近年來，室內設計熱門引起了很多人的注意，也有不少人問裝修設計學校 的問題。小編認為，對于判斷一件事情好壞，需要通過一個事物的幾個方面去分析對比的。比如北京室內裝潢設計學校哪個好，北京室內裝潢設計學校好么。，國內室內設計培訓排行榜（想去培訓可看），培訓機構裝修 培訓學校裝修設計效果圖，室內外裝潢設計學校什么時候開學？，室內裝潢設計學校，室內設計 | 清華美院VS羅德島，中美最強本科院校你怎么選？?? 等問題，在分析完這一系列問題之后，其實就基本能夠得出大問題的結論了。

1.北京室內裝潢設計學校哪個好

1、掌握基礎課:素描和速寫表現、平面構成、立體構成、色彩構成、設計基礎、室內設計原理;2、專業(yè)課程:居室設計、餐廳設計、商店設計、展示設計、辦公空間設計、酒店設計、商業(yè)空間設計等;3、需學習的輔助軟件:PHOTOSHOP、CAD、3DMAX、VARY等;4、在施工方面:學習施工要領、施工圖繪制、各項工程施工方法，最主要是會看施工圖5、預算學會就行，最起碼能明白如何進行概預算;6、配飾設計的學習(包括設計風格，拆裝與組合、陳設設計);7、理論知識:設計學、設計心理學、中外設計史等。 個人認為你在學校選修的同時可以在外面報一些培訓班，因為一些軟件的東西很重要，而學校老師基本都是一概而論，不會去管你聽沒聽懂，*考試之前心里沒底還是要去培訓班的，他們教得很細，并且*還給你一張itat的證書，學習的主要內容就是ps cad 3d 和vr,3d和vr是屬于一塊，交論文的時候把證書拿出來可以加分，ps cad包括vr都是在給3d最基礎當然也有后期的修改祝你成功我是這個專業(yè)的在讀研究生有什么問題你可以問我

2.北京室內裝潢設計學校好么。

可以參考一下各個學校所學心的主要內容，還有就是學員的口碑，學完后的就業(yè)情況等等。但是各人認為，各個學校，只要是正規(guī)的，應所教所學的內容，基本都是差不多的。主要還是在于自己是否認真，去努力，的學習。 室內設計所學的主要內容: 素描、速寫、色彩構成、室內設計制圖與識圖、室內設計原理、手繪與效果圖表現技法、裝飾構造、裝飾材料與施工工藝、裝飾設備與工程實例、預算報價與招投標、AutoCAD、考察與實踐環(huán)節(jié)、居住空間設計、辦公空間設計、商業(yè)空間設計、餐飲空間設計、展示空間設計、3D MAX、Photoshop、、Vray等

