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上海想去韓國(guó)讀研究生(藝術(shù)留學(xué)選擇)

日期:2023-06-21 16:40:32     瀏覽:422    來(lái)源:上海斯芬克教育
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1.現(xiàn)在日本留學(xué)是的

就目前而言,以日幣的角度來(lái)看的話疫情對(duì)于我們到日本留學(xué)的一年開(kāi)銷的影響幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有任何改變的,拋開(kāi)疫情的關(guān)系可能對(duì)于我們來(lái)日本留學(xué)的一年開(kāi)銷*的還是匯率的變動(dòng),但是由于日本留學(xué)的開(kāi)放性政策,我們留學(xué)生可以在留學(xué)期間打工還可以獲得豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金相信日本留學(xué)依舊還是親民的留學(xué)選擇。

2.意大利藝術(shù)留學(xué)

相比于其它*的留學(xué),意大利的藝術(shù)氛圍和學(xué)下環(huán)境都有十分濃厚的藝術(shù)氣息,意大利藝術(shù)反面的留學(xué)優(yōu)勢(shì)在于服裝設(shè)計(jì)之類的,建筑設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)之類的都有一定的優(yōu)勢(shì),除了這幾大專業(yè)還有純藝術(shù)類的留學(xué)選擇意大利也是不錯(cuò)的選擇,比如繪畫(huà)、雕塑、插畫(huà)同樣非常具有吸引力。

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3.服裝設(shè)計(jì)專業(yè)

選擇時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)可以說(shuō)是一個(gè)比較好的選擇,時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)做的好可以說(shuō)是日進(jìn)斗金,如果做的不好,也就是場(chǎng)的平均水準(zhǔn)以下。想要在這個(gè)行業(yè)走的更遠(yuǎn)在學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇出國(guó)進(jìn)修是不錯(cuò)的選擇,而做時(shí)裝設(shè)計(jì)的院校有很多 ,比如紐約時(shí)裝,紐約時(shí)裝的設(shè)計(jì)服裝藝術(shù)傳媒和商學(xué)享有國(guó)際聲譽(yù)的。

4.藝術(shù)留學(xué)選擇

留學(xué)之前在選擇院校和專業(yè)的時(shí)候*要結(jié)合未來(lái)職業(yè)的發(fā)展前景,選擇學(xué)校的時(shí)候一定要多問(wèn)問(wèn)自己,自己的目的是什么將來(lái)要做什么?針對(duì)自己,針對(duì)學(xué)校和專業(yè),針對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展,不要一味的追求名校,適合自己才是*的,這才是上策。

5.藝術(shù)留學(xué)作品集要求

本科生的話可以任選主題或概念,并用3個(gè)原創(chuàng)作品來(lái)解釋它,每張藝術(shù)作品都要有約250字的說(shuō)明小短文,你創(chuàng)作的系列應(yīng)傳達(dá)出對(duì)于主題概念性和創(chuàng)造性的回應(yīng), 作品集可以讓我們了解你的發(fā)展?jié)摿Α?chuàng)造能力、視覺(jué)表現(xiàn)能力和寫(xiě)作能力。

6.藝術(shù)留學(xué)英國(guó)怎么樣

英美*的教育則比較注重創(chuàng)意思維的培養(yǎng),鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力,動(dòng)手實(shí)踐能力,很多藝術(shù)院校的老師上課會(huì)只給學(xué)生主題,讓學(xué)生自由發(fā)揮,后期老師會(huì)跟學(xué)生探討藝術(shù)作品的創(chuàng)意來(lái)源,制作過(guò)程,因?yàn)橄衽辽埂⒓~約時(shí)裝藝術(shù)、中央圣馬丁這些藝術(shù)院校的導(dǎo)師,大部分都有自己的時(shí)裝品牌,對(duì)于時(shí)裝的發(fā)展趨勢(shì)感受靈敏,他們能夠在課堂的授課中給學(xué)生灌輸更多的時(shí)尚潮流。

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  • 關(guān)**評(píng)價(jià):斯芬克的作品集輔導(dǎo)簡(jiǎn)直太贊,怎么也沒(méi)想到自己能做出這樣的一份作品集,對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)更有耐心了!
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  • 未**評(píng)價(jià):先說(shuō)說(shuō)我的情況,某國(guó)際高中十年級(jí)學(xué)生,成績(jī)一直努力想提升但還是有很多困難,跟家長(zhǎng)討論了好久,終于說(shuō)服他們給機(jī)會(huì)一起來(lái)了解藝術(shù)專業(yè)升學(xué)。因?yàn)樾r(shí)候也是比較喜歡畫(huà)畫(huà),
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  • 覃**評(píng)價(jià):孩子有留學(xué)意向,提前來(lái)一家靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行藝術(shù)技能的提升。斯芬克的項(xiàng)目的確很全面,連軟件使用、基礎(chǔ)技能也有非同一般的拓展提升。
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