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北京海淀區(qū)去哪補(bǔ)習(xí)高三英語數(shù)學(xué)?

日期:2017-06-01 08:05:46     瀏覽:344    來源:天才網(wǎng)·北京站

北京海淀區(qū)去哪補(bǔ)習(xí)高三英語數(shù)學(xué)? 在學(xué)習(xí)的過程中,會遇到各種問題和困難,通過認(rèn)真踏實(shí)地探究,是實(shí)事求是地得出結(jié)論,培養(yǎng)了不斷追求的進(jìn)取精神,克服困難的意志品質(zhì),提高了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力,形成積極的人生態(tài)度。

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加強(qiáng)預(yù)習(xí),學(xué)會總結(jié)。在學(xué)校學(xué)習(xí),低年級的學(xué)生壓力并不大,沒有必要進(jìn)行預(yù)習(xí)。三*的學(xué)生可以在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)習(xí)。*學(xué)生的學(xué)習(xí)能力已經(jīng)加強(qiáng),自己有能力獨(dú)立進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),這樣可以很好地掌握所學(xué)習(xí)的知識。只有在理解的基礎(chǔ)上,知其然而知其所以然,所學(xué)的知識才能內(nèi)化為本人的東西,學(xué)到的知識才能牢固。

有時老師把一些簡單的內(nèi)容省略不講,或有重點(diǎn)地介紹一下難點(diǎn)部分,剩下的部分讓學(xué)生自己理解,這就是對學(xué)生個人能力的考驗(yàn)。要養(yǎng)成綜合地考慮問題和融會貫通各科知

識的習(xí)慣。當(dāng)今綜合各科知識的題型的層出不窮,無疑為這一習(xí)慣的“培養(yǎng)必要”作了很好的注腳。

*學(xué)生需要從三*“聽課+完成作業(yè)”的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,總結(jié)知識點(diǎn)便成為一個“法寶”!總結(jié)老師講過的知識點(diǎn),總結(jié)做過的題型,在總結(jié)的過程中找到知識點(diǎn)或題型之間的聯(lián)系,并注意它們的區(qū)別(難度上的不同、做題思考的角度等)。這樣,面對考試難度的增加和知識點(diǎn)的綜合,總結(jié)的越多,思考的越多,應(yīng)對也一定會越自如。

另外,每次上課后,建議把老師講過的例題再重新梳理一遍,當(dāng)堂聽懂了不等于會做了,避免出現(xiàn)題目稍稍變化就不會應(yīng)付的情況。重新梳理+整理一遍能夠達(dá)到及時鞏固的效果,并能做到舉一反三。

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