3.國內室內設計培訓排行榜（想去培訓可看）

對于想學室內設計的人士來說，要想學好室內裝修設計，關鍵的門檻就是找家好的室內設計培訓機構。那么，在這個極其注重生活品質，學室內設計，去哪兒學好呢？國內哪家室內設計培訓學校專業(yè)可靠呢？為此，為了能夠讓求學者在室內設計師求學之路，不迷失在海量的信息之中，防止掉進那些睜眼說瞎話的陷阱里，小編特意走訪和調查，從實力規(guī)模、師資力量、教學方式、課程設置、教學服務等多方面因素一一考核，調查出目前國內最受學員歡迎的室內設計培訓學校。以供大家參考，希望能夠幫助到當下的您！一、天琥教育 支持率98%1）實力規(guī)模：一顆小樹苗，長成一顆參天大樹，離不開的日日夜夜風吹雨打日曬；一家成功的培訓機構，離不開的時間的洗禮和市場的磨練。有實力，有品牌，正是天琥教育的真實寫照。天琥教育，創(chuàng)建于1998年，是廣東省歷史最為悠久的it專業(yè)教育培訓中心。天琥教育，緊跟市場需求，率先瞄準室內設計發(fā)展前景，經過多年時間的沉淀和學習，開設了室內設計培訓實戰(zhàn)班，經過17年的風風雨雨，每年我社會輸送大量實戰(zhàn)型室內設計人才，深得學員和企業(yè)的一直好評，成為了華南地區(qū)室內設計培訓行業(yè)的翹楚，領頭羊。2）師資力量：教學講師，直接面對面與學員接觸，其教學水平直接影響求學者的學習質量。在室內設計求學之路，每個求學者都希望自己能夠遇到好的室內設計導師。天琥教育本著“負責、認真、專業(yè)”的態(tài)度，對于教學講師的聘用，擁有一套嚴謹完整的篩選和培訓體系。就目前而言，天琥所有教學講師平均擁有8年以上的室內設計教學經驗和豐富的實戰(zhàn)經驗。對于設計的理論知識和實際項目具體操作流程更有深刻的見解。3）教學方式：天琥教育，非名師，不授課；非實戰(zhàn)，不授課。為了保障所培養(yǎng)的室內設計人才與企業(yè)的需求無縫對接，天琥早已打破傳統(tǒng)的教學方式，推出實戰(zhàn)授課，案例式教學，精品小班開課，一對一答疑，交流分享式的教學方式，一家真正專注于實戰(zhàn)型人才培養(yǎng)的室內設計培訓中心。4）課程設置：天琥教育，擁有自身的課程研發(fā)團隊，經過多年的分析、研究、研發(fā)出業(yè)內*套完整的室內設計培訓實戰(zhàn)課程，定期更新，一直被模仿，但是從未被超越。5）教學服務：在整個教學過程之中，一切以學員為中心，為了學員的一切，始終把學員的需求和問題放在*位。入學前，天琥老師會根據求學者的愛好、現狀進行評估和分析，定制課程設置和制定教學方案；學習中，班主任管理制，隨時關注和監(jiān)督學員學習和生活情況，必要時督促其學習，充分保障其教學質量，并免費提供職業(yè)生涯規(guī)劃指導；結業(yè)后，承諾，包教包會，學會為止；外地學員，免費代辦食宿；與數百家企業(yè)合作，定向輸送專業(yè)人才，免費提供就業(yè)實習的機會；咨詢服務，終生生效。天琥的口號是：不管未來您在哪里，只要您曾是天琥的學員，天琥無條件支持您！二、清風教育 支持率 86%1）實力規(guī)模：關于，清風教育，至今已有近十年的教學培訓經驗，是國內以及成人學歷培訓的品牌中心。清風教育以“提升*職業(yè)化水平，推動*由人口大國向人力資源大國轉變”為使命，主要從事室內設計培訓、it職業(yè)培訓、會計培訓、學生素質培訓和學生托管等業(yè)務。2）師資力量：清風教育，在業(yè)內*度很高，相應帶動了其課程室內設計高速發(fā)展。其教學講師 ，大多數都是業(yè)內的專家，對于室內設計行業(yè)的發(fā)展有著獨特的見解，能夠從根本上解決學員所存在的本質上問題。 