近年來，室內設計熱門引起了很多人的注意，也有不少人問室內設計學校排行 的問題。小編認為，對于判斷一件事情好壞，需要通過一個事物的幾個方面去分析對比的。比如*室內設計*排名，國內室內設計培訓排行榜（想去培訓可看），室內設計專業(yè)*排名，室內設計?？茖W校排名，室內設計全球排名*的*有哪些？，室內設計學校排名，細說美國室內Top5，各自中意哪類學生？?? 等問題，在分析完這一系列問題之后，其實就基本能夠得出大問題的結論了。

1.*室內設計*排名

室內設計是我們生活中不可缺少的一部分，正是因為如此，室內設計專業(yè)人才的需求在不斷加大。大多數(shù)室內設計人才都是從藝術院校出來的。所以，今天美行思遠小編為大家整理了國外室內設計專業(yè)*排名，供大家參考。美國室內設計專業(yè)*排名1、普瑞特藝術普瑞特藝術提供建筑、平面設計、藝術設計、工業(yè)設計、時裝設計、珠寶設計、插圖、室內設計、數(shù)字藝術、創(chuàng)意寫作、歷史、圖書館和信息科學等領域的教學和研究。，其中，室內設計系排名全美*，眾多的藝術類人才均曾在此學習，其中不乏*畫家、設計師、作家等。2、薩凡納藝術與設計薩凡納藝術與設計的室內設計系課程既包括民居住宅設計，又包括商業(yè)室內設計，而且延伸到布景設計，甚至包括網(wǎng)絡設計。雖然在建筑藝術分院內有250多臺計算機和有3個專門的室內設計實驗室供學生們使用，教師們還是強調，電腦永遠無法取代真正的設計，真正的設計源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。3、羅德島設計羅德島設計是一所集藝術與設計*為一體的世界頂尖設計。羅德島設計各專業(yè)都位于領域前端，工業(yè)設計( Design)、平面設計(Graphic Design)、插畫()、攝影()、建筑()，室內建筑(Interior )及景觀建筑(Landscape )專業(yè)尤為突出。4、紐約室內設計紐約室內設計，常簡稱為NYSID，專業(yè)性極高，1916年成立至今，并無設置其他科系，完全致力于室內設計領域，并在此領域持續(xù)保持全美頂尖地位，畢業(yè)生遍布*工作室。NYSID是一所小型的私立學校，、位于紐約的精華地，也就是曼哈頓上東區(qū)70街，學校不大，沒有校園，但是該有的設備如藝廊、書店，也是應有盡有。5、帕森斯設計美國帕森斯設計是全美*的藝術與設計學校，與世界時尚*學府意大利馬蘭歐尼、英國中央圣馬丁設計、巴黎ESMOD并稱世界四大設計。在1906年，帕森斯在美國建立了*個室內設計項目。帕森斯和其他程序的早期領導人、一個世紀以后，室內設計專業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來。帕森斯設計的老師經常參與同學們的設計過程，老師會對他們的創(chuàng)作進行一些專業(yè)的指導和點評。大四時，學生會加入到設計工作室，為客戶設計一個不盈利的項目。英國室內設計專業(yè)*排名1、切爾西藝術與設計切爾西藝術與設計的室內與空間設計課程的獨特之處就是它專注于室內的設計，包括復雜的建筑空間及小面積的空間設計。這將使你對于設計目標有親切感，并且?guī)椭覀兝斫夥答伣o用戶的信息是否準確。這門課程是切爾西所有室內設計課程的核心，也是研究生課程的基礎以及空間設計研究組集體工作的基礎。2、愛丁堡藝術愛丁堡藝術是歐洲*、建校歷史最長的藝術之一，其歷史可以追溯到1760年的愛丁堡美術?，F(xiàn)分為兩個相連的校園，位于市中心，現(xiàn)有學生兩千名，分別來自世界三十八個*。愛丁堡藝術以其獨創(chuàng)能力和研究著稱，與許多工業(yè)企業(yè)及國有*都有聯(lián)系?？梢詾閷W生提供到歐洲、美國、日本和澳大利亞學習的機會。3、格拉斯哥藝術格拉斯哥藝術是英國最古老的，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨立藝術院校之一。下屬3個，分別為設計、美術以及麥金托什建筑。歷史與評論研究系主要承擔藝術和設計本科程度的教學，數(shù)字設計工作室除了負責*的研究生科研外，還開設二維、三維動畫的研究生課程。4、英國創(chuàng)意藝術*創(chuàng)意藝術*是1980年三所興盛的院校合并的結晶。現(xiàn)在有三個主要校區(qū)，分別位于Maidstone，Rochester和。學校在學生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、經濟和文化生活上起了一個關鍵性的作用。學校在藝術、設計、建筑學、媒體和交流等教育上尤為出色，受到了世界各國學生的肯定。5、伯明翰城市*伯明翰城市*是英國現(xiàn)代化、綜合性的高等學府之一，擁有來自全球80多個*約25,000名學生，6*院，300多種課程。學校重視學生的社會實踐能力，所開設課程具備較強的實踐性和創(chuàng)新性。BCU在伯明翰共有8個校區(qū)，擁有先進的現(xiàn)代化教學設施和實驗室，提供給學生較好的硬件設施，包括圖書館，活動中心等。以上內容就是對國外室內設計專業(yè)*排名的介紹，哪個是你向往的院校？如果還有關于室內設計留學疑問，可以在美行思遠藝術留學網(wǎng)站留言，我們將有專業(yè)的老師會為你一一解答。 閱讀此文章的人還閱讀了...

