哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：怎么改善英語口語。今天就把怎么改善英語口語相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：如何一個(gè)月徹底突破英語發(fā)音, 改掉十幾年養(yǎng)成的錯(cuò)誤口語習(xí)慣，如何在1個(gè)月快速提升英語口語水平？會(huì)這3招就無敵了，怎么樣改進(jìn)英語口語的語調(diào)?，怎樣改進(jìn)英語口語的語調(diào)?，改善英語口語的有效方式，英語口語速成班怎樣改善口語發(fā)音??

1.如何一個(gè)月徹底突破英語發(fā)音, 改掉十幾年養(yǎng)成的錯(cuò)誤口語習(xí)慣

“ 我在大二那年，才知道自己一直以來引以為豪的英語口語，原來是地道的中式口音，可怕的是我還以為自己一直在練純正的美式英語。”我在大二那年，才知道自己一直以來引以為豪的英語口語，原來是地道的中式口音，可怕的是我還以為自己一直在練純正的美式英語。后來經(jīng)過一位高人學(xué)長(zhǎng)指點(diǎn)，我才知道，原來“th”是要咬舌的、雙元音是要讀飽滿的、英語中有一些音是漢語中根本不存在的、兒化音不是想讀就可以讀的——基本上沒有系統(tǒng)地學(xué)過語音知識(shí)的所謂“美式英語”學(xué)習(xí)者，發(fā)的兒化音都有2/3以上是錯(cuò)誤的。 太尷尬了，我得改……然而，從**到大二，整整十年的錯(cuò)誤發(fā)音習(xí)慣，哪是說改就改得過來的呢？還有更尷尬的——因?yàn)槲业目谡Z太“流利”了！流利到所有的習(xí)慣不管對(duì)的錯(cuò)的，都特別扎實(shí)！在這種情況下想要改掉發(fā)音習(xí)慣，簡(jiǎn)直就好像讓我換個(gè)方式走路，或者用左手寫字一樣困難！簡(jiǎn)直痛苦得要死。但是既然已經(jīng)知道了，就回不去了——許多事情就是這樣，當(dāng)你不知道真相的時(shí)候，可以在現(xiàn)狀中活得很好，一旦知道就別無選擇。我是那么地?zé)釔塾⒄Z、那么希望用一口純正地道的英語裝13……所以心一橫，開始了痛苦的重塑發(fā)音習(xí)慣之路。后來，在上海教口語的時(shí)候，同期的老師問我：“你怎么把英語說得那么接近美國(guó)人的？閉著眼聽簡(jiǎn)直分辨不出來是*人在說英語。”當(dāng)時(shí)我啰哩八嗦地講了一大通，還沒說明白，那時(shí)我其實(shí)并沒有總結(jié)過自己的糾音過程。然而現(xiàn)在我能好好地講一講這個(gè)問題了，因?yàn)樵谖页闪⑸缛旱膸讉€(gè)月中，已經(jīng)有重度口音的小伙伴通過我的方法，僅用一個(gè)月時(shí)間，通過一篇文章，徹底重塑了自己的發(fā)音習(xí)慣。而且，還有更多的小伙伴正在經(jīng)歷這個(gè)過程，并且進(jìn)步的跡象越來越明顯。其實(shí)這個(gè)方法本身很簡(jiǎn)單粗暴，就是——完全模仿靠完全模仿，基本上一篇文章就可以徹底重塑發(fā)音習(xí)慣，再多模仿幾篇，習(xí)慣就會(huì)得到鞏固，口語越來越地道、流暢，語音語調(diào)聽起來就像老外在講話一樣。但是，模仿是有前提的：*、你要提前做好功課，文章中的每個(gè)單詞都要注音標(biāo)，并且知道音標(biāo)該怎么讀；第二、要有足夠的耐心，能夠把每個(gè)需要重點(diǎn)練習(xí)的部分，拆解成最小單位去練，練好了再和上下文連起來；第三、你要能聽出來自己哪里讀得和原聲不一樣，或者有人能夠指導(dǎo)你哪里讀得有問題。在確保這三個(gè)前提下，就可以開始練起來了。練習(xí)的方法也有獨(dú)門絕技——等比例降速這個(gè)方法是我在通過瘋狂英語的三最法練習(xí)的階段，結(jié)合了“最慢速”的特點(diǎn)，自己摸索出來的一種新方法，直到2021年8月份開始教別人通過這種方法練習(xí)，我才給它起了這個(gè)名字。李陽老師的“三最法”中，“最慢速”是把每個(gè)單詞拆分開來慢慢讀的，這樣的好處是每個(gè)詞都能發(fā)得很清晰，但是弊端也顯而易見——一旦開始加速，當(dāng)無法保證每個(gè)音都發(fā)清晰時(shí)，許多人就開始吞音、丟音，而不是通過正確的口語技巧來提高速度。