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雅思口語(yǔ)有幾部分,這種情況雅思口語(yǔ)能有幾分啊~~~

日期:2021-07-23 10:09:16     瀏覽:218    來(lái)源:雅思
核心提示:隨著國(guó)際禁令解封,現(xiàn)在很多人都在為出國(guó)留學(xué)做打算,但出國(guó)留學(xué)外語(yǔ)是必備的,今天就隨小編來(lái)了解一下雅思口語(yǔ)有幾部分,還有這些小白*丨雅思口語(yǔ)分為幾部分?都考啥?,考官揭秘:實(shí)話實(shí)說(shuō)雅思口語(yǔ)考試的三大部

隨著國(guó)際禁令解封,現(xiàn)在很多人都在為出國(guó)留學(xué)做打算,但出國(guó)留學(xué)外語(yǔ)是必備的,今天就隨小編來(lái)了解一下雅思口語(yǔ)有幾部分,還有這些小白丨雅思口語(yǔ)分為幾部分?都考啥?,考官揭秘:實(shí)話實(shí)說(shuō)雅思口語(yǔ)考試的三大部分,這樣都雅思口語(yǔ)有幾分,這種情況雅思口語(yǔ)能有幾分啊~~~,雅思口語(yǔ)第三部分,雅思口語(yǔ)第二部分考試時(shí)準(zhǔn)備的一分鐘時(shí)間可以寫(xiě)字嗎?寫(xiě)的話寫(xiě)中文對(duì)分?jǐn)?shù)有影響嗎?,雅思口語(yǔ)考試三部分具體分析?? 也是大家所關(guān)心的

1.小白丨雅思口語(yǔ)分為幾部分?都考啥?

小白又開(kāi)課啦!今天為各位雅思初學(xué)者帶來(lái)的是雅思口語(yǔ)的知識(shí)。要知道對(duì)于我們大陸考生來(lái)說(shuō),最發(fā)怵的可能就是口語(yǔ)考試了,因?yàn)樵谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中很少有能讓我們開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),所以對(duì)于雅思考試來(lái)說(shuō),口語(yǔ)部分一直都是一道難題。那么,口語(yǔ)考試總共分為幾部分呢?每部分相應(yīng)的考查內(nèi)容有啥什么呢?下面就讓小編為大家揭開(kāi)謎底。*部分Part1(4-5分鐘)主題以個(gè)人信息為主。會(huì)詢問(wèn)大家學(xué)習(xí)、工作、住宿、發(fā)型、飲食等跟日常生活相關(guān)的內(nèi)容,這些內(nèi)容是從事先擬定的范圍內(nèi)抽取的,題目通常較為簡(jiǎn)單,比如Where do you usually take a walk? Do you walk more often than in the past?等等,目的是考查考生的基本交流能力。回答方面,大家要立足于自身,充分表明自己的情況。答案長(zhǎng)度3,4句話就好,太短的話容易扣分,太長(zhǎng)的話容易被打斷。第二部分Part2(3-4分鐘)針對(duì)某一話題進(jìn)行個(gè)人陳述,該話題通常與個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)??脊贂?huì)交給考生一張答題任務(wù)卡、鉛筆及草稿紙用來(lái)做筆記,任務(wù)卡上還有給出一個(gè)話題及要在陳述中包含的要點(diǎn),比如最喜歡的童年玩具,跟朋友度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光等。大家有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,然后開(kāi)始自己的回答。雖然考場(chǎng)上考官不會(huì)對(duì)回答的長(zhǎng)度給出建議,但通常認(rèn)為要想取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),最起碼要說(shuō)夠1分半才可以,*能說(shuō)夠2分鐘。第三部分Part3(4-5分鐘)根據(jù)Part2的主題進(jìn)行延伸提問(wèn),主要考查大家的表達(dá)、論述及分析能力。比如Part2抽到的童年玩具,那么Part3就會(huì)詢問(wèn)大家過(guò)去跟現(xiàn)在孩子玩的玩具有什么不同,你覺(jué)得這是否是種好的變化等。需要注意的是,該部分是Part2主題的延伸,而不是大家所給答案的延伸。也就是具體問(wèn)題跟大家之前的回答其實(shí)沒(méi)有太大關(guān)系。它的回答講究抽象和概括,雖然也可以提到自身的經(jīng)歷,但應(yīng)該以普遍情況為主。該部分的問(wèn)題可多可少,主要由考試剩下的時(shí)間決定。好了,關(guān)于雅思口語(yǔ)的科普就到這里,如果同學(xué)們有任何其他疑問(wèn),可以掃描下方二維碼添加小助手為好友進(jìn)行咨詢。下課!

