近年來關(guān)注福州信息學奧賽培訓班的用戶越來越多，小編整理了關(guān)于信息學奧賽（NOI）最全攻略，關(guān)于*信息學奧賽，福州信息學奧賽培訓機構(gòu)哪家好，福州信息學奧賽編程哪家好哪個好，福建信息學奧賽情況分析，高中信息學奧賽主要搞些什么，高中信息學奧賽學什么語言比較好？??，供您參考

1.信息學奧賽（NOI）最全攻略

*青少年信息學奧林匹克競賽是由*教育部，*科協(xié)批準的面向*中學生的五*科競賽之一。隨著信息競賽在自主招生上取得的成績，競賽學生在高考中的優(yōu)勢越來越明顯，信息學越來越引起家長們的關(guān)注。相信很多家長都想知道孩子是否適合信息學競賽，如何學習競賽？下面就跟著小編一起來看吧。1、為什么選擇信息學競賽信息學相比其它*競賽（數(shù)，物，化，生）有著明顯的優(yōu)勢。首先，信息學不是中學階段的關(guān)鍵*，受重視程度很低。學生的基礎(chǔ)水平相當，成績不存在較大差別。既然學習信息學的起點相同，越早接觸信息學越容易出好成績。歷年的信息學競賽中也經(jīng)常出現(xiàn)**，**的孩子超越重點高中學生拿到國賽資格的情況。其次，*競爭壓力略小于其它*。以遼寧省為例，參加數(shù)學競賽人數(shù)每年在5萬人左右，幾乎所有重點高中都有參與，自然高手云集。而信息學競賽參與人數(shù)只有2000多人，更較容易脫穎而出。*，信息學在*課程中為必修課程，此時信息學學生將優(yōu)勢明顯，更容易脫穎而出成為各專業(yè)課題組教授的寵兒。2、哪些孩子適合信息學競賽如果拋開競賽，編程誰都可以學。但是一說到競賽，肯定對學生有一定要求，每個學生的智力、能力都不同。啥樣的學生不建議學競賽呢？首先，文化課成績不太好，課外時間都用來補文化課了，不建議學。因為競賽的初衷是讓學有余力的學生拓展學習領(lǐng)域，如果文化課都力不從心，就可以說是學無余力；另外，自主招生*還要過測試這一關(guān)，文化課不行容易被刷掉。其次，數(shù)學和邏輯思維不好的同學不建議學。這個需要觀察評價。再次，對編程不感興趣的同學不建議學。不感興趣就很難下功夫，很難出成績。3、什么時候開始學競賽信息學奧賽參賽需要從編程語言開始學習。如果年齡太小，在有些問題的理解和運用上有些困難。另外，年齡過小的孩子自控能力稍差，往往不能集中精力學習。所以，我們建議5年級以下的學生可以從可視化編程語言開始學習，比如SCRATCH，先通過這些比較直觀有趣的編程語言學習編程的基本思想。5年級以上，*6年級以上開始學習C++，這樣對相對復(fù)雜的數(shù)學和邏輯問題能理解得相對順利一點，編程的操作能力也更強一點。4、如何參加信息學競賽（1）信息奧賽初賽報名和比賽時間每年的9月份開始報名，10月中旬*統(tǒng)一命題進行筆試。（2）信息學奧賽復(fù)賽報名和比賽時間順利通過初賽的考生可以在10月末進行復(fù)賽報名。復(fù)賽比賽時間為11月中旬，*統(tǒng)一命題上機比賽,比賽分兩天進行，共六道題目。（3）報名方式初賽和復(fù)賽報名均采用學校統(tǒng)一報名的形式，學會不接受個人報名。如果學生所在學校因故不能統(tǒng)一報名，家長可以聯(lián)系所在省特派員進行報名。5、如何學習信息學（1）如何起步計算機編程能力是信息學競賽的基礎(chǔ)，因此，編程語言一定要首先過關(guān)。C++已經(jīng)成為主流競賽語言，建議學生通過參加培訓班或者自學完成基礎(chǔ)語言的學習。（2） 如何提高掌握了編程語言后，需要進行數(shù)論，算法，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，圖論等高級課程的學習，此時專業(yè)的培訓機構(gòu)和集訓營（競賽名校組織的集中培訓，各省的夏令營，冬令營）是孩子的*選擇。（3）學多久能參加競賽通常具備參加復(fù)賽的水平需要至少半年以上的競賽學習。復(fù)賽前需要去各大OJ平臺大量的刷題，加強對所學知識的理解和運用能力。6、自主招生小貼士（1）獲得國賽證書能報考哪些學校恭喜你！有了國賽證書所有學校都會向你招手。通常獲得*金牌的選手可以保送青北等名校。獲得*銀牌的選手可以一本線進入清北，人大，復(fù)旦，南開，科技大等名校。獲得*銅牌的選手可以一本線進入西南交大，武漢*，哈工大，吉大等高校。（2）獲得省級證書能報考哪些學校通常來說985學校*要求是省二等獎以上才有資格報考自主招生。211學校通常獲得兩個不同*省三等獎可以通過初審。結(jié)尾引用一位保送清華學子的話： 競賽之路充滿了歡笑和淚水。成功的路上，定位準確是前提； 堅持不懈是保證；遇到恩師是幸運；有親友的陪伴、鼓勵、幫扶與督促是福氣；考場上正常甚至超常發(fā)揮是運氣。天時地利人和，你占全了！希望你能讀到這篇文字，到什么時候都不忘初心，做一個心里有數(shù)并付諸行動的人。

