成都武侯區(qū)哪里有法語(yǔ)培訓(xùn)班，就好比是伯樂(lè)和千里馬，成都法語(yǔ)培訓(xùn)就是千里馬常有而伯樂(lè)不常有。

1.自學(xué)法語(yǔ)的弊端

我每天接觸很多想學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，很多同學(xué)在一開(kāi)始接觸的時(shí)候都說(shuō)自己自學(xué)已經(jīng)有幾年了，但是效果不好，還是選擇報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)法語(yǔ)。有90%以上的同學(xué)學(xué)法語(yǔ)自學(xué)我都會(huì)用法語(yǔ)提問(wèn)不超過(guò)三個(gè)問(wèn)題他們就被問(wèn)暈了，我問(wèn)的問(wèn)題是這種類(lèi)型的 “你叫什么？你幾歲？你住在哪里？你有哪些興趣愛(ài)好？你工作嗎？”這些初級(jí)的問(wèn)題大部分的學(xué)生都聽(tīng)不懂，也回答不出來(lái)。

2.英語(yǔ)好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎

并非如此，只能時(shí)候英語(yǔ)基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)法語(yǔ)會(huì)比較簡(jiǎn)單，因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)跟英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一樣的，我一開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候?qū)W著學(xué)著發(fā)現(xiàn)講英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì)夾著法語(yǔ)。英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué)如果想學(xué)法語(yǔ)我建議一定要報(bào)班，千萬(wàn)不要想著自學(xué)，因?yàn)檎Z(yǔ)言靠自學(xué)基本很難成功哦。

成都武侯區(qū)哪里有法語(yǔ)培訓(xùn)班

3.法語(yǔ)自學(xué)好or報(bào)班好

我認(rèn)為報(bào)班*的好處是學(xué)起來(lái)非常輕松，很適合沒(méi)什么自制力的人，而且有同學(xué)一起學(xué)會(huì)開(kāi)心很多。目前我只上過(guò)一個(gè)機(jī)構(gòu)的法語(yǔ)課，感覺(jué)整體課程進(jìn)度有點(diǎn)偏慢，經(jīng)常因?yàn)槭懿涣寺?jié)奏而選擇自學(xué)，但自學(xué)一段時(shí)間覺(jué)得太寂寞了又選擇回去報(bào)班學(xué)法語(yǔ)，然后在短時(shí)間內(nèi)快速掌握了聽(tīng)說(shuō)這里兩個(gè)部分，所以報(bào)班還是比自學(xué)好。

4.怎么把法語(yǔ)學(xué)好

我是法專(zhuān)學(xué)生，學(xué)了兩年法語(yǔ)后，覺(jué)得現(xiàn)在完全可以自學(xué)，一門(mén)語(yǔ)言雖說(shuō)語(yǔ)法很重要但最終*頭的還是用法的積累。和千千萬(wàn)萬(wàn)的生詞短語(yǔ)相比語(yǔ)法真的是很容易的事情。而語(yǔ)法的積累老師能交給你的并不多，課下才是最重要的。

5.怎么自學(xué)法語(yǔ)好

我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)也要看你想要學(xué)習(xí)法語(yǔ)的目的是什么，如果你完全就是出于興趣，不是要去說(shuō)法語(yǔ)的地方生活或是怎樣，可能只是想了解一下這個(gè)語(yǔ)言，也許你可以試著去自學(xué)，如果在自學(xué)的過(guò)程中你慢慢被這個(gè)語(yǔ)言吸引想要更多地去掌握它，這時(shí)候或許自學(xué)已經(jīng)不能滿(mǎn)足你的需求了，你會(huì)自發(fā)地去找老師啦。

6.如何提高法語(yǔ)聽(tīng)力

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)法語(yǔ)的時(shí)候，最頭疼的莫過(guò)于聽(tīng)力了，首先咱們學(xué)的時(shí)候一定要聽(tīng)真正的法語(yǔ)，而這里所指的“真正法語(yǔ)”指的是來(lái)自生活中真實(shí)的語(yǔ)言，并不是書(shū)本上那種死板的對(duì)話(huà)方式，我們可以多聽(tīng)法語(yǔ)相關(guān)的電臺(tái) 電視節(jié)目等等。其次就是多聽(tīng)一些略略高出自己水平的物料，*的就是*次聽(tīng)得時(shí)候能聽(tīng)懂50%至70%左右，當(dāng)我們完全能聽(tīng)懂的時(shí)候說(shuō)明自己已經(jīng)掌握了。*就是重復(fù)聽(tīng)同一個(gè)物料20到30詞，你妹看錯(cuò)就是20到30詞，當(dāng)你完全能理解的時(shí)候， 等我們要用到相關(guān)單詞 句型 表達(dá)形式都可以信手拈來(lái)。

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