2.考官揭秘:實(shí)話實(shí)說(shuō)雅思口語(yǔ)考試的三大部分

你在準(zhǔn)備雅思嗎?你清楚了解口語(yǔ)考試那三個(gè)部分的不同特點(diǎn)與重要性嗎?你是不是想知道備考時(shí)自己應(yīng)該更多關(guān)注哪個(gè)部分?還有那些可以拿到高分的答案究竟該是什么樣?下面是我根據(jù)自己四年半的考官經(jīng)驗(yàn)來(lái)給你解釋Part1口語(yǔ)的*部分what happens如何進(jìn)行?口語(yǔ)*部分一般來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單的部分。也不是說(shuō)它非常簡(jiǎn)單,而是說(shuō)它和第二、第三部分相比會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。在這部分,考生會(huì)被問(wèn)關(guān)于他自己的背景,特點(diǎn),喜好和習(xí)慣的問(wèn)題。問(wèn)題量不會(huì)超過(guò)十一個(gè)。首先三個(gè)關(guān)于考生住的房子,他所在的城市或他的事業(yè)的問(wèn)題。然后四個(gè)關(guān)于某一個(gè)話題的問(wèn)題。*,一旦還有時(shí)間,會(huì)有關(guān)于另一個(gè)話題的四個(gè)問(wèn)題。*部分的問(wèn)題是固定的,或者說(shuō),考官必須朗讀他所使用的“考試書(shū)”里的問(wèn)題,他不能根據(jù)學(xué)生的水平調(diào)整問(wèn)題里的詞匯。如果學(xué)生聽(tīng)不懂問(wèn)題時(shí),考官可以再重復(fù)那個(gè)問(wèn)題一遍。如果考生第二次還是不懂的話,那就沒(méi)辦法,考官得直接跳到下個(gè)問(wèn)題??脊俨粫?huì)讓*部分的持續(xù)時(shí)間超過(guò)5分鐘有時(shí)候,為了避免超出時(shí)間,考官會(huì)說(shuō)‘thank you’來(lái)打斷考生正在說(shuō)的話。考官?zèng)]必要把所有11個(gè)問(wèn)題都問(wèn)完,但應(yīng)該至少問(wèn)8到9個(gè),那樣他可以聽(tīng)考生談?wù)撊齻€(gè)話題。通常來(lái)說(shuō),考官可以通過(guò)考生*部分的發(fā)揮預(yù)測(cè)考生分?jǐn)?shù)的范圍。比方說(shuō)他會(huì)知道那個(gè)考生基本上屬于4.5分到5.5分的范圍,或6分到7分這樣。How To Handle It?如何應(yīng)對(duì)?在*部分,最關(guān)鍵的事情是:考生能不能回答被問(wèn)到的那個(gè)確切的問(wèn)題。舉一個(gè)例子。當(dāng)被問(wèn):“Did you have a favorite teacher in high school?”(你上高中時(shí)有沒(méi)有一位最喜歡的教師?)這樣的問(wèn)題時(shí),考生就不應(yīng)該描述他們*,*或*的老師,也不應(yīng)該談?wù)摮^(guò)一位教師,不應(yīng)該談?wù)撘晃凰麄儾幌矚g的老師,不應(yīng)該談?wù)撍麄儗W(xué)?;?的整體教育質(zhì)量,也不應(yīng)該用一大堆他能記住的最長(zhǎng)的單詞來(lái)冗長(zhǎng)地描述他對(duì)老師那個(gè)事業(yè)的尊敬。 他只要簡(jiǎn)單的說(shuō):他到底有沒(méi)有一位最喜歡的高中老師,然后用兩三句解釋他為什么喜歡那個(gè)人或?yàn)槭裁此麤](méi)有最喜歡的。直截了當(dāng)?shù)鼗卮?部分的問(wèn)題,然后用兩三句話解釋那個(gè)情況或想法是*的好辦法。很多人的錯(cuò)誤是他們說(shuō)的話不夠。他們只用一句回答。