3）教學方式：以開放式教學出名，注重課堂氛圍，教學生動有趣，能夠更加拓寬學員的思路，這點，不管是在線上還是線下，為清風教育帶去了不少掌聲。4）課程設置：擁有自己的課程體系，不管您是零基礎還是想進一步提升自己的設計能力，清風室內設計培訓課程均能滿足您的需求。5）教學服務：清風的愿景是：讓清風成為*專業(yè)的培訓航母，讓清風遍布*的每一個城市。為此，在教學服務上，基本上是，別人家有的，他家也有。別人家沒有的，他家還是有。三、火星教育 支持率 80%1）實力規(guī)模：華東地區(qū)實力的綜合型教育機構之一，也是信息產業(yè)部、勞動部、人力資源部培訓中心。2）師資力量：火星教育以“教書育人”、“安置就業(yè)”為教育理念，擁有雄厚的師資力量，所有老師均來自市場一線實戰(zhàn)，能夠從實戰(zhàn)的角度傳授學員所需要的一切。3）教學方式：火星教育所說的實戰(zhàn)教學，并非只是紙上談兵的教學方式，而是讓學員真正參與到公司的實際項目之中，由美院一線設計師詳細講解工作流程。同時根據學員的時間彈性安排教學，避免時間的沖突跟不上的現象，多方位培養(yǎng)學員的興趣，精品小班開課，進程獨立，不受總體進度的拖累，快速提升，學到能獨立工作為止。4）課程設置：火星室內設計實戰(zhàn)培訓課程，分為三個階段：室內設計基礎奠定階段、創(chuàng)意培養(yǎng)階段、實戰(zhàn)階段。5）教學服務：負責的教學管理，責任老師每天給學員單獨安排學習進度計劃表，詢問當天學員所學的知識和遺漏，并再次總結補充和強化；同時，從學員角度思考問題，試學后滿意交費；就業(yè)保障體系的建立讓火星更務實。四、國聯教育 支持率78%1）實力規(guī)模：國內國聯教育咨詢有限公司（國聯教育）成立于2006年，下屬國聯設計是*設計教育*,也是微軟IT在浙江省的技術、人才、就業(yè)支持服務機構。國聯設計(*室內設計師協(xié)會設計)簡介*室內設計師協(xié)會于2000年成立，是以*室內設計師為主體自發(fā)組織的專業(yè)性、非營利性社會團體。2）師資力量：國聯教育擁有自己的教學團隊，全職教學，同時美院專家坐鎮(zhèn)。學員有專業(yè)問題，有充分的機會與老師進行面對面交流答疑。3）教學方式：室內設計的學習是一種技藝的學習，更是一種理念的培養(yǎng)，需要的是和老師課上、課下長期的溝通和交流，為此，國聯教育始終堅持的是名師面授，全程實戰(zhàn)，結合項目，杜絕視頻教學。4）教學服務：07年至今，國聯設計每年保質保量培養(yǎng)100名，每個學員都高薪就業(yè)，前人的腳印就是你的未來。五、育達教育 支持率80%1）實力規(guī)模：育達教育培訓學校是專業(yè)的職業(yè)教育機構，學校專門從事平面廣告設計、淘寶網上開店、美工設計、運營推廣、攝影、室內裝飾裝潢設計、園林景觀設計、網頁設計、AutoCAD制圖、商務辦公軟件等培訓，以師資優(yōu)良，學風踏實，著重實效而著稱，是杭城電腦設計培訓學校中的佼佼者。2）師資力量：育達教育擁有一支“技能型、知識型、實戰(zhàn)型”相結合的高端室內設計教學講師，豐富的實戰(zhàn)經驗和教育教學經驗，教學質量始終如一。3）教學方式：班主任管理制，全程跟蹤學員的學習內容和考勤，小班上課，一人一機，機房全天開放，免費練機和上網學習。4）課程設置：自編內部教材，理論與實踐相結合。5）教學服務：全情全意，互動評分，確保學員利益的同時，做到針對性的進行學習和補習。其培養(yǎng)出來的室內設計人才，深受用人單位的重用和贊賞及社會廣泛認可。育達教育培訓學校正以迅猛的速度、穩(wěn)健的步伐為社會培養(yǎng)各類復合型實用型高技能人才，為不斷提高國民素質，辦好終身教育與繼續(xù)再教育作出不懈努力。