2.關(guān)于*信息學奧賽

1.高中階段的NOIp*一等獎,或者NOI任意獎項,都可以有保送*資格 其中,NOIp一等獎的難度,實在不好說.個人意見是:比奧數(shù)和奧物容易的太多!但是需要相當?shù)母冻龊吞熨x。 至于*的保送因各市規(guī)定不一樣所以不好說2.信息學奧賽重點是考編程，說白了，是考數(shù)學! 拿到一個問題，首先數(shù)學建模，其次套用既有的算法(在NOIp級別里)，然后上機實現(xiàn)，不斷調(diào)試和優(yōu)化。好，下一題…… 沒有好的邏輯能力，是做不到的。你所說的硬件知識什么的，其實很不重要(在初賽里有些用)3.你當然看不懂了，因為你還不會語法呢! 首先，強烈建議學Pascal，因為簡單。C和C++太難了。 其次，買本黃書(其實是《Pascal程序設(shè)計 (第二版) 鄭啟華著 清華*出版社》，因為封皮是黃色，所以大家叫它黃書)，基本上可以自學通語法，剛學時多利用流程圖幫助理解。 再者，用你手上那本書來學算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。這部分特難，自學懂的難度很大，一定要多和人交流，比如老師，網(wǎng)上的朋友，同學等。 然后，到互聯(lián)網(wǎng)上搜刮各類題目，尤其是往屆題目做題。 *，參加比賽領(lǐng)獎。4.學校的重視程度很重要 這種東西幾乎是沒有培訓班的。所以學校的重視程度很重要，不信你可以找找近幾年的NOIp獲獎名單，基本上每個省的獲獎?wù)叨际潜荒承W校壟斷了。因為那些學校重視，有很好的老師班子。所以如果你決心搞下去，一定要選個重視這方面的高中。不然事倍功半。我是NOIp高中*二等的獲獎?wù)撸瑥某?開始自學，高中沒老師教我，自覺樂趣很大。希望你能成功。還有什么問題再找我吧。

3.福州信息學奧賽培訓機構(gòu)哪家好

福州信息學奧賽培訓機構(gòu)哪家好，當你意識到時代的變革已經(jīng)淘汰了部分人的工作能力的時候，這就意味著人工智能已經(jīng)一步步的滲透我們的生活了。相信所有人都知道編程在未來智能化的發(fā)展中占據(jù)了多么重要的位置。而嬰幼兒正是學習能力強的時候，所以，少兒編程突然成了近期炙手可熱的熱門專業(yè)。那么能培養(yǎng)孩子思維和興趣的少兒編程，對孩子又有哪些幫助呢？　　1、升學與就業(yè)　　點當然是現(xiàn)實的都升學與就業(yè)的幫助?，F(xiàn)在的孩子，每一個臺階，都既是終點，又是起點。起跑線畫了一條又一條，別人家的孩子比了一個又一個。但是卻總是感覺落后了，這時候?qū)W習一門特長的新興專業(yè)，讓孩子獲得加分權(quán)利和就業(yè)選擇，更有利于孩子的成長與發(fā)展?！　?、培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力　　計算機編程的目的是為了更開解決難解決或者不能解決的問題，而為了讓計算機理解自己的目的，孩子在學習的過程中，將自己學習的過程、方法、思路、一步步的化作計算機代碼體現(xiàn)著計算機上。讓孩子形成這樣的邏輯能力，也能夠培養(yǎng)孩子的一種體系化思維、邏輯思維和抽象性思維方式。重要的是還能加強孩子對自然科學的理解?！　?、增加孩子的專注能力　　前面說的思維能力可能更偏向于天賦，而專注力則更能鍛煉孩子。獨立完成程序的制作能夠有效的提高孩子做事情的專注力，在一步一步的探究和思維中建立起來屬于自己的作品?！　?、提高孩子的自信心　　完成一個程序的過程在提高孩子專注力的同時，孩子看到自己的親手做成的編程，也會產(chǎn)生自豪感，而更加有信心去編寫下一個代碼，從而形成一個良性的循環(huán)。終會培養(yǎng)出孩子的自信心。我們在選擇編程培訓機構(gòu)的時候，選擇試聽課程是必不可少的過程，不管是否有意向，試聽還是有必要的，畢竟只有自己親身體驗后，才會知道適不適合自己，分享下試聽課鏈接，希望幫助到您：少兒編程預(yù)約體驗課