*需要只用一句話回答的是考試剛開(kāi)始時(shí)的一兩個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。如:”Do you live in a house or an apartment?(你住在一套房子還是一間房子?里)或“Do you work or are you a student?”(你上班還是上學(xué)?)。像這樣的問(wèn)題*只給一句話的回答如”I live in an apartment”或”I work”。 很多考生*的挑戰(zhàn)是聽(tīng)懂問(wèn)題。很多時(shí)候由于只聽(tīng)了問(wèn)題中的幾個(gè)詞,考生就會(huì)給一個(gè)關(guān)于那個(gè)話題,卻不是針對(duì)那個(gè)具體問(wèn)題來(lái)回答的答案。當(dāng)你聽(tīng)不懂問(wèn)題時(shí),如果那個(gè)問(wèn)題里只有一個(gè)不懂的單詞,那*別告訴考官你沒(méi)聽(tīng)懂這個(gè)問(wèn)題,而是告訴他你聽(tīng)不懂那個(gè)單詞??脊偌词共荒苷{(diào)整或簡(jiǎn)化*部分的問(wèn)題,但當(dāng)他被問(wèn)關(guān)于某一個(gè)單詞的意思時(shí),他被允許用更簡(jiǎn)單的英語(yǔ)解釋。(這里敲黑板、劃重點(diǎn)?。?重要性對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)的需求不太高的考生來(lái)說(shuō),*部分是最重要的。如果*部分發(fā)揮不錯(cuò)的話、只要第二和三部分不是災(zāi)難,那這個(gè)人可以拿5.5分。在*部分表現(xiàn)得英語(yǔ)似乎不好,但在第二和三部分發(fā)揮很好的考生,很少見(jiàn)。通常來(lái)說(shuō),正如挑戰(zhàn)性會(huì)從第二部分開(kāi)始增大,考生的錯(cuò)誤率也會(huì)隨之相應(yīng)增加。Part 2口語(yǔ)的第二部分What Happens?如何進(jìn)行?在口語(yǔ)考試第二部分中,考官會(huì)交給考生一個(gè)話題卡??ㄉ嫌幸粋€(gè)話題和四個(gè)關(guān)于那個(gè)話題的要點(diǎn)。考生要做一個(gè)兩分鐘的關(guān)于那個(gè)話題及那四個(gè)相關(guān)要點(diǎn)的演講。開(kāi)始前考生會(huì)有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。在那一分鐘*生可以寫(xiě)筆記,講話時(shí)他可以看自己寫(xiě)的筆記??忌v完,考官可能會(huì)問(wèn)一兩個(gè)簡(jiǎn)單的跟那個(gè)話題有關(guān)的問(wèn)題。他也可能不問(wèn)。如果考生不講滿整整兩分鐘話,那考官要等到兩分鐘的時(shí)段結(jié)束后才問(wèn)下個(gè)問(wèn)題。在那兩分鐘的時(shí)間里,考官*能說(shuō)的話是:“Can you tell me anything more about that?”(你可以再跟我說(shuō)一點(diǎn)關(guān)于那件事的話嗎?)所以,如果學(xué)生只講一分鐘的話,那么第二分鐘的這60秒,雙方都會(huì)很尷尬。How To Handle It?如何應(yīng)對(duì)?對(duì)于第二部分的話題,考生有兩種可能性。*種可能是:他會(huì)拿到他已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)的話題。第二種顯然是:拿到他沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)的。其實(shí),這兩種情況都會(huì)給考生帶來(lái)不同的困難。