4.培訓機構裝修 培訓學校裝修設計效果圖

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5.室內外裝潢設計學校什么時候開學？

到室內外裝潢設計學校學習沒有基礎不要緊，只要你肯學，有持之以恒和吃苦耐勞的學習精神，有沒有基礎倒是小事。室內外裝潢設計學校一開始都是從手繪課程學起的，手繪課程學完了，開始室內設計學校專業(yè)的理論知識，包括室內設計制圖與識圖、設計原理、手繪與效果圖表現技法、裝飾構造、裝飾材料與施工工藝、裝飾設備與工程實例、預算報價與招投標等。理論課程學完了，室內外裝潢設計學校就開始學習專業(yè)的軟件課程，如AutoCAD、3dMAX、 V-RAY、Photoshop等，就是用電腦繪制室內外效果圖。 鑒于你現在的狀況，我建議你到找一所正規(guī)的質量有保證的室內外裝潢設計學校，像中山*數計室內設計培訓中心開辦的室內設計學校就符合你的條件。它的課程設置包括4個月技能實戰(zhàn)班，半年制室內設計研修班和遠程教育學歷班。鑒于你現在的狀況，我建議你參加室內設計學校的半年制室內設計研修班，上課方式是半天面授半天實操，主要是培養(yǎng)學生的實際動手操作能力，針對性和實用性都很強。 百度上搜“中山*數計室內設計培訓中心”，*個就是它們。

6.室內裝潢設計學校

超凡裝飾設計師培養(yǎng)基地采用采用項目實戰(zhàn)和理論相結合的特色教學模式，著重訓練學員的實戰(zhàn)能力。學校引進*最頂尖的室內設計課程，采用特色的教學方法，把學員在校的培訓過程分為專業(yè)理論培訓、電腦輔助設計培訓、綜合訓練、實踐、畢業(yè)設計和答辯五個步驟，步步為營，環(huán)環(huán)相扣，實現教、學、練的有效組合；學校邀請高校頂尖理論師資、資深*企業(yè)主任級設計師以上實戰(zhàn)師資來學校親自授課，向學員講授專業(yè)的室內設計理論知識和實戰(zhàn)技能；學校秉承正規(guī)辦學的宗旨，每位符合條件的入學學員可享受*3000元補助和鄭州市*1000元學費補助。幫助家庭困難的學員順利完成學業(yè)， 超凡裝飾學校正是以一流的教學質量，嚴格的學員管理，完善的就業(yè)體系，全面解決就業(yè)難題問題，成就專業(yè)的裝飾室內設計師。 超凡裝飾設計師培養(yǎng)基地八大優(yōu)勢 1.企業(yè)背景：超凡裝飾是河南本土*的家裝公司，有30家分公司。 2、*特色專業(yè)：裝飾設計，多個發(fā)展方向（室內設計、裝飾設計工程監(jiān)理、環(huán)境藝術設計、軟裝設計、燈光照明設計、廚具設計、家具設計、家居設計、景觀設計、創(chuàng)意設計等）并為自身創(chuàng)業(yè)打下良好基礎。 3、實訓課程：根據社會需求，按照公司要求每18個月調整課程體系。 4、實訓師資：電腦制圖、美工手繪、設計理論（專業(yè)講師）； 材料預算、施工工藝、業(yè)務談單實戰(zhàn)（*品牌公司主任設計師） 5、實操模式：200個機位，每位學員有充足的上機實踐機會。 6、實戰(zhàn)體驗：營銷精英材料主講，5次以上社區(qū)談單體驗。 7、企業(yè)實戰(zhàn)：1998創(chuàng)意工作室。 8、就業(yè)推薦： 3年就業(yè)跟蹤，終身就業(yè)指導。 9、創(chuàng)業(yè)支持：3000元創(chuàng)業(yè)基金扶持，按企業(yè)考核標準，每縣市限一家（百家店長培養(yǎng)工程）。 10、網站支持：百家裝飾設計網、*建筑與裝飾商會。

