石家莊數學補習輔導班，最近身邊的人都在討論石家莊中*數學輔導，在次我還特意查了下教育理論與數學教學的關系，家長如何幫助學好數學，學習沒有動力的原因 。

1.教育理論與數學教學的關系

數學教育的理論和實踐必須遵循一般教育理論。但數學教學方法不可能從一般教育理論中自動產生。當前的現實情況是：并不是一線教師不知道*的教育理念，而是不知道如何深刻理解和把握數學*本身，以及如何將*的教育理念貫徹到數學教育實踐中去。在這種情況下，應把教師教育的重點放在數學*本身上，而不是停留在空洞的口號層面。一般教育理論和數學教育理論是一般和特殊的關系，數學教育工作者要從數學教育的創(chuàng)造性實踐中去豐富一般教育理論。

2.家長如何幫助學好數學

父母自己數學不好，該如何引導孩子學習數學，有焦慮情緒的父母不要給孩子輔導數學，美國杜克*庫珀博士是一位專門研究家庭作業(yè)效果心理學教授，他建議，有數學焦慮的父母*不要給孩子輔導數學功課，因為父母自身的焦慮情緒會不知不覺地傳給孩子，不但起不到想要的結果，反而會促使孩子的焦慮加重，對學習數學越加無能無力了。在家里給孩子創(chuàng)設積極的數學學習環(huán)境，父母可以隨時隨地地給孩子玩數學游戲，可以把數學融入家庭生活中。

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3.學習沒有動力的原因

把它想得太難了，沒有意識到學習它的重要性，體會不到學習帶來的快樂體驗，如果父母有上面類似的想法，就需要拋掉曾經老的思維方式，重新看待學習數學的重要性。如果你自己都覺得太難，學了也沒用，那么孩子肯定也會有同樣的想法。你無法代替孩子學習數學，但強行逼迫也是最愚蠢的方式。父母可以借助身邊一切可以利用的資源，去和孩子玩各種數學游戲，興趣是*的老師。現代社會科技日益發(fā)達，人們的生活越來越離不開數學。

教育理論與數學教學的關系，家長如何幫助學好數學，學習沒有動力的原因，對于這些優(yōu)缺點想必能讓你了解清楚。石家莊數學補習輔導班

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