在國(guó)內(nèi)因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生付出很多努力準(zhǔn)備第二部分,遇到熟悉的話題的可能性很大。但結(jié)果是:很高興看到一個(gè)自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的話題的考生,很多時(shí)候竟然很倒霉。如果考生提供的答案是背誦的話,那他的話會(huì)聽(tīng)上去很奇怪、甚至啰嗦這都會(huì)引起考官的反感。遇到不熟悉話題的考生則可能會(huì)處于另一種完全不一樣的境況。那就是他們?cè)谀且环昼姷臏?zhǔn)備時(shí)間里完全想不起來(lái)一個(gè)合適的答案。 在我看來(lái),*避免那兩個(gè)糟糕結(jié)果的辦法就是:準(zhǔn)備考試時(shí)可以用‘雅思哥’或類似的軟件把第二部分的話題都看一眼,并逐個(gè)考慮那些話題,想一想如果自己遇到那個(gè)話題大概可以說(shuō)什么。如果那些話題中有幾個(gè)顯得相對(duì)難以回答的話,那可以錄音自己練習(xí)它們,也可以自查找一些表達(dá)不了的關(guān)鍵單詞。這樣的準(zhǔn)備方式會(huì)幫考生減少考試時(shí)遇到不熟悉話題的可能性,同時(shí)又會(huì)避免他把答案準(zhǔn)備到不自然的程度。如果考生在第二部分沒(méi)講滿2分鐘也不是一個(gè)特別嚴(yán)重的問(wèn)題。理論上那會(huì)影響流利性的得分??墒?,如果考生在*和第三部分說(shuō)話相對(duì)流利,那考官不會(huì)過(guò)于重視那個(gè)不夠完整的第二部分答案。比演講長(zhǎng)度更重要的是它的質(zhì)量。一個(gè)完美的答案會(huì)相對(duì)詳細(xì)的談?wù)撃莻€(gè)話題給出的四個(gè)要點(diǎn)。分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生在第二部分會(huì)展現(xiàn)出他們可以流利而持續(xù)地講話。他不僅會(huì)用一些少見(jiàn)的詞匯,也會(huì)展示他知道如何正確使用它們。即使用那些不常見(jiàn)的單詞,也不會(huì)影響到他說(shuō)話的旋律、不會(huì)引起語(yǔ)法錯(cuò)誤。他也不會(huì)很刻意地表現(xiàn)出自己盡力在每句話中插進(jìn)很長(zhǎng)的單詞,或者在明明可以用簡(jiǎn)單的單詞的時(shí)候,專門(mén)用很復(fù)雜的語(yǔ)句。 重要性不少考生以為因?yàn)榈诙糠质亲铍y的,所以也是最重要的。我想說(shuō):那根本不是事實(shí)。雅思官方政策很清楚得說(shuō)明了:口語(yǔ)考試的三個(gè)部分都一樣重要。但實(shí)際上,國(guó)內(nèi)的大部分考官不是特別在乎第二部分。通常來(lái)說(shuō),考官會(huì)在*部分估計(jì)考生的級(jí)別,然后用第三部分更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y(cè)試出考生的實(shí)際英語(yǔ)水平。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi),準(zhǔn)備與背誦第二部分話題的考生太多了,考官覺(jué)得那幾分鐘對(duì)評(píng)估人的英語(yǔ)沒(méi)有價(jià)值。他們中的很多會(huì)在那幾分鐘讓耳朵與大腦休息休息。話雖如此,那也不意味著第二部分不會(huì)影響你的分?jǐn)?shù)。一個(gè)在*部分英語(yǔ)顯得一般的考生,假如在第二部分可以講一個(gè)比較流利的、真實(shí)的、有意思的故事,那會(huì)吸引考官的注意力。同時(shí)*部分說(shuō)話很好的考生要是在第二部分幾乎不開(kāi)口說(shuō)話的話,那考官會(huì)重新考慮他原來(lái)的評(píng)估。