2.國內室內設計培訓排行榜（想去培訓可看）

對于想學室內設計的人士來說，要想學好室內裝修設計，關鍵的門檻就是找家好的室內設計培訓機構。那么，在這個極其注重生活品質，學室內設計，去哪兒學好呢？國內哪家室內設計培訓學校專業(yè)可靠呢？為此，為了能夠讓求學者在室內設計師求學之路，不迷失在海量的信息之中，防止掉進那些睜眼說瞎話的陷阱里，小編特意走訪和調查，從實力規(guī)模、師資力量、教學方式、課程設置、教學服務等多方面因素一一考核，調查出目前國內最受學員歡迎的室內設計培訓學校。以供大家參考，希望能夠幫助到當下的您！一、天琥教育 支持率98%1）實力規(guī)模：一顆小樹苗，長成一顆參天大樹，離不開的日日夜夜風吹雨打日曬；一家成功的培訓機構，離不開的時間的洗禮和市場的磨練。有實力，有品牌，正是天琥教育的真實寫照。天琥教育，創(chuàng)建于1998年，是廣東省歷史最為悠久的it專業(yè)教育培訓中心。天琥教育，緊跟市場需求，率先瞄準室內設計發(fā)展前景，經過多年時間的沉淀和學習，開設了室內設計培訓實戰(zhàn)班，經過17年的風風雨雨，每年我社會輸送大量實戰(zhàn)型室內設計人才，深得學員和企業(yè)的一直好評，成為了華南地區(qū)室內設計培訓行業(yè)的翹楚，領頭羊。2）師資力量：教學講師，直接面對面與學員接觸，其教學水平直接影響求學者的學習質量。在室內設計求學之路，每個求學者都希望自己能夠遇到好的室內設計導師。天琥教育本著“負責、認真、專業(yè)”的態(tài)度，對于教學講師的聘用，擁有一套嚴謹完整的篩選和培訓體系。就目前而言，天琥所有教學講師平均擁有8年以上的室內設計教學經驗和豐富的實戰(zhàn)經驗。對于設計的理論知識和實際項目具體操作流程更有深刻的見解。3）教學方式：天琥教育，非名師，不授課；非實戰(zhàn)，不授課。為了保障所培養(yǎng)的室內設計人才與企業(yè)的需求無縫對接，天琥早已打破傳統(tǒng)的教學方式，推出實戰(zhàn)授課，案例式教學，精品小班開課，一對一答疑，交流分享式的教學方式，一家真正專注于實戰(zhàn)型人才培養(yǎng)的室內設計培訓中心。4）課程設置：天琥教育，擁有自身的課程研發(fā)團隊，經過多年的分析、研究、研發(fā)出業(yè)內*套完整的室內設計培訓實戰(zhàn)課程，定期更新，一直被模仿，但是從未被超越。5）教學服務：在整個教學過程之中，一切以學員為中心，為了學員的一切，始終把學員的需求和問題放在*位。入學前，天琥老師會根據(jù)求學者的愛好、現(xiàn)狀進行評估和分析，定制課程設置和制定教學方案；學習中，班主任管理制，隨時關注和監(jiān)督學員學習和生活情況，必要時督促其學習，充分保障其教學質量，并免費提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導；結業(yè)后，承諾，包教包會，學會為止；外地學員，免費代辦食宿；與數(shù)百家企業(yè)合作，定向輸送專業(yè)人才，免費提供就業(yè)實習的機會；咨詢服務，終生生效。天琥的口號是：不管未來您在哪里，只要您曾是天琥的學員，天琥無條件支持您！二、清風教育 支持率 86%1）實力規(guī)模：關于，清風教育，至今已有近十年的教學培訓經驗，是國內以及成人學歷培訓的品牌中心。清風教育以“提升*職業(yè)化水平，推動*由人口大國向人力資源大國轉變”為使命，主要從事室內設計培訓、it職業(yè)培訓、會計培訓、學生素質培訓和學生托管等業(yè)務。2）師資力量：清風教育，在業(yè)內*度很高，相應帶動了其課程室內設計高速發(fā)展。其教學講師 ，大多數(shù)都是業(yè)內的專家，對于室內設計行業(yè)的發(fā)展有著獨特的見解，能夠從根本上解決學員所存在的本質上問題。 3）教學方式：以開放式教學出名，注重課堂氛圍，教學生動有趣，能夠更加拓寬學員的思路，這點，不管是在線上還是線下，為清風教育帶去了不少掌聲。4）課程設置：擁有自己的課程體系，不管您是零基礎還是想進一步提升自己的設計能力，清風室內設計培訓課程均能滿足您的需求。5）教學服務：清風的愿景是：讓清風成為*專業(yè)的培訓航母，讓清風遍布*的每一個城市。為此，在教學服務上，基本上是，別人家有的，他家也有。別人家沒有的，他家還是有。三、火星教育 支持率 80%1）實力規(guī)模：華東地區(qū)實力的綜合型教育機構之一，也是信息產業(yè)部、勞動部、人力資源部培訓中心。2）師資力量：火星教育以“教書育人”、“安置就業(yè)”為教育理念，擁有雄厚的師資力量，所有老師均來自市場一線實戰(zhàn)，能夠從實戰(zhàn)的角度傳授學員所需要的一切。3）教學方式：火星教育所說的實戰(zhàn)教學，并非只是紙上談兵的教學方式，而是讓學員真正參與到公司的實際項目之中，由美院一線設計師詳細講解工作流程。同時根據(jù)學員的時間彈性安排教學，避免時間的沖突跟不上的現(xiàn)象，多方位培養(yǎng)學員的興趣，精品小班開課，進程獨立，不受總體進度的拖累，快速提升，學到能獨立工作為止。4）課程設置：火星室內設計實戰(zhàn)培訓課程，分為三個階段：室內設計基礎奠定階段、創(chuàng)意培養(yǎng)階段、實戰(zhàn)階段。5）教學服務：負責的教學管理，責任老師每天給學員單獨安排學習進度計劃表，詢問當天學員所學的知識和遺漏，并再次總結補充和強化；同時，從學員角度思考問題，試學后滿意交費；就業(yè)保障體系的建立讓火星更務實。四、國聯(lián)教育 支持率78%1）實力規(guī)模：國內國聯(lián)教育咨詢有限公司（國聯(lián)教育）成立于2006年，下屬國聯(lián)設計是*設計教育*,也是微軟IT在浙江省的技術、人才、就業(yè)支持服務機構。國聯(lián)設計(*室內設計師協(xié)會設計)簡介*室內設計師協(xié)會于2000年成立，是以*室內設計師為主體自發(fā)組織的專業(yè)性、非營利性社會團體。2）師資力量：國聯(lián)教育擁有自己的教學團隊，全職教學，同時美院專家坐鎮(zhèn)。學員有專業(yè)問題，有充分的機會與老師進行面對面交流答疑。3）教學方式：室內設計的學習是一種技藝的學習，更是一種理念的培養(yǎng)，需要的是和老師課上、課下長期的溝通和交流，為此，國聯(lián)教育始終堅持的是名師面授，全程實戰(zhàn)，結合項目，杜絕視頻教學。4）教學服務：07年至今，國聯(lián)設計每年保質保量培養(yǎng)100名，每個學員都高薪就業(yè)，前人的腳印就是你的未來。五、育達教育 支持率80%1）實力規(guī)模：育達教育培訓學校是專業(yè)的職業(yè)教育機構，學校專門從事平面廣告設計、淘寶網(wǎng)上開店、美工設計、運營推廣、攝影、室內裝飾裝潢設計、園林景觀設計、網(wǎng)頁設計、AutoCAD制圖、商務辦公軟件等培訓，以師資優(yōu)良，學風踏實，著重實效而著稱，是杭城電腦設計培訓學校中的佼佼者。2）師資力量：育達教育擁有一支“技能型、知識型、實戰(zhàn)型”相結合的高端室內設計教學講師，豐富的實戰(zhàn)經驗和教育教學經驗，教學質量始終如一。3）教學方式：班主任管理制，全程跟蹤學員的學習內容和考勤，小班上課，一人一機，機房全天開放，免費練機和上網(wǎng)學習。4）課程設置：自編內部教材，理論與實踐相結合。5）教學服務：全情全意，互動評分，確保學員利益的同時，做到針對性的進行學習和補習。其培養(yǎng)出來的室內設計人才，深受用人單位的重用和贊賞及社會廣泛認可。育達教育培訓學校正以迅猛的速度、穩(wěn)健的步伐為社會培養(yǎng)各類復合型實用型高技能人才，為不斷提高國民素質，辦好終身教育與繼續(xù)再教育作出不懈努力。

