美術，是藝術的表現，能鍛煉大腦，鍛煉動手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個過程中你會糾結兒童學國畫好嗎對以后有什么好處，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的學國畫之后對素描有好處嗎?，學國畫都有哪些好處？，孩子學畫國畫有啥好處？，*生練習國畫對將來有什么好處？，淺談兒童學國畫，讓孩子學國畫有什么用？有什么好處？??等一些困惑！

1.學國畫之后對素描有好處嗎?

我之前學過國畫 之后 才接觸的西洋畫我覺得 沒什么關系。。。相通之處就是 都是藝術的一種表現手法。都要有耐心和愛 不過 美術中 最相通的 就是 光影！

2.學國畫都有哪些好處？

學國畫都有哪些好處1、接觸和認識*傳統文化，對身心和修養(yǎng)都有很大好處，終身受益。2、國畫講究的是意境，講權究內涵，講究真，善，美的表現。培養(yǎng)氣質，陶冶情操。3、國畫和其他畫種不一樣，如素描油畫可以隨時修改；國畫則落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉判斷能力。培養(yǎng)“膽大細心、求真求實”的思維能力和心理素質。4、學習國畫需要耐心。所以可以讓人靜下來。5、國畫中的形象不同于現實中的形象，不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現實形象的直接呈現。國畫形象是表現性的形象，是個人情感的抒發(fā)，是經過概括了的提煉的形象。是現實的升華和內心的表達。所以，學習國畫會讓你學會一種更高的藝術的思維方式。6、學習國畫讓你更加熱愛生活，熱愛大自然。更多相關資訊歡迎訪問學果網

3.孩子學畫國畫有啥好處？

文化是一個*、一個民族的精神家園。在*的藝術品市場上，書畫占據禮大半江山。而毛筆作畫，更不是一件輕松的事，因為筆墨在宣紙上不能涂改，所以不能有半點疏忽差錯。每筆都要考慮以便解決形象問題、遠近虛實問題、情感問題。讓孩子從*習國畫不僅能夠開發(fā)孩子的思維和智力，鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力，養(yǎng)成良好的習慣和儒雅氣質，更能讓孩子在筆墨情趣中品讀*文化精髓，吸取傳統文化的營養(yǎng)，提高個人修養(yǎng)和審美能力。具體如下：1.國畫講究的是意境，講究內涵，講究真，善，美的表現。讓孩子接觸國畫，接觸*傳統文化，學習國粹，在學習過程中修身養(yǎng)性，培養(yǎng)氣質。2.國畫和其他畫種不一樣，如素描油畫可以隨時修改；國畫則落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉孩子的判斷能力。培養(yǎng)孩子“膽大細心、求真求實”的思維能力和心理素質。兒童想象力豐富，模仿能力性強，通過系統的學習國畫知識，對開發(fā)智力、培養(yǎng)想象力，促進兒童全面發(fā)展都十分有益。3.國畫中的形象不同于現實中的形象，不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現實形象的直接呈現。國畫形象是表現性的形象，是個人情感的抒發(fā)，是經過概括了的提煉的形象。是現實的升華和內心的表達。所以，學習國畫會讓您的孩子學會一種更高的藝術的思維方式。4.學習國畫讓孩子們更加熱愛生活，熱愛大自然。

4.*生練習國畫對將來有什么好處？

陶冶情操，培養(yǎng)孩子的綜合素質。但是我不贊成趕鴨子上架，有先天素質的加以培養(yǎng)，沒有的千萬不要逼迫孩子，其他事情也一樣。

5.淺談兒童學國畫

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，老師的言傳身教是兒童國畫學習的關鍵。老師不僅僅是簡單地傳授技法，更是一種表率，更要傳遞*傳統的文化，高雅的審美。老師不僅要有過硬的專業(yè)素養(yǎng)，更要具有一定的文化積淀，一定的審美。在國畫的學習中，更是講究師承。“作畫得名師親授，看其下筆順序，怎樣執(zhí)筆，怎樣審勢，怎樣用筆、用墨、用水、用色，怎樣收拾，層層加染，以至完成。尤其作畫中間，片言只語，點出關鍵，啟發(fā)甚多，銘記在心，歸后細細琢磨，回憶全過程，進益自多。如果僅得其畫稿，于此臨摹，雖然也能多少看見其用筆用墨之法，但先后不明，層次模糊，終屬隔了一層。甚至僅僅看到照片或印刷品，更屬霧里看花，難明真相。所以學畫起手*有人指點、示范?！彼詥⒚衫蠋熀苤匾?，所謂“*口奶”。如果路子不正，后來悟到，雖欲跳出，也是極為吃力的。家長對于兒童學習國畫是有非常重要的影響的。學習國畫的孩子，必定有著喜愛書、畫、國學的父母。父母是孩子的*個老師，也是孩子*的老師。任何學習都需要堅持，任何學習都會遇到困難。父母在孩子遇到困難時，要鼓勵孩子面對困難，解決困難，而不能遇到困難就停止不前或半途而廢。也許在你最困難最困惑的時候，正是進步的關鍵時刻。解決困難，就會進步，每一個進步都是堅持下去繼續(xù)前進的動力。那孩子為什么要學習國畫呢？從生理角度講，腦對手的控制力大大增強，達到了靈活運用筆的要求;從心理角度說，此年齡段的孩子對新鮮事物總有想摸一摸、看一看、試一試的欲望，國畫具有線條變化多端、墨色豐富多彩、水墨滲化奇妙無窮、寥寥幾筆就能勾畫出多姿多彩的畫面的特點，恰能夠滿足孩子這樣的心理需要。當然對孩子進行國畫教學，必須先選擇通俗易懂、簡練易學的內容作為教材。具體如下——1.國畫講究的是意境，講究內涵，講究真，善，美的表現。培養(yǎng)氣質。2.國畫和其他畫種不一樣，如素描油畫可以隨時修改；國畫則落筆成形，不可更改。所以可以鍛煉孩子的判斷能力。培養(yǎng)孩子“膽大細心、求真求實”的思維能力和心理素質。3.學習國畫需要耐心。所以可以讓孩子靜下來。4.國畫中的形象不同于現實中的形象，不同于攝影。攝影和油畫等基本上是現實形象的直接呈現。國畫形象是表現性的形象，是個人情感的抒發(fā)，是經過概括了的提煉的形象。是現實的升華和內心的表達。所以，學習國畫會讓您的孩子學會一種更高的藝術的思維方式。5.學習國畫讓孩子們更加熱愛生活，熱愛大自然。最重要的是,國畫注重的是神似,國外的油畫注重的是形似.國畫神韻最重要,這樣可以鍛煉眼力。學國畫主要不是學繪畫，而是教孩子學習認知方法、觀察方法和思考方法。比如在繪畫過程中，墨、毛筆、宣紙、水四者之間的關系，是有生命聯系的。墨的多少會影響畫的干濕效果，水分的多少會出現濃淡效果，毛筆的輕重會影響線條的粗細效果。所有畫的效果在宣紙上出來后又會被宣紙的浸潤效果轉化成另一種筆墨效果。