所以我在練習(xí)的時(shí)候?yàn)榱瞬蛔屪约簛G音，就改進(jìn)了練習(xí)方法，“等比例降速”法就誕生了。那么，到底什么是“等比例降速”呢？——簡(jiǎn)單地說，就是把讀英語的語速降下來，降到1/2甚至1/3，但這個(gè)降速是把所有的聲音都拉長(zhǎng)，而不是單純地拉長(zhǎng)單詞的間隔，并且最重要的是，要保持住內(nèi)容中所有的發(fā)音技巧和特性。比如，一句話里有連音、略音，那么在“等比例降速”地練習(xí)時(shí)，你要讀得很慢很慢，而且仍然要把連、略音都讀出來，而且語調(diào)和斷句也要和原聲保持一致。除了速度慢下來，其它什么都不改變，這才叫“等比例”地“降速”。感覺上就好像是，你用音頻播放器的倍速功能去播放一句話，讓速度為0.5倍或者更低——只不過在練習(xí)中這句話是通過我們的嘴說出來的，我們就是那個(gè)假想的“音頻減速播放器”。這種方法練習(xí)的*優(yōu)勢(shì)就是，一旦你的速度慢下來，就有時(shí)間去細(xì)細(xì)地品每個(gè)細(xì)節(jié)，清晰地感受到自己哪里讀得習(xí)慣、哪里覺得很別扭，并且即使很別扭的地方也因?yàn)槁?，而變得更好控制。而在練?xí)整篇文章的時(shí)候，我們采用一句一句“等比例降速”地去練習(xí)，如果一整句還覺得難以把控的話，就把難練的部分再拆解出來練，*再拼接起來。當(dāng)然，起初這個(gè)過程會(huì)是痛苦的，因?yàn)閹缀趺恳痪湓捴卸寄苡龅胶脦滋幨植涣?xí)慣的發(fā)音，要慢慢地把音發(fā)正確，還要控制住速度，稍一心急就會(huì)太快，然后出錯(cuò)。然而養(yǎng)成降速的習(xí)慣后，隨著練習(xí)次數(shù)的增加，漸漸地，就越來越能控制住每一個(gè)發(fā)音的細(xì)節(jié)，*把一句話完美地重現(xiàn)。想想看，人們?cè)趯W(xué)舞蹈的時(shí)候就會(huì)先慢慢地做好分解動(dòng)作，再一點(diǎn)點(diǎn)加速、熟練。人們?cè)趯W(xué)武術(shù)的時(shí)候，也是先慢慢地做好每個(gè)動(dòng)作，再練起來流暢地練。人們?cè)趯W(xué)樂器的時(shí)候，也有慢慢地先彈好再加速的過程。而改正發(fā)音習(xí)慣，其實(shí)是打造口腔肌肉的一個(gè)過程，想清楚這一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“等比例降速”是一種非?？茖W(xué)的練習(xí)方法，難怪它那么管用。對(duì)于突破發(fā)音習(xí)慣來說，慢就是快。我讓大家一個(gè)月只練一篇文章，每天只練好一句話，但這一句話要練得跟原聲相關(guān)無幾甚至一模一樣才行！一旦整篇文章搞定，練習(xí)中養(yǎng)成的這些發(fā)音習(xí)慣，就可以應(yīng)用到其它的文章、句子、口語中去，文章內(nèi)容是有限的，發(fā)音習(xí)慣的養(yǎng)成是通用的。所以你看，一個(gè)月突破英語發(fā)音，并不是什么可望而不可及的事。雖然每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，*達(dá)到的效果也不會(huì)一樣，但只要嚴(yán)格地按照這套理論來練習(xí)，一個(gè)月下來，和最開始的自己相比，改變將是驚艷的！而如果確實(shí)口音太重，對(duì)聲音也不敏感，覺得練了一個(gè)月還有提升空間的，那就繼續(xù)練嘛，再找一兩篇文章，練習(xí)到兩個(gè)月、三個(gè)月——基本上經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，到第三個(gè)月，再頑固的發(fā)音習(xí)慣也不再是問題了。*想要說的是，方法再好也要靠行動(dòng)來支撐，我這套方法給你的是一個(gè)篤定的目標(biāo)，但是不能代替你行動(dòng)。如果不堅(jiān)持每天行動(dòng)的話，再好的方法也拯救不了發(fā)音問題。如果你也想要讓自己的英語發(fā)音煥然一新，又覺得自己練習(xí)不確定是否正確的話，就來找我吧！