3.室內設計專業(yè)*排名

近年來,室內設計行業(yè)發(fā)展迅速,室內設計師已經成為一個備受關注的職業(yè),而被媒體譽為"金色灰領職業(yè)"之一。綜合當前的社會環(huán)境以及我國的發(fā)展情況，室內設計這一專業(yè)目前比較熱門，室內設計行業(yè)就業(yè)前景比較不錯。但由于我國室內設計專業(yè)人才的培養(yǎng)起步較晚,人才供應出現(xiàn)較大缺口。那么室內設計專業(yè)*排名前三的*是哪幾所呢？ 毫無疑問，排在前三名的就是大家都知道，清華*、中央美術以及西安美術。這三所學校的室內設計專業(yè)對于很多學生們來說是比較難選擇的，錄取的分數(shù)相對較高，而且對學生的美術要求也高，學生們在報考時要充分考慮自己的分數(shù)。四到六排名的分別是南京藝術，浙江*和河北*，這幾所*的室內設計專業(yè)有較高的水準，也是學生們爭相報考的方向。其實，除了本科院校以外，如果學生成績不是太高卻又想學室內設計專業(yè)，可以考慮大專院校位于湖北武漢的武漢外語外事職業(yè)。 因為房地產業(yè)的發(fā)展，所以為室內設計師就業(yè)帶來了難得的機遇。該行業(yè)都急需大量專業(yè)人才加盟。但國內相關專業(yè)的*的畢業(yè)生無論從數(shù)量上還是質量上都遠遠滿足不了市場的需求，很多城市的室內設計師就業(yè)缺口極大。建筑裝飾行業(yè)的大發(fā)展以及城市化進程的加快，迅速擴大了對裝飾設計專業(yè)人才的總量需求。室內設計師就業(yè)機會多：室內設計師行業(yè)選擇余地大。 室內設計專業(yè)根據(jù)建筑物的使用性質、所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質和精神生活需要的室內環(huán)境”作為室內設計的目的，現(xiàn)代室內設計是綜合的室內環(huán)境設計，它包括視覺環(huán)境和工程技術方面的問題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內涵等內容。 室內設計師發(fā)展空間廣闊，就業(yè)機制靈活，關聯(lián)行業(yè)均可可以，也便于兼職和創(chuàng)業(yè)。整體來說，室內設計屬于朝陽產業(yè)，有很不錯的就業(yè)前景。 就業(yè)方向： (1) 在各裝飾工程公司設計*從事室內外設計、小區(qū)規(guī)劃、展示設計方面的工作; (2) 在市場*從事宣傳策劃、設計、制作、施工等方面的工作; (3) 在建筑*從事室內設計管理或施工管理方面的工作; (4) 從事建筑工程技術方面的其他工作; (5) 從事多媒體設計與制作方面的工作。