4.福州信息學奧賽編程哪家好哪個好

福州信息學奧賽編程哪家好哪個好一、什么是信息學奧賽　　信息學奧賽系列活動???包括：*青少年信息學奧林匹克競賽、*青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽、*青少年信息學奧林匹克網(wǎng)上同步賽、冬令營、選拔賽、青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽等。　　另外，還有一些比賽，比如藍橋杯、市*生程序設(shè)計友誼賽，這些比賽雖然不帶“奧林匹克”四個字，但是比賽方式都是大同小異的?！　《?、NOI和NOIP的區(qū)別　　NOI：全稱*青少年信息學奧林匹克競賽（National Olympiad in ），簡稱NOI。它是國內(nèi)包括港澳在內(nèi)的省級代表隊高水平的大賽。每年經(jīng)各省選拔產(chǎn)生數(shù)名選手（其中須有一名是女性選手）?！　OIP：*青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽（National Olympiad in in Provinces）簡稱NOIP。NOIP屬于中學階段“數(shù)學，物理，信息學（計算機），化學，生物”五*科競賽之一。　　從級別來說，NOI是*性的比賽即比賽，NOIP是省級比賽，NOIP的“P”就是“Provinces”就是省的意思。另外NOIP提高組一等獎參加省選后，就可以參加NOI了?！　∪楹我獏⒓有畔W奧賽　　從功利的角度看，NOIP獲獎選手可以參加高校自主招生和保送生考試。NOI0名的學員，將進入集訓隊并直接保送清華北大。其他獲獎選手可通過夏令營、冬令營、科學營、體驗營等各種自主招生渠道爭取到降20分直至本一線的錄取優(yōu)惠。　　從長遠看，競賽獲獎的學生，學習能力都比較強，以后很容易獲得名企校招等大量機會。　　從非功利的角度看，信息學奧賽主要考算法。算法是數(shù)學方法和編程的結(jié)合。學習算法，會極大地提高學生的邏輯思維和動手能力。　　四、信息學奧賽的學習內(nèi)容　　主要包括計算機基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機英語、編程語言比如C++、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和數(shù)學。其中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和數(shù)學是核心?！　∥?、NOI和NOIP的比賽方式　　NOIP：面向中*生，分為普及組和提高組。普及組針對的是*生和*生，提高組針對的是高中生和*生，。每組競賽分兩輪：初試和復(fù)試。初賽是每年10月考，復(fù)賽是每年11月考?！　OI：競賽分為兩場，每場競賽的時間為5小時，兩場競賽之間間隔。一般每年7、8月考。*，我們在選擇編程培訓機構(gòu)的時候，選擇試聽課程是必不可少的過程，不管是否有意向，試聽還是有必要的，畢竟只有自己親身體驗后，才會知道適不適合自己，分享下試聽課鏈接，希望幫助到您：少兒編程預(yù)約體驗課

