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1.如何提高平面設(shè)計(jì)水平

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都有很多人在平面設(shè)計(jì)上都遇到了瓶頸。當(dāng)然改進(jìn)的方法有很多，需要從題材作品和個(gè)人風(fēng)格上詳細(xì)說(shuō)一下。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)跨境。然而，在國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)平面設(shè)計(jì)課程中，平面設(shè)計(jì)教學(xué)主要涵蓋包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、書(shū)籍版式設(shè)計(jì)和VI設(shè)計(jì)等。，并沒(méi)有太多關(guān)于如何跨境的談?wù)摗?/p>

2.如何提高平面設(shè)計(jì)排版功底

對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖、對(duì)角線構(gòu)圖、黃金分割比等構(gòu)圖形式，建立了過(guò)去大家對(duì)構(gòu)圖的認(rèn)知方式。但是這些構(gòu)圖方法都是裝在每一張圖片上的，似乎也有一些原因。其實(shí)很簡(jiǎn)單。小編將其歸納為五點(diǎn)一原則，可以提高平面設(shè)計(jì)布局的創(chuàng)新能力。至于斐波那契螺線，數(shù)學(xué)家追求完美，而藝術(shù)是類(lèi)似的*，往往因?yàn)椴煌昝溃徽鎸?shí)而更有魅力。在平面設(shè)計(jì)中，沒(méi)有例外，無(wú)論是構(gòu)圖還是布局。

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3.平面設(shè)計(jì)很受用的四條原則

但凡是從事平面設(shè)計(jì)超過(guò)一年的人，都應(yīng)該熟悉這四個(gè)設(shè)計(jì)原理，它們分別是重復(fù)、對(duì)齊、對(duì)比、親和力。最早接觸到這四個(gè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)則的是在2014年初，當(dāng)年正上大三的時(shí)候，不知怎的突然間愛(ài)上了倒騰PPT，也許是因?yàn)?老師經(jīng)常布置PPT報(bào)告之類(lèi)的作業(yè)，勾起了我探索PPT的欲望吧。二是從*生朋友口中，了解到了“二次接觸”的概念。三、再看一遍這四條設(shè)計(jì)原則的概念，就是畢業(yè)后在陳志文老師的書(shū)里看到的。

4.平面設(shè)計(jì)需要上培訓(xùn)班嗎

如果你學(xué)會(huì)了所有這些軟件操作，并且能夠熟練地操作模仿大師的作品，你怎么能甚至沒(méi)有能力把你的想法變成作品呢？通過(guò)反復(fù)練習(xí)，加上軟件的使用，完全可以。如果沒(méi)有，只能說(shuō)明你現(xiàn)在還沒(méi)有完全把握。什么理論知識(shí)，什么書(shū)上所說(shuō)，一般都沒(méi)什么用，只能作為參考。在現(xiàn)在的市場(chǎng)上，平面設(shè)計(jì)更新的速度很快，稍微懈怠的話可能就跟不上節(jié)奏了。

5.平面設(shè)計(jì)就業(yè)容易嗎

要想學(xué)好平面設(shè)計(jì)，最直接的因素就是老師的實(shí)力，自古以來(lái)名師才能出高徒,而且還是平面設(shè)計(jì)，這種依賴(lài)基礎(chǔ)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)，老師的教學(xué)質(zhì)量是非常重要的。一個(gè)真正好的平面設(shè)計(jì)老師,他的專(zhuān)業(yè)水平，是要通過(guò)多年實(shí)戰(zhàn)才能歷練出來(lái)的。

6.的怎樣學(xué)設(shè)計(jì)

零基礎(chǔ)的學(xué)員在沒(méi)有熟練運(yùn)用CDR軟件工具之前，不建議盲目去看一些教程實(shí)操案例，沒(méi)基礎(chǔ)你也聽(tīng)不懂，想要做好設(shè)計(jì)的前提要先會(huì)使用CDR軟件和掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，不要急于求成，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)沒(méi)學(xué)扎實(shí)，后面想要學(xué)高級(jí)設(shè)計(jì)技能難度是很高的。

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