近年來(lái),室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門引起了很多人的注意,也有不少人問(wèn)室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于哪個(gè)系 的問(wèn)題。小編認(rèn)為,對(duì)于判斷一件事情好壞,需要通過(guò)一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是屬于哪個(gè)專業(yè),室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于哪類*?前景如何?,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于哪類*?學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)前景如何?,室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于什么專業(yè),室內(nèi)設(shè)計(jì)的類型是怎么劃分的,建筑學(xué)(室內(nèi)設(shè)計(jì))屬于建筑學(xué)專業(yè)嗎??? 等問(wèn)題,在分析完這一系列問(wèn)題之后,其實(shí)就基本能夠得出大問(wèn)題的結(jié)論了。
1.室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是屬于哪個(gè)專業(yè)
你可以讀環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(本科或者大專)啊,它包括室內(nèi)外和景觀設(shè)計(jì),對(duì)將來(lái)有好處~~~我去年畢業(yè)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)了,已經(jīng)學(xué)了室內(nèi)裝飾知識(shí),然后決定考研后再讀環(huán)藝專業(yè)~~~ 由于工資太低··· 室內(nèi)設(shè)計(jì)行情可以吧,很多人都買房子,都希望裝修費(fèi)要求低呢···由于房?jī)r(jià)太貴了嘛····
2.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好
你是那個(gè)省的?我在北京讀書(shū),也讀的室內(nèi)設(shè)計(jì),大四,現(xiàn)在參加工作了,而且是一所民辦公助的3流本科院校,如果你自己的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),真的好好努力,力爭(zhēng)去*的學(xué)校,比如清華、北大但是好的學(xué)校里,一樣有學(xué)不好的學(xué)生,什么進(jìn)了一所好的*就是學(xué)生的天堂,都什么啊。。。進(jìn)了*,我還是一如既往的好好學(xué)習(xí),天天做作業(yè), 既是黨員,又是班委,成績(jī)一直前幾名,*又怎么樣呢?*四年一點(diǎn)也不開(kāi)心,每天畫(huà)手繪圖,作效果圖,累的要命,*就業(yè)又碰上經(jīng)濟(jì)危機(jī),糟糕壞了!!!幸好找到一份還算可以的工作,但是和專業(yè)不相關(guān),一定要選擇自己感興趣的專業(yè),否則,以后真的很郁悶,什么熱門、冷門,學(xué)好了都是熱門,學(xué)不好就是冷門,清華北大里面,還不是有很糟糕的學(xué)生,浪費(fèi)了時(shí)間和青春。清華北大的老師又怎么樣?我們學(xué)校距清華很近,我們好多老師都是清華的,講課也就那樣,誰(shuí)管你是誰(shuí)?他講他的,你學(xué)你的,現(xiàn)實(shí)得很,把握好自己,無(wú)論在哪里,都會(huì)好起來(lái)!!當(dāng)然近自己*的努力爭(zhēng)取更好的學(xué)校為為以后打下點(diǎn)基礎(chǔ)。
3.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于哪類*?前景如何?
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于什么科類?據(jù)小編了解室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于建筑設(shè)計(jì)專業(yè)?! ?.室內(nèi)設(shè)計(jì)是指根據(jù)建筑的性質(zhì)、環(huán)境和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用材料技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原則,創(chuàng)造合理的功能,舒適美觀,滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的需要?! ?.室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)。設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的先導(dǎo)和靈魂。室內(nèi)裝飾的風(fēng)格和品位取決于設(shè)計(jì)。沒(méi)有設(shè)計(jì),就沒(méi)有室內(nèi)裝飾業(yè)。專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須受過(guò)教育、實(shí)踐和測(cè)試,以獲得正式的資格,他們的工作職責(zé)是提高室內(nèi)空間的功能和生活質(zhì)量。一分鐘小測(cè)試,看你適合學(xué)習(xí)哪種設(shè)計(jì)哦:60秒設(shè)計(jì)師性格測(cè)試 學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)前景如何? 1.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向: (1)在各裝飾工程公司設(shè)計(jì)部從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、社區(qū)規(guī)劃及展示設(shè)計(jì)工作。 (2)在營(yíng)銷部從事宣傳策劃、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、施工等工作?! ?3)在建設(shè)部從事室內(nèi)設(shè)計(jì)管理或施工管理工作?! ?4)建筑工程技術(shù)方面的其他工作?! ?5)從事多媒體設(shè)計(jì)制作。 2.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)好找工作嗎? 室內(nèi)設(shè)計(jì)相對(duì)容易找到,但是室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)易于學(xué)習(xí)和難以精煉的專業(yè),只有一部分有藝術(shù)天賦、不斷努力、有高度悟性的人才有機(jī)會(huì)成為設(shè)計(jì)總監(jiān)。許多設(shè)計(jì)師不是在設(shè)計(jì)而是在繪畫(huà)。目前,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)還沒(méi)有到必須持證上崗的地步?! ?.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)薪資收入 *階段是*個(gè)1-2年的就業(yè),根據(jù)每個(gè)單位實(shí)際工作的實(shí)際情況,工資結(jié)構(gòu)可以每月領(lǐng)取約5000元的工資收入。 第二階段是進(jìn)入后兩年至四年,設(shè)計(jì)師順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,能夠深入了解不同裝修設(shè)計(jì)風(fēng)格的應(yīng)用,解決各種用戶需求。根據(jù)工資結(jié)構(gòu),月收入可以在7000-15000元左右?! 〉谌A段是設(shè)計(jì)師就業(yè)4年后,可從事家庭空間裝修和公共空間的各種裝修風(fēng)格設(shè)計(jì),年收入按工資結(jié)構(gòu)可達(dá)到20-30萬(wàn)元并繼續(xù)增長(zhǎng)。
4.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于哪類*?學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)前景如何?
