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北京石景山區(qū)*物理數(shù)學(xué)補習(xí)哪里好,北京石景山區(qū)*生培優(yōu)機構(gòu)推薦?物理教學(xué)是理解思考過程的教學(xué)。*學(xué)生知識有限,思路不夠?qū)?,考慮問題避巰膚淺,因此,要教會學(xué)生思維的方法,培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)乃季S起點,讓學(xué)生充分參與物理的整個教學(xué)過程,形成良好的理解思考習(xí)慣。如對“速度”的概念理解過程中,讓學(xué)生從運動會的百米賽入手,誰用的時間短,誰跑的快,從而推出誰的速度大,即速度是表示物體運動快慢的物理量。再如:在做平面鏡成像實驗中,讓學(xué)生邊實驗、邊總結(jié),得出平面鏡成像特點。這樣通過回憶情景,觀看演示及親手實驗,讓學(xué)生充分參與概念及規(guī)律的形成過程,增強思維品質(zhì)的深刻性。同時,解題前,多讓學(xué)生分析題意,找出關(guān)鍵的物理量,培養(yǎng)正確的解題思路,增強自主學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確性。
物理可以說是許多學(xué)生學(xué)習(xí)過程中最困難的科目之一,物理的本質(zhì)在于“悟理”,怎么樣能悟出其中的道理,重要的是有正確的方法,錯誤的方法不僅感受不到物理之美,更會討厭物理,許多同學(xué)往往在物理學(xué)習(xí)上走入很深的誤區(qū),對基礎(chǔ)知識和概念的不重視,盲目采用題海戰(zhàn)術(shù),也許會有類似的題目但那畢竟是少數(shù)。
*物理學(xué)習(xí)不同于其他*,物理學(xué)習(xí)應(yīng)該懂得知識和能力是不可分割的,測驗題對能力和知識的考核是聯(lián)合起來進行的,一道題既考察了知識,又考查了能力。而且往往考察多種能力,窩們不應(yīng)該把某種知識和某種能力簡單的聯(lián)系起來,顯然一個知識貧乏的人不可能有很強的能力,所以我們應(yīng)該全面復(fù)習(xí)物理知識,不要遺漏。
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