2.如何在1個(gè)月快速提升英語口語水平？會(huì)這3招就無敵了

想學(xué)好口語，無論哪一門語言，首先要做到的就是三種心態(tài)的轉(zhuǎn)變：1、說出來，必須張嘴大聲說出來。（-鍛煉發(fā)音部位的口腔肌肉記憶-）2、只要在使用，就是在提高。（-強(qiáng)化非母語的思維習(xí)慣-） 3、自信交流，錯(cuò)了又能怎么樣？（-完成大于完美-） 對(duì)于口語提升，很多學(xué)習(xí)者最頭疼的問題就是沒有語言環(huán)境，大部分人都不可能為了學(xué)好一門語言，就去哪個(gè)*生活一段時(shí)間。不過在這一點(diǎn)上，很多人其實(shí)都忽視了一個(gè)問題：“口語的核心是自己，而非環(huán)境。”口語能力，最重要的還是看自己怎么說，而不是跟誰說，在哪說。針對(duì)這一點(diǎn)，我總結(jié)出了一套口語練習(xí)的“三步走”方法，即使是自己宅在家里，也能練出一口流利的口語。*步：嬰兒式提問嬰兒在不會(huì)說話之前，就已經(jīng)開始用指指點(diǎn)點(diǎn)和咿咿呀呀來表達(dá)自己的求知欲了，慢慢開始學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的語言詢問，直到*能夠完整對(duì)話，每一個(gè)人學(xué)習(xí)母語都是這個(gè)過程。但由于現(xiàn)代教育把語言學(xué)習(xí)變成了一門科目，而不是一項(xiàng)技能，所以就忽視了這個(gè)循序漸進(jìn)的過程，學(xué)完基礎(chǔ)字母直接進(jìn)入成人的對(duì)話水準(zhǔn)，沒有一個(gè)適應(yīng)的過程。這種跳躍式的學(xué)習(xí)其實(shí)就已經(jīng)損害了學(xué)習(xí)者的興趣，突然進(jìn)入一個(gè)陌生的世界，只有迷茫和不知所措，以至于越來越厭倦外語學(xué)習(xí)。而嬰兒式提問，就很好的彌補(bǔ)上了這個(gè)過程。每天閑下來的時(shí)候，無論看到什么東西，發(fā)生什么事情，都隨口問自己一句：What’s that thing?（那個(gè)是什么？），What happened there？（那發(fā)生了什么？），Why would he do this？（他為什么會(huì)這樣做？），Is that the air ？（那是空調(diào)嗎？）Is it going to rain outside？（外面是要下雨嗎？）……沒有目標(biāo)，沒有限制，什么都可以問，隨時(shí)都可以問，你甚至并不需要回答自己。這一步的目的，主要就是建立自己的語言自信，大聲說出來。并且熟悉自己說英語的聲音，培養(yǎng)直接用英語思考事情的思維慣性，而不是先在大腦中翻譯一下。第二步：自我采訪在嬰兒式提問的基礎(chǔ)上，圍繞一件事情，或者一個(gè)物體，展開自我討論。自問自答，自言自語，自己既是采訪者，也是被采訪者。-Hey,bro！What do you think about this vase？（嘿，哥們，你覺得這個(gè)花瓶怎么樣？）-It’s very beautiful,but it’s just a little too small.（挺漂亮，但就是有點(diǎn)太小了。）-Why don’t we buy a new one？（要不我們買個(gè)新的？）-Do you have any money?（你有錢嗎？）-Nothing?。ㄎ覜]錢！）-You don't have,neither do I. We're the same person.（那你沒錢，我也沒錢啊！咱倆是一個(gè)人。）-Alas！Otherwise，let's not buy it and just use it!（害！要不咱別買了，湊合用吧?。?Okay ！That's what I thought,too.（行哈～臣附議?。┤绻龅讲粫?huì)表達(dá)的句子，也不用硬想，語言表達(dá)和做數(shù)學(xué)題不一樣，不會(huì)的就是不會(huì)，沒必要浪費(fèi)時(shí)間，直接去翻譯軟件輸入中文查詢就好了。（比如我上一篇在“背單詞”專題推薦的“騰訊翻譯君app”）或許有的句子軟件翻譯的不夠標(biāo)準(zhǔn)，沒關(guān)系，無所謂，有總比沒有好。