duì)自己擅長(zhǎng)什么課程有清晰認(rèn)識(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),A-Level是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。例如,數(shù)學(xué)和物理能力強(qiáng)但文學(xué)工作能力弱的學(xué)生在選擇科目時(shí)可以避開(kāi)文學(xué)和歷史科目。但是,同類(lèi)的IB考試并不能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。最重要的是學(xué)生每門(mén)*都可以拿到獨(dú)立的資格證書(shū),不像IB只能拿到所有課程的資格證書(shū)。
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