此外,跑題的答案和話題被誤解的答案都會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)有一點(diǎn)兒的負(fù)面影響。Part 3口語(yǔ)的第三部分what happens如何進(jìn)行?在口語(yǔ)考試第三部分中,考生要回答幾個(gè),通常是5到9個(gè)跟第二部分話題有關(guān)的問(wèn)題。這些問(wèn)題不固定,考官會(huì)根據(jù)考生的水平選擇與調(diào)整問(wèn)題。第三部分的前幾個(gè)問(wèn)題會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。然后,要是考官覺(jué)得考生水平夠好,他會(huì)繼續(xù)提高一點(diǎn)問(wèn)題的難度。反之,如果考生不太能夠回答前幾個(gè)問(wèn)題,考官則得盡量弱化問(wèn)題的挑戰(zhàn)性。在第三部分,考官也有權(quán)利問(wèn)他自己想起來(lái)的跟當(dāng)時(shí)話題有關(guān)的問(wèn)題。備考的人應(yīng)該理解,無(wú)論什么軟件或網(wǎng)站都無(wú)法正確得預(yù)測(cè)第三部分的問(wèn)題。在第三部分,每個(gè)考官問(wèn)的問(wèn)題都會(huì)不一樣。How To Handle It?如何應(yīng)對(duì)?第三部分和*部分有一些共同點(diǎn)。 當(dāng)考生聽(tīng)不懂問(wèn)題時(shí),他還是*盡量辨識(shí)出問(wèn)題里面的一個(gè)聽(tīng)不懂的單詞,然后請(qǐng)考官解釋那個(gè)單詞。那樣總比簡(jiǎn)單的說(shuō)“I don’t .”好。很明顯他也應(yīng)該避免跑題,避免老生常談,而是應(yīng)該提供給考官一個(gè)具體的答案。*和第三部分之間的重要區(qū)別在于:*部分的絕大部分問(wèn)題是關(guān)于你自己。如我所說(shuō),你的背景、特點(diǎn)、喜好和習(xí)慣。 而第三部分的問(wèn)題則是關(guān)于世界與社會(huì)的不同現(xiàn)象。在第三部分中,考生不應(yīng)該把自己,自己的家長(zhǎng)之一或任何一個(gè)人做例子。舉一個(gè)例子:Do most young people in your country prefer doing exercise indoors or outdoors?(在你*的大多數(shù)年輕人更喜歡在室內(nèi)還是室外鍛煉身體?)考生可能有一個(gè)超級(jí)喜歡在海灘跑步或熱愛(ài)在健身房擼鐵的朋友或親戚,但千萬(wàn)不要在回答那個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中談到他。問(wèn)題的關(guān)鍵字是’most’(大多數(shù))。談?wù)摯蠖鄶?shù)人比講述自己或某一個(gè)人來(lái)的有難度,這才是考核出你水平的關(guān)鍵。此外,另一個(gè)區(qū)別就是,由于第三部分的問(wèn)題相對(duì)高級(jí)一點(diǎn),因此你的答案應(yīng)該再長(zhǎng)一點(diǎn)。 重要性對(duì)目標(biāo)分?jǐn)?shù)6分以上的考生來(lái)說(shuō),第三部分是最重要的部分。不管*和第二部分的發(fā)揮多么好,考生還得證明他能回答那些挑戰(zhàn)相對(duì)大的問(wèn)題才會(huì)得到七分或以上。國(guó)內(nèi)的考官比較重視第三部分的理由是:他們可以通過(guò)自己?jiǎn)柕膯?wèn)題來(lái)證明那位考生真的能很熟練用英語(yǔ),還是只是一個(gè)英語(yǔ)一般般但很徹底準(zhǔn)備考試的人。歡迎關(guān)注我的公眾號(hào):