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于什么科類?據(jù)我了解室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于建筑設(shè)計(jì)專業(yè)?! ?.室內(nèi)設(shè)計(jì)是指根據(jù)建筑的性質(zhì)、環(huán)境和相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用材料技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原則,創(chuàng)造合理的功能,舒適美觀,滿足人們物質(zhì)生活和精神生活的需要?! ?.室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)。設(shè)計(jì)是室內(nèi)裝飾的先導(dǎo)和靈魂。室內(nèi)裝飾的風(fēng)格和品位取決于設(shè)計(jì)。沒(méi)有設(shè)計(jì),就沒(méi)有室內(nèi)裝飾業(yè)。專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師必須受過(guò)教育、實(shí)踐和測(cè)試,以獲得正式的資格,他們的工作職責(zé)是提高室內(nèi)空間的功能和生活質(zhì)量。 學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)前景如何? 1.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向: (1)在各裝飾工程公司設(shè)計(jì)部從事室內(nèi)外設(shè)計(jì)、社區(qū)規(guī)劃及展示設(shè)計(jì)工作?! ?2)在營(yíng)銷部從事宣傳策劃、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、施工等工作?! ?3)在建設(shè)部從事室內(nèi)設(shè)計(jì)管理或施工管理工作。 (4)建筑工程技術(shù)方面的其他工作。 (5)從事多媒體設(shè)計(jì)制作?! ?.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)好找工作嗎? 室內(nèi)設(shè)計(jì)相對(duì)容易找到,但是室內(nèi)設(shè)計(jì)是一個(gè)易于學(xué)習(xí)和難以精煉的專業(yè),只有一部分有藝術(shù)天賦、不斷努力、有高度悟性的人才有機(jī)會(huì)成為設(shè)計(jì)總監(jiān)。許多設(shè)計(jì)師不是在設(shè)計(jì)而是在繪畫(huà)。目前,室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)還沒(méi)有到必須持證上崗的地步?! ?.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)薪資收入 *階段是*個(gè)1-2年的就業(yè),根據(jù)每個(gè)單位實(shí)際工作的實(shí)際情況,工資結(jié)構(gòu)可以每月領(lǐng)取約5000元的工資收入?! 〉诙A段是進(jìn)入后兩年至四年,設(shè)計(jì)師順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,能夠深入了解不同裝修設(shè)計(jì)風(fēng)格的應(yīng)用,解決各種用戶需求。根據(jù)工資結(jié)構(gòu),月收入可以在7000-15000元左右?! 〉谌A段是設(shè)計(jì)師就業(yè)4年后,可從事家庭空間裝修和公共空間的各種裝修風(fēng)格設(shè)計(jì),年收入按工資結(jié)構(gòu)可達(dá)到20-30萬(wàn)元并繼續(xù)增長(zhǎng)?! ?,再給大家分享一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,里面有很多系統(tǒng)的教程,從初級(jí)到高級(jí)順序排列,適合各階段的同學(xué)學(xué)習(xí)提升?! ?/p>
5.室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于什么專業(yè)
室內(nèi)設(shè)計(jì)是我們生活中不可缺少的一部分,正是因?yàn)槿绱耍覂?nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的需求在不斷加大。大多數(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才都是從藝術(shù)院校出來(lái)的。所以,今天美行思遠(yuǎn)小編為大家整理了國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名,供大家參考。美國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名1、普瑞特藝術(shù)普瑞特藝術(shù)提供建筑、平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、插圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、數(shù)字藝術(shù)、創(chuàng)意寫作、歷史、圖書(shū)館和信息科學(xué)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。,其中,室內(nèi)設(shè)計(jì)系排名全美*,眾多的藝術(shù)類人才均曾在此學(xué)習(xí),其中不乏*畫(huà)家、設(shè)計(jì)師、作家等。2、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)系課程既包括民居住宅設(shè)計(jì),又包括商業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì),而且延伸到布景設(shè)計(jì),甚至包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。雖然在建筑藝術(shù)分院內(nèi)有250多臺(tái)計(jì)算機(jī)和有3個(gè)專門的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生們使用,教師們還是強(qiáng)調(diào),電腦永遠(yuǎn)無(wú)法取代真正的設(shè)計(jì),真正的設(shè)計(jì)源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。3、羅德島設(shè)計(jì)羅德島設(shè)計(jì)是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)*為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)。