4.室內設計?？茖W校排名

室內設計是我們生活中不可缺少的一部分，正是因為如此，室內設計專業(yè)人才的需求在不斷加大。大多數(shù)室內設計人才都是從藝術院校出來的。所以，今天美行思遠小編為大家整理了國外室內設計專業(yè)*排名，供大家參考。美國室內設計專業(yè)*排名1、普瑞特藝術普瑞特藝術提供建筑、平面設計、藝術設計、工業(yè)設計、時裝設計、珠寶設計、插圖、室內設計、數(shù)字藝術、創(chuàng)意寫作、歷史、圖書館和信息科學等領域的教學和研究。，其中，室內設計系排名全美*，眾多的藝術類人才均曾在此學習，其中不乏*畫家、設計師、作家等。2、薩凡納藝術與設計薩凡納藝術與設計的室內設計系課程既包括民居住宅設計，又包括商業(yè)室內設計，而且延伸到布景設計，甚至包括網(wǎng)絡設計。雖然在建筑藝術分院內有250多臺計算機和有3個專門的室內設計實驗室供學生們使用，教師們還是強調，電腦永遠無法取代真正的設計，真正的設計源自大腦、源自心靈、源自手中的鉛筆。3、羅德島設計羅德島設計是一所集藝術與設計*為一體的世界頂尖設計。羅德島設計各專業(yè)都位于領域前端，工業(yè)設計( Design)、平面設計(Graphic Design)、插畫()、攝影()、建筑()，室內建筑(Interior )及景觀建筑(Landscape )專業(yè)尤為突出。4、紐約室內設計紐約室內設計，常簡稱為NYSID，專業(yè)性極高，1916年成立至今，并無設置其他科系，完全致力于室內設計領域，并在此領域持續(xù)保持全美頂尖地位，畢業(yè)生遍布*工作室。NYSID是一所小型的私立學校，、位于紐約的精華地，也就是曼哈頓上東區(qū)70街，學校不大，沒有校園，但是該有的設備如藝廊、書店，也是應有盡有。5、帕森斯設計美國帕森斯設計是全美*的藝術與設計學校，與世界時尚*學府意大利馬蘭歐尼、英國中央圣馬丁設計、巴黎ESMOD并稱世界四大設計。在1906年，帕森斯在美國建立了*個室內設計項目。帕森斯和其他程序的早期領導人、一個世紀以后，室內設計專業(yè)才逐漸發(fā)展成熟起來。帕森斯設計的老師經常參與同學們的設計過程，老師會對他們的創(chuàng)作進行一些專業(yè)的指導和點評。大四時，學生會加入到設計工作室，為客戶設計一個不盈利的項目。英國室內設計專業(yè)*排名1、切爾西藝術與設計切爾西藝術與設計的室內與空間設計課程的獨特之處就是它專注于室內的設計，包括復雜的建筑空間及小面積的空間設計。這將使你對于設計目標有親切感，并且?guī)椭覀兝斫夥答伣o用戶的信息是否準確。這門課程是切爾西所有室內設計課程的核心，也是研究生課程的基礎以及空間設計研究組集體工作的基礎。2、愛丁堡藝術愛丁堡藝術是歐洲*、建校歷史最長的藝術之一，其歷史可以追溯到1760年的愛丁堡美術?，F(xiàn)分為兩個相連的校園，位于市中心，現(xiàn)有學生兩千名，分別來自世界三十八個*。愛丁堡藝術以其獨創(chuàng)能力和研究著稱，與許多工業(yè)企業(yè)及國有*都有聯(lián)系?？梢詾閷W生提供到歐洲、美國、日本和澳大利亞學習的機會。3、格拉斯哥藝術格拉斯哥藝術是英國最古老的，也是現(xiàn)存為數(shù)不多的獨立藝術院校之一。下屬3個，分別為設計、美術以及麥金托什建筑。歷史與評論研究系主要承擔藝術和設計本科程度的教學，數(shù)字設計工作室除了負責*的研究生科研外，還開設二維、三維動畫的研究生課程。4、英國創(chuàng)意藝術*創(chuàng)意藝術*是1980年三所興盛的院校合并的結晶?，F(xiàn)在有三個主要校區(qū)，分別位于Maidstone，Rochester和。學校在學生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、經濟和文化生活上起了一個關鍵性的作用。學校在藝術、設計、建筑學、媒體和交流等教育上尤為出色，受到了世界各國學生的肯定。5、伯明翰城市*伯明翰城市*是英國現(xiàn)代化、綜合性的高等學府之一，擁有來自全球80多個*約25,000名學生，6*院，300多種課程。學校重視學生的社會實踐能力，所開設課程具備較強的實踐性和創(chuàng)新性。BCU在伯明翰共有8個校區(qū)，擁有先進的現(xiàn)代化教學設施和實驗室，提供給學生較好的硬件設施，包括圖書館，活動中心等。以上內容就是對國外室內設計專業(yè)*排名的介紹，哪個是你向往的院校？如果還有關于室內設計留學疑問，可以在美行思遠藝術留學網(wǎng)站留言，我們將有專業(yè)的老師會為你一一解答。 閱讀此文章的人還閱讀了...