這一步不是挑錯(cuò)的時(shí)候，完成大于完美，重要的是把對(duì)話進(jìn)行下去，持續(xù)強(qiáng)化英語思維。第三步：影子跟讀法所謂“影子跟讀法”，就是看一段美劇的字幕，模仿著說話人的抑揚(yáng)頓挫跟讀字幕，并且要比原聲慢一拍，像原聲的影子一樣跟著讀。這是我最開始用的方法，但我覺得并不適合初學(xué)者，甚至基礎(chǔ)很好的人也不適合。因?yàn)橛白痈x法本質(zhì)上是一種“一心二用”的模式，一邊說的同時(shí)還要一邊聽，這其實(shí)就會(huì)互相干擾，以至于聽也沒聽好，說也沒說好，幾句下來就跟不上了。方法的本身，如果成為了專注的阻礙，那就需要優(yōu)化。所以針對(duì)這一問題，我就把影子跟讀法進(jìn)行了一下改進(jìn)：“在聽完一句話之后，點(diǎn)擊暫停，然后再模仿原聲讀一遍?！边@既能保證聽的時(shí)候?qū)Ｗ⒃诼?，也能保證說的時(shí)候?qū)Ｗ⒃谡f。經(jīng)過這樣的跟讀法練習(xí)一段時(shí)間之后，每天再用第二步的“自我采訪”式對(duì)話時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)查詢翻譯的頻率在逐漸變低。這是因?yàn)殚L(zhǎng)期的語言輸入，大腦中形成了自然而然的條件反射，也就是我們經(jīng)常說的“語感”。有了這種抽象的感覺之后，再進(jìn)行自我對(duì)話時(shí)，很多用法就會(huì)不由自主地順嘴溜出來。你也不知道為什么會(huì)這么用，就是覺得說起來很順，這種感覺就對(duì)了，這才是在把語言當(dāng)一項(xiàng)技能在用，而不是當(dāng)一個(gè)科目在學(xué)習(xí)。掌握一門外語，一定是一個(gè)潛移默化的過程，沒有捷徑可走，但重要的是，你真的在走。而且只要你真的在走，就一定在進(jìn)步。這個(gè)世界上根本不存在“語言天賦”這回事，所謂的一個(gè)人有語言天賦，只不過是他表現(xiàn)出來的對(duì)語言學(xué)習(xí)的熱情，愿意把時(shí)間花在這，剩下的就只是方法的區(qū)別。在任何一個(gè)*，除了嚴(yán)重的生理缺陷和智力缺陷的人，沒有人不會(huì)說自己的母語，即使它再難再?gòu)?fù)雜。人都是一樣的，我們和美國(guó)人、日本人、法國(guó)人、韓國(guó)人的智力沒有任何不同，他們大街上的文盲都能熟練使用的一項(xiàng)技能，我們差在哪呢？不就是差個(gè)語言環(huán)境嘛，那我們自己造一個(gè)不就得了。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這根本都不叫事兒。用這三步反復(fù)練習(xí)，就能給自己搭建一個(gè)“云環(huán)境”，一切都用那門語言。手機(jī)調(diào)成想會(huì)的那門外語，聽外語播客，看外語影視劇和綜藝，讀外語原著，和自己用外語對(duì)話自言自語……自己趴床上都能做好的事，就沒必要求別人了嘛。把自己當(dāng)成那門語言的母語者生活幾年，你的外語思維想不起飛都難，它已經(jīng)完全進(jìn)入了你的生活，成為了日常思考的一部分。我在之前學(xué)習(xí)韓語的時(shí)候，用這種方法浸泡一個(gè)星期，做夢(mèng)都在說韓語，那種體驗(yàn)，賊爽！口語能力和寫作能力很像，無論聽了多少方法技巧，都不如直接開干，一頭扎進(jìn)去，剩下的就是每天堅(jiān)持做。而關(guān)于堅(jiān)持，這三種方法，已經(jīng)把精力成本幾乎降到了*，你甚至都不用動(dòng)腦子，也不用停下來背單詞，只需要一個(gè)手機(jī)軟件就全部搞定了。如果還堅(jiān)持不下去，就不是拖延癥或者基礎(chǔ)差的問題了，那就是不想學(xué)。說到底，口語能力提升這件事，既是一個(gè)復(fù)雜體系，又是一個(gè)簡(jiǎn)單體系。之所以復(fù)雜，是因?yàn)榭谡Z需要耳朵聽、大腦想、嘴巴說，這三個(gè)部分的熟練配合，任何一環(huán)都不能弱。而之所以簡(jiǎn)單，是因?yàn)榭谡Z能力是即時(shí)反饋，只要你在用，就能真真切切地感受到提高，與身處的實(shí)際語言環(huán)境和交流的對(duì)象到底是誰，都沒有任何關(guān)系。語言學(xué)習(xí)，走一步，必有一步腳印。你，還不開始嗎？

