成都高考復(fù)讀學(xué)校招生條件新學(xué)高考,堅(jiān)持質(zhì)量為本。并且擁有強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài)。

新學(xué)高考為高考復(fù)讀生開(kāi)設(shè)了高考復(fù)讀班,聚集了許多對(duì)高考教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的教師,幫助復(fù)讀生能在高考*上名校,實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,

新學(xué)高考復(fù)讀中心一直秉承對(duì)復(fù)讀生提分,沖破瓶頸期的教育理念,也是一直朝著這個(gè)方向去努力和實(shí)行的。讓新學(xué)高考成為家長(zhǎng)和學(xué)生新學(xué)高考復(fù)讀優(yōu)勢(shì)

一、根據(jù)復(fù)讀生的特點(diǎn)融合到新學(xué)高考獨(dú)特的"TLE教學(xué)系統(tǒng)",按照考試要求,系統(tǒng)歸納總結(jié),直擊考試要點(diǎn),適合高考生的實(shí)際需求!

二、一對(duì)一的教學(xué)方式,因材施教,全面突破各個(gè)難點(diǎn)

三、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資,豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

復(fù)讀生以及所有參加高考的學(xué)生

新學(xué)高考復(fù)讀班型介紹:

定制一對(duì)一輔導(dǎo),各科老師隨時(shí)輔導(dǎo)解答

分層式5人小班老師助你突破瓶頸期

查漏補(bǔ)缺式9人中班,個(gè)性化輔導(dǎo)方案幫你解決丟分點(diǎn)

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃

考點(diǎn)、知識(shí)全面覆蓋,

一輪復(fù)習(xí)書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)

二輪查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)補(bǔ)弱

三輪總復(fù)習(xí),考點(diǎn)訓(xùn)練,掌握解題技巧

成都高考復(fù)讀學(xué)校招生條件 高中物理學(xué)習(xí)的5個(gè)過(guò)程和11個(gè)方法

高中物理學(xué)習(xí)的5個(gè)過(guò)程

(1)課前預(yù)習(xí),考點(diǎn)自清,明確難點(diǎn),抓住疑點(diǎn)。

"凡事預(yù)則立不預(yù)則廢",認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性。通過(guò)預(yù)習(xí),可以抓住本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)自己的疑點(diǎn),從而在上課聽(tīng)講時(shí)"有的放矢",主動(dòng)地獲取知識(shí),而且通過(guò)預(yù)習(xí),可以培養(yǎng)自己的自學(xué)、理解能力和獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,這也正是學(xué)習(xí)物理的目的之一。學(xué)物理不僅在于學(xué)習(xí)物理知識(shí)本身,更重要的是掌握物理的這一套分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

預(yù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單地看看書(shū)就完了,而是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真閱讀課本,反復(fù)琢磨每一句話,仔細(xì)推敲各個(gè)物理定律,直到弄懂為止。實(shí)在不懂的,應(yīng)當(dāng)做好標(biāo)記,這正是你上課聽(tīng)講的重點(diǎn)。因此通過(guò)有目的地預(yù)習(xí),可以變被動(dòng)為主動(dòng),為牢固掌握知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。聽(tīng)課是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(2)認(rèn)真聽(tīng)課,解疑釋惑,完善知識(shí),學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)。

聽(tīng)課時(shí),一是要注意教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),這往往是各類考試的主要目標(biāo);其次要注意預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)記的不懂之處。當(dāng)教師講到該處時(shí),一定要仔細(xì)聽(tīng),積極思考,一般來(lái)說(shuō)是會(huì)明白的。如果實(shí)在還不懂,則不要思考過(guò)多而耽誤聽(tīng)課,可以等課后再向教師請(qǐng)教。好記性不如爛筆頭。上課除了認(rèn)真聽(tīng)講外,還要記好筆記。因?yàn)楣P記往往是教師在多年的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)下來(lái)的重點(diǎn)和難點(diǎn)的條理化、具體化,凝聚著教師的心血。此外,記好筆記,也便于復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)。

(3)課后復(fù)習(xí),鞏固知識(shí),學(xué)而思之,明辨疑難。

聽(tīng)完課后,大腦中的知識(shí)點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)漂亮的珍珠散落在地,必須通過(guò)"復(fù)習(xí)"這根線,把它們連成一串美麗的項(xiàng)鏈。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)照筆記上的重點(diǎn),預(yù)習(xí)時(shí)的難點(diǎn)來(lái)仔細(xì)咀嚼課本,重要的物理概念、物理定律應(yīng)牢記在心。復(fù)習(xí)時(shí)就不能像預(yù)習(xí)時(shí)那樣只局限于本節(jié),因?yàn)槲锢韺W(xué)中有許多規(guī)律是相似的,許多概念、定律都有著內(nèi)在的聯(lián)系,例如物體在重力場(chǎng)和電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力定律和庫(kù)侖定律的平方反比性,波動(dòng)和振動(dòng)的聯(lián)系與區(qū)別等等。這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)中要注意前后聯(lián)系與溝通,從而更好地掌握它們的性質(zhì)。