5.福建信息學奧賽情況分析

一提到信息學奧賽或者計算機，相信還有很多家長的*印象是“這不就玩電腦嗎？”如果家長稍微了解一些編程的，那么也會說：“這不就是玩編程游戲嗎？”以上只能說概括了一部分，就像盲人摸象一樣，不是全部。今天簡單地做一個信息*普，并捎帶分析一下福建信息學的發(fā)展。福建信息學在*其實還是很有名的，福建的信息學奧賽歷史悠久，早在90年代，福建師大附中就已經(jīng)拿到國際信息學奧林匹克競賽金牌，并這幾年一直保持較穩(wěn)定的發(fā)展，筆者在北京跟CCF*計算機學會的有關(guān)人員交流，他們對福建省計算機學會保持肯定的態(tài)度，說福建的信息學在*能排的上名。筆者分析了近幾年的的數(shù)據(jù)，福建基本能在* 5 - 6名左右，附錄是2021年NOI冬令營數(shù)據(jù)但是福建的信息學呈現(xiàn)兩極分化特點，基本集中在福州，廈門，泉州三個城市，頭部效應(yīng)突出，而局部并不張揚。很像福建的地理地貌，“八山一水一分田”。福州的長樂一中，福州一中，福州三中，師大附中 一枝獨秀，泉州的一中，五中，晉江一中，現(xiàn)代實驗，稍遜風騷。廈門一中，雙十中學欲與福州較橫。而像其他地區(qū)，莆田有時候冒尖，寧德信息學奧賽的地方，也就寧德一中，福安一中，福鼎一中和四中可能會有一點。以上是信息學的概括，因篇幅，暫不做過多交流，希望下面做一些科普，引起更多的孩子有這方面的興趣，也給家長們普及一下這方面的知識。01什么是編程？學編程有哪些好處？編程是指編寫計算機程序，解決具體的問題。中*生學習編程的目的是培養(yǎng)計算性思維、養(yǎng)成分析和分解問題的習慣和方法、以及由思考到實踐，解決復(fù)雜問題的能力。在某些競賽中還能夠培養(yǎng)孩子的溝通協(xié)調(diào)能力、團隊配合能力。02機器人編程和計算機編程有什么區(qū)別？機器人編程和計算機編程是兩個完全不同的方向，機器人編程偏硬件，通過編寫前進、后退、翻轉(zhuǎn)、跳躍等命令來控制硬件的動作，適合幼小年齡的孩子學習，主要培養(yǎng)孩子的動手能力和空間思維。計算機編程偏軟件，包含順序、分支、循環(huán)等邏輯結(jié)構(gòu)，以及復(fù)雜的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，重在思維和數(shù)學能力的開發(fā)，適合*以上的孩子學習，培養(yǎng)孩子的計算性思維和創(chuàng)造力。03什么樣的孩子適合學編程？編程和數(shù)學一樣，是基礎(chǔ)*，所以編程是適合所有孩子學習的課程。許多家長認為學習編程一定要參加競賽，這種想法是不正確的。在開始學習編程時不應(yīng)該制定過高的目標，要像學習數(shù)理化一樣，學習編程是為了開發(fā)思維、學習知識、掌握技能，隨著學習的深入，可以逐漸參加各種級別的比賽。04編程應(yīng)該怎么學習？編程的常規(guī)學習路徑是：4年級以下可以學習scratch，提高孩子的興趣；3-4年級希望參加競賽的孩子要開始學習C++，之后學習算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。scratch的學習不是必須的，如果孩子思維較好，或者在1-2年級數(shù)學基礎(chǔ)比較扎實，可以直接從4年級開始學習C++（個別3年級的孩子也可以接觸）。編程和數(shù)學、物理、化學一樣，是一門非常嚴謹?shù)?，孩子可以從*一直學到*，隨著學習的不斷深入，及時調(diào)整學習目標。05什么時候開始學信息學競賽參賽需要從編程語言開始學習。如果年齡太小，在有些問題的理解和運用上有些困難。另外，年齡過小的孩子自控能力稍差，往往不能集中精力學習。所以，我們建議*以下學生可以從可視化編程語言開始學習，比如Scratch，先通過這些比較直觀有趣的編程語言學習編程的基本思想。*以上就可以開始學習C++，這樣對相對復(fù)雜的數(shù)學和邏輯問題能理解得相對順利一點，編程的操作能力也更強一點。06如何學好信息學C++?起步階段計算機編程能力是信息學競賽的基礎(chǔ)，因此，編程語言一定要首先過關(guān)。C++已經(jīng)成為主流競賽語言，建議學生通過參加培訓班或者自學完成基礎(chǔ)語言的學習。?提高階段掌握了編程語言后，需要進行數(shù)論，算法，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，圖論等高級課程的學習，此時專業(yè)的培訓機構(gòu)和集訓營（競賽名校組織的集中培訓，各省的夏令營，冬令營）是孩子的*選擇。?競賽階段通常具備參加復(fù)賽的水平需要至少半年以上的算法競賽學習。復(fù)賽前需要去各大OJ平臺大量的刷題，加強對所學知識的理解和運用能力。作者：徐于鈴 虎嗅細嗅作者，信息學競賽5年教學指導(dǎo)經(jīng)驗，*心理咨詢師，北京市2021年信息*普活動優(yōu)秀教練，曾授課中關(guān)村二小，北航實驗*，五一*，萬泉*等學校信息學，自愿為福建信息學普及推廣交流成立個人工作站。T： 1 8 0 6 0 4 7 3 3 5 6 ，：做小朋友能聽懂的編程，做讓小朋友喜歡的編程。@徐于鈴金牌本次共產(chǎn)生金牌148名，福建選手獲得8枚銀牌本次共產(chǎn)生銀牌267名，福建選手獲得10枚銅牌本次共產(chǎn)生銅牌416名，福建選手獲得21枚金牌本次共產(chǎn)生金牌148名，福建選手獲得8枚銀牌本次共產(chǎn)生銀牌267名，福建選手獲得10枚銅牌本次共產(chǎn)生銅牌416名，福建選手獲得21枚