5.室內設計全球排名*的*有哪些？

室內設計，是一種以居住在該空間的人為對象所從事的設計專業(yè)，需要工程技術上的知識，也需要藝術上的理論和技能。在藝術留學的熱門專業(yè)中，室內設計是其一。那如果去國外學室內設計，都有哪些院校值得推薦呢？一起來看下吧~美國①普瑞特藝術Pratt的室內設計專業(yè)一直穩(wěn)居在全美*的位置，從這里畢業(yè)不愁找不到工作。Pratt有4—5個室內設計的工作室，所有學生可以共同享用，在這里互相探討學習，一起做項目。教學的大體內容方向是以建筑為基礎的延伸。比如舊建筑改造項目的或是建筑表面等。在本科階段，學生們從大二開始學習室內設計專業(yè)，學生將進行六個學期的室內設計研究，然后與教授們開展項目。研究生課程繼續(xù)開展具集中專業(yè)化研究和項目，鼓勵跨*工作和跨*課程申請，使學生充分發(fā)揮自己的興趣和才能。②羅德島設計RISD的室內建筑專業(yè)主要集中在舊建筑改造的方向以及已有結構的適應性轉變和再利用，強調創(chuàng)新意識。除了創(chuàng)新意識，RISD也很重視手工的能力，如手繪，手做模型等等，因為通過手繪能夠更直白的體現(xiàn)你的細致的程度，手腦協(xié)調的程度，還有你對材料的理解，如何運用材料表達自己的空間思維和概念。RISD研究生專業(yè)有兩個選擇，一個是MDES這個學制是兩年，另外一個是MA，是一年學制。兩年學制一般是本科專業(yè)來自各個方向，比如產品、平面、家居、環(huán)藝和室內設計專業(yè)。而一年學制是提供給本科專業(yè)為建筑相關的學生。③帕森斯設計Parsons的室內設計教學理念強調環(huán)境管理和文化敏感性的獨特融合，還為研究生提供照明設計雙學位，以培養(yǎng)學生在照明和室內設計兩個領域的透徹的技藝和審美理解能力。④薩凡納藝術設計SCAD的室內設計多次獲得業(yè)界*，教學質量自不用多說。SCAD勵志培養(yǎng)學生成為有批判性思維并能夠具備團隊精神的創(chuàng)新型室內設計師。除此之外，SCAD還為優(yōu)秀室內設計學生提供了獎學金項目，此獎學金是由Angelo Donghia基金會提供，除了獎學金的設置，基金會還會對于特殊室內設計課程進行資助。SCAD的室內設計課程既包括民居住宅設計，又包括商業(yè)室內設計，而且延伸到布景設計，甚至包括網(wǎng)絡設計。⑤紐約室內設計在室內設計領域，紐約室內設計是National of Art and Design(NASAD)機構認證成員，并且，它的BFA和MFA-1學位課程受到美國室內設計委員會（CIDA）認證。從基礎的色彩和空間關系到利用計算機輔助設計，學生將學習到*、最前衛(wèi)全球室內設計師必備技能。課程將隨著時代的動脈不斷求新求變，學生不僅運用*的色彩與材質在住宅室內裝潢，也將運用到大型建筑如醫(yī)院、餐廳和辦公室的各項設計。⑥辛辛那提*辛辛那提*的室內設計為5年制，以“優(yōu)質的專業(yè)實踐（co-op）課程、精致的工作室以及能干的畢業(yè)生”著稱，除了專業(yè)性的教學外，還強調培養(yǎng)學生在設計中的批判性思維、創(chuàng)造力、問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、以及口頭與視覺溝通能力。盡管辛辛那提*綜合排名不高，但是室內設計在美國院校排行中卻遙遙領先。對于看重專業(yè)排名的學生來說是非常值得就讀的一所院校。英國①皇家藝術皇家藝術（Royal College of Art， 簡稱RCA）成立于1837年,作為*的藝術與設計，RCA可以說是許多想要去英國學習設計學生**。*QS世界*排名“藝術與設計類”*排名中，皇家藝術全球*名。RCA室內設計*與其他院校不同，歸于School of 。想要申請皇家藝術的學生，需要更多培養(yǎng)自己的建筑思維，重新認識室內空間。學制2年，RCA的室內設計的課程內容是教授講座、研討會、小組學習和個人論文。RCA室內設計有跨*教育的資源，課程鼓勵學生養(yǎng)成實際動手的能力，推動再創(chuàng)造的精神。RCA安排的資源非常豐富多，學校不僅配備專業(yè)工作室，能進行實地考察項目的地點也是多非常多?、趥惗厮囆g*倫敦藝術*的室內設計是在切爾西藝術與設計學習。該校的室內設計課程將“空間制造”這一概念理解為一種設計活動，從而將其區(qū)別于建筑。它強調我們如何在空間內居住，并發(fā)展對現(xiàn)有建筑空間介入的一種感性認識。在掌握建筑語言的同時，我們對如何在空間環(huán)境中居住并與之進行交互有著特殊的經驗。學習內容包括室內和室外的情況。該專業(yè)大規(guī)模的項目需要學生具備從概念，到完成審查室內設計概要的所有方面的技能，其中還包括計算機輔助設計、繪圖、模型制作、攝影、測試和研究等專業(yè)*。小規(guī)模則要求學生根據(jù)課題進行獨立學習，然后給出研究方向進行小組辯論、實際成果演示。③愛丁堡*愛丁堡藝術的室內設計涉及廣泛的公共和私人環(huán)境，包括室內空間的研究與設計。學生將通過創(chuàng)新設計項目發(fā)展技能，探索現(xiàn)有建筑物的設計潛力，發(fā)掘舊的或多余空間的新用途。④格拉斯哥藝術GAS的室內設計針對性非常強，授課以主題為中心，為學生提供不受實踐限制的深度探索機會，而且不管是本科還是研究生，學習室內設計的學生均可在學校的專科（SSI）進行學習。不僅如此，GAS緊跟行業(yè)節(jié)奏，所以學生就得對室內設計行業(yè)的任何新興方面開展調查，根據(jù)教授的精心指導對自己的研究成果進行匯總，書寫報告。該專業(yè)涉及到創(chuàng)造的想象力和在特定的地方刺激的環(huán)境，通常是在現(xiàn)有的建筑物活化、再利用和重新想象的特定品質的敏感性。室內設計專業(yè)畢業(yè)生有機會獲得寶貴的經驗，然后再選擇獨立執(zhí)業(yè)或成立工作室的領導角色。