武漢寶寶英語培訓(xùn)口語，武漢少兒英語培訓(xùn)課程值不值得去學(xué)，下面跟隨小編看一看什么是劍橋少兒英語，少兒英語分級讀物到底是什么？，自然拼讀和國際音標(biāo)有什么區(qū)別，能提升英語水平的動畫片，少兒英語學(xué)習(xí)的年齡，少兒英語教育的原則，少兒英語啟蒙階段在做決定。
1.什么是劍橋少兒英語
劍橋少兒英語是劍橋*考試委員會（UCLES）為非英語母語*少年兒童設(shè)計(jì)的一套英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)，是*由官方推廣并進(jìn)行專業(yè)考評的少兒英語培訓(xùn)項(xiàng)目，在全世界50多個*得到推廣；而國內(nèi)教育部也在20多年前就引進(jìn)了相關(guān)的系統(tǒng)進(jìn)行評測等。
2.少兒英語分級讀物到底是什么？
分級讀物，也就是根據(jù)詞匯難度、句子長度來進(jìn)行分級，讓不同層次段的學(xué)生進(jìn)行閱讀的書本。在國外，分級讀物是給孩子訓(xùn)練自主閱讀用的，一般4-5歲開始使用。一般是讓孩子自己進(jìn)行閱讀的；而在國內(nèi)，由于家長對于孩子的溺愛程度比較高，一般是家長輔助孩子進(jìn)行閱讀的。
3.自然拼讀和國際音標(biāo)有什么區(qū)別
自然拼讀屬于英語拼字系統(tǒng)的內(nèi)在機(jī)制，發(fā)現(xiàn)字母和發(fā)音的對應(yīng)關(guān)系。國際音標(biāo)是另外形成的輔助拼音系統(tǒng)，是為母語不是英語的學(xué)習(xí)者所服務(wù)的。兩者對*學(xué)習(xí)者都是不可或缺的，只是適合學(xué)習(xí)的年齡段有所不同而已。如果能把兩則結(jié)合起來是使用，將使孩子受用終身。
4.能提升英語水平的動畫片
在國內(nèi)有個比較嚴(yán)重的問題就是，許多的家長英語水平不行，沒辦法自己教授孩子的英語水平，下面這些動畫片是可以幫助孩子提升英語水平的一大助力?！端{(lán)色小考拉》除了能學(xué)習(xí)到英語，還能學(xué)到很多簡單的生活用語和基本禮儀。Maisy 小鼠波波畫面簡單，色彩感好，堪稱0基礎(chǔ)英語啟蒙動畫片?！睹灼婷蠲钗荨贰稅厶诫U(xiǎn)的朵拉》《查理和羅拉》等都是少兒學(xué)習(xí)英語很好的教育動畫片。
5.少兒英語學(xué)習(xí)的年齡
在少兒學(xué)習(xí)英語或者其他語言的年齡說法上，眾說紛紜，有的人說7、8歲，也有說11、2歲的。根據(jù)教育界的很多專家調(diào)研出來的數(shù)據(jù)顯示，小孩子在4歲這個年齡段更容易接受語言和其文化元素；很多教育專家都認(rèn)為4--8歲是孩子學(xué)習(xí)第二母語的*時(shí)間。而我們也不必去糾結(jié)這個具體的時(shí)間點(diǎn)，只要孩子喜歡學(xué)習(xí)英語，不管什么時(shí)候都是可以去學(xué)的，只是早點(diǎn)去學(xué)，就越有利于孩子以后的發(fā)展。
6.少兒英語教育的原則
小孩子是在使用過程中去慢慢的學(xué)習(xí)語言的。它不能理解為先去學(xué)好語言，再用語言去表達(dá)自己的思想情感的，而是通過一邊學(xué)習(xí)一邊使用，去不斷摸索的。它不但學(xué)習(xí)到語言手法，更是學(xué)習(xí)到語言的非語言手法?？赡苡行├@口，但事實(shí)如此。因此，在教小孩子學(xué)習(xí)英語的時(shí)侯，家長、老師應(yīng)該著重傳授語言的功能，以及表達(dá)的各種手法，為孩子提供優(yōu)越的語言環(huán)境，培養(yǎng)孩子運(yùn)用語言的能力。除過這些，還應(yīng)該注意下面幾個方面，語言環(huán)境，語言學(xué)習(xí)順序，師生關(guān)系。
7.少兒英語啟蒙階段
少兒英語的學(xué)習(xí)，首先就是一個啟蒙階段，那么就是0到三歲這個年齡段的幼兒，這個時(shí)候就需要家長的輔助學(xué)習(xí)，比如說在培訓(xùn)學(xué)校讓孩子學(xué)習(xí)英語的同時(shí)，在家里也可以給孩子放一些兒童英語動畫或者英語卡片，這樣會引起小孩子的注意，這個時(shí)候也是非常有利于小孩子學(xué)習(xí)的。
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