7.室內設計 | 清華美院VS羅德島，中美最強本科院校你怎么選？

對于當下國內的室內設計行業(yè)而言，人才需求大致分為兩類：1. 入門門檻奇低只要能宣傳簽單就行的“裝修設計師”2. 在頂級室內設計公司真正設計空間的高端人才想必各位立志成為真正室內設計師的同學，未來的理想職業(yè)狀態(tài)一定是后者。但這樣一個“高端設計師”職位，對于大家的要求也是更為嚴苛：夯實的專業(yè)知識基礎、緊隨時代趨勢的創(chuàng)新思維以及嫻熟的專業(yè)技能，甚至需要達到能夠獨立完成一個完整項目的程度。也可以說，本科階段的基礎學習對于大家未來職業(yè)的基調影響更大。本周五Portfolio+專欄，康石石以中美兩國中就業(yè)率*，且注重設計實用性的兩所頂級院?！迦A美院、RISD為例，通過對比幫助大家梳理最想了解的院校，明確各自教學優(yōu)勢，便于同學們結合個人發(fā)展選擇更加理想的院校。一、課程設置的不同下面先從RISD和清華美院室內設計專業(yè)的本科課程設置來看一下兩者有何不同：清華美院的室內設計本科課程設置RISD室內建筑本科課程設置根據上面的課程設置，首先從低年級課程上可以看出：清華美院室內設計的本科低年級課程未細分專業(yè)，且包含很多全院通學的必修課。身處綜合*，這種跨*學習能夠帶給學生更廣闊的視野和*間的多元化交流，但同時也在無形中增加了學生的課業(yè)壓力。在接下來學習的專業(yè)課中，清美的課程大多從概念性的介紹、小尺度家具設計、陳設設計等出發(fā)。比較深入設計的有室內設計課程，是真正的專業(yè)入門課。可以看出，清美室內設計本科課程種類多，課時之間有交叉。優(yōu)點是可以讓學生在多方面了解專業(yè)知識的同時不會覺得枯燥；缺點是每門課程都是淺嘗輒止，所以設計結果有欠深度思考。在RISD本科室內建筑本科低年級的課程中，大部分課程均是以設計相關知識作為基礎教學，院校也在著力培養(yǎng)學生作為獨立設計師的能力，同時接觸文學、歷史、哲學和社會科學等理論知識，提高藝術修養(yǎng)和設計表達水平。RISD室內設計的所有課題都是圍繞室內建筑的主題展開的，例如制圖、歷史和軟件學習。學生可以學到室內建筑設計的直接相關內容。其中對國內學生比較陌生的是History of Interior ，國內學的基本是國內外建筑史和藝術史，并沒有對室內建筑設計做詳細的界定和歷史分類。高年級的課程區(qū)別則更大一些：清華美院的室內設計高年級課程是按空間類型將課程分類，相對尺度較小的空間比較好控制，如住宅空間就會放在低年級或高年級前期，而公共空間這種尺度較大的則會放在后期進行學習。不難發(fā)現，高年級的課程中有與低年級課程重復的部分，同時也會出現水景、展示等一般較少出現在室內設計范疇內的課程。所以，清美的室內設計涉獵范圍更廣，學生能夠了解大多本專業(yè)或相關專業(yè)的知識，但在專業(yè)的深入研究上少有欠缺。RISD的高年級課程設置圍繞著：結構、系統(tǒng)、人、可適性、建筑空間的細節(jié)等一些深度的學習話題而展開，更加偏向建筑的學習，能夠為學生打下堅實和系統(tǒng)的基礎。其中Scheme Detailing課程就是用來完善設計后續(xù)細節(jié)，加強結構和系統(tǒng)的準確性，幫助學生做設計規(guī)劃的課程，對學生的科研完成度和就業(yè)提供了很大的幫助。同時，幾個大型的studio也有非常優(yōu)秀成熟的設計結果的輸出。