6.讓孩子學國畫有什么用？有什么好處？

兒童是人生道路的重要起點，是民族的希望和祖國的未來。增進腦部發(fā)育國畫是*傳統式的藝術創(chuàng)作，在繪畫史上有悠久的歷史，獨具一格，尤其是經過唐、宋兩代人的發(fā)展，使*工筆國畫成為了如今美術繪畫的單獨體系，成為了東方藝術創(chuàng)作的主流，在其內容和筆法中無一不展露著源遠流長的*民族精神，是*傳統文化一大歷史瑰寶。兒童是人生道路的重要起始點，是民族的希望和祖國的未來，科學合理的開拓少兒教育，在兒童腦部發(fā)育的緊要關頭，切合兒童的需求，塑造其想象力和創(chuàng)造力，增進兒童大腦的早期開拓是很必要的。提升審美能力國畫有著簡練、概括的特性，用毛筆蘸墨繪畫，可小可大、可粗可細、可干可濕，描畫自如、變幻無窮，這類特性都很符合兒童的特性，孩子會很喜歡。兒童國畫，需求大膽勾畫，不可以反復改動。眼、手、腦要協調操作，且與才智、遐想和創(chuàng)造連接起來，這能夠 一起訓練到兒童的智力與操作能力。兒童在學國畫時，注意力集中，持筆、行筆要運氣用勁，如此就形成了良好的學習習慣，不但能夠 塑造他們的學習能力、理解能力，同時還能夠提升孩子的審美能力和學習興趣，這對他們以后的學業(yè)水平大有益處。養(yǎng)成耐心細致的良好習慣國畫欣賞性很強，工藝繁雜，美術繪畫技術標準嚴苛，實現一幅簡易的兒童國畫佳作，從打稿—定稿—描線—暈色—到繪畫完畢要用幾個鐘頭甚至是十幾個鐘頭，所以說長期性畫國畫不僅提升自己的美術繪畫水準，還能塑造兒童形成耐心細膩、鍥而不舍的行事觀念。提升兒童的想象力兒童天真爛漫、好奇多動、模仿力很強，心理學專家指出：兒童想象力豐富，模仿能力性強，是學習畫畫的黃金階段。教學環(huán)節(jié)中，我們運用生活中的動、植物作為教學教材內容，讓兒童切身體會藝術來源于生活又高于生活的真諦，借助系統化的學習國畫知識，對開發(fā)大腦、塑造想象力，增進兒童全面的發(fā)展都非常有利。此外在暈色環(huán)節(jié)中，能夠 充分的開拓兒童的想象力。西方畫(油畫棒、水彩畫等)用的色彩分(32色、36色等)，兒童美術繪畫西方畫時無需思索直接上色。但國畫的色彩則是12色，在美術繪畫環(huán)節(jié)時要借助美術繪畫內容的差異，親自動手調成所畫內容需要的其余色彩，做到舉一反三的學習效果，進而激起兒童的想像力和操作能力。提升綜合協調性兒童在繪畫環(huán)節(jié)中借助所畫內容的差異，需要用不同應用的毛筆和12種顏色，繪畫時借助畫面的構圖情況采用不同的毛筆，及調色時借助美術繪畫的內容親自動手調配。所以說兒童學習國畫有益于提升腦、眼、手的綜合協調運用。國畫非常重視對客觀事物的表現，注重形式美，要求畫面具備形神兼?zhèn)洹忭嵣鷦拥乃囆g效果。構圖方式不受空間和時間束縛，也不受焦點透視的束縛，處置空間具備及很大的靈活性。著名畫家米羅曾說：“孩子天生就是藝術家。”他們繪畫是用心在勾勒生活，畫面自然會呈現出孩子具有的形、神和韻。所以讓孩子學習國畫實際上是在為孩子塑造學習能力和協調能力，與此同時也激起了他們的藝術潛力，是極其適宜的。

通過以上的講解，兒童學國畫好嗎對以后有什么好處，學國畫之后對素描有好處嗎?，學國畫都有哪些好處？，孩子學畫國畫有啥好處？，*生練習國畫對將來有什么好處？，淺談兒童學國畫，讓孩子學國畫有什么用？有什么好處？??相信已經解開了你很多的疑惑，在藝術的道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！