3.怎么樣改進(jìn)英語口語的語調(diào)?

啦 看美劇英劇都行，然后對(duì)照文本邊聽讀出來 或者聽VOA慢速或標(biāo)準(zhǔn)(根據(jù)自己實(shí)際情況) BBC CNN都行，， 這幾個(gè)就更加標(biāo)準(zhǔn)了 。 電視劇的話可能會(huì)有很多不同地方的口音 祝你成功，，貴在堅(jiān)持

4.怎樣改進(jìn)英語口語的語調(diào)?

英語和中文發(fā)音有個(gè)重要的區(qū)別，就是中文有四聲，而英文沒有，所以語調(diào)必須跟著感情走，要在語法和文字都理解了的基礎(chǔ)上去讀。當(dāng)然也有一些小原則，比如…一個(gè)完整的句子往往開頭和結(jié)尾語調(diào)比較低，中間部分是揚(yáng)上去的，因此聽起來有起伏的感覺。如果一個(gè)句子由兩個(gè)分句組成，往往前一個(gè)分句結(jié)尾音調(diào)高，后一個(gè)分句就會(huì)降下來。英文講話注重邏輯結(jié)構(gòu)，這樣讀句子的結(jié)構(gòu)就比較清楚了。我的體會(huì)是，聽正宗的老外說英語，就算有單詞實(shí)在不認(rèn)識(shí)，整體思路卻很容易聽出來，理解起來也就比較容易了。相反呢，*學(xué)生讀英語的時(shí)候，尤其是長(zhǎng)句子，就算詞匯相對(duì)簡(jiǎn)單，還是不好理解，這就是因?yàn)槲覀兘?jīng)常把完整的句子框架給讀斷了。要想有提高，多聽多練，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有語感~~另外補(bǔ)充一點(diǎn)，英式發(fā)音和美式發(fā)音差異很大，單詞發(fā)音和整個(gè)句子語調(diào)都很不一樣，大家普遍覺得美式比較好聽也好學(xué)，其實(shí)英音發(fā)好了也是很好聽的~~需要注意的是，聽的時(shí)候兩種都要聽，但學(xué)的時(shí)候*針對(duì)一種來模仿，以免兩個(gè)混了。