羅德島設(shè)計(jì)各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端,工業(yè)設(shè)計(jì)( Design)、平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)、插畫(huà)()、攝影()、建筑(),室內(nèi)建筑(Interior )及景觀建筑(Landscape )專業(yè)尤為突出。4、紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)紐約室內(nèi)設(shè)計(jì),常簡(jiǎn)稱為NYSID,專業(yè)性極高,1916年成立至今,并無(wú)設(shè)置其他科系,完全致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域,并在此領(lǐng)域持續(xù)保持全美頂尖地位,畢業(yè)生遍布*工作室。NYSID是一所小型的私立學(xué)校,、位于紐約的精華地,也就是曼哈頓上東區(qū)70街,學(xué)校不大,沒(méi)有校園,但是該有的設(shè)備如藝?yán)?、?shū)店,也是應(yīng)有盡有。5、帕森斯設(shè)計(jì)美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)是全美*的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校,與世界時(shí)尚*學(xué)府意大利馬蘭歐尼、英國(guó)中央圣馬丁設(shè)計(jì)、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計(jì)。在1906年,帕森斯在美國(guó)建立了*個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。帕森斯和其他程序的早期領(lǐng)導(dǎo)人、一個(gè)世紀(jì)以后,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來(lái)。帕森斯設(shè)計(jì)的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過(guò)程,老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí),學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室,為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。英國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名1、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)的室內(nèi)與空間設(shè)計(jì)課程的獨(dú)特之處就是它專注于室內(nèi)的設(shè)計(jì),包括復(fù)雜的建筑空間及小面積的空間設(shè)計(jì)。這將使你對(duì)于設(shè)計(jì)目標(biāo)有親切感,并且?guī)椭覀兝斫夥答伣o用戶的信息是否準(zhǔn)確。這門課程是切爾西所有室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的核心,也是研究生課程的基礎(chǔ)以及空間設(shè)計(jì)研究組集體工作的基礎(chǔ)。2、愛(ài)丁堡藝術(shù)愛(ài)丁堡藝術(shù)是歐洲*、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)之一,其歷史可以追溯到1760年的愛(ài)丁堡美術(shù)?,F(xiàn)分為兩個(gè)相連的校園,位于市中心,現(xiàn)有學(xué)生兩千名,分別來(lái)自世界三十八個(gè)*。愛(ài)丁堡藝術(shù)以其獨(dú)創(chuàng)能力和研究著稱,與許多工業(yè)企業(yè)及國(guó)有*都有聯(lián)系。可以為學(xué)生提供到歐洲、美國(guó)、日本和澳大利亞學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。3、格拉斯哥藝術(shù)格拉斯哥藝術(shù)是英國(guó)最古老的,也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨(dú)立藝術(shù)院校之一。下屬3個(gè),分別為設(shè)計(jì)、美術(shù)以及麥金托什建筑。歷史與評(píng)論研究系主要承擔(dān)藝術(shù)和設(shè)計(jì)本科程度的教學(xué),數(shù)字設(shè)計(jì)工作室除了負(fù)責(zé)*的研究生科研外,還開(kāi)設(shè)二維、三維動(dòng)畫(huà)的研究生課程。4、英國(guó)創(chuàng)意藝術(shù)*創(chuàng)意藝術(shù)*是1980年三所興盛的院校合并的結(jié)晶。現(xiàn)在有三個(gè)主要校區(qū),分別位于Maidstone,Rochester和。學(xué)校在學(xué)生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)和文化生活上起了一個(gè)關(guān)鍵性的作用。學(xué)校在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、媒體和交流等教育上尤為出色,受到了世界各國(guó)學(xué)生的肯定。5、伯明翰城市*伯明翰城市*是英國(guó)現(xiàn)代化、綜合性的高等學(xué)府之一,擁有來(lái)自全球80多個(gè)*約25,000名學(xué)生,6*院,300多種課程。學(xué)校重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,所開(kāi)設(shè)課程具備較強(qiáng)的實(shí)踐性和創(chuàng)新性。BCU在伯明翰共有8個(gè)校區(qū),擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)室,提供給學(xué)生較好的硬件設(shè)施,包括圖書(shū)館,活動(dòng)中心等。以上內(nèi)容就是對(duì)國(guó)外室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)*排名的介紹,哪個(gè)是你向往的院校?如果還有關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)疑問(wèn),可以在美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)站留言,我們將有專業(yè)的老師會(huì)為你一一解答。 閱讀此文章的人還閱讀了...
