北京東城區(qū)專業(yè)的高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課去哪比較好?*數(shù)學(xué)的考試方法,基本上是學(xué)什么考什么。高中數(shù)學(xué)考試卻有許多截然不同之處。下面用一個(gè)比喻來加以說明。比如學(xué)木匠,要先學(xué)會(huì)各種工具的使用方法。怎樣考試呢?
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北京東城區(qū)專業(yè)的高一數(shù)學(xué)補(bǔ)課去哪比較好?家長和孩子之間必須要經(jīng)常溝通,但是不要整天跟在孩子后面談學(xué)習(xí),*適當(dāng)選擇一些輕松愉快、雙方都感興趣的話題,讓孩子的心情放松下來。如果父母發(fā)現(xiàn)不能找到共同語言,可以考慮從體育(男孩)和藝術(shù)(女孩)等話題來進(jìn)行考慮。但盡量不要在談話中出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤,不懂就問孩子。不要對(duì)孩子的成績過分要求,尤其忌諱和班上或者學(xué)校里那些成績*的學(xué)生比較。要多看孩子在其他方面的優(yōu)點(diǎn)。
請(qǐng)重新認(rèn)識(shí)你的孩子,永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的孩子失望;畢竟人和人之間是存在差距的,但是每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢。做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢、特長,培養(yǎng)孩子的自信。
家長要經(jīng)常和孩子談話,在尊重孩子的意愿的同時(shí)共同探討今后努力的目標(biāo)和采取的措施,加強(qiáng)溝通。如果孩子沒有特定意向,父母可以用說服,說明等方式方法幫助學(xué)生而不是強(qiáng)制學(xué)生決定不久的將來。
要經(jīng)常反思自己和孩子的交流過程和教育方法和教育目標(biāo)是否合適自己的孩子。家長要和孩子一起制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,既要有總體計(jì)劃,又要有各個(gè)階段的小計(jì)劃。計(jì)劃要切合孩子的實(shí)際情況,不能過高,也不能過低,而且要根據(jù)具體情況進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。家長還要花一定時(shí)間和孩子溝通,幫他們找出薄弱科目。針對(duì)這些薄弱科目,家長要及時(shí)與老師、考生溝通,想出切實(shí)可行的辦法彌補(bǔ)。
除此之外家長還應(yīng)注意督促學(xué)生晚上抓緊時(shí)間做作業(yè),并加強(qiáng)功課的預(yù)習(xí)工作,合理安排學(xué)生的作息時(shí)間和適時(shí)適度的根據(jù)孩子的身體狀況決定是否加強(qiáng)營養(yǎng)。
*,在*階段,有些孩子可能會(huì)因?yàn)橐淮位蛘邘状慰荚嚦煽儾焕硐攵鴨适判模议L要適時(shí)鼓勵(lì)孩子,和孩子交流。與孩子溝通時(shí),家長的態(tài)度要溫和真誠,千萬不要居高臨下,用責(zé)備、質(zhì)問的語氣跟孩子說話,更不能采取打罵的粗暴方式,在填報(bào)志愿等問題上,家長也不要過多包辦,可以替孩子搜集學(xué)校信息,結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平,給孩子提些稍高些的建議。
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