6.高中信息學奧賽主要搞些什么

1、信息學奧林匹克競賽的考核方式是采用封閉式（連續(xù)3～4小時）上機編程解題的形式，不限編程語言，競賽題量通常較大。2、程序完成后要通過嚴格的數(shù)據(jù)測試，這就對同學們編程能力有更高的要求：不但要能編程，編好的程序能運行，而且所設(shè)計的程序還要能通過在各種邊界條件下和各種環(huán)境下設(shè)置的測試數(shù)據(jù)。3、這種嚴格的數(shù)據(jù)測試方法，對于同學們的分析問題和解決問題的能力是很大的挑戰(zhàn)。擴展資料：高中信息學奧賽競賽內(nèi)容NOI競賽的題目以考查選手對算法和編程能力的掌握為主。題目類型有以下三種：一、非交互式程序題非交互式程序題要求選手提交答案程序的文件。該程序從一個正文文件中讀入數(shù)據(jù)，并向指定的輸出文件中寫入計算結(jié)果。非交互式程序題的題面包括下列內(nèi)容：1、求解問題的描述2、輸入文件名和輸出文件名（可以是標準輸入/輸出）3、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式、以及輸入數(shù)據(jù)范圍4、對程序使用計算資的限制，以及其它可能的限制二、交互式程序題交互式程序題要求選手提交答案程序的文件。該程序通過調(diào)用所提供的庫函數(shù)實現(xiàn)數(shù)據(jù)的輸入和輸出。交互式程序題的題面包括下列內(nèi)容：1、求解問題的描述2、庫函數(shù)的功能、函數(shù)原型、以及獲取和鏈接方式3、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式、以及輸入數(shù)據(jù)范圍4、對程序使用計算資的限制，以及其它可能的限制三、答案提交題答案提交題不要求選手提交程序的文件。選手需要按題目要求，根據(jù)給定的輸入數(shù)據(jù)文件生成一組輸出數(shù)據(jù)文件。該組數(shù)據(jù)文件既可以是由選手的程序輸出的，也可以是由選手手工構(gòu)造的。當選手使用自行設(shè)計的程序生成題目答案時，其所使用的程序不應(yīng)提交。答案提交題的題面包括下列內(nèi)容：1、求解問題的描述2、輸入數(shù)據(jù)格式、輸出數(shù)據(jù)格式3、輸入數(shù)據(jù)文件的獲取方法參考資料：百度百科-*青少年信息學奧林匹克競賽

7.高中信息學奧賽學什么語言比較好？

很高興能看到LZ這樣對編程感興趣的同學建議你用C作為高中競賽編程語言原因：1.C目前仍是主流語言之一，以后寫算法，做軟件用到的機會會非常大。而Pascal作為教學編程語言，盡管其有著非常優(yōu)美和易懂的語言結(jié)構(gòu)，但實際應(yīng)用中使用較少2.你以前學習過Pascal，過渡到C語言比較平滑，以后學習C++也比較方便3.做算法用C效率較高。4.C有很多優(yōu)秀的的IDE，比如VS，這會讓你在調(diào)試代碼時如魚得水不過話又說回來，許多信息學競賽書代碼仍可能使用的PASCAL書寫。*啰嗦一句，選什么編程語言很多時候不重要，算法才是程序的靈魂

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