3.這樣都雅思口語(yǔ)有幾分

你別緊張,應(yīng)該不會(huì)很差的,因?yàn)槲以?jīng)考的時(shí)候,*部分說(shuō)的都不怎么好,然后第二部分他給我的問(wèn)題是我從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)的,而且我說(shuō)好以后,他看時(shí)間還有很多就自己?jiǎn)柫宋規(guī)讉€(gè)問(wèn)題以免場(chǎng)面尷尬,第三部分的時(shí)候,我也有一次說(shuō)的詞他不明白,后來(lái)我解釋了一下,他勉強(qiáng)明白了。放心吧,都已經(jīng)考過(guò)了,就別想了,是好還是壞,都是考官?zèng)Q定了,你現(xiàn)在可以做的就是調(diào)整一下自己的心情,然后靜靜等待成績(jī)。祝你好運(yùn)!

4.這種情況雅思口語(yǔ)能有幾分啊~~~

好難說(shuō),part 2無(wú)論你說(shuō)得好壞,時(shí)間到了都會(huì)打斷你的。第三部分都是追問(wèn)的形式,因?yàn)槎际呛湍阍谝粋€(gè)問(wèn)題上深入討論。關(guān)鍵是你語(yǔ)言的論述能力,你能否把一件事用英語(yǔ)說(shuō)清楚,如果有的話,就算跑一下題,考官也能知道你的語(yǔ)言功力,分?jǐn)?shù)不會(huì)低。你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是多少阿

5.雅思口語(yǔ)第三部分

我教過(guò)雅思口語(yǔ)。雅思口語(yǔ)試題的回答是有模式可循的。*按照既定的模式回答。評(píng)分是從幾個(gè)方面:語(yǔ)音(不是太重要,只要能聽(tīng)懂就可以),語(yǔ)法,詞匯(看你有沒(méi)有使用比較不太常用的詞--說(shuō)明你詞匯量大),句式的變化等。你不能瞎編,考官不可能糊弄的。有問(wèn)題可以咨詢北外雅思老師

6.雅思口語(yǔ)第二部分考試時(shí)準(zhǔn)備的一分鐘時(shí)間可以寫(xiě)字嗎?寫(xiě)的話寫(xiě)中文對(duì)分?jǐn)?shù)有影響嗎?

寫(xiě)什么都無(wú)所謂,英語(yǔ)漢語(yǔ)什么都行,就是畫(huà)畫(huà)也不會(huì)扣你分 但是記住,千萬(wàn)要寫(xiě),不要不寫(xiě),如果什么都不寫(xiě)的話,老外會(huì)認(rèn)為你原來(lái)背過(guò)這個(gè)題,就會(huì)給你減分 一般建議是畫(huà)個(gè)流程圖,*非常有條理,看的時(shí)候邊說(shuō)會(huì)感覺(jué)更流暢,第二這也是許多老外喜歡的方式,碰巧了說(shuō)不定會(huì)有額外加分,不過(guò)不多,也就0.5,不過(guò)多多益善嘛,之前見(jiàn)過(guò)許多外教,有的就是考官,也都是喜歡用流程圖的方式的,就是箭頭加關(guān)鍵詞,箭頭再加關(guān)鍵詞的模式,關(guān)鍵詞是英語(yǔ)漢語(yǔ)都無(wú)所謂