羅德島室內建筑設計模型值得注意的是RISD本科和研究生課題有重疊，如果在羅德島本科學習了室內設計專業(yè)，但想要嘗試不同研究方向的同學，不建議申請本校的研究生。但從另一角度想，本科學生要和研究生同等待遇，同樣要求，研究結果的高度其實已經接近研究生的層次了。二、設計方法的不同清美和RISD在教學思路和思維方法培養(yǎng)上，毋庸置疑有很多的不同：首先，清華美院室內設計專業(yè)在*的教育體制下略顯復雜：它身處環(huán)境藝術設計方向，此方向并行的還有景觀專業(yè)，因此有大量的*交叉。同時身在清華*這個綜合類*的體制內，加之*傳統(tǒng)教育思維的廣度影響，雖然保證了學生綜合素質全面發(fā)展，但相對的深度學習的時間也被擠壓。清華美院畢業(yè)展相對來說，美國是一個非常注重效率的民族，做事也比較直接。因此，在課程設置上同學們可以發(fā)現，RISD室內建筑設計專業(yè)的課程全部圍繞室內、建筑、設計三個關鍵詞，在這些范圍內進行深度挖掘。羅德島藝術畢業(yè)展也因為學校的教學思路不同，培養(yǎng)出的學生思維也有所不同：清華美院室內設計方向延續(xù)了傳統(tǒng)教育的順序思維，將理論基礎的自上而下性貫徹的十分徹底。接觸一些清美的學生可以發(fā)現，他們的理論基礎扎實，條理清晰，但深挖概念和建筑思維的時候略顯笨拙。近幾年，清美也吸收了很多經歷了國際化教育熏陶的優(yōu)秀海歸人才，其室內設計也逐步向更加注重設計思維的方向靠攏。不過在長期積累建立的傳統(tǒng)教育大環(huán)境下，學生的思維發(fā)散能力會略微受限。比如大部分學生，也是國內諸多設計專業(yè)學生的普遍問題就是都喜歡在設計結束后再制作手工模型，認為手工模型只是一個結果輸出。殊不知，在材料的不斷嘗試，空間圍合的不斷修正的過程中得出的設計，才能夠更好的加深對知識的理解。清華美院室內設計學生畢業(yè)作品羅德島室內建筑設計專業(yè)致力于研究建筑的保護和設計，采用創(chuàng)新的方法來重復使用和改造現有建筑。專注于適應性循環(huán)利用的先進設計工作室是本科和研究生課程的核心。與室內設計和裝飾領域不同，室內建筑絕不是單一的表面材料的應用，而是從內向外理解建筑設計。同時，羅德島室內建筑設計在研究環(huán)境與建筑適應性的同時，特別推崇數字技術和手工制作同時進行，這樣可以多維度的刺激和鍛煉學生的手腦并行，好的想法也在一次次手工和數字技術的交替使用中迸發(fā)出來。羅德島設計室內建筑學生作品Final: 結合以上文章內容，想必同學們已對兩所院校的基本情況有所了解，再結合自己喜歡的學習方式及期望的發(fā)展方向應該會有更明顯的偏向。另外，對于準備申請美國室內設計研究生的同學們，建議在準備作品的同時去調整自己的思維方式。在調研、深化、完善等方面，由內而外地思考建筑和室內的本源，多利用手工模型幫助自己深化概念，這樣才能獲得更大的名校錄取幾率，為接下來的學習提供更多可能。如對藝術留學或作品集創(chuàng)作仍有更多疑問，可私信康石石。

綜合上述的分析，相信大家對室內設計有了一個大概的了解，而對于裝修設計學校這個問題，小編可以說，無論北京室內裝潢設計學校哪個好，北京室內裝潢設計學校好么。，國內室內設計培訓排行榜（想去培訓可看），培訓機構裝修 培訓學校裝修設計效果圖，室內外裝潢設計學校什么時候開學？，室內裝潢設計學校，室內設計 | 清華美院VS羅德島，中美最強本科院校你怎么選？??，只要能能掌握，就有所成就。