5.改善英語口語的有效方式

1.練就標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音很多人口語不好的原因主要有如下幾種：詞匯量不夠，習(xí)慣用語(俚語)積累的太少元音發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)連讀、弱讀、失去爆破等重要技巧，即一個(gè)詞一個(gè)詞地發(fā)音(聽別人講時(shí)喜歡打斷別人，挑錯(cuò))，自己說起來既累又繞。針對(duì)詞匯量不夠的情況，主要通過看書(含有中高級(jí)詞匯的閱讀材料，而不是按a-z編的詞匯書)、查字典的方式進(jìn)行，當(dāng)然也可以通過看某些美劇來提升，既要增加自己的詞匯量，也要豐富自己的語料庫。對(duì)于發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的情況，可以找找視頻教程學(xué)學(xué)，比如： 發(fā)音飽滿，咬字字正腔圓。對(duì)于連讀、弱讀、失去爆破等重要技巧，可以重復(fù)聽聽《老友記》這個(gè)經(jīng)典美劇中主角們的發(fā)音，從模仿到熟練。2.進(jìn)行有深度的對(duì)話口語對(duì)話中，對(duì)方看重的是你提供的內(nèi)容，而不是你飚出的詞匯多寡。真正有深度的口語，拼的是思考后全面地表達(dá)出自己的獨(dú)立見解。正如著名數(shù)學(xué)家笛卡爾Descartes曾說的我思故我在(I think, therefore I am)。李陽的口語整體而言是挺膚淺的，發(fā)音還算標(biāo)準(zhǔn)，但沒有深度，即邏輯性、說理性不強(qiáng)。比如，李陽會(huì)帶學(xué)生瘋狂操練"I dream to do sth, bla bla bla"，但你問他的學(xué)生"What is dream? Why do you have this dream?"，他估計(jì)最多能說得上一句話。真正的口語好的標(biāo)準(zhǔn)并不是別人提問時(shí)，你用一個(gè)短句回答，亦不是能簡(jiǎn)單地搞定everday English或會(huì)唱幾首流行的英文歌曲而已。而是你既能講究manner(禮儀)、accent(強(qiáng)調(diào))和情商(Emotion Quotient)，更能表達(dá)出自己內(nèi)心的想法，多少句沒關(guān)系。個(gè)人認(rèn)為需要應(yīng)用高難度技巧的英語才是高難度英語，譬如談判英語、科技英語，這里的語言換為其他類型的語言，比如西班牙語、法語，同理。于是多看思辨類、思考方法相關(guān)的書成為比較合理的提升方案。另外，高級(jí)的幽默不也是如此么，抖機(jī)靈的那種幽默算不上高級(jí)、深刻。為什么說好的口語需要高情商呢？比如：歪果仁們遇到交談中比較尷尬或很SB的回復(fù)時(shí)，總是會(huì)說:That sounds really !而不是直接指出對(duì)方怎么樣，發(fā)現(xiàn)了吧，小事上體現(xiàn)出歪果仁高情商的一面。而要求別人請(qǐng)自己吃飯，老外會(huì)這樣講：I would not mind if you treat me a meal.既不會(huì)讓自己尷尬，又顯得對(duì)方很gentle。談話或發(fā)email、發(fā)text message后等待回復(fù)可以這么講：I'm looking forward to…談話中，如果以陳腐的場(chǎng)面話作答，不進(jìn)行深入交流，會(huì)給人以敷衍的感覺。換一種接地氣的說法，就是交談時(shí)要"走心"。當(dāng)一個(gè)歪果仁問到：How are you? 如果你回復(fù)"I'm fine, thank you ! "，其實(shí)別人只是以問候的方式開啟對(duì)話以能談更多內(nèi)容。而不是期待"I'm fine, thank you ! "這句回復(fù)成為對(duì)話的終結(jié)，你應(yīng)該談的是自己最近的具體生活，比如最近參加了什么聚會(huì)、去哪里玩了一下，見識(shí)到了什么新的東西也可以分享嘛~*又到了送上干貨的時(shí)間了，附上口語提升資料推薦：American Accent Training: A Guide to Speaking and American English for Anyone Who Speaks English as a Second Language by Ann Cook中文版：新版：《新東方?美語發(fā)音秘訣(附MP3光盤)》 庫克 (Ann Cook), 呂明, 李莘, 張倩【摘要 書評(píng) 試讀】圖書《新東方·說出正確的口語:美音達(dá)人的語法書》 Ann Cook【摘要 書評(píng) 試讀】圖書Andy Krieger的糾音課程：一直擔(dān)任華納兄弟娛樂公司的助理導(dǎo)演，負(fù)責(zé)為公司挑選演員，他先后為CHEERS, M.A.S.H., PRETTY WOMAN, ROCKY IV, STARGATE: THE NEXT 等影片挑選演員。同時(shí)，他還經(jīng)常應(yīng)邀參與電影、電視節(jié)目、商業(yè)活動(dòng)的評(píng)論等。多年來，安迪?克雷格（Andy Krieger）已經(jīng)指導(dǎo)了超過7000名學(xué)生，其中不乏各國(guó)的政要、跨國(guó)企業(yè)高管、電影明星等*人士，著名影星成龍、李冰冰、劉亦菲均在《功夫之王》影片的拍攝中全程接受他的悉心指導(dǎo)。傳送門 → 英語口音糾正課程[中英文字幕][含全部4DVD內(nèi)容]賴世雄 - 美語從頭學(xué) (網(wǎng)上可以搜索到視頻，也可買相應(yīng)的書)Mike麥克教發(fā)音(網(wǎng)上可以搜索到視頻)小麥老師 - 標(biāo)準(zhǔn)美語發(fā)音教程 小麥輕課(喜馬拉雅付費(fèi)節(jié)目)Sara - 聽《老友記》，學(xué)地道美語(喜馬拉雅付費(fèi)節(jié)目)原創(chuàng)不易，你的支持和認(rèn)可將讓我寫出更好的內(nèi)容，更多干貨可關(guān)|注|公|號(hào)「大白技術(shù)控」，持續(xù)輸出優(yōu)質(zhì)的技術(shù)文章或資訊~