⑤伯明翰城市*室內建筑設計專業(yè)旨在尋找室內設計在空間排列和空間轉換方面的全新可能，經過創(chuàng)新規(guī)劃和設計賦予空間全新的生命，同時更多關注當代室內建筑設計的改革，通過全新的方式實現(xiàn)層次間的重新演繹。除了對現(xiàn)有空間進行改造，學生還可以接觸到不同的設計情景，比如醫(yī)院、休閑場所、商店等，在真正的建筑空間內進行設計實踐。到碩士階段，學生的設計需要結合用戶在空間內的情感體驗和行為方式，進行文化、實用性、情境氛圍等方面的設計，借助室內設計提升交互體驗。為了獲得人性化、內涵豐富、未來感十足的室內設計方案，伯明翰城市*將哲學理論、藝術性、實用性做到完美融合。⑥諾丁漢特倫特* 諾丁漢特倫特*的室內建筑設計從“人”出發(fā)，研究居住、工作、休閑、娛樂等不同場所的空間定義和空間氛圍。同時，作為與建筑相結合的*，諾丁漢特倫特*的室內建筑設計專業(yè)，還會站在建筑的角度去理解設計，超越了單純地從美學和藝術層面對設計的要求，更關注功能性和結構的構建。此外，學校還會通過創(chuàng)新實踐，使學生養(yǎng)成自己的設計方法和設計風格。碩士階段，學校更加重視研究室內設計創(chuàng)新解決方法，讓學生不斷拓展設計思維、技巧，為實現(xiàn)創(chuàng)新設計、優(yōu)化管理、技術提高而努力。在2021年*學生調查中，諾丁漢特倫特的學生對于室內建筑設計課程的滿意度高達*。值得一提的是，該專業(yè)得到了特許設計師協(xié)會(CSD)的認可，足以看出其專業(yè)水平。⑦考文垂*⑧林肯* ⑨創(chuàng)意藝術* 加拿大①瑞爾森*瑞爾森*的室內設計專業(yè)，設有本科課程。該校的室內設計，被世界著名的設計雜志——“Azure Magazine”譽為全球前八所室內設計之一。除了超強的專業(yè)能力，Ryerson*的優(yōu)勢就是實際操作。學校特別重視培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力，就業(yè)率非常高。②安大略藝術設計該校的 Design會學到室內設計、建筑設計。 Design:Interior Design 會專門學習室內設計相關內容。具體如何選擇呢？如果非常喜歡軟裝，未來準備做staging相關工作的可以選擇 Design:Interior Design 。如果不確定的可以選擇 Design。畢竟未來可選擇的選項更多。③謝爾丹謝爾丹是加拿大第三個提供室內設計本科專業(yè)的，的室內設計專業(yè)以至于有行業(yè)保持高度專業(yè)的水平，該專業(yè)通過提供實踐的、親自體驗參與的培訓課程贏得了行業(yè)的好評。 室內設計專業(yè)位于密西沙加校區(qū)，學校有4個月的實習的時間，可以去國外實習。教學風格嚴謹并注重實際工作時的運用。④艾米麗卡爾藝術與設計⑤諾瓦藝術與設計⑥喬治布朗*⑦西蒙菲莎* ⑧卡爾頓*意大利①米蘭理工*意大利米蘭理工*的室內設計專業(yè)有較高的*度，其一直專注于教學和研究的雙重管道去提高設計質量和創(chuàng)新度，并通過實驗研究、技術轉讓與商業(yè)設計建立無縫聯(lián)系，使學生在完成學業(yè)的同時能夠順利進行實際工作模式的轉換。米蘭理工*的室內設計專業(yè)在本科和碩士均有設置。該專業(yè)培養(yǎng)設計技術員，能夠使用一系列元素(用來確定個人與其所居住空間之間關系的定性水平)，設計出永久性和臨時性私人或公共室內空間。設計活動集中于室內空間，不僅涉及裝置和家具系統(tǒng)，還涉及一整套創(chuàng)造宜居空間的元素(燈光、色彩、質地、環(huán)境舒適條件等)。②佛羅倫薩美術③歐洲設計④米蘭新美術⑤米蘭*其他*①莫納什*該專業(yè)集中學習商業(yè)和室內建筑環(huán)境，它的重要特征是體現(xiàn)了創(chuàng)造性設計和建筑技術的平衡。該專業(yè)集中學習創(chuàng)造性解決方案、評析、概念發(fā)展等的設計并將它們應用于建筑物構建、文件和演示技能以及職業(yè)實踐。每位學生需修滿192個學分后方可畢業(yè)。②墨爾本皇家理工* 室內設計專業(yè)為學生提供了室內設計領域廣泛的學習和研究的空間。該專業(yè)的核心是室內設計，包括了很多不同的、多樣的實踐項目。該項目將會為學生提供很多來自不同領域、不同學術背景、不同研究領域的專業(yè)指導者和導師，包括有：室內設計建筑、電影和視頻領域、數(shù)字技術領域、燈光設計領域、聲響和音響效果、博物館與展覽館設計、家具設計、視覺藝術與建筑實踐等。學制為兩學年。③新南威爾士*新南威爾士*室內設計專業(yè)的學習內容涉及很多方面，這些學習安排較好提升了學生的專業(yè)素質。室內建筑學屬于設計學，主要學習室內環(huán)境以及其結構，空間布置和材料組裝等方面的內容。該專業(yè)使得學生對室內環(huán)境的各部分全面了解，學習室內建筑和設計的材料，文化和歷史背景，通過多媒體方式進行設計工作和有效溝通，培養(yǎng)學生對環(huán)境和社會責任意識做出平衡的判斷。④墨爾本*⑤悉尼* ⑥悉尼科技* 北歐①阿爾托*阿爾托*更關注培養(yǎng)學生對于形成空間、材料、顏色、照明和聲學特性的興趣。學生主要從事具體的設計任務，發(fā)展個人視野并能夠將多元化元素整合到功能性和體驗式設計解決方案中，同時在方案中從社會、環(huán)境和經濟的角度體現(xiàn)可持續(xù)性。②瑞典斯德哥爾摩*③丹麥皇家設計④奧胡斯設計日本①武藏野美術*武藏野美術*的室內設計屬于造型學部的空間演出設計（Interior Design）*，主攻室內設計的教授有片山正通和五十嵐久枝。②多摩美術*多摩對于室內設計的學生的培養(yǎng)主要是圍繞著：基礎知識、設計實踐和手工思考能力。從課程安排來看，多摩的室內更偏向于歐美的教學方式。強調學生對現(xiàn)場條件分析，關注空間組成中光、材料、結構以及人在空間尺度比例的探索，這一點從多摩自己的圖書館就能看出。③東京藝術*④九州*⑤京都市立藝術*⑥千葉*⑦大阪藝術*⑧筑波*⑨神戶藝術工科*⑩橫濱國立*如有任何關于藝術留學的問題（院校、專業(yè)、作品集、申請），歡迎私信交流哦！