7.雅思口語(yǔ)考試三部分具體分析

大家知道雅思口語(yǔ)考試分為3部分,總共11-14分鐘,那么大家清楚雅思口語(yǔ)考試中這三部分的具體時(shí)長(zhǎng)以及具體考察的方向嗎?不清楚的話,可要好好反省下啦!*部分  口語(yǔ)考試的*部分是daily ??脊傩枰芽绝唫兊幕卮饡r(shí)間控制在4-5分鐘?! ∵@部分考官會(huì)引導(dǎo)你們從自我介紹開(kāi)始對(duì)話,而后主要圍繞大伙兒熟悉的話題如朋友,興趣愛(ài)好等展開(kāi)。這部分主要考察大家就日常性的觀點(diǎn)和信息、常見(jiàn)的生活經(jīng)歷等進(jìn)行交流的能力?!〉诙糠帧 〉诙糠?,考官會(huì)根據(jù)隨機(jī)選擇試題卡上的問(wèn)題提問(wèn)。大家有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,可用筆紙稍作整理回答要點(diǎn),然后根據(jù)要求對(duì)話題進(jìn)行2分鐘的個(gè)人觀點(diǎn)闡述??脊贂?huì)在2分鐘后打斷考生,并在*提問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題作為結(jié)束語(yǔ)?! ∵@部分大家可以結(jié)合自己的經(jīng)歷完成這部分內(nèi)容,主要考察在沒(méi)有任何其它提示的情況下就一個(gè)特定的話題進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的陳述的能力,是否能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言、是否能連貫地組織自己的觀點(diǎn)。第三部分  口語(yǔ)考試的*一部分是雙向討論,考官與考生會(huì)就第二部分所提及的話題進(jìn)行更深入的討論。這一階段討論內(nèi)容往往靈活不定,同時(shí)也加重了與考官的互動(dòng),主要注重考察你們分析、討論以及深入思考問(wèn)題的能力的英文溝通和應(yīng)變能力。*一部分考官會(huì)將時(shí)間控制在4-5分鐘?! ≡趨⒓油昕荚嚭螅偮?tīng)到有人在感嘆:“一眨眼的工夫,我的口語(yǔ)測(cè)試咋就結(jié)束了。當(dāng)考官說(shuō)考試結(jié)束的時(shí)候,我真想說(shuō): “請(qǐng)您再多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題吧,我還有大把的心里話可以說(shuō)呢。是不是他根本聽(tīng)不懂我的回答,因此沒(méi)有然后了…”這種情況往往是考官在考生考試時(shí)用了所能允許的最短時(shí)間?! 槭裁磿?huì)用最短時(shí)間呢?可能僅僅是因?yàn)樵谶@段時(shí)間內(nèi),考官已經(jīng)從你的回答中得到足夠的信息來(lái)評(píng)定你的口語(yǔ)水平,無(wú)需再繼續(xù)進(jìn)行剩余三四分鐘的考試。只要大家以正常語(yǔ)速回答問(wèn)題,考官就能最短在11分鐘內(nèi)評(píng)定你的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。因此,多數(shù)烤鴨們的口語(yǔ)測(cè)試時(shí)間大約為11到12分鐘。 但有時(shí),考官也會(huì)對(duì)考生進(jìn)行14分鐘的最長(zhǎng)時(shí)間的測(cè)試。 口語(yǔ)考試時(shí),考官不僅需要對(duì)你的英語(yǔ)溝通和表達(dá)能力做出評(píng)判,他們還是一個(gè)嚴(yán)格的time keeper,既要控制整體的考試時(shí)長(zhǎng),更要對(duì)口語(yǔ)考試的每一部分所花費(fèi)的時(shí)間進(jìn)行記錄以便嚴(yán)格把控,所以大家無(wú)需擔(dān)心,也不必緊張?! ∫朐谘潘伎谡Z(yǔ)考試中取得好成績(jī),烤鴨們最重要的還是要按照口語(yǔ)考試中每部分所考察的內(nèi)容以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)練扎實(shí)基本功,并在考試中保持自信!千萬(wàn)別再被那些“小插曲”轉(zhuǎn)移注意力呢!

以上這些就是今天小編為你準(zhǔn)備參考的,希望你能有所收獲。

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