6.英語口語速成班怎樣改善口語發(fā)音

英語口語速成班 改善口語發(fā)音。之前我也是想學(xué)口語，自己學(xué)習(xí)沒有語言環(huán)境，對(duì)錯(cuò)都沒人糾正，然后為了找好的便宜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找了一個(gè)多月，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)在是太多了，很多價(jià)格也是很貴很貴所以一直在比較，*認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友給我推薦了一個(gè)口語課程，叫睿思博口語解決方案，這套教材號(hào)稱能在10分鐘內(nèi)改變你的口語，100小時(shí)煉成美式口音，一開始我還不信，后來參加了他們的免費(fèi)口語改善計(jì)劃，我服了，真的很有效！果斷決定買了這套教程，天天堅(jiān)持練習(xí)?？梢哉f，睿思博對(duì)我現(xiàn)在的工作幫助性很大的，而且呵呵價(jià)格很實(shí)惠呢，老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，每周給我做一次電話教學(xué)，現(xiàn)在我的英語在辦公室里算很不錯(cuò)的了。建議你也可以去看看。

上面如何一個(gè)月徹底突破英語發(fā)音, 改掉十幾年養(yǎng)成的錯(cuò)誤口語習(xí)慣，如何在1個(gè)月快速提升英語口語水平？會(huì)這3招就無敵了，怎么樣改進(jìn)英語口語的語調(diào)?，怎樣改進(jìn)英語口語的語調(diào)?，改善英語口語的有效方式，英語口語速成班怎樣改善口語發(fā)音??就是我對(duì)怎么改善英語口語整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！