株洲市一所航空類品牌職業(yè)院校
公辦
1952年建校的株洲南方航空高級技工學校,坐落于株洲航空城核心區(qū)域,是市內乃至全省一所差額撥款的公辦事業(yè)性航空品牌職業(yè)院校。學校以"面向市場、服務發(fā)展、產教學研、航空報國"為辦學方向,強化產教融合、校企合作,深度融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和"*制造2025"的實踐之中,為和企業(yè)培養(yǎng)了以黨的十九大代表袁健松同志為典型的三萬多名航空精英,其中級技能大師及省、市技術數百名。
基本情況:
學校堅持合基準、合需求、合規(guī)律、合定位、合實際的"五合"標準,以中、高技術技能型人才為培養(yǎng)定位,開設數控技術、工業(yè)機器人應用與維護、無人機應用技術、飛機維修、航空服務等優(yōu)勢特色專業(yè);創(chuàng)新"學校+企業(yè)"培養(yǎng)模式,與省內外幾十家企業(yè)合作實施"定單式人才培養(yǎng)"模式。其中,與湖北拓普新科無人機科技有限公司、湖南拓普方程教育科技有限公司在校內建立無人機應用技術就業(yè)實訓基地,聯合打造集無人機"產、學、研、銷、創(chuàng)"于一體的綜合性產業(yè)平臺,共同培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技能型人才。
辦學條件:
學校擁有數控加工車間、工業(yè)機器人車間、機械加工車間、無人機操作實驗室,配備了數控車床、數控銑床、數控雕銑機、三座標測量機、工業(yè)機器人生產線及單旋翼、固定翼無人機等大量實習實訓設備。教學設施優(yōu)良,配有功能齊全的多媒體電子教學設備和設施的多功能廳,全面應用多媒體、網絡視頻教育等現代化手段開展一體化教學。
學校特色:
學校為人力資源與社會局首批高級技能人才培訓基地,學校地處湖南"航 空城",具有發(fā)展航空高職教育得天獨厚的區(qū)域環(huán)境和產業(yè)背景。學校擁有良好的實訓條件,將"航空報國,追求"的航空精神通過系統(tǒng)的教育、實現學生綜合素質的提升。實施學生學習與就業(yè)相結合,取得顯著成效。近幾年,畢業(yè)生均在大中型國企就業(yè),企業(yè)普遍反映學生踏實肯干、技能好,并且具有奉獻精神。針對航空工業(yè)的特殊要求,學校進行了形式多樣的航空知識教育,大大提升了在校學生適應工作的能力,學校依托航空企業(yè)的科技與管理,培養(yǎng)造就的技能人才。
重點高級技工學校
學校校訓:常道自牧,端德正事。
培養(yǎng)方式:教育學生愛黨愛國、遵紀守法,激發(fā)學生孝親重禮,授業(yè)學生自食其力,教導學生回饋社會。
培養(yǎng)目標:讓學生成為愛黨愛國、遵紀守法的好青年,感恩父母的好兒女,愛崗敬業(yè)的好工匠,奉獻社會的好公民。
培養(yǎng)模式:"產、教、研、學、銷、創(chuàng)"六位一體。
株洲市一所航空類品牌職業(yè)院校
公辦
1952年建校的株洲南方航空高級技工學校,坐落于株洲航空城核心區(qū)域,是市內乃至全省一所差額撥款的公辦事業(yè)性航空品牌職業(yè)院校。學校以"面向市場、服務發(fā)展、產教學研、航空報國"為辦學方向,強化產教融合、校企合作,深度融入大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新和"*制造2025"的實踐之中,為和企業(yè)培養(yǎng)了以黨的十九大代表袁健松同志為典型的三萬多名航空精英,其中級技能大師及省、市技術數百名。
基本情況:
學校堅持合基準、合需求、合規(guī)律、合定位、合實際的"五合"標準,以中、高技術技能型人才為培養(yǎng)定位,開設數控技術、工業(yè)機器人應用與維護、無人機應用技術、飛機維修、航空服務等優(yōu)勢特色專業(yè);創(chuàng)新"學校+企業(yè)"培養(yǎng)模式,與省內外幾十家企業(yè)合作實施"定單式人才培養(yǎng)"模式。其中,與湖北拓普新科無人機科技有限公司、湖南拓普方程教育科技有限公司在校內建立無人機應用技術就業(yè)實訓基地,聯合打造集無人機"產、學、研、銷、創(chuàng)"于一體的綜合性產業(yè)平臺,共同培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技能型人才。
辦學條件:
學校擁有數控加工車間、工業(yè)機器人車間、機械加工車間、無人機操作實驗室,配備了數控車床、數控銑床、數控雕銑機、三座標測量機、工業(yè)機器人生產線及單旋翼、固定翼無人機等大量實習實訓設備。教學設施優(yōu)良,配有功能齊全的多媒體電子教學設備和設施的多功能廳,全面應用多媒體、網絡視頻教育等現代化手段開展一體化教學。
學校特色:
學校為人力資源與社會局首批高級技能人才培訓基地,學校地處湖南"航 空城",具有發(fā)展航空高職教育得天獨厚的區(qū)域環(huán)境和產業(yè)背景。學校擁有良好的實訓條件,將"航空報國,追求"的航空精神通過系統(tǒng)的教育、實現學生綜合素質的提升。實施學生學習與就業(yè)相結合,取得顯著成效。近幾年,畢業(yè)生均在大中型國企就業(yè),企業(yè)普遍反映學生踏實肯干、技能好,并且具有奉獻精神。針對航空工業(yè)的特殊要求,學校進行了形式多樣的航空知識教育,大大提升了在校學生適應工作的能力,學校依托航空企業(yè)的科技與管理,培養(yǎng)造就的技能人才。
重點高級技工學校
學校校訓:常道自牧,端德正事。
培養(yǎng)方式:教育學生愛黨愛國、遵紀守法,激發(fā)學生孝親重禮,授業(yè)學生自食其力,教導學生回饋社會。
培養(yǎng)目標:讓學生成為愛黨愛國、遵紀守法的好青年,感恩父母的好兒女,愛崗敬業(yè)的好工匠,奉獻社會的好公民。
培養(yǎng)模式:"產、教、研、學、銷、創(chuàng)"六位一體。