6.室內設計學校排名

其實不用看專業(yè)排名，你直接看學校排名還好些。 出去找工作一般人事處都不了解專業(yè)排名，首看還是學校。 只要學校好，資金機會也多很多投入，硬件設施，軟件教學，資源共享這些都要好得多，隨之而來的機會也多很多。 所以，還是看學校排名吧，更符合*國情，也更有實用價值。

7.細說美國室內Top5，各自中意哪類學生？

室內設計是近幾年留學人數(shù)增長最快的專業(yè)之一，這一趨勢或許可以“歸功于”當下室內設計行業(yè)的低門檻以及對“室內設計”與“室內裝潢”概念的混淆。說實在的，室內裝潢掙錢主要靠動心思，室內設計掙錢主要靠動腦子。而隨著室內設計行業(yè)愈加的景氣與規(guī)范，擺在未來人才面前的機會，可以說，會越來越向“設計”聚攏。在未來來臨之前，真正學會室內設計才對于當下的各位同學們，更加重要。眾所周知，如果各位同學傾向于在未來獲得更好的就業(yè)機會與設計知識的儲備與積累，美國的室內設計在商業(yè)化的道路上*成熟，有著名的Pratt，SCAD，NYSID，Parsons，RISD...在設計資源方面又有諸如HOK、Gensler、Perkins+Will等世界著最名的建筑公司和室內設計公司，可以說優(yōu)勢盡顯。得天獨厚的實力與資源使申請美國頂級本科室內設計院校的競爭更為激烈，如何更高概率的成功申請頂級院校也成為了*難題。本期文章，康石石就以美國頂級室內設計本科院校TOP5為例，幫助同學們一應全面的了解其室內專業(yè)的教學方向與*的作品集申請要求，以期能為當下處于迷茫期的各位撥云見日，不僅在接下來的申請之路上有更為明確的目標，也能有更高概率的申請到理想院校。美國頂級本科室內設計院校選擇院校，我們雖不唯排名論，但院校排名也可作為同學們的參考要素之一。不過既然要參考，就參考一下更“專業(yè)”的。一般來說，想要申請室內、建筑、景觀等專業(yè)的同學，在參考權威排名時*選擇DI排名，而非US NEWS。US NEWS這類排名比較針對綜合類*，其評判標準主要考慮的因素在于教育資源考核、新生源留校的比例、教師資源、學生錄取標準比例、財政資源、校友捐贈率，以及學生畢業(yè)率等。而DI（簡稱為設計智慧）雜志，是目前美國未來設計協(xié)會旗下發(fā)行的雜志，該機構主要致力于促進不同設計行業(yè)的發(fā)展，整合設計、產品，讓建筑的領先者探索全球趨勢，挑戰(zhàn)，以及機會，為未來的設計創(chuàng)新做出貢獻。簡言之，針對建筑、室內等專業(yè)而言，DI的參考價值更高。美國DI2021年*室內設計學校排名下面根據(jù)2021年DI室內設計院校排名，為同學們就所院校的室內專業(yè)的教學方向與申請要求做精要介紹：1. 薩凡納藝術與設計（Savannah College of Art and Design）SCAD位于美國東南部佐治亞州的薩凡納市中心，經典電影阿甘正傳開頭那個公園的取景就是該城市的中心，被譽為是全美*的藝術，也是全球*的藝術*之一。室內設計課程一直是該校發(fā)展的最成功的*之一，多年來在DI Ranking中也常年占據(jù)本科室內設計院校排名的*。另外，SCAD也獲得2021年紅點概念獎項數(shù)量美國院校中的*名（根據(jù)過去5年中累計起來獲獎數(shù)量）。同時，SCAD*地開創(chuàng)了一些非常獨特的專業(yè)，例如跟美國迪士尼一起開發(fā)的專業(yè)叫做主題娛樂環(huán)境設計的研究生課程（Theme Design MFA Program），屬于目前全美國*家也是*一家院校合作。SCAD招生辦公室SCAD的室內設計學部成立的初衷是為了培養(yǎng)學生具有批判性思維，能有效溝通和協(xié)作式團隊合作的創(chuàng)新型的室內設計師。即使在社會，環(huán)境和全球設計實踐的背景下，也同時強調職業(yè)道德和價值觀。SCAD本科室內設計申請說明：學生可以準備以下類型題材相關的作品，比如視覺藝術、時間媒體、寫作、馬術或者表演藝術等。這些作品需要展現(xiàn)學生*的作品以及專業(yè)能力，不需要突出某個具體的專業(yè)方向，但需要學生能夠*程度的表達出自己的學習興趣和能力，有助于提高被成功錄取的機會。SCAD室內設計本科學生作品2. 普瑞特藝術（Pratt Institute）Pratt的室內設計課程在全美名聲斐然，并且坐落在寸土寸金的紐約，是許多學生向往的Dream School。Pratt本科的室內設計課程意旨在豐富室內設計職業(yè)并且教育領導者在室內設計的專業(yè)實踐。教育社區(qū)倡導哲學探索、道德責任、美學表達和實踐應用達到符合的專業(yè)標準。Pratt本科室內設計作品集申請要求：需要提交一份作品集，作品集需要包含12-20件*作品。它應該包括申請者使用的不同的媒體方法，可以是既定的項目，也可以展示自己獨自完成或者合作的部分項目。作品集內容不限定專業(yè)，申請者可以融入任何類型的作品，包括繪畫、雕塑、陶瓷等。此外，學生必須提交三到五個觀察圖紙，可以是風景、靜物畫、自畫像、人物畫和室內空間。但不要包含復制照片，使用網(wǎng)格系統(tǒng)或直接復制其他藝術家作品。另外，Pratt建議*內地學生透過VERICANT機構的Video Interview來展示自己的技能和興趣，以便院校招生團隊審核。Pratt跟VERICANT的合作在*很多城市都設有合作點，比如北京、上海、深圳、成都、廣州等。