6.室內(nèi)設(shè)計(jì)的類型是怎么劃分的
室內(nèi)設(shè)計(jì)的類型是怎么劃分的 按空間的功能需求可以將室內(nèi)設(shè)計(jì)分為兩大類,即住宅空間室內(nèi)設(shè)計(jì)和公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì),不同類別的室內(nèi)設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)要求等方面有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),總之,不變的宗旨就是滿足客戶需求的空間才是合適的室內(nèi)空間?!?.住宅空間室內(nèi)設(shè)計(jì) 住宅空間室內(nèi)設(shè)計(jì)是指私人居住空間的設(shè)計(jì),包括別墅、公寓和樣板房設(shè)計(jì)。具體的設(shè)計(jì)類型有:門廳設(shè)計(jì)、客廳設(shè)計(jì)、餐廳設(shè)計(jì)、起居室設(shè)計(jì)、廚房設(shè)計(jì)、臥室設(shè)計(jì)、書(shū)房設(shè)計(jì)、衛(wèi)生間設(shè)計(jì)、浴室設(shè)計(jì)和陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)等。同時(shí)也包括舊房改造,甚至為特殊人群的設(shè)計(jì),如老人、兒童或殘疾人的住房設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師應(yīng)與客戶密切合作,共同創(chuàng)造舒適、安全和個(gè)性化的居住環(huán)境?! ?.公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) 公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)是指非住宅項(xiàng)目的設(shè)計(jì),包括所有非住宅類的各種室內(nèi)設(shè)計(jì),主要有學(xué)校、幼兒園、辦公樓、旅館飯店、影劇院、娛樂(lè)廳、展覽館、圖書(shū)館、體育館、車站、航站樓、商店和綜合商業(yè)設(shè)施等。公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)不同于住宅空間室內(nèi)設(shè)計(jì), 其室內(nèi)設(shè)計(jì)要符合有關(guān)法律法規(guī)的要求,必須嚴(yán)格遵守防火和安全規(guī)范。相對(duì)來(lái)說(shuō),公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)是富有挑戰(zhàn)性的設(shè)計(jì)項(xiàng)目?! ∠胍私飧嗾n程相關(guān)內(nèi)容可點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試聽(tīng)詳細(xì)了解:免費(fèi)試聽(tīng)
7.建筑學(xué)(室內(nèi)設(shè)計(jì))屬于建筑學(xué)專業(yè)嗎?
建筑學(xué)是一個(gè)專業(yè),室內(nèi)設(shè)計(jì)也是一個(gè)專業(yè),雖然互相有一些對(duì)方的科目,但是完全是獨(dú)立的。正規(guī)院校的室內(nèi)設(shè)計(jì)不屬于建筑,屬于藝術(shù)。有的*因?yàn)閷?shí)力原因,將室內(nèi)設(shè)計(jì)歸于建筑或者理也是有的,但這樣的檔次一般都比較低。這個(gè)專業(yè)正規(guī)的屬于藝術(shù)系,招藝術(shù)生,學(xué)費(fèi)按藝術(shù)類走,學(xué)費(fèi)就很貴。如果不正規(guī)的,普通招生,就和普通一樣的。想好好學(xué)就會(huì)累,混畢業(yè)也可以很輕松。這個(gè)專業(yè)就業(yè)保障一般,學(xué)校好,學(xué)的好,待遇會(huì)很好,但是找不到工作的也大有人在,不像建筑學(xué),只說(shuō)找工作的話,可以*。后面的問(wèn)題我沒(méi)法回答了,咨詢下別人吧。
綜合上述的分析,相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解,而對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于哪個(gè)系這個(gè)問(wèn)題,小編可以說(shuō),無(wú)論室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)是屬于哪個(gè)專業(yè),室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)哪個(gè)學(xué)校好,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于哪類*?前景如何?,室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)屬于哪類*?學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)前景如何?,室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于什么專業(yè),室內(nèi)設(shè)計(jì)的類型是怎么劃分的,建筑學(xué)(室內(nèi)設(shè)計(jì))屬于建筑學(xué)專業(yè)嗎???,只要能能掌握,就有所成就。