Vericant Interview雖不是強制性的，但是Pratt還是建議學生利用好這個機會展示自己的才能。Pratt室內設計本科學生作品3. 羅德島設計（Rhode Island School of Design）RISD的本科室內建筑課程有別于其他藝術院校，它比較偏重于一些空間的改造和再利用，同時也是非常注重傳統(tǒng)技能的訓練，概念，理論和歷史性的研究。透過本科課程的學習，教授把建筑行業(yè)以及其他行業(yè)中的實踐經驗帶給學生，并且?guī)椭總€人創(chuàng)造性地成長，成為一個對社會和環(huán)境負責的專業(yè)人士。羅德島設計校區(qū)RISD本科室內設計作品集申請要求：RISD本科室內作品集需要包含12-20個作品，用以展現(xiàn)學生的思考和創(chuàng)作。這些作品應該能夠展現(xiàn)出申請者對藝術的想法、興趣、經驗，和能力。作品可以通過不同的媒介加以呈現(xiàn)，其可以是某個特定的項目或是以草圖形式表達。RISD建議學生可以通過或者Journal頁面展現(xiàn)自己的一些調研發(fā)展或者準備工作，以便學?？梢粤私獾缴暾堈咚伎嫉倪^程以及設計調查能力，了解學生的概念是如何形成的。特別需要注意的一點，RISD不建議申請者的作品集以一個多頁的PDF格式呈現(xiàn)，特別是當單個頁面上有許多元素時，考官難以查看和評估，并且可能超過20個作品的條件限制。RISD室內設計本科學生作品4. 帕森斯設計（Parsons The New School for Design）帕森斯設計(Parsons School of Design) 于1896年成立，所屬The New School，坐落在世界藝術時尚之都—紐約曼哈頓第道上，其教學成果在時尚界和設計界都享有盛名。Parsons本科室內設計作品集申請要求：申請Parsons本科室內設計，除了需要提交作品集之外，還有Essay(對該校以及專業(yè)感興趣的想法)和Parsons Challenge。作品集需要準備8-12張作品，可以包含不同的表達方式，比如繪畫、雕塑、時裝設計、動畫、表演、平面設計或者寫生本的呈現(xiàn)，學校鼓勵學生展示試驗性思維和思考維度。Parsons Challenge是要求學生根據(jù)一個主題去創(chuàng)造視覺作品，并且撰寫一篇500字的文章描述整個想法過程，同時申請者也可以附上兩個記錄流程的視覺文件，通過繪畫、視頻、攝影、雕塑、3D作品、拼貼合數(shù)字圖像等形式與作品集一并提交。Parsons Challenge在于幫助院校了解即將入學的同學們是如何發(fā)展概念以及透過寫作來傳達觀點的。這也是Parsons希望從多方面角度去了解和發(fā)掘適合學校申請者的方式。Parsons室內設計本科學生作品5. 紐約室內設計學校（New York of Interior Design School）NYSID成立于1916年，成立最初是一所私立的非盈利性質，目前是美國*一所專項學習研究室內設計的私立藝術類院校。在室內設計領域，紐約室內設計一直是美國最頂尖的院校之一，并且是National of Art and Design（NASAD）機構認證成員，同時NYSID也是目前美國比較少見能同時獲得CIDA室內設計BFA和MFA認證的學校。紐約室內設計校區(qū)NYSID的根本理念是，室內設計是與人類福利相關的最基礎的元素，致力于全人類關于室內設計領域的品質提升。從基礎的色彩和空間關系到利用計算機輔助設計，學生將學習到*、最前衛(wèi)全球室內設計師必備技能。課程將隨著時代的動脈不斷求新求變，學生不僅運用*的色彩與材質在住宅室內裝潢，也將運用到大型建筑如醫(yī)院、餐廳和辦公室的各項設計。NYSID本科提供三種室內課程：Basic Interior Design(BID), Associate of Applied Science (AAS), Bachelor of Fine Art (BFA)，其中BID課程包含12個學分，不需要作品集就可以申請，而AAS 和BFA的申請則需要提交作品集。NYSID本科室內設計作品集申請要求：在NYSID的作品集要求中，需要申請者提交10-15張藝術作品，比如靜物寫生、雕塑、景觀、肖像、人物研究和室內空間的渲染。申請者也可以通過使用顏色、比例，和空間透視來展示自己的作品。如果有已完成的室內設計相關的實際項目，也可以提交照片作為作品集的補充材料。NYSID室內設計本科學生作品Final: 可以看出，對于申請美本室內設計的人而言，院校對其本科作品集的專業(yè)技能要求上沒那么嚴苛，反而更多的是希望能從項目的過程中了解學生對不同事物的思考、探索，以及創(chuàng)意轉化能力。這便要求同學們在日常以及創(chuàng)作過程中都要保持敏銳的觀察力，拓展自己的思維，盡量嘗試使用不同的媒介去表達自己的想法，將自己獨特的創(chuàng)意思維展示與考官面前。如果對作品集或藝術留學還有更多疑問，歡迎私信康石石。

綜合上述的分析，相信大家對室內設計有了一個大概的了解，而對于室內設計學校排行這個問題，小編可以說，無論*室內設計*排名，國內室內設計培訓排行榜（想去培訓可看），室內設計專業(yè)*排名，室內設計專科學校排名，室內設計全球排名*的*有哪些？，室內設計學校排名，細說美國室內Top5，各自中意哪類